o ¿Cómo evalúas las estrategias (de las instituciones

educativas) para la promoción de las competencias en

el desarrollo del proceso de aprendizaje y las
competencias generales, en el docente?

Ante la pregunta que se plantea. Considero que una evaluación

involucra una valoración cualitativa y cuantitativa del logro sobre el
grado de adquisición, construcción, y desarrollo de la competencia.
Esta valoración implica una reorientación del concepto, así como la
aplicación de conceptos y solución de problemas ante situaciones
o circunstancias de su vida cotidiana, pero sobre todo del
desempeño del docente frente a grupo. Dicho de otra manera se
trata de valorar lo que el docente posee y domina de una
competencia determinada y como lo pone en práctica en el día a
día de su labor docente.
¿Cuál sería tu propuesta para esta formación continua en
competencias docentes?
Una propuesta para valorar el desarrollo de competencias por
parte de los docentes, puede ser continuar con las evaluaciones
periódicas (siempre y cuando estén basadas en un contexto real y
se aplique con total transparencia), o bien que se evalúe de forma
alternada con proyectos en donde se involucre la adquisición,
construcción y desarrollo de las competencias por parte de los
alumnos, al igual que las de los docentes y de ésta manera a
través de proyectos contribuyan a mejora su comunidad escolar o
lugar donde viven.
Sin embargo, esto no es posible si no se equipan los centros
educativos con infraestructura, recursos etc., para brindar
realmente una educación de calidad