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TALLER DE 6°.
Responde las siguientes preguntas:
1. Menciona dos animales que vivan en el desierto____________________________________________.
¿De qué crees que se alimentan las ballenas? __________________________________.
Menciona dos animales que se refugian en los árboles___________________________________
¿Qué animales viven en el suelo de los bosques? ___________________________________________
2. Completa las oraciones. Utiliza las palabras de la clave.

El ______________________ es el lugar donde vive una comunidad.

Un _____________________ es un conjunto formado por diferentes comunidades de organismos y por el medio
ambiente en el cual se desarrollan estas condiciones.
Una ____________________ es un conjunto de poblaciones que habitan en el mismo lugar.
Una __________________ es un conjunto de individuos de la misma especie, que habitan en un área
determinada.
Un ________________________ es un ser vivo que habita en un lugar
determinado.
3.Observa el animal de la imagen. ¿Cómo crees que es su hábitat? Descríbelo.

4.El biólogo perdió los informes del inventario de poblaciones que habitan en un parque natural de la Orinoquia
colombiana. El biólogo sólo encontró esquemas que representan a las diferentes poblaciones. Ayúdale a realizar
nuevamente el inventario.

De acuerdo con la representación anterior, responde:

¿Cuántos individuos hay en el parque natural? ____
¿Cuál tas poblaciones habitan el parque? ____
¿Qué población tiene más individuos? __________
¿Qué población tiene menos individuos? _______________________________________________

5. Selecciona la respuesta correcta

1. Uno de los ecosistemas colombianos ubicados en la cordillera de los Andes, se caracteriza por la presencia de
frailejones y bastantes musgos que soportan bajas temperaturas. La anterior descripción corresponde al
ecosistema de:
A. Sabana tropical B. Bosque húmedo tropical C Páramo D Arrecifes
2.Un ecosistema en donde el agua dulce de los ríos se mezcla con el agua salada de mar, hay presencia de
árboles con grandes raíces sobresalientes, donde habitan peces, cangrejos y ostras. La cual corresponde a:
A. Páramo B. Selva tropical C Arrecifes D. Manglares
3. Los seres vivos se encuentran organizados por niveles del más sencillo al más complejo:
A. Población, Individuo, Ecosistema, Comunidad
B. Individuo, Comunidad, Ecosistema, Población
C.Individuo, Población, Comunidad, Ecosistema
D. Ecosistema, Comunidad, Población, Individuo
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4.Es un lugar donde vive un organismo. Es algo así como su “dirección” o “domicilio”. La anterior definición
corresponde a:
A. El clima B El suelo C. El hábitat D. La selva
5. Completa los siguientes enunciados utilizando las palabras del recuadro:
Factores bióticos Individuos Factores abióticos Poblaciones Comunidades
A. Los ecosistemas están formados por __________________________________ como la luz solar y la
temperatura, y por _____________________________que incluyen a todos los seres vivos.
B. Las __________________ están compuestas por un conjunto de poblaciones que interactúan entre sí y con
los factores abióticos del ecosistema donde se desarrollan.
C. Las __________________ están compuestas por un conjunto de ____________________ de la misma
especie que habitan la misma área en un momento determinado.
6. Un ecosistema que presenta abundantes lluvias en algunas épocas del año, el relieve es plano y los suelos
fértiles y poco profundos. Se encuentran arbustos y árboles pequeños, animales como los osos hormigueros y
los chigüiros. La anterior descripción corresponde a:
A Sabanas tropicales
B. Bosques húmedos tropicales
C. Matorrales y bosques secos
D. Bosques andino
7 El medio ambiente de un ser vivo es el entorno natural en que habita y que determina su supervivencia y
desarrollo sobre la Tierra, por eso es falso decir que:
A. El medio ambiente está formado por seres vivos únicamente.
B. La luz, el aire, el suelo, la humedad y la temperatura son factores abióticos
C. El ecosistema varía según el medio físico, el clima y el relieve.
D. El ecosistema está conformado por gran variedad de comunidades y su entorno.
8. El suelo proporciona nutrientes a las _______1_____ y sirve de ______ 2______ a muchos animales. Las
palabras que completan la frase en la línea 1 y 2 son:
A. Hojas, 2. alimento
B. Plantas, 2. hábitat
C. Bacterias, 2. desechos
D. Algas, 2 sostenimiento
9.El ecosistema varía según:
A El conjunto de individuos
B. El medio físico, el clima y el relieve
C. El clima y el agua
D. Los seres vivos de una comunidad
10. Conjunto de factores como la temperatura, la humedad y el aire, que se determinan en un lugar,
dependiendo de su ubicación, puede ser cálido, templado o frío, dependiendo de la temperatura, que es la
cantidad de frío o calor. Esto corresponde a una de las características del ecosistema denominada:
A. Suelo. B Agua C. Aire D. Clima
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TALLER DE 6°
1. Una definición para la palabra taxonomía podría ser:
a. Ciencia que se encarga de estudiar las plantas.
b. Ciencia que se encarga de clasificar y ordenar a las bacterias.
c. Ciencia que se encarga de clasificar y ordenar a todos los seres vivos
d. Ciencia que se encarga de estudiar las piedras.
2. Los animales vertebrados son:
a. Peces, gusanos, aves, reptiles y mamíferos
b. Artrópodos, equinodermos, reptiles, aves y anélidos.
c. Peces, anfibios, reptiles, mamíferos, aves
d. Gusanos, equinodermos, moluscos, celenterados, anélidos.
3. En el siguiente cuadro señala con una X si presenta las características.

4. Por qué se dice que los animales son vertebrados? Escribe dos razones.
a. __________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________
5. El orden jerárquico de las categorías taxonómicas para la calificación de los seres vivos es: 20
a. Dominio, especie, reino, género, phylum, familia, clase, orden.
b. Dominio, reino, phylum, clase, orden, familia, género, especie
c. Familia, clase, dominio, especie, reino, género, orden, phylum
d. Phylum, orden, género, familia, reino, especie, dominio, clase
6. Los animales de sangre caliente son aquellos que mantienen su temperatura constante. Es decir, la
temperatura de su cuerpo no cambia, aunque cambie la exterior. Señala el grupo en el que solo hay animales de
sangre caliente.
a. mamíferos, reptiles, anfibios, aves
b. peces, aves, reptiles, mamíferos
c. mamíferos, aves, perro, avestruz
d. peces, reptiles, anfibios, aves
7 Completa la siguiente clasificación jerárquica del ser humano (Homo Sapiens).
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8. Según su alimentación las aves pueden ser:

a. ____________________________b. ____________________________c. ____________________________

9. Escribe 4 características importantes de cada uno de los siguientes vertebrados.

.
Escribe al frente de cada vertebrado si es (mamífero, reptil, anfibio, ave o pez) según corresponda:
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TALLER 6°
1. Los seres vivos los podemos clasificar en reinos estos son:
A. Mónera, potista, vegetal, protozoos, animal.
B. Mónera, potista, fungí o de los hongos, vegetal y animal.
C. Mónera, briofita, potista, Fungí o de los hongos, animal.
D. Mónera, protistas, fungí, plantas, vertebrados
2 Los mohos son seres vivos que hacen parte del reino:
A Levaduras
B. Hongos superiores
C. Hongos
D. Animal.
3. Conforman el reino protistas:
A. Algas y briofitas
B. Bacterias y protozoos
C Mohos y algas
D. Algas y protozoos
4. El reino animal se agrupa en:
A. Invertebrados y vertebrados
B. Invertebrados y traqueofitos.
C. Vertebrados y protozoos
D. Bacterias y hongos.
5. El reino vegetal está conformado por las plantas:
A. Briofitas y levaduras
B. Briofita s y cormofitas.
C. Cormofitas y superiores
D. Algas y briofitas.
LEA EL TEXTO COMPRENSIVAMENTE Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 6 A LA 10.
REINO VEGETAL
. Está formado por las plantas, todos los organismos de este reino son fotosintéticos, lo cual les da la capacidad
de producir su alimento; por eso se llaman organismos productores. Se pueden clasificar en dos grupos. Las
briófitas o plantas no vasculares es decir no poseen tejidos conductores y las cormofitas o plantas vasculares se
les llama así porque poseen tejidos conductores. Las briófitas no tienen raíces, tallos ni hojas definidas entre
ellas tenemos a los musgos, son plantas sin flores (criptogramas). Las cormofitas son plantas que tienen tejidos
conductores estas a su vez se subdividen en: Pteridofitos que son plantas sin flores ni semillas que se
reproducen por esporas en este grupo se encuentran los helechos. Las Espermatofitos son plantas con flores y
frutos aquí en encontramos las gimnospermas que son plantas con semillas desnudas un ejemplo de estas son
los pinos;
y las angiospermas que tienen semillas cubiertas por fruto, ejemplo de estas son el mango, el aguacate.
6 Las plantas se pueden clasificar en dos grupos estos son:
A. Las briófitas y espermatofitas
B. Las briofitas y las cormofitas
C. Las angiospermas y las gimnospermas.
D. Las cormofitas y las espermatofitas.
7. A las plantas sin flores se les llama:
A. Criptogramas
B. Briófitas.
C. Musgos.
D. Espermatofitas.
8. A las plantas cormofitas o vasculares se les llama así porque poseen:
A. Tejidos
B. Tejidos largos
C. Tejidos conductores
D. Vasos.
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9. Las plantas cormofitas se subdividen en:

A. Teridofitos y espermatofitos
B. Teridofitos y angiospermas
C. Espermatofitos y briofitas
D. Gimnospermas y angiospermas.
10. Las espermatofitas son plantas con flores y fruto estas a su vez se subdividen en angiospermas y
gimnospermas dos ejemplos de angiospermas son:
A. Pino y mango
B. Musgo y aguacate
C. Aguacate y mango
D. Helecho y guama
11) De cada 1000 especies de seres vivos, 260 son plantas, 52 de hongos, 34 son protistas, 3 son móneras y el
resto son animales. ¿Cuántos son especies de animales?
1. 349 2. 651 3. 400 4.500
12) Según la información anterior ¿Cuál es el reino más numeroso en especies después de los animales?
a) Plantas
b) Hongos
c) Móneras
d) Protistas
13) ¿Cuál de los reinos es menos numeroso?
a. plantas b. animales c. hongos d. móneras
14) Usa la palabra apropiada para completar las frases que denotan cada reino y algunos de sus organismos.
a. Agrupación de clases próximas entre sí: ___________________________
b. Organismos Autótrofos: _____________________
c. Pertenecen los protozoos: ________________
d. Seres heterótrofos: ________________
e. Filósofo griego que creo uno de los primeros niveles de clasificación: ________________
f. Reino descomponedor por excelencia: _____________________
g. Padre de la taxonomía: __________________
h. Agrupación de ordenes parecidos: __________________________
i. Agrupación de divisiones, es la categoría más grande: ____________________
j. Organismo en el estado entre lo vivo y no vivo: ___________________
k. Ciencias que estudia la clasificación de los seres vivos: __________________
l. Unidad taxonómica constituida por un grupo de organismo que puede cruzarse entre sí dando origen
descendencia fértil: ___________________
m. Nomenclatura que consta de dos términos: ________________________
n. Pertenecen las bacterias: ____________________
o. Niveles de clasificación de los organismos: _______________
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Taller sobre el origen de la vida

1) La vida en la Tierra apareció hace.
a.40 millones de años;
b.1000 millones de años;
c.4 millones de años;
d. Más de 3500 millones de años
2)Francisco Redi (s. XVII) demostró con sus experimentos...
a. Que la vida se originó a partir de la materia inerte;
b. Que la atmósfera no tenía oxígeno;
c. Que los microbios no se originaban por generación espontánea;
D. Que los gusanos que aparecían en la carne en descomposición no se originaban por
generación espontánea.
3)Pasteur (s. XIX) demostró con sus experimentos...
a. Que la vida se originó a partir de la materia inerte;
b. Que la atmósfera no tenía oxígeno;
c. Que los microbios no se originaban por generación espontánea;
d. Que los gusanos que aparecían en la carne en descomposición no se originaban por
generación espontánea.
4)En el experimento de Redi...
a. No aparecieron gusanos en la carne cuando el recipiente estaba tapado;
b.no aparecieron microbios en el caldo de cultivo si el recipiente tenía el cuello curvado
;c.las descargas eléctricas produjeron algunas de las moléculas presentes en los seres vivos.
d.Ninguna de las respuestas anteriores es la correcta.
5)Las teorías actuales sobre el origen de la vida a partir de la materia inerte se deben en primer lugar a
a.Redi (s. XVII);
b.Pasteur (s. XIX);
c.Oparin (s. XX);
d.Miller (s. XX).
6)Las primeras experiencias que intentaron reproducir en el laboratorio cómo se pudo originar la vida a partir de
la materia inerte se deben a ..
a.Redi (s. XVII)
b.Pasteur (s. XIX)
c.Oparin (s. XX);
d.Miller (s. XX).
7 ) E n e l e x p e r i m e n t o d e M i l l e r. . .
a.no aparecieron gusanos en la carne cuando el recipiente estaba tapado;
b.no aparecieron microbios en el caldo si el recipiente tenía el cuello curvado;
c.las descargas eléctricas produjeron algunas de las moléculas presentes en los seres vivos.
d.Ninguna de las respuestas anteriores es la correcta.
8 ) E n e l e x p e r i m e n t o d e P a s t e u r. . .
a.no aparecieron gusanos en la carne cuando el recipiente estaba tapado;
b.no aparecieron microbios en el caldo de cultivo si el recipiente tenía el cuello curvado;
c.las descargas eléctricas produjeron algunas de las moléculas presentes en los seres vivos
.d. Ninguna de las respuestas anteriores es la correcta.
9) ¿Cuál era la composición de la atmósfera de la Tierra cuando se originó la vida?
a. Oxígeno y nitrógeno, como la actual.
b.Hidrógeno, amoníaco, metano y vapor de agua.
c.Oxígeno, amoníaco, metano y vapor de agua.
d.Nitrógeno, amoníaco, metano y vapor de agua.
10)La característica más destacada de la atmósfera primitiva de la Tierra cuando se originó la vida era que..
a.no tenía oxígeno libre;
b.no tenía nitrógeno;
c. n o t e n í a a g u a .
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d.Ninguna de las respuestas anteriores es la correcta.

11)La atmósfera primitiva de la Tierra era anaerobia. Esto quiere decir que...
a.tenía mucho hidrógeno;
b.no tenía oxígeno libre;
c.tenía poco vapor de agua;
d.no tenía nitrógeno.
12) La atmósfera primitiva de la Tierra era reductora. Esto quiere decir que...
a.tenía mucho hidrógeno libre o combinado;
b.no tenía oxígeno;
c.tenía poco vapor de agua;
d.no tenía nitrógeno.
13) En los gases de la primitiva atmósfera de la Tierra estaban presentes los elementos principales que
constituyen las moléculas de los seres vivos, a saber...
a.carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno;
b.carbono, agua y nitrógeno;
c.agua y oxígeno;
d.nitrógeno y oxígeno.
14) El carbono es uno de los elementos fundamentales que constituye la materia orgánica. En la atmósfera
primitiva de la Tierra, el carbono estaba presente en...
a . e l a g u a ;
b . e l a m o ní a c o ;
c . e l m e t a n o
d. En ninguno de los tres.
15)El nitrógeno es otro de los elementos fundamentales que constituye la materia orgánica. En la atmósfera
primitiva de la Tierra, el nitrógeno estaba presente en..
.a . e l a g u a ;
b. el amoníaco;
c . e l m e t a n o .
d. En ninguno de los tres.
16) ¿Cuáles se cree que fueron las fuentes energéticas que hicieron que reaccionasen entre sí los compuestos
de la atmósfera y que se formasen las biomoléculas que posteriormente darían lugar a los seres vivos?
a . L a e n e r g í a s o l a r, ú n i c a m e n t e ;
b. la energía producida por los volcanes;
c.la radiactividad;
d.las radiaciones solares y las descargas eléctricas de los relámpagos y rayos.
17)Los organismos primitivos que ya existían hace 3500 millones de años eran parecidos a los actuales..
.a . g u s a n o s ;
b . b a ct e r i a s ;
c . a l g a s ;
d . p ó l i p o s
18) ¿Cómo se llama la teoría que propone que la vida puede venir de otros puntos del espacio?
19)¿Qué puntos de los siguientes son discutidos en la teoría del origen de la vida de Oparin?:
a.La temperatura de los océanos
b.La composición de la atmósfera primitiva
c. El lugar concreto de aparición de las primeras células vivas
d.Ninguna de las respuestas anteriores.
20)La opinión más extendida entre los científicos actualmente es que la vida apareció en:
a. En los fondos marinos, junto a las chimeneas hidrotermales
b.En los mares primitivos, según la hipótesis de Oparin
.c . P o r g e n e r a c i ó n e s p o n t á n e a
d. En otros planetas y vino en meteoritos.
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TALLER
Señala las semejanzas y diferencias entre las células procariotas y eucariotas.
Enumera las semejanzas y diferencias entre las células animales y las vegetales.
Realiza un esquema de ambas indicando sus componentes.
Analiza el desarrollo de la teoría celular y haz una valoración de su importancia como teoría básica de la
biología.
Ordena de mayor a menor tamaño los diferentes tipos celulares que conozcas.
Define que se entiende por “unidad de membrana” o “membrana unitaria” y enumera los componentes que
resultarían de su análisis químico.
¿Qué tipo de proteínas se diferencian en la membrana de acuerdo con el modelo de “mosaico fluido”? ¿Qué
papel tienen en la actividad de la membrana?
Enumera las funciones de la membrana plasmática.
¿Qué tipos de sustancias pueden atravesar las membranas por difusión simple? ¿Se trata de un transporte
activo o pasivo? Justifica tu respuesta.
Justifica con algún ejemplo concreto por qué decimos que la membrana transfiere información y determina la
identidad celular
¿Cómo definirías el citoesqueleto? ¿Qué componentes se distinguen?.
¿A qué se debe la fluidez de la membrana plasmática? ¿Qué papel desempeña en ella el colesterol?
¿Por qué se dice que la bomba de Na/K, es un mecanismo de transporte activo? ¿Cómo contribuye este sistema
de transporte a mantener la polaridad de las membranas celulares?
Si en una célula se inhibe la síntesis de ATP, ¿podría llevarse a cabo procesos de transporte pasivo? ¿y activo?
¿por qué?
Razona si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
•La estructura básica de las membranas biológicas adocitoplasmático de las membranas.
•Las proteínas de la membrana forman una mono capa que se extiende a ambos lados de la bicapa lipídica.
•La membrana plasmática es muy impermeable a todas las moléculas cargadas.
Relaciona los términos: cilios, flagelos y centríolos. ¿En qué función biológica están implicados?
Indica los procesos bioquímicos o fisiológicos con los que están relacionados los siguientes orgánulos.
•ribosomas
•lisosomas
•retículo endoplasmatico liso
•aparato de Golgi
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