Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal tes kemampuan pemecahan masalah mata pelajaran matematika untuk siswa kelas VIII semester genap. Terdapat 4 indikator kemampuan pemecahan masalah yang diujikan melalui soal-soal uraian berdasarkan kompetensi dasar peluang empirik dan teoritik. Soal-soal tersebut berupa pengolahan data sederhana seperti mengubah bentuk data, menentukan ukuran tengah dan penyebar
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal tes kemampuan pemecahan masalah mata pelajaran matematika untuk siswa kelas VIII semester genap. Terdapat 4 indikator kemampuan pemecahan masalah yang diujikan melalui soal-soal uraian berdasarkan kompetensi dasar peluang empirik dan teoritik. Soal-soal tersebut berupa pengolahan data sederhana seperti mengubah bentuk data, menentukan ukuran tengah dan penyebar
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal tes kemampuan pemecahan masalah mata pelajaran matematika untuk siswa kelas VIII semester genap. Terdapat 4 indikator kemampuan pemecahan masalah yang diujikan melalui soal-soal uraian berdasarkan kompetensi dasar peluang empirik dan teoritik. Soal-soal tersebut berupa pengolahan data sederhana seperti mengubah bentuk data, menentukan ukuran tengah dan penyebar
Kompetensi Dasar Indikator Kemampuan Indikator Soal Bentuk Soal Nomor
Pemecahan Masalah Soal 3.11 Menjelaskan 1. Memahami Masalah Diberikan sebuah data tunggal nilai ulangan Matematika Uraian 1a peluang emprik 2. Merencanakan dari 20 orang, siswa dapat merubah data tersebut kedalam dan teoritik suatu pemecahan masalah bentuk tabel kejadian dari suatu Diberikan data dalam bentuk diagram batang skor Uraian 2a percobaan. permainan dari 16 orang, siswa dapat merubah kedalam 4.11 Menyelesaikan bentuk tabel. permasalahan yang 3. Menyelesaikan Masalah Diberikan sebuah data tunggal nilai ulangan Matematika Uraian 1b berkaitan dengan dari 20 orang, siswa dapat menentukan rata-rata, mean, 1c peluang empirik modus dan median dari data tersebut. dan teoritik suatu Diberikan data dalam bentuk diagram batang skor Uraian 2b kejadian dari suatu permainan dari 16 orang, siswa dapat menentukan mean, percobaan. median dan modus dari data tersebut. 4. Memeriksa kembali Diberikan sebuah data tunggal nilai ulangan Matematika Uraian 1d proses dan hasil dari 20 orang, siswa dapat menentukan banyak siswa yang mendapatkan nilai diatas rata-rata. Diberikan data dalam bentuk diagram batang skor Uraian 2c permainan dari 16 orang, siswa dapat menentukan banyaknya orang yang mendapatkan skor diatas yang ditentukan.