Badan Standar Nasional Pendidikan KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAT) KURIKULUM 2006 ‘@ ey SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2017/2018 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA Tahun 20171. Pendidikan Agama Islam ‘Pengetahuan dan Pemahaman © Menyebutkan © Mengidentifikasi * Menjelaskan ‘© Menentukan © Mengkategorikan ‘* Mengelompokkan ‘© Menguraikan Peserta didik mampu mengidentifikasi, ALKafirun © QS. AlLahab dan QS. Peserta didik mampu menentukan, menjelaskan, Peserta didik mampu menjelaskan, ‘menentukan, menyebutkan, dan menguraikan santun kepada guru tentang: © Meneladani Perilaku © Iman kepada masa kanak-kanak Nabi Rasul Allah Muhammad Saw. SWT © Adab buang air besar © Iman kepada dan buang air kecil kitab Allah Swr © Iman kepada hari akhir Peserta didik mampu menentukan, menjelaskan, dan menyebutkan tentang: tata cara bersuci Ketentuan Shalat Azan dan igamah Peserta didik mampu menjelaskan, menentukan, mengidentifikasi dan menybutkan tentang: © Kisah nabi Musa.as © Kisah nabi Ibrahim.as Kisah kelahiran nabi Muhammad.SAW Penerapan (Aplikasi): | Peserta didik mampu © Membedakan menerapkan, memberi ° contoh, memasangkan, Menerapkan menhubungken, 7 * Memberi contoh | eneinterpratasi dan © Menghubungkan | mengartikan tentang: * Memasangkan () QS. Al-Ma’un dan al- © Menginterpretasi Fi * Membandingkan QS. Al-Qadr dan Al- “Alag 1-5 QS. Al-Maidah ayat 3 dan Al-Hujurat ayat Peserta didike mampu menerapkan, memasangkan, membedakan, dan memberi conoth Peserta didik mampu menerapkan, memberi contoh, membedakan dan menghubungkan tentang: gigih perjuangan kaum tentang : muhajirin e Imankepada | © Keteladanan perilaku Malaikat Allah | tolong menolong kau SWT anshor Iman kepada | e keteladanan nabi Nabi Rasul Allah SWT Ayub, Musa dan Isa Peserta didik ‘mampu menerapkan, memberi contoh, membedakan, dan ‘menghubungkan tentang: Zikir setelah shalat Ketentuan, Zakat Ketentuan, Peserta didik mampu menerapkan, memberi contoh, membedakan, dan menghubungkan tentang: © Perjuangan kaum Muhajirin © Kisah Musailamah al-Kadzab © Kisah Umar bin Khattab..raPuasa B © Iman kepada gada dan gadar Penalaran: Peserta didik mampu | Peserta didik Peserta didik mampu Peserta didik Peserta didik mampu © Menganalisis menalar, menganalisis, | mampu menalar, | menggunakan nalar, mampu menggunakan nalar, « Mengevaluasi menyimpulkan dan menganali ‘menganalisis dan menggunakan menganalisi © Menyimpulkan | Mengevalusai tentang: | mengeval: menyimpulkan, tentang: | nalar, menganalisis | mengevaluasi, dan ‘menyimpulkan © Adab belajar Sajian menyimpulkan, | menyimpulkan tentang: +. Memeoahkad tentang: analisis dan memecahkan |e Kisah khalifah Abu masalah © Imankepada | Perilaku Nabi Musa as. | masalah, tentang: | Bakar. ra * Memprediksi qada dan qadar | Perilaku Bohong © Ketentuan © Kisah perilaku Abu © Mensintesis © QS.AlMaidah ayat3 | Iman kepada Musailah Al Kazab Shalat Lahab dan Abu Jahal dan Al-Hujurat ayat 1 hari akhir © Perilaku Umar bin © Ketentuan © Kisah Nabi Musa.as © Iman kepada Khattab zakat Perjuangan kaw kkitab Allah © Ketentuan Anshar SWT puasa © Iman kepada Malaikat Allah SWT