TEKNIK KENDARAAN RINGAN Satuan Pendidikan: SMK Negeri 1 Trenggalek Kelas/ Semester: XI / 1 Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan ‘Topik Perawatan Mesin Secara Berkala Alokasi waktu : 4x Pertemuan (24 Jam @ 45 Menit) A. Kompetensi Inti 1, Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian daro solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan proseduaral berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan _ kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembagan dari yang dipelajarinya di sekolah secara_ mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesisifik dibawah pengawasan langsung, B. Kompetensi Dasar B.1.Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya B.2.Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia Kurikudum 2013TEKNIK KENDARAAN RINGAN B.1.Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan pemeliharaan mesin kendaraan ringan B.2. Menunjukakn sikap cermat dan teliti dalam memelihara mesin kendaraan ringan B.3.Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan pemeliharaan mesin kendaraan ringan sesuai dengan SOP B.4,Menunjukkan sikap cermat dan peduli terhadap keselamatan kerja pada saat memelihara mesin kendaraan ringan B.5,Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan pemeliharaan mesin kendaraan ringan B.1. Memahami cara merawat mesin secara berkala(servis berkala) B1 Merawat mesin secara berkala(servis berkala) C. Indikator Pencapaian Kompetensi 1, Menerapkan Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala D. Tujuan Pembelajaran Melalui mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan Mengkomunikasikan siswa dapat : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian daro solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara cfcktif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan proseduaral berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan — kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembagan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesisifik dibawah pengawasan langsung. 5. Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya. Kurikudum 2013TEKNIK KENDARAAN RINGAN 6. Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia 7. Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan pemeliharaan mesin kendaraan ringan 8. Menunjukakn sikap cermat dan teliti dalam memelihara mesin kendaraan ringan 9. Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan pemeliharaan mesin kendaraan ringan sesuai dengan SOP 10.Menunjukkan sikap cermat dan peduli terhadap keselamatan kerja pada saat memelihara mesin kendaraan ringan 11.Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan pemeliharaan mesin kendaraan ringan 12. Video pembelajaran tentang servis berkala atau mengamati mekanik yang sedang merawat mesin secara berkala di bengkel 13.Menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan perawatan mesin secara berkala 14. Mencoba melakukan perawatan mesin secara berkala 15.Menganalisa hasil yang telah dilakukan dalam merawat mesin secara berkala dan menyimpulkan 16. Membuat laporan dan mempresentasikan hasil E. Materi Ajar I. Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala F, Pendekatan, Strategi dan Metode Pembelajaran 1. Pendekatan Scientific dan Project Based Learning 2. Model Pembelajaran _ ;: Direct instruction (intruksi langsung) 3. Teknik Pembelajaran_ : Praktek/Unjuk Kerja/Simulasi, Diskusi Jigsaw G. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 Alokasi Kegiatan Deskripsi waktu (Menit) Pendahuluan | ¢ Memberi salam 20 * Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyaman untuk belajar Menanyakan kehadiran siswa Mempersilakan salah satu__—siswa memimpin doa * Tanya jawab materi sebelumnya mengenal Kurikudum 2013TEKNIK KENDARAAN RINGAN tentang Komponen-komponen Mesin Menyampaikan tujuan —_ pembelajaran melalui penanyangan CD Interaktif Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala Inti Menayangkan CD Interaktif / Power Point Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala Siswa mendapatkan penjelasan tentang proses pelaksanaan diskusi Jigsaw Siswa dibagi dalam 6 kelompok yang beranggotakan 6 orang Setiap kelompok —diberikan —_ benda kerja/gambar kerja sesuai tugas yang diemban. Dengan diskusi setiap kelompok menjawab Pengamatan sesuai tugas yang diemban Masing-masing kelompok mendapatkan tugas : 1. Konsep Pemeliharaan atau Perawatan atau Servis Kendaraan 2. Tujuan Pemeliharaan atau Perawatan atau Servis Kendaraan Tempat Kerja Kebersihan Kendaraan Keamanan Kendaraan Kesclamatan Kerja Masing-masing siswa yang —memiliki wacana/tugas yang sama berkumpul dalam satu kelompok (kelompok ahli) Setiap siswa mencatat hasil diskusi dan kembali kekelompok awal Dalam kelompok awal dilaporkan hasil diskusi kelompok ahli dan semua anggota kelompok mencatat hasil kelompok abli Laporan Hasil Pengamatan kelompok dengan cara guru menunjuk secara acak untuk melaporkan hasil diskusi kelompok, sampai semua masalah selesai dibahas Siswa yang lain menanggapi rake 230 Penutup Kurikudum 2013 Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu guru menyimpulkan materi Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala Evaluasi untuk mengukur ketercapaian 20TEKNIK KENDARAAN RINGAN tujuan pembelajaran Siswa mampu ___refleksi__ tentang pelaksanaan pembelajaran Siswa membuat tugas Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala ( Tugas kelompok dikumpulkan pertemuan yang akan datang ) Mengabsen kembali Berdoa Mengucapkan salam Pertemuan 2 Alokasi Kegiatan Deskripsi waktu (Menit) Pendahuluan | « Memberi salam « Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyaman untuk belajar Menanyakan kehadiran siswa Mempersilakan salah satu siswa| 94 memimpin doa * Menyampaikan tujuan —_pembelajaran melalui penanyangan CD ___Interaktif Langkah-langkah perawatan mesin secara herkala Inti * Menayangkan CD Interaktif / Power Point Langkah-langkah perawatan. mesin secara berkala « Siswa mendapatkan penjelasan tentang proses pelaksanaan diskusi Jigsaw * Siswa dibagi dalam 6 kelompok yang beranggotakan 6 orang * Setiap kelompok —diberikan —_ benda kerja/gambar kerja sesuai tugas yang diemban. 230 Kurikudum 2013 Dengan diskusi setiap kelompok menjawab Pengamatan sesuai tugas yang diemban Masing-masing kelompok mendapatkan tugas : Tempat Kerja Kebersihan Kendaraan Keamanan Kendaraan Keselamatan Kerja Konsep Pemeliharaan atau Perawatan atau Servis Kendaraan “senTEKNIK KENDARAAN RINGAN 6. Tujuan Pemeliharaan atau Perawatan atau Servis Kendaraan Masing-masing siswa yang —memiliki wacana/tugas yang sama berkumpul dalam satu kelompok (kelompok ahli ) Setiap siswa mencatat hasil diskusi dan kembali kekelompok awal Dalam kelompok awal dilaporkan hasil diskusi kelompok ahli dan semua anggota kelompok mencatat hasil kelompok ahli Laporan Hasil Pengamatan kelompok dengan cara guru menunjuk secara acak untuk melaporkan hasil diskusi kelompok, sampai semua masalah selesai dibahas Siswa yang lain menanggapi Penutup . Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu guru menyimpulkan materi Langkah-langkah perawntan mesin secara berkala Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Siswa mampu ___refleksi__—_ tentang pelaksanaan pembelajaran * Siswa membuat tugas Langkah-langkan| 7° perauntan mesin secara berkala ( Tugas kelompok dikumpulkan pertemuan yang akan datang) Mengabsen kembali Berdoa Mengucapkan salam Pertemuan 3 7 Alokasi Kegiatan Deskripsi waktu (Menit) Pendahuluan | Memberi salam « Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyaman untuk belajar + Menanyakan kehadiran siswa + Mempersilakan salah satu siswa| memimpin doa Menyampaikan tujuan —_pembelajaran melalui penanyangan CD __ Interaktif Langkah-langkah perawatan mesin secara herkala Kurikudum 2013TEKNIK KENDARAAN RINGAN Inti Penutup Kurikudum 2013 Menayangkan CD Interaktif / Power Point Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala Siswa mendapatkan penjelasan tentang proses pelaksanaan diskusi Jigsaw Siswa dibagi dalam 6 kelompok yang beranggotakan 6 orang Setiap kelompok —diberikan —_ benda kerja/gambar kerja sesuai tugas yang diemban. Dengan diskusi setiap kelompok menjawab Pengamatan sesuai tugas yang diemban Masing-masing kelompok mendapatkan tugas : Mekanik Mesin Sistem Pelumasan Sistem Pendingin Sistem Pengapian Sistem Emisi Sistem Bahan Bakar Masing-masing va yang memiliki wacana/tugas yang sama berkumpul dalam satu kelompok (kelompok ahi) Sctiap siswa mencatat hasil diskusi dan kembali kekelompok awal Dalam kelompok awal dilaporkan hasil diskusi kelompok ahli dan semua anggota kelompok mencatat hasil kelompok ahli Laporan Hasil Pengamatan — kelompok dengan cara guru menunjuk secara acak untuk melaporkan hasil diskusi kelompok, sampai semua masalah selesai dibahas Siswa yang lain menanggapi Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu guru menyimpulkan materi Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Siswa mampu __refleksi__ tentang pelaksanaan pembelajaran Siswa membuat tugas Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala ( Tugas kelompok dikumpulkan pertemuan yang akan datang ) AMhwENe 230 20TEKNIK KENDARAAN RINGAN Mengabsen kembali Berdoa Mengucapkan salam Kegiatan Pendahuluan Inti Kurikudum 2013 Deskripsi Memberi salam Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyaman untuk belajar Menanyakan kehadiran siswa Mempersilakan salah satu__—siswa memimpin doa Menyampaikan tujuan —_pembelajaran melalui penanyangan CD Interaktif Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala Menayangkan CD Interaktif / Power Point Langkah-langkah perawatan mesin secara herkala Siswa mendapatkan penjelasan tentang proses pelaksanaan diskusi Jigsaw Siswa dibagi dalam 6 kelompok yang beranggotakan 6 orang Setiap kelompok diberikan —_benda kerja/gambar kerja sesuai tugas yang diemban, Dengan diskusi setiap kelompok menjawab Pengamatan sesuai tugas yang diemban Masing-masing kelompok mendapatkan tugas : Sistem Pengapian Sistem Emi Sistem Bahan Bakar Mckanik Mesin Sistem Pelumasan Sistem Pendingin Masing-masing siswa yang memiliki wacana/tugas yang sama berkumpul dalam satu kelompok (kelompok ahli ) Setiap siswa mencatat hasil diskusi dan kembali kekelompok awal Dalam kelompok awal dilaporkan hasil Os eNE Alokasi_ waktu (Menit) 20 230TEKNIK KENDARAAN RINGAN diskusi kelompok ahli dan semua anggota kelompok meneatat hasil kelompok ahli * Laporan Hasil Pengamatan kelompok dengan cara guru menunjuk secara acak untuk melaporkan hasil diskusi kelompols, sampai semua masalah selesai dibahas «_ Siswa yang lain menanggapi Penutup + Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu guru menyimpulkan materi Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala * Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran * Siswa = mampu—refleksi_—_tentang pelaksanaan pembelajaran * Siswa membuat tugas Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala ( Tugas kelompok dikumpulkan pertemuan yang akan datang ) * Mengabsen kembali © Berdoa * Mengucapkan salam 20 H. Sumber Belajar/ Media Pembelajaran / Alat / Bahan. 1, Sumber Belajar * Memelihara/servis engine dan komponen komponennya,supriyadi,2011, penerbit erlangga * Buku servis manual * Video pembelajaran * Modul Engine ,Rachmat Basuki,2008,MGMP OTOMOTIF, ‘Trenggalek * Instruktur * Internet * Kartu Pembelajaran 2. Media Pembelajaran * CD Pembelajaran * Wall Chart 3. Alat + Kotak alat tangan lengkap © Timing Light © Tune Up Tester * Radiator Cup Tester + Spesial tool Pompa Oli * Spesial tool Karburator * Timbangan geret + Feeler Gauge Kurikudum 2013TEKNIK KENDARAAN RINGAN * Kompresor + Injektor tester 4. Bahan * Engine Stand Bensin Engine Stand Diesel Pengapian Trainer Karburator Injektor Pompa Oli Filter Oli Amplas Platina Distributor Oli Mesin Vet Paking Lem Air Majun Ampas pengergajian Kuas Bak alat I. Penilaian Hasil belajar L.Tes Praktek 1, Lakukan Pengamatan pada masing-masing Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala yang sudah disiapkan, sesuai petunjuk soal / lembar Kerja siswa 2. Portofolio/laporan Buatlah laporan hasil Pengamatan Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala J. Kriteria Penilaian 1 Rubrik penilaian Unjuk kerja/Praktek Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Sikap NK Persiapan | Proses cou) Hasil | Waktu 5 1 2 3 4 5 6 Bobot (%) 10 40 10 30 10 Kurikudum 2013TEKNIK KENDARAAN RINGAN Skor Komponen NK | Keterangan: * Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen karakteristik program keahlian. * NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen enjumlahan dari hasil Pengamatan nilai komponen «NP ditetapkan secara proposional sesuai * Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) dis suaikan dengan karakter program keahlian No. | Komponen/Subkompon Indikator Skor en Penilaian r 2 3 + I. | Persiapan Kerja 1.1. Penggunaan pakaian | Berpakaian sesuai ketentuan 20-16 kerja dengan rapih dan lengkap 2 Berpakaian sesuai ketentuan 8,0-8,9 kurang rapih tetapi lengkap eee Berpakaian sesuai ketentuan 7,50-7, kurang rapih dan tidak lengkap 9 Berpakaian tidak sesuai Tilak ketentuan 1.2. Persiapan tools and | Alat/bahan dipersiapkan lengkap | 9 9 19 equipment dan sesuai kebutuhan praktik 3 Alat/bahan dipersiapkan kurang lengkap tetapi sesuai kebutuhan | 8,0-8,9 praktik Alat/bahan dipersiapkan kurang | 7 <4 7 lengkap dan kurang sesuai ~O kebutuhan praktik: Alat/bahan dipersiapkan tidak ‘tidal: sesuai kebutuhan praktile TI | Proses (Sistematika dan Cara Kerja) 2.1, Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala J.1..1 Sistem Pengamatan sesuai SOP, tanpa Pendingin kerusakan dilakukan secara 9,0-10 mandiri tanpa bimbingan Kurikudum 2013TEKNIK KENDARAAN RINGAN Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan J.1..2 Sistem’ Pelumasan Pengamatan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan 9,0-10 Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan 8,0-8,9 Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan Tidak J.1..3 Sistem Bahan Bakar Kurikudum 2013 Pengamatan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan 9,0-10 Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan seeara mandiri dengan sedikit bimbingan 8,0-8,9 Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbinganTEKNIK KENDARAAN RINGAN Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan Tidak J.1..4 Sistem Pengapian Til | Hasil Pengamatan Pengamatan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan 9,0-10 Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan 8,0-8,9 Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan ‘Tidak 3.1. Sistem Pendingin 3.2. Sistem Pelumasan Kurikudum 2013 Hasil Pengamatan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan 9,0-10 Hasil Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan 8,0-8,9 Hasil Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan 7,50-7, Hasil Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan Tidak Hasil Pengamatan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan 9,0-10TEKNIK KENDARAAN RINGAN Hasil Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan 8,0-8,9 Hasil Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan 7,50-7, Hasil Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan Tidak 3.3, Sistem Bahan Bakar Hasil Pengamatan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan 9,0-10 Hasil Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan 8,0-8,9 Hasil Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan Hasil Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan 7,50-7, Tidak stem Pengapian Kurikudum 2013 Hasil Pengamatan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan 9,0-10 Hasil Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan 8,0-8,9 Hasil Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan 7,50-7, 9TEKNIK KENDARAAN RINGAN Hasil Pengamatan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan Tidak Sikap Kerja 4.1, Penggunaan alat tangan dan alat ukur 4.2. Keselamatan kerja Menggunakan semua peralatan dengan benar tanpa bimbingan ‘Menggunakan semua peralatan dengan benar dan sedikit bimbingan Menggunakan semua peralatan dengan benar dan banyak bimbingan Menggunakan semua peralatan dengan benar dan sangat banyak bimbingan ‘Tidak Melaksanakan keselamatan kerja dengan benar 9,0-10 Melaksanakan keselamatan kerja dengan sedikit mengingatkan 8,0-8,9 Melaksanakan keselamatan kerja dengan banyak mengingatkan 7,50-7, ‘Tidak melaksanakan atau mengindahkan kesclamatan kerja Tidak 4.3. Kebersihan, Alat, Area kerja dan kendaraan/Media Tidak ada kotoran pada semua peralatan , area kerja dan kendaraan/media 9,0-10 Ada sedikit kotoran pada peralatan, area kerja dan kendaraan/ media 8,0-8,9 Masih banyak kotoran pada peralatan, area kerja dan kendaraan/ media. 7,50-7, Tidak melakukan kebersihan, ‘Tidak V | Waktu dan Laporan 5.1. Sistem Pendingin Kurikudum 2013 Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 15 menit, Laporan 25 menit 9,0-10TEKNIK KENDARAAN RINGAN Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 20 menit. Laporan 30 menit 8,0-8,9 Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 25 menit Laporan 35 menit 7,50-7, Tidak dapat menyclesaikan pekerjaan dalam waktu 35 menit, Laporan 25 menit 5.2. Sistem Pelumasan Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 15 menit, Laporan 25 menit Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 20 | menit. 1 30 menit Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 25 menit Laporan 35 menit Tidak dapat menyelesaikan pekerjaan dalam waktu 35 menit, Laporan 25 menit ‘Tidak 5.3. Sistem Bahan Bakar Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 15 menit, Laporan 25 menit 9,0-10 Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 20 menit. Laporan 30 menit 8,0-8,9 Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 25 menit Laporan 35 menit Tidak dapat menyclesaikan pekerjaan dalam waktu 35 menit, Laporan 25 menit Tidak 5.4. Sistem Pengapian Kurikudum 2013 Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 15 menit, Laporan 25 menit Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 20 menit. Laporan 30 menit 9,0-10 8,0-8,9TEKNIK KENDARAAN RINGAN Menyelesaikan pekerjaan memerlukan waktu maksimal 25 menit Laporan 35 menit Tidak dapat menyelesaikan Tidak pekerjaan dalam waktu 35 menit, Laporan 25 menit 7,50-7, 9 2. Format Penilaian Laporan Struktur Makalah Indikator Nilai 1. Orisinalitas deskripsi | 2.Mendeskripsikan | Langkah-langkah | perawatan mesin | secara berkala 3. Struktur/logika | Isi Laporan penulisan disusun | dengan jelas sesuai_ | metode yang dipakai | 4. Bahasa yang | digunakan sesuai EYD | 5.Gambar yang sesuai | 6.Penemuan terbaru 7.Sesuai kaidah yang ditetapkan (Kertas, | Bentuk Tulisan Spasi, Font} | 8.Kerapihan ketikan | sesuai dengan SOP Jumlah Kriteria Penilaian untuk masing-masing Indikator : Sangat sesuai Sesuai Cukup 2 Kurikudum 2013TEKNIK KENDARAAN RINGAN, MeniglRB. ! Thenggalek, 12 Agustus 2014 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ESkor perolehan Nilai = X 100 Skor Maksimal (32) 3.__ suitalreiahan Sing Presentasi JUR NIP. 19640925 199003 2.008 NIP. 19620112 BOF 101 spek Peni dian No, Nama Sistem ceatur | UU | Nitai Ket Siswa Kerjas | 242 | Wawa Keber | Antusi e& h Skor ama | Penya | oon anian | as | Penam mpaia pilan o Keterangan Skor : Masing-masing kolom diisi dengan kriteria = Baik sekali HVws E Skor perolehan Nilai = xX100 ‘Skor Maksimal (24) Kriteria Nilai A =90-100 — : Baik sekali B = 80-89 Baik C = 75-79 : Cukup <75 : Kurang Kurikulwn 2013