CURSO

Inglés
Básico

UNIDAD 1

desarrollado por:

w w w . t - e d u c a . c l
1. PERSONAL PRONOUNS
Como en castellano, los pronombres personales en inglés nos permiten referirnos a
personas, animales o cosas dentro de una oración.

PERSONAL PRONOUN PRONOMBRE PERSONAL

I Yo
You Tú, Usted
He Él
She Ella
It Eso
We Nosotros, nosotras
You Ustedes
They Ellos, ellas

NOTA:
En inglés, para “tú”, “usted” y “ustedes” se utiliza el mismo pronombre personal “you”.
Su traducción va a depender del contexto.

EXAMPLES:
- I live in Valparaíso – Yo vivo en Valparaíso.
- You are single – Tú eres soltero(a).
- She is my sister – Ella es mi hermana.
- We are brothers – Nosotros somos hermanos.
- They are Friends – Ellos(as) son amigos(as).

2. DEMONSTRATIVE PRONOUNS
Los pronombres demostrativos nos ayudan a determinar la distancia que existe entre el
emisor y lo que pretendemos señalar:
DEMONSTRATIVE PRONOMBRE
PRONOUNS DEMOSTRATIVO DISTANCIA
This Este, esto, esta Cerca, singular
These Estos, estas Cerca, plural
That Ese, eso(a) Lejos, singular
Those Esos, esas, aquellos(as) Lejos, plural

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Para ayudarnos a comprender o demostrar
qué tan cerca o lejos se encuentra un
sujeto u objeto podemos utilizar adverbios
de distancia como: “here” (aquí) y “there”
(allá)
EXAMPLES:
- This is my house – Esta es mi casa.
- That is my car – Ese es mi auto.
- These are my books – Estos son mis
libros.
- Those are my things – Esas son mis
cosas.
3. DEFINATE ARTICLES
En inglés, el articulo correspondiente a
“el”, “la”, “los”, “las” es una sola palabra
y corresponde a “the”, que dependiendo
del sustantivo que le sigue adquiere su
significado. Los artículos definidos, hacen
referencia a cosas específicas.
Cuando hablamos de cosas en general no
se utiliza el artículo definido al principio.
Por ejemplo: Pets are very good company
( Las mascotas son muy buena compañía).
EXAMPLES:
- The book – El libro.
- The girl – La niña / La chica.
- The cats – Los gatos.
- The flowers – Las flores.
- Pets are amazing – Las mascotas
son sensacionales.
- Children like to play all the time –
Los niños gustan de jugar todo el
tiempo.
4. INDEFINITE
PRONOUNS
Los artículos indefinidos en inglés son “a”
y “an”, no distinguen entre masculino o
femenino y se utilizan antes de
sustantivos contables, en singular. El
artículo indefinido hace referencia a cosas
que nombramos por primera vez o que
pertenecen a un grupo específico de cosas
o personas.
“a” y “an” significan ambos “un”, “una” y
su utilización depende de si el sustantivo
o adjetivo que le sigue comienza con
vocal o consonante. Generalmente,
cuando comienza por consonante
utilizamos “a” y cuando comienza con
vocal utilizamos “an”.
Pero hay excepciones a esta regla. Algunas
palabras pueden comenzar con vocales
que se pronuncian con sonidos de
consonante, como las vocales: “u”, “o”,
en estos casos utilizamos “a”.
También, se utiliza “a” cuando el
sustantivo o adjetivo que sigue comienza
por “h” con sonido de consonante. Cuando
comienza con “h” muda utilizamos “an”
EXAMPLES:
4.1 PALABRAS QUE COMIENZAN POR
CONSONANTE
- A pencil – Un lápiz.
- A book – Un libro.
- A table – Una mesa.
- A beautiful carpet – Una hermosa
alfombra.
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4.2 PALABRAS QUE COMIENZAN POR 4.4 PALABRAS QUE COMIENZAN POR
VOCALES CON SONIDO DE “H” MUDA
CONSONANTE - An hour – Una hora.
- An honest man – Un hombre honesto.
- A used car – Un auto usado.
- A university – Una universidad.
- A one – way ticket – Un billete
de ida. 4.5 PALABRAS QUE COMIENZAN
CON VOCAL
- An egg – Un huevo.
4.3 PALABRAS QUE COMIENZAN - An Apple – Una manzana.
CON “H” CONSONANTE - An eye – Un ojo.
- A house – Una casa.
- A horror film – Una película
de horror.

5. TO BE
El verbo “To be” es fundamental dentro del idioma inglés. Su significado corresponde a
los verbos “ser” y “estar”, y nos permite expresar características propias de las personas
y/o cosas, expresar la edad y sensaciones, entre otras funciones.
El verbo “To be” también funciona como verbo auxiliar en la construcción de distintos
tiempos verbales del inglés.

5.1 AFFIRMATIVE FORM

Podemos utilizar el verbo TO BE para indicar profesión, sentimientos, nacionalidad,
características y edad entre otras cosas. Su estructura es:

SUJETO + AM / IS / ARE

AFIRMACION CONTRACCION SIGNIFICADO

I AM I’M Yo soy, yo estoy
YOU ARE YOU’RE Tú eres, tú estás, usted es,
usted está
HE IS HE’S Él es, él está
SHE IS SHE’S Ella es, ella está
IT IS IT’S Eso es, eso está
WE ARE WE’RE Nosotros(as) somos,
nosotros(as) estamos
YOU ARE YOU’RE Ustedes son, ustedes están
THEY ARE THEY’RE Ellos(as) son, ellos(as) están

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5.2 NEGATIVE FORM
La negación del verbo To Be, en presente simple, se conforma añadiendo la partícula
“not”
SUJETO + AM / IS / ARE + NOT

NEGACION CONTRACCION SIGNIFICADO

I AM NOT I’M NOT YO NO SOY, YO NO ESTOY
YOU ARE NOT YOU AREN’T TÚ NO ERES, TÚ NO ESTÁS
HE IS NOT HE ISN’T ÉL NO ES, ÉL NO ESTÁ
SHE IS NOT SHE ISN’T ELLA NO ES, ELLA NO
ESTÁ
IT IS NOT IT ISN’T ESO NO ES, ESO NO ESTÁ
WE ARE NOT WE AREN’T NOSOTROS(AS) NO
SOMOS, NOSOTROS(AS)
NO ESTAMOS
YOU ARE NOT YOU AREN’T USTEDES NO SON,
USTEDES NO ESTÁN
ELLOS(AS) NO SON,
THEY ARE NOT THEY AREN’T ELLOS(AS) NO ESTÁN

5.3 INTERROGATIVE FORM

La forma interrogativa del verbo To Be, del presente simple, se construye invirtiendo el
orden del sujeto y el verbo “to be”.
AM / IS / ARE + SUJETO

EXAMPLES:
A. AFFIRMATIVE FORM
- I am thirty years old – Yo tengo treinta años.
- You are my best friend – Tú eres mi mejor amigo(a).
- He is in charge of this Company – Él está a cargo de esta compañía.
- It is a beautiful neighbourhood – Este es un hermoso vecindario.
- We are a family – Nosotros somos una familia.
- They are late – Ellos(as) están atrasados(as).

NOTA:
En inglés, siempre y por regla, se comunica la edad únicamente con el verbo TO BE. Se
dice: “I am 30 years old” y no: “I have 30 years old”.

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B. NEGATIVE FORM
- I am a teacher, I’m not an engineer – Yo soy profesor(a), no ingeniero(a).
- He’s not my husband, he’s just my boyfriend – Él no es mi marido, él es sólo mi
novio.
- This house isn’t very old – Esta casa no es muy vieja.
- We’re not students from that school – Nosotros(as) no somos estudiantes de esa
escuela.
- They aren’t at home right now – Ellos(as) no están en casa en este momento.

C. QUESTION FORM
- Are you single? – Eres soltero(a)?
- Is he sad? – Está él triste?
- Is she beautiful? – Es ella hermosa?
- Are they nice? Son ellos(as) simpáticos(as)?
- Are we in the same class? – Estamos en la misma clase?

6. REGULAR VERBS
Afortunadamente en inglés, la mayoría de los verbos son regulares. Estos verbos se
caracterizan por ser fáciles de conjugar y por seguir la misma estructura entre un tiempo
y otro.
Por lo general, se agrega la terminación - d y - ed, al pasado y participio. Aunque hay
algunas excepciones a este patrón. En algunos casos, los verbos terminados en “t”, “p”
y “n” duplican su última consonante y los terminados en - y, y antecedidos por
consonante, cambian a -ied.
NOTA:
EJEMPLOS DISPONIBLES EN EL MATERIAL DE VERBOS REGULARES

7. IRREGULAR VERBS
A contrario de los verbos regulares, los verbos irregulares en inglés no siguen un patrón
específico con respecto a su conjugación. Por lo mismo, la única forma de aprenderlos es
memorizarlos y hacer ejercicios que nos permitan reforzar su uso y aprendizaje.
NOTA:
EJEMPLOS DISPONIBLES EN EL MATERIAL DE VERBOS REGULARES

8. SIMPLE PRESENT
El presente simple es un tiempo verbal sencillo que nos permite expresar situaciones que
ocurren habitualmente y hechos que son innegables.

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A continuación, revisaremos este tiempo verbal en sus tres estructuras: afirmativa,
negativa e interrogativa.

8.1 AFFIRMATIVE FORM

Su construcción en presente afirmativo es la siguiente:
SUJETO + VERBO INFINITIVO + COMPLEMENTO
1. Para los sujetos “I”, “you”, “we” y “they” el verbo que le sigue se escribe sin variar la
forma del infinitivo.
2. Para los sujetos de la tercera persona, “he”, “she” e “it” el verbo adquiere una
terminación distinta que por lo general se refleja en -s.
3. Las excepciones a la regla anterior:
- Para los verbos terminados en "-o","-sh", "-ch", "-ss", "-x", "-z", "-y" se agrega la
terminación –es.
- Para verbos terminados en -y, no precedidos por una vocal, el verbo termina en -ies
en la tercera persona singular del presente simple.
- Para verbos terminados en –y precedidos de vocal, la regla indica que el verbo
termina en –s.

8.2 NEGATIVE FORM

Su construcción para la negación es:
SUJETO + AUXILIAR DO NOT / DOES NOT + VERBO INFINITIVO + COMPLEMENTO
Para los sujetos “I”, “you”, “we” y “they” utilizamos “do not” o “don’t”, mientras que
para los sujetos “he”, “she” e “it” utilizamos “does not” o “doesn’t”.

NOTA: Es importante recalcar que en su forma negativa, el verbo que acompaña a la

tercera persona no sufre modificaciones en su terminación, esto debido al uso del
auxiliar.

8.3 INTERROGATIVE FORM

Para hacer preguntas en presente simple, también nos apoyamos en el uso del verbo
auxiliar “do” y “does” pero en un orden distinto al de la regla anterior.
DO / DOES + SUJETO + VERBO INFINITIVO + COMPLEMENTO
Por lo general estas preguntas reciben el nombre de “yes/no questions” por el tipo de
respuesta que se logra con ellas:
- Do you like football? Yes, I do / No, I don’t
- Does she speak English? Yes, she does / No, she doesn’t
Cuando busquemos respuestas que nos entreguen mayores detalles, podemos agregar una
“question word” al principio de la estructura anteriormente planteada.

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Question words: What (qué), When (cuándo), Why (por qué), Who (quién), Which (cuál),
How (cómo), Where (dónde), How much (cuánto cuesta).
EXAMPLES:
A. AFFIRMATIVE FORM
- I study in Santiago and she studies in Viña del Mar – Yo estudio en Santiago y ella
estudia en Viña del Mar.
- Tom watches the news, but I watch soap operas – Tom mira las noticias pero yo
miro telenovelas.
- The earth goes arround the sun – La tierra gira alrededor del sol.
- We like video games – Nos gustan los juegos de video.
- You teach italian and my brother teaches english – Tú enseñas italiano y mi
hermano enseña inglés.

B. NEGATIVE FORM
- I do not swim / I don’t swim – Yo no nado.
- I don’t like Winter – No me gusta el invierno.
- She does not sing – Ella no canta.
- They do not play football – Ellos no juegan futbol.
- He doesn’t drink coffee, he drinks tea – Él no bebe café, bebe té.
- My car doesn’t use much gas – Mi auto no utiliza mucho combustible.

C. INTERROGATIVE FORM
- Do you like italian food? Yes I do / No, I don’t – Te gusta la comida italiana? Si, me
gusta / No, no me gusta.
- Does she speak japanese? Yes she does / No, she doesn’t – Habla ella japonés? Si,
habla / No, no habla.
- Why do you like football? Because is fun – Por qué te gusta el futbol? Porque es
entretenido.
- When does she arrive? She arrives tomorrow morning – Cuándo llega ella? Ella
llega mañana en la mañana.

NOTA:
Es importante recalcar que en su forma interrogativa, el verbo que acompaña a la tercera
persona no sufre modificaciones en su terminación, esto debido al uso del auxiliar.