Prof. Claudia Godoy E.

Gabriela Baeza

Guia de trabajo
Nombre: _________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
Objetivo: Reconocer el concepto de ecuación

1) Resuelve

2) Resuelve las siguientes igualdades, encerrando en un círculo la pesa que necesitas para
equilibrar cada balanza:

Ecuación es una igualdad que tiene valores desconocidos, que representamos

con distintos símbolos o letras (la más usada es la X) las cuales llamamos
incógnitas.
Por ejemplo, para el ejercicio D la ecuación sería: 430 = x + 215.
3) Determina el valor de cada caja.

4) ¿Puedes escribir las ecuaciones para los ejercicios realizados en la actividad 3?

5) Dibuja los elementos que faltan en cada balanza para que esté equilibrada.

6) Observa, piensa y responde:

 Bitácora de aprendizaje
¿Qué hicimos en esta clase? ¿Qué crees que aprendiste?

Resolver problemas Argumentar y comunicar Modelar Representar

¿Para qué te sirve lo aprendido? ¿En que aún tienes dificultad?

Pregunta de verificación.
En la balanza, ¿cuál es el valor de las pesas tapadas?
a) 100 kg.
b) 80 kg
c) 60 kg.
d) 40 kg.