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RESULTADO DE APRENDIZAJE: FABRICAR Y RECONSTRUIR EL ELEMENTO MECÁNICO DE LA MAQUINARIA O EQUIPO DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
NOMBRE FICHA
APRENDICES GRUPO
Juicio
FECHA
evaluativo
Este protocolo de informe debe ser diligenciado completamente y montado en Blackboard en la fecha concertada con el
Instructor
Introducción:
Los procesos de recubrimientos electrolíticos o químicos consisten en depositar por vía electroquímica finas capas de metal sobre la
superficie de una pieza sumergida en una solución de iones metálicos o electrolito. En este proceso se usan productos químicos
relativamente puros, sales y metales, de forma que durante la operación se depositan completamente los metales empleados sobre las
piezas.
Objetivos:
- Comprender el ensamble y funcionamiento de una celda electrolítica
- Comprender como se hace un recubrimiento por galvanoplastia a nivel de laboratorio
- Evidenciar como se hace un recubrimiento de cobrizado industrial
- Recordar alguna reacciones químicas generas durante el proceso
- Comprobar la facilidad de recubrir materiales.
- Conocer y valorar algunas aplicaciones de la Química en la vida cotidiana.
- Comprender la importancia de los recubrimientos como herramienta de protección de materiales.
- Vivenciar el trabajo en ambientes de laboratorio y laboral dentro del orden, la limpieza y seguridad.
- Tomar evidencia de aprendizaje de trabajo e iniciativa en grupo.
Normas de seguridad:
En principio no se necesitan unas normas de seguridad estrictas pues los reactivos a utilizar son de uso cotidiano aun así es
recomendable:
1. Cada grupo se responsabilizará de su zona de trabajo y de su material.
2. La utilización de bata u overol es muy conveniente, ya que evita que posibles proyecciones de sustancias químicas lleguen a la piel.
3. Antes de utilizar un determinado compuesto, asegurarse bien de que es el que se necesita; para ello leeremos, si es preciso un par
de veces, el rótulo (manejo y normas de seguridad) que lleva el recipiente con el reactivo.
4. No tocar con las manos, y menos con la boca, los productos químicos.
5. Tener cuidado de lavar muy bien las manos al final de practica con el jabón suministrado.
Procedimiento:
Se le proporciona al grupo el instructivo (plataforma Blackboard) que deberá entregar completamente diligenciado según las pautas
concertadas con el Instructor. Pasos del proceso:
-Preparar una solución de agua con sulfato de cobre en una concentración de 0,08 gr Cu2SO4/ml de solución, según se a su volumen
a preparar.
- Agitar suavemente hasta total disolución.
-Tomar dos trozos de hilo de cobre recubierto y pelar los bordes eliminando el encahuchetado.
-Pesar la pieza a recubrir.
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-Con la ayuda de sujetadores (caimanes) colocar los hilos de cobre en los bornes de la pila e introducirlos en la disolución de tal manera
que uno de los cables tenga sujeto el objeto metálico (pieza a recubrir o sustrato) y el otro cable tenga cobre metálico. Analice y diferencie
experimentalmente el cátodo del ánodo.
e) Tomar el tiempo de reacción y experimentar hasta lograr el recubrimiento y el tiempo ideal para las condiciones de la celda electrolítica
que se ha fabricado.
f) Dejar secar y pesar la pieza mejor recubierta.
Evidencias a entregar por grupo de trabajo: Haciendo uso de tablas, cuadro sinópticos, mapas metales o conceptuales elaborar
reporte que contenga la siguiente información:
AUTOEVALUACION
De la práctica:
Marque con una X la calificación según su concepto merece la calidad práctica realizada, en términos de lo aprendido y aportado a su
vida profesional y personal, teniendo en cuenta que 0 es deficiente y va creciendo hasta 5 que es excelente:
0 1 2 3 4 5
De su participación en la práctica:
Marque con una X la calificación según su concepto a conciencia merece su equipo de trabajo por su asistencia, participación, interés
en la elaboración y comprensión del informe y aprovechamiento de la práctica, teniendo en cuenta que 0 es deficiente y va creciendo
hasta 5 que es excelente:
0 1 2 3 4 5