Consulta en el libro de texto básico u otras fuentes los contenidos referidos a la Unidad II

1-. Considerando los planteamientos de la unidad II, de las siguientes situaciones que
atentan contra la biodiversidad están, contaminación, uso de productos químicos, tala
indiscriminada de árboles, destrucción de flora y fauna, investiga cuáles son los que más
se pueden ver en tu comunidad y da alternativas para solucionarlos.
2-. Realiza una tabla como se muestra a continuación y en ella colocaras el inventario de
cosas que se usen en la casa que entiendes pueden afectar el medio ambiente, propón
alternativas que sean naturales para sustituir estos productos.
Productos químicos Sustituto natural de Por qué entiendes que es mejor tu
usados en la casa este producto propuesta para proteger la biodiversidad

3-. Completa el siguiente cuadro, colocaras por lo menos 10 especies de cada grupo que
estén en peligro de extinción en el país:
Especies de la flora en Especies de la fauna en peligro Soluciones para su
peligro de extición de extinción preservación
4- Realiza un slogan que permita concientizar a las personas acerca del cuidado y
protección del medio ambiente.
Ten presente al redactar cuidar el formato, la ortografía, colocar hoja de presentación y
desarrollar cada una de las actividades en la forma en que están diseñadas en la consigna
y colocar bibliografía.
Recuerda:

 Realiza las actividades de autoestudio que están en las actividades de tu libro de

texto. (No enviar a plataforma sólo para su retroalimentación y auto evaluación).

 Las dudas que te surjan plantearla en el Foro de Dudas y con gusto te retroalimentaré.

Exitos, adelante!!!!