I. Calcula el cateto que falta en cada triángulo rectángulo.

II. Calcula en cada triángulo rectángulo el lado que falta

III. Calcula la altura de un triángulo equilátero de 14 cm de lado.

IV. Calcula la diagonal de un cuadrado de 9 cm de lado.

V. Una escalera de 65 dm de longitud está apoyada sobre la pared. El pie de la escalera dista 25 dm
de la pared.

a) ¿A qué altura se apoya la parte superior de la escalera en la pared?

b) ¿A qué distancia de la pared habrá que colocar el pie de esta misma escalera para que la parte
superior se apoye en la pared a una altura de 52 dm?
 Desarrollo: Amplificando segmentos mediante método de homotecia

Es probable, que al amplificar los polígonos se presentaron dificultades, según, la forma, la cantidad de
lados, o el intentar buscar un método para hacerlo. La homotecia, es un método que permite amplificar,
reducir e invertir segmentos, polígonos o cuerpos geométricos.

I. Amplificar un segmento mediante homotecia

a) Dibuja en tu cuaderno, un segmento AB de 4cm y un punto O,


O
b) Traza las rectas OA y OB luego, mídelas con una regla.
c) En la recta OA y más allá de A, ubica un punto A ' de modo que OA ' = 2 OA
'
d) En la recta OB y más allá de B, ubica un punto B de modo que OB = 2 OB
'

' '
e) Traza el segmento A B

f) En la tabla anota todas las medidas encontradas

OA OA ' OB OB ' AB A' B '

g) ¿Cuál es el valor de la razón entre: OA y OA ' ; OB y OB ' ; AB y A' B '

Se pedía amplificar al doble el segmento AB = 5 cm ¿Se logró?

II.-Reducir el segmento AB mediante homotecia
Utilizando el mismo segmento AB anterior
a) Traza las rectas OA y OB , mídelas con una regla.
1 OA
b) Entre O y A, ubica un punto A’’de modo que OA' ' =
2
1 OB
c) Entre O y B, ubica un punto B’’ de modo que OB' ' =
2
d) Traza el segmento A’’B’’
e) En la tabla anota todas las medidas encontradas
OA OA' ' OB OB ' ' AB A' ' B ' '

f) ¿Cuál es el valor de la razón entre: OA y OA' ' ; OB y OB ' ' ; AB y A' ' B ' '
c) ¿Sucedió que AB se redujo a la mitad, usando este método?