xO Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri TKD SOSHUM Kode Naskah 653 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI wa digunakan unt uk Sect Ber mane Perguruan Tir nem 5 Dilerang erat memperan da mena Xepada unm lain ra tar Rementiin Rise Tekaoog,PETUNJUK UMUM |. Sebelum mengerjakan soal,telitilah kelengkapan rnomor dalam berkas soal ini! Tes Kemampuan Dasar Sosial dan Humaniora (TKD SOSHUM) terdiri atas 60 soal. . Dalam naskah ini terdapat 3 tipe soal, yaitu soal pilihan ganda (Tipe A), soal sebab-akibat (Tipe B), ddan soal plihan ganda kompleks (Tipe C). Bacalah dengan cermat petunjuk pengerjaan setiap tipe soal yang diberikan di bawah ini. |. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban ujian, ‘yang tersedia sesuai dengan petunjuk yang diberikan! ‘Anda dapat menggunakan bagian yang kosong dalam bberkas soal untuk keperluan coret-mencoret. Jangan ‘menggunakan lembar jawaban ujian untuk keperluan ccoret-mencoret. 5. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan 8 Selama ujan berlangsung, Anda tidak diperkenankan bertanya atau meminta penjelasan kepada siapa pun tentang soal-soal ujan,termasuk kepada pengawas ‘yjian. 9, Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan eluar-masuk ruang ujian. 10. Waktu ujian yang disediakan adalah 75 meni. 11. Harap diperhatikan agar lembar jawaban ujan tidak kotor, tidak terlipat, tidak basah, dan tidak robek. 12, Setelah ujian selesai, Anda dimintatetap duduk sampai pengawas selesai mengumpulkan lembar jawaban ujian, Anda dipersilakan Keluar wang sefelah mendapat isyarat dari pengawas untuk ‘meninggalkan ruang. 13, Penilaian didasarkan atas perolchan skor pada setiap subtes dan tingkat kesulitan setiap soal. Oleh karena menggunakan segala bentuk alat hitung. iu, Anda jangan hanya menekankan pada subtes 7. Sclama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan tertentu (tidak ada subtes yang diabaikan). ‘menggunakan segala bentuk alat komunikesi. 14, Kode naskah ini: [653 PETUNJUK PENGERJAAN SOAL TIPE A: jawaban yang paling benar (A, B, C. D, atau E) TIPE B: Piliblah (A) jika pemyataan benar, alasan benar, Kedyanya menunjukkan hubungan sebab-akibat (B) jika pemyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab-akibat (C) jika pernyataan benar, alasan salah (D) jika pemyataan salah, alasan benar (B) jika pernyataan dan alasan salah TIPE C: Pilihlah (A) jika jawaban (1), (2), dan (3) benar (B) jika jawaban (1) dan (3) benar (C) jka jawaban (2) dan (4) benar (D) jka jawaban (4) saja yang benar (E) jika semua jawaban benar © 2018 Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi653 ‘Tes Kemampuan Dasar Sosial dan Humaniora HARI, TANGGAL USIAN WAKTU JUMLAH SOAL, SESI SELASA, 8 MEI 2018 75 MENIT 60 m 1. Pelaku sejarah memiliki peran penting dalam penelitian sejarah Karena ... (A) pelaku sejarah adalah orang yang telibat Jangsung dalam peristiwa sejarah (B) kesaksian pelaku sejarah menjadi satu-satunya sumber primer dalam penelitian sejarah (©) pelaku sejarah selalu ingin menonjolkan perannya dalam sejarah (D) ingatan pelaku sejarah mengenai peristiwa yang. dialaminya selalu benar (E) pelaku sejarah merupakan satu-satunya {nforman dalam penelitian sejarah 2. Tyjuan utama Ekspedisi Pamalayu yang dilakukan oleh Raja Kertanegara pada tahun 12751286 adalah (A) mempertuas wilayah kekuasaan Kerajaan ‘Singhaseri (B) mencari sekutu yang dapat membendung serbuan Mongol (©) menaklukkan Kerajaan Sriwijaya (D) menunjukkan kekuasaan Kerajaan Sriwijaya (E) menjaga Selat Malaka 3. Dampak negatif sistem sewa tanah pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal H.W. Daendels (1808-1811) adalah... (A) dikuasainya sebagian besar tanah di Indonesia oleh swasta Belanda dan Cina (B) munculnya kesewenang-wenangan tuan tanah swasta terhadap rakyat (€) dikuasainya perekonomian Indonesia oleh swasta Belanda dan Cina (D) ditariknya Daendels kembali ke Belanda dan digantikan oleh Jansen (E) terjadinya perlawanan besar-besaran oleh rakyat Indonesia terhadap Daendels 4. Salah satu implementasi janji kemerdekaan pemerintah pendudukan Jepang kepada rakyat Indonesia adalah didirikannya lembage (A) Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (8) Dokuritsu Junbi Choosaks (©) Dokuritsu Junbi Inkai (D) Keimin Bunka Shidoso (B) Pembela Tanah Air 5. Menurut Soemitro, tyjuan mengubah struktur ekonomi nasional dalam bidang perdagangan pada ‘masa Demokrasi Parlementer akan bethasi ika (A) pemerintah membatasi impor barang jadi (B) pemerintah memberdayakan ekonomi erakyatan (©) pemerintah menggalakkan ekspor barang jadi (D) tumbuh kelas pengusaba di Indonesia (E) pengusaha pribumi dan pengusaha nonpribumi bersaing secara sehat 66. Kegagalan pelaksanaan Pola Pembangunan Berencana Tahap 1 (1961-1969) pada masa Demokcasi Terpimpin disebabkan oleh () ‘terjadinya krisis kepemimpinan (B) terjadinya krisis pangan (©) dilaksanakannya proyek-proyek mercusuar (0) tidak tersedianya sumber daya manusia (E) \erjadinya kenaikan harga bahan pokok 7. Salah satu kebijakan moneter Presiden B.J. Habibie pada tahun 1999 yang bertujuan untuk mengurangi cuang yang beredar di masyarakat adalah ... (A) ‘mengajukan pinjaman kepada IMF (8) -mengurangi subsidi impor sembako (©) menaikkan tingkat suku bunga Sertifikat Bank Indonesia (SBI) (®) menaikkan tingkat suku bunga deposito (E) melikuidasi bank-bank bermasalah 8, Salah satu warisan Peradaban Mesopotamia yang sekarang menjadi salah satu busana khas masyarakat i Timur Tengah adalah ... (A) abaya (B) kaftan (©) gamis (©) nigab (E) thobe © 2018 Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Halaman 1 dari 6 halaman