I.E.

”SIR ISAAC NEWTON”

INFORME DEL DOCENTE – FINALIZACIÓN DEL AÑO ACADÉMICO 2016

I.- DATOS INFORMATIVOS DEL DOCENTE

1.1. Nombres y Apellidos:

1.2. Especialidad: Tiempo de Servicios (31/12/17):
1.3. Área: Grado Secciones: ÚNICA
1.4. Domicilio: Telef. Cel:
II.- SITUACIÓN FINAL DEL AÑO ACADÉMICO 2017 (TUTOR DE SECCIÓN)

RECUPERA
SITUA

REQUIERE
MATRICULADOS

DESAPROBADOS

TRASLADADOS

TRASLADADOS
CION
APROBADOS

RETIRADOS
FINAL

(entrantes)

(salientes)
SEXO

n % n % n % n % n % n % n %
HOMBRES
MUJERES
TOTAL

III.- PROGRESO ANUAL DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

ÁREA ESTUDIANTES – SECCIÓN: A

NIVELES Situación Inicial Metas Previstas Resultados 2015 Diferencia
CURRICULAR Nº % Nº(29) % Nº(28) % Nº %
MATEMÁTICA Logro destacado
Logro previsto
Proceso
Inicio

ÁREA ESTUDIANTES – SECCIÓN: B

NIVELES Situación Inicial Metas Previstas Resultados 2015 Diferencia
CURRICULAR Nº % Nº(25) % Nº(23) % Nº %
COMUNICACI Logro destacado
ÓN Logro previsto
Proceso
Inicio

ÁREA ESTUDIANTES – SECCIÓN: C

NIVELES Situación Inicial Metas Previstas Resultados 2015 Diferencia
CURRICULAR Nº % Nº(26) % Nº(24) % Nº %
CIENCIA Y Logro destacado
AMBIENTE Logro previsto
Proceso
Inicio

ÁREA ESTUDIANTES – SECCIÓN:D

NIVELES Situación Inicial Metas Previstas Resultados 2015 Diferencia
CURRICULAR Nº % Nº(23) % Nº (20) % Nº %
1
I.E.”SIR ISAAC NEWTON”
PERSONAL Logro destacado
SOCIAL Logro previsto
Proceso
Inicio

ÁREA ESTUDIANTES – SECCIÓN: E

NIVELES Situación Inicial Metas Previstas Resultados 2015 Diferencia
CURRICULAR Nº % Nº(27) % Nº (24) % Nº %
ARTE Logro destacado
Logro previsto
Proceso
Inicio

ÁREA ESTUDIANTES – SECCIÓN: E

NIVELES Situación Inicial Metas Previstas Resultados 2015 Diferencia
CURRICULAR Nº % Nº(27) % Nº (24) % Nº %
RELIGIÓN Logro destacado
Logro previsto
Proceso
Inicio

ÁREA ESTUDIANTES – SECCIÓN: E

NIVELES Situación Inicial Metas Previstas Resultados 2015 Diferencia
CURRICULAR Nº % Nº(27) % Nº (24) % Nº %
EDUCACION Logro destacado
FISICA Logro previsto
Proceso
Inicio

ÁREA ESTUDIANTES – SECCIÓN: E

NIVELES Situación Inicial Metas Previstas Resultados 2015 Diferencia
CURRICULAR Nº % Nº(27) % Nº (24) % Nº %
CONDUCTA Logro destacado
Logro previsto
Proceso
Inicio

EQUIVALENCIA
Logro destacado: 18 – 20 //Logro previsto: 14 – 17 // Proceso: 11 – 13 // Inicio: 0 – 10

Relación de educandos más destacados del aula / en el área de matemática……. grado

1º
2º
3º
4°

IV.- RELACIÓN DE ALUMNOS QUE PRESENTAN PROBLEMAS GRAVES DE CONDUCTA

Nº APELLIDOS Y NOMBRES DEL EDUCANDO DETALLAR - PROBLEMA RECOMENDACIÓN

01 -

2
I.E.”SIR ISAAC NEWTON”
02 . -

03 -

04 -

06 -

07 -

08 -

V.- RELACIÓN DE ESTUDIANTES QUE PASAN A RECUPERACIÓN

Nº APELLIDOS Y NOMBRES DEL EDUCANDO SECCIÓN ÁREA CURRICULAR

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

VI.- TEMARIO DE CAPACIDADES NO LOGRADAS POR LOS ESTUDIANTES QUE

ESTAN PARA RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA

AREA CAPACIDADES

3
I.E.”SIR ISAAC NEWTON”

VII.- BALANCE DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO

ALTERNATIVA PARA
COMPROMISO META LOGRO DIFICULTAD
EL 2015
PROGRESO -
ANUAL DE LOS
APRENDIZAJES
DE TODOS Y
TODAS LAS
ESTUDIANTES
RETENCIÓN - -
INTERANUAL DE
LOS
ESTUDIANTES

4
I.E.”SIR ISAAC NEWTON”

USO EFECTIVO
DEL TIEMPO EN
LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA.

USO EFECTIVO
DEL TIEMPO EN
EL AULA
5
I.E.”SIR ISAAC NEWTON”
USO ADECUADO - -
DE LAS RUTAS DE
APRENDIZAJE
EN - -
COMUNICACIÓN
Y MATEMÁTICA

USO ADECUADO
DE LOS
MATERIALES Y
RECURSOS
EDUCATIVOS
(Textos, cuadernos
de trabajo y
material concreto)
GESTIÓN DEL
CLIMA ESCOLAR
FAVORABLE AL
LOGRO DE
APRENDIZAJES

IX.- RESULTADO DEL PROCESO PEDAGÓGICO

ALTERNATIVAS DE
CRITERIO LOGROS DIFICULTADES
SOLUCIÓN
Horas Efectivas
de Trabajo
Pedagógico
Implementación - -
y avances de la
Programación
Curricular
Tutoría y - -
orientación del
educando
Primera Jornada - -
de Reflexión
Educación -
ambiental
Primer Día del
Logro
Segunda - -
Jornada de
Reflexión
Segundo Día del

6
I.E.”SIR ISAAC NEWTON”
Logro
Tercera Jornada - -
de Reflexión
Gestión de
Riesgo
- -
Logros de
Aprendizaje en
el área
Tutoría

-
Evaluación de
los aprendizajes

Firma Profesor Tutor / Área