Departamento de Orientación

DIA DEL ABRAZO

¿CÓMO ES LA ESCUELA QUE QUEREMOS?

1º a IVº medio

Objetivo:

1. Promover la reflexión en torno a la escuela que queremos construir

2. Incentivar al compromiso con la construcción de la escuela que queremos, en
el quehacer cotidiano

 Tiempo asignado: 3 clases

 Materiales:
Plumones
Cartulinas
Pegamento
Cinta maskin
Tijeras
Alfileres
Celulares para fotografiar/hojas para dibujar
Impresiones de imágenes

Cronograma de actividades

FECHA/CLASE ACTIVIDAD EVALUACIÓN Responsable

Primera clase  Reflexión Grupal  Guía a desarrollar  Profesor/a Jefe
5/Marzo en grupos
Segunda clase  Entrega de cronograma  Entrega de material  Profesor/a Religión
12 /Marzo  El curso decide la idea general a solicitado al final de
desarrollar la clase
 Formación de grupos de trabajo
 Entrega de bosquejo de idea a
desarrollar
Tercera clase  Inicio de trabajo por grupos  Revisión de  Profesor/a Religión
19/Marzo  Perfeccionar la idea presentada la materiales
clase anterior  Revisión de
avances en el
trabajo en grupo
Cuarta clase  Presentación de las imágenes para  Revisión de  Profesora Religión
ser revisadas materiales
 Trabajan en la preparación y  Revisión de
desarrollo de su presentación imágenes
 Revisión de
avances en el
desarrollo de su
presentación y
evaluación.
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DIA DEL ABRAZO

¿CÓMO ES LA ESCUELA QUE QUEREMOS?

Objetivo:

1. Promover la reflexión en torno a la escuela que queremos construir

2. Incentivar al compromiso con la construcción de la escuela que queremos, en
el quehacer cotidiano

Motivación:
En el contexto del "Día del Abrazo", este año el departamento de orientación,
quiere invitar a la comunidad a vivir una experiencia distinta, la que está enfocada
en detenernos a mirar la vida de nuestro colegio y reflexionar en torno a ¿Cómo es
el colegio que queremos?
Para ello vamos a observar de manera detenida y con una nueva mirada todo lo
que sucede a nuestro alrededor en los diferentes espacios e instancias día a día
en el colegio. (recreos, patios, clases, oficinas,) Y también observar el tipo de
relaciones que vemos entre los que formamos parte del colegio (Alumnos,
profesores, auxiliares, administrativos, apoderados)
Ustedes tendrán la tarea de registrar en imágenes dichas situaciones, y también
decir en imágenes cuál es el colegio que queremos.

Actividad general:

Cada curso desde 5º a IIIº medio utilizando el recurso fotográfico, prepararán

un panel en el que mediante las imágenes se responda a ¿Cómo es el
colegio que queremos? De 1° a 4° básico, realizarán dibujos, en vez de
utilizar fotografías para elaborar el panel (que se expondrá el día jueves 29
de marzo).

El panel debe tener las siguientes características:

 Un cartel con el título: ¿Cómo es el colegio que queremos?
 Un mínimo de 15 y un máximo de 20 imágenes (Fotografías) de 30 X 20 cm.
(color, blanco y negro o sepia, libre elección) y/o dibujos, según corresponda
por nivel.
 La presentación debe ser colorida y original (se pueden agregar globos,
emoticones, breves mensajes, entre otros)
 El espacio asignado es la pared externa de la sala
 Para realizar la actividad el curso decide una idea general a desarrollar
 Formación de grupos de trabajo y asignación de tareas
 La evaluación será sumativa y en base al avance en cada clase
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Adicionalmente se puede trabajar con los niveles más pequeños de 1° a 4°

básico, con el apoyo de la ficha mi escudo y la mochila, que pueden
colorear.