Unidad Técnico Pedagógica

Ciencias Naturales
Profesor(a) Karla Berríos Vásquez
GUÍA DE APRENDIZAJE
CIENCIAS NATURALES

NOMBRE:
FECHA:
CURSO: 2ºA
OBJETIVO DE LA CLASE:

I. Observa la siguiente imagen.

Fusión Evaporación

Sólid Gaseoso
o Líquid
o

Solidificaci Condensació
ón n

Completa las siguientes frases considerando la imagen.

1.-El _______________ es importante para la vida de las personas, animales y plantas.

2.-Es el proceso mediante el cual el agua pasa de estado líquido a gaseoso se llama
__________________________________.

3.-Tirar _______________________ al rio es una forma de contaminar el agua.

4.-Es el proceso mediante el cual el agua pasa de estado líquido a sólido se llama
__________________________________.

5.-Es el proceso mediante el cual el agua pasa de estado sólido a líquido se llama
__________________________________.

6.-Es el proceso mediante el cual el agua pasa de estado líquido a gaseoso se llama
__________________________________.

7.-El agua se encuentra en los siguientes estados: ___________________,

__________________ y _________________________.
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II. ¿Qué debemos hacer antes de consumir el agua? Pinta la respuesta
correcta.
Se debe tomar Debemos Debemos
directamente del hervirla o tomarla
río o canal. clorarla. directamente de
la llave de agua.

Observa las siguientes palabras y escribe al costado en qué estado del agua
se encuentran.
1.- Ríos
2.- Nevados
3.- Nubes
4.- Glaciares
5.- Nieve
6.- Lagos
7.- Granizo
8.- Océano
9.- Cubos de hielo.
10.- Vapor de agua.
11.- Transpiración

III. Marca la opción correcta.

a) ¿cuál tiene una mayor temperatura?

1.- 2.- 3.-

b) ¿cuál de estas imágenes se encuentra en estado sólido?

1.- 2.- 3.-
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IV. Observa la imagen:

V. Responde las preguntas:

a) ¿En qué lugares de este paisaje existe agua?

b) ¿Podría el agua de la laguna congelarse?¿Cómo?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
c) ¿Por qué es importante el agua para existan las plantas y los animales?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________.

d) ¿Cómo evitas el derroche de agua en tu casa y en la escuela?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
VI. Dibuja tres maneras de cuidar el agua.

Observa la imagen:
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VII. Responde:

1.-¿En qué parte del paisaje el agua está en el estado líquido?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2.-¿En qué parte de esta en el estado sólido?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3.-¿En qué partes esta en el estado gaseoso?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4.-¿Por qué es importante el ciclo del agua?

______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5.-¿En qué estado se encuentra el agua en cada imagen?