Program Kerja 2015 2016 PDF

SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS
FARISI PLUS LELES
SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS LELES
SMK AL FARISI PLUS LELES

PROGRAM KERJA
SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS LELES
KETUA KOMPETENSI KEAHLIAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN (TKJ)
TAHUN PELAJARAN 2015 - 2016

YAYASAN AMINAHUSEN
SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL-FARISI LELES
SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS LELES
TEKNIK KENDARAAN RINGAN - TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN AKUNTANSI
SMK AL FARISI PLUS LELES ADMINISTRASI
SMK AL FARISI PERKANTORAN
PLUS LELES SMK–ALTEKNIK SEPEDA
FARISI PLUS LELES MOTOR
AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HOLTIKULTURA
SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUSTERAKREDITASI
LELES “B” PLUS LELES
SMK AL FARISI SMK AL FARISI PLUS LELES
JL.RAYA LELES NO.11 TELEPON (0262) 2458081 LELES-GARUT
SMK AL FARISI PLUS LELES Email:
SMK AL FARISI PLUS LELES Site:SMK
smkfarisi@gmail.com AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS LELES
http://www.smkalfarisi.sch.id
SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS LELES 1 SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS LELES
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ................................................................................................................................ ii

KATA PENGANTAR .................................................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................................................. 1
A. Latar Belakang ......................................................................................................... 1
B. Landasan Hukum ..................................................................................................... 2
C. Maksud dan Tujuan ................................................................................................. 2
D. Visi dan Misi TKJ ..................................................................................................... 2
BAB II PENGORGANISASIAN ................................................................................................... 4
A. Struktur Organisasi .................................................................................................. 4
B. Uraian Tugas ........................................................................................................... 5
BAB III RENCANA KERJA (TIME SCHEDULE) ........................................................................ 6
A. Rencana Kegiatan .................................................................................................... 6
B. Rencana Pengembangan ........................................................................................ 9
C. Estimasi Anggaran ................................................................................................. 10
BAB IV PENUTUP .................................................................................................................... 11
LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................................... xiii
KARTU PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN ALAT/ KOMPONEN ........................ xii
KARTU PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN ALAT/
KOMPONEN.............xiiii
TATA TERTIB ............................................................................................................... xiii

LABORATORIUM PRODUKTIF .................................................................................. xiv
KESEHATAN KESELAMATAN KERJA DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH) ............ xv
ii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas berkat dan rahmatNya kita
dapat menyusun Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian (KK) Teknik Komputer
dan Jaringan (TKJ) SMK Al Farisi Plus Leles tahun pelajaran 2015 – 2016.
Program Kerja ini disusun berdasarkan masukan-masukan dan hasil diskusi antara
Ketua Kompetensi Keahlian, Guru Produktif dan stakeholder sekolah lainnya.
Dengan tersusunnya Program Kerja ini diharapkan dapat menjadi pedoman bagi
Ketua Kompetensi Keahlian dan komponen pengelola lainnya dalam melaksanakan
tugas dan fungsinya masing-masing.
Penyusunan Program Kerja ini tidak terlepas dari arahan dan bimbingan pihak-pihak
yang sangat membantu, antara lain:
1. Bpk. Kepala SMK Al Farisi Leles

2. Para Wakasek (WK. Kurikulum, WK. HUBDUDI, WK Kesiswaan, WK Sanpras)
3. Rekan-rekan guru-guru Produktif TKJ khususnya dan guru-guru normatif serta
adaptif pada umumnya
Akhir kata kami ucapkan terima kasih pada pihak-pihak yang telah membantu dalam
menyelesaikan Program Kerja ini. Semoga Program kerja ini dapat terlealisasi
dengan baik dan lancar.
Leles, Juli 2015

Ketua Kompetensi
Rohadi Yusup, SST.
iii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Seiring dengan pertumbuhan dan perkembangan pendidikan SMK yang semakin
kompetetif, baik pada asfek kulaitas, kuantitas dari kompetensi siswa maupun lulusan.
Hal ini bisa disimpulkan sejauhmana kompentensi lulusan hingga terserap di dunia
usaha dan dunia industri (DU/DI).
Dengan demikian menyikapi dinamika pendidikan tersebut, maka perlu adanya program
kerja dari seluruh Staf Manajemen sebagai target dan acuan kerja agar kinerja staf
pendidik dan dan tenaga kependidikan terstruktur dan terorganisir. Upaya peningkatan
kompetensi guru dan kompetensi siswa bisa dikontrol dan dievaluasi melalui program
kerja dari seluruh staf manajemen.
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan lembaga pendidikan yang

mempersiapkan lulusannya mempunyai keterampilan dalam bidang tertentu. Ini
yang membedakan Sekolah Menengah Atas (SMA) dengan Sekolah Menengah
Kejuruan). Lulusan SMK dapat meneruskan ke Perguruan Tinggi, tetapi yang
paling diharapkan yaitu dengan keahlian yang dimilikinya dapat langsung bekerja
apalagi membuka lapangan pekerjaan (Berwirausaha).
Antusiasme masyarakat juga sangat terasa dan mendukung terhadap program

pemerintah tersebut. Salah satu indikatornya yaitu semakin meningkatnya animo
orang tua siswa yang memasukan anak-anaknya ke SMK khususnya
Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ).
Kurikulum KTSP memiliki kompetensi yang sangat signifikan dalam bidang

komputer mencakup Programer, Networker, dan Designer. Kompetensi-
kompetensi tersebut diajarkan dalam mata diklat/ pelajaran produktif, oleh karena
itu mata pelajaran produktif dalam lingkup Kompetensi Keahlian ini sangat urgen
dan bisa dikatakan sebagai nilai plus dari SMK.
Dalam mata diklat produktif sumber daya yang digunakan antara lain guru
produktif, laboratorium, komputer, dan komponen lainnya. Oleh karena itu agar
tercapainya kompetensi yang diharapkan perlu adanya sinergi dari berbagai
sumber daya tersebut. Sinergi dapat tercapai apabila adanya koordinasi,
efisiensi, efektifitas sumber daya dalam ruang lingkup Kompetensi Keahlian.
Salah satu komponen dalam lingkup Kompetensi Keahlian yang dijadikan
Nakoda untuk mensinergikan sumber daya tersebut adalah hadirnya seorang
Ketua Kompetensi Keahlian (PK) yang mana salah satu fungsinya yaitu
mengkoordinasikan semua guru-guru produktif dalam proses pembelajaran.
Mengingat pentingnya, maka dipandang perlu adanya Program Kerja sebagai
acuan dalam menjalankan tugas dan kebijakan yang dikeluarkanya. Oleh karena
1
itu maka disusunlah Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian TKJ ini untuk
masa kerja satu tahun kedepan yaitu tahun pelajaran 2015-2016.
B. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003, tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
2. Surat Keputusan Kepala SMK Al Farisi Plus Leles Nomor 421.5/…./SMK-
AF/2015, tentang tugas guru dan tugas tambahan.
3. Kalender Pendidikan Kemendiknas Propinsi Jawa Barat Tahun Pelajaran
2015-2016.
C. Maksud dan Tujuan

Adapun maksud dan tujuan di susunnya Program Kerja ini antara lain:
1. Sebagai pedoman kerja Ketua Kompetensi Keahlian, Guru Produktif, WK
Sarana Prasarana, dan Toolman dalam melaksanakan tugas dan tanggung
jawabnya masing-masing.
2. Sebagai alat dan pedoman untuk mengkoordinasikan setiap bagian dalam
lingkup Kompetensi Keahlian TKJ.
3. Mengetahui fungsi dan tugas masing-masing tiap bagian dalam lingkup
Kompetensi Keahlian TKJ.
4. Mengiplementasikan kebijakan sekolah yang menyangkut lingkup Kompetensi
Keahlian TKJ.
5. Sebagai alat untuk menentukan target pencapaian kerja selama satu tahun
kedepan.
6. Menertibkan administrasi penggunaan laboratorium dan komponen-komponen
komputer.
D. Visi dan Misi TKJ

 VISI Kompetensi Keahlian TKJ
Menciptakan lulusan yang kompeten, khususnya dalam bidang komputer dan
jaringan, umumnya dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi yang
dilandaskan pada keunggulan akademis, sikap, mental, dan akhlakul karimah.
 Misi Kompetensi Keahlian TKJ

1. Menjadikan siswa TKJ sebagai Programer, Network Engenering, konsultan
komputer atau Teknologi dan Informasi lainnya dalam lingkupan masyarakat
tempat tinggalnya.
2. Memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan kepada siswa-siswi TKJ
agar mampu bersaing dalam era globalisasi dan informasi
3. Menerapkan Teknologi Informasi dalam kehidupan sehari-hari.
4. Mempelopori penggunaan Teknologi Informasi dalam manajemen sekolah.
2
5. Menciptakan lingkungan TKJ Sebagai wadah untuk menyalurkan minat dan
bakat yang berkaitan dengan dunia ilmu komputer.
6. Menciptakan lingkungan TKJ sebagai wahana untuk sharing ilmu dan
pengetahuan tentang dunia komputer dan teknologi informasi lainnya.
7. Membangun siswa-siswi menjadi teknopreneur dan enterpreneur di
lingkungan sekolah dan masyarakat.
3
BAB II
PENGORGANISASIAN
A. Struktur Organisasi
STRUKTUR ORGANISASI
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
TAHUN PELAJARAN 2015 – 2016
KEPALA SEKOLAH
Ayi Miftah, S.Pd.
TOOL MAN KETUA KOMPETENSI

Iim Ibrahim Rohadi Yusup, SST.
GURU PRODUKTIF GURU PRODUKTIF

Hendi Rohendi, S.Pd. Asep Ahmad H, Amd.
GURU PRODUKTIF GURU PRODUKTIF

Chaerul Abbas, ST. Ricky Nurdiansyah, S.Kom.
4
B. Uraian Tugas
1. KETUA KOMPETENSI KEAHLIAN
- Bertanggung jawab atas seluruh jalannya kegiatan dalam lingkup
Kompetensi Keahlian TKJ.
- Menyusun Program Kerja Tahunan.
- Bersama guru produktif menyusun tata tertib pengguna laboratorium.
- Bersama guru produktif merencanakan pemetaan SKKD per semester.
- Bersama guru produktif merencanakan program unggulan.
- Bersama guru produktif merencanakan progam Uji Kompetensi.
- Bersama guru produktif merencanakan progam Kerja Proyek/ Prakerin.
- Bersama DUDI mengadakan kesepakatan (MOU) untuk kegiatan Kerja
Proyek/ Prakerin.
- Bersama DUDI mengadakan kesepakatan (MOU) untuk rekrutmen tenaga
kerja.
- Mengawasi dan mengendalikan jalannya kegiatan TKJ di setiap bagian.
- Mengkoordinir jalannya kegiatan dalam lingkup Kompetensi Keahlian TKJ.
- Inspeksi laboratorium.
- Menyusun laporan berkala triwulan, semester dan tahunan yang
dilaporkan kepada Kepala Sekolah.
2. GURU PRODUKTIF
- Bersama Ketua Kompetensi Keahlian menyusun Program Kerja Tahunan
TKJ
- Bersama Ketua Kompetensi Keahlian dan WK Sanpras menyusun tata
tertib pengguna laboratorium.
- Melaksanakan seluruh kebijakan dan arahan dari Ketua Kompetensi
Keahlian.
- Berkoordinasi rutin dengan guru-guru produktif lainnya dalam
menjalankan tugas dan kebijakan Ketua Kompetensi Keahlian.
3. TOOLMAN
- Melakukan inventarisir peralatan berkala setiap bulan
- Mempersiapkan bahan dan alat praktikum
- Mengecek peralatan dan komponen-komponen laboratorium
- Mengawasi penggunaan alat-alat praktek sewaktu digunakan oleh siswa
dalam pembelajaran
- Mengawasi penggunaan Laboratorium sesuai dengan jadwal Mata
Pelajaran Produktif
- Melaporkan hasil inventarisir dan pengecekan komponen komputer
kepada Kepala Laboratorium atau langsung kepada Ketua Kompetensi
Keahlian.
5
BAB III
RENCANA KERJA (TIME SCHEDULE)
A. Rencana Kegiatan
 Semester Ganjil
BULAN/ MINGGU
NO NAMA KEGIATAN JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER KET
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Seleksi Penerimaan Siswa Baru
1
berdasarkan Paket Keahlian
2 Masa Orientasi Peserta Didik Baru (MOPD)
Pemetaan SKKD Mata Pelajaran Komp
3
Keahlian
4 Pemetaan SK Mata Pelajaran Matrikulasi
5 Inventarisasi Lab
6 Pengadaan Bahan & Alat Praktikum
7 Pembenahan Lab dan Alat Praktikum
8 Menyusun jadwal Tadarrus Al Qur'an
9 Rapat koordinasi antara Guru Produktif
10 Training Mikrotik Akademi
11 Penyusunan Kurikulum Mikrotik Akademi
Rencana Penyelenggaraan Mikrotik
12
Akademi
Penyusunan Jadwal Praktikum Produktif
13
TKJ
14 Pembuatan MOU tempat Prakerin
15 Rencana Pemetaan Siswa Prakerin
16 Verifikasi dan Validasi Siswa Prakerin
17 Inventarisasi Lab
18 Monitoring pelaksanaan Prakerin
Rencana Penyelenggaraan Program
19
Unggulan
6
Rencana Penyelenggaraan Program Sosial
20
IT
Pemetaan Jadwal Ujian Praktik Tengah
21
Semester Kelas X & XI
Pemetaan Jadwal Ujian Praktik Akhir
22
Semester Kelas X & XII
23 Pelaporan Hasil Ujian Praktik
24 Insfeksi Lab dan Pelaporan
25 Evaluasi kinerja guru produktif
 Semester Genap
BULAN/ MINGGU
NO NAMA KEGIATAN JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI KET
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Pemetaan SKKD Mata Pelajaran Komp
1
Keahlian
2 Pemetaan SK Mata Pelajaran
3 Rapat koordinasi persiapan Uji Kompetensi
Pemetaan jam tambahan Pra Uji
4 Kompetensi Ujian Sekolah dan Ujian
Nasional
5 Pembentukan Kelompok Kerja (Pokja)
Menganalisis, menyusun dan menetapkan
6
kebutuhan Uji Kompetensi
7 Rapat koordinasi Pokja persiapan Verifikasi
Persiapan Administrasi Verifikasi Uji
8
Kompetensi
9 Persiapan bahan dan alat Uji Kompetensi
10 MOU dengan Penguji Eksternal
11 Pelaksanaan Verifikasi Uji Kompetensi
12 Rapat Koordinasi Calon Penguji Internal
13 Persiapan Administrasi Ujian Praktik
7
Kompetensi
14 Pelaksanaan Uji Kompetensi
15 Persiapan Pelaksanaan Ujian Sekolah Ujian

Nasional
16 Pengolahan Nilai Uji Kompetensi
17 Pembuatan Sertifikat Uji Kompetensi
Evaluasi dan Pelaporan Hasil Uji
18
Kompetensi
19 Follow Up
Pemetaan Jadwal Ujian Praktik Tengah
20
Pemetaan Jadwal Ujian Praktik Akhir
21
22 Pelaporan Hasil Ujian Praktik Kejuruan
23 Evaluasi Kinerja Guru Produktif
24 Insfeksi Lab dan Pelaporan
8
B. Rencana Pengembangan
Selain rencana rutinitas, disusun juga rencana pengembangan yang antara lain:
- Pengadaan Musieum Komputer
- Pengadaan Bank Software
- Pengadaan Perpustakaan TKJ
- Pengadaan Lab Baru
- Penyelenggaraan Program Mikrotik Akademi
- Pengadaan Lab Jaringan
- Peningkatan Kompetensi Guru
- Penyelenggaraan Program Sosial IT
1. Pengadaan Musieum Komputer
Tujuan : - Menyimpan sample komponen-komponen lama/ tidak digunakan, yang
sudah tidak tersedia dipasaran.
- Sebagai bukti fisik dari perkembangan teknologi informasi khususnya
komponen-komponen komputer.
2. Pengadaan Bank Software
Tujuan : - Menyimpan software-software sehingga dapat ditemukan dengan mudah
sewaktu-waktu dibutuhkan
- Menghimpun software-software yang tersebar dari berbagai alat dan
sumber
- Mempermudah bagi guru produktif, siswa dan lainnya yang
membutuhkan software-software komputer.
3. Pengadaan Perpustakaan TKJ
Tujuan : - Menghimpun tugas-tugas siswa yang berhubungan dengan komputer,
sehingga dapat digunakan referensi bagi siswa lainnya.
- Membuat hardcopy materi-materi yang berhubungan dengan komputer
yang ada di internet.
- Mengadakan majalah-majalah atau koran yang berhubungan dengan
komputer dan teknologi informasi lainnya, sehingga dapat digunakan
oleh guru produktif dan siswa untuk mengupdate perkembangan
teknologi informasi.
- Mengadakan Buku referensi guru dan siswa
4. Pengadaan Lab Class Program
Tujuan : - Memenuhi syarat 8 Standar Nasional Pendidikan
- Penyesuaian kurikulum Pendidikan Nasional dan Dunia Usaha/ Industri
- Meningkatkan efektifitas dan produktifitas proses KBM
- Meningkatkan Kompetensi Guru dan Siswa untuk lebih kompeten dan
professional sehingga siswa lebih mudah mudah memahami dan
mempraktikkan dengan fasilitas yang ada.
- Mencerdaskan guru dan siswa melalui Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran berbasis IT (Information Technic)
9
5. Menyelenggarakan Program Mikrotik Akademi
Tujuan :- Meningkatkan kompetensi guru produktif.
- Meningkatkan kompetensi siswa TKJ.
- Mengadakan program unggulan siswa TKJ.
- Mengupayakan adanya legalitas dan binaan dari perusahaan di bidang
jaringan.
6. Pengadaan Lab Jaringan
Tujuan : - Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran jaringan komputer
- Sarana penunjang pelaksanaan Program Mikrotik Akademi
7. Peningkatan Kompetesi Guru Melalui Training/ Diklat
Tujuan : - Mengenalkan kepada para guru produktif pentingnya penguasaan kompetensi
di bidang Teknik Komputer dan Jaringan.
- Meningkatkan kompetensi guru dan siswa TKJ.
- Mengupayakan adanya legalitas dan binaan dari perusahaan di bidang Teknik
Komputer dan Jaringan.
8. Penyelenggaraan Program Sosial IT
Tujuan : - Mengenalkan kepada para karyawan pentingnya penguasaan teknologi
informasi dan komputer saat ini.
- Mengajarkan bagaimana menggunakan software-software yang dapat
digunakan untuk membantu proses pekerjaan.
- Menata arsip-arsip dokumen sehingga jika suatu saat diperlukan akan dapat
dengan cepat dan mudah untuk diakses.
- Merupakan bakti sosial dari pihak sekolah ke sekolah lain serta pemerintahan
terdekat baik desa maupun kecamatan.
- Meningkatkan tali persaudaraan (ukhuwah islamiyyah) antara lembaga
pendidikan dengan lembaga pemerintahan
C. Estimasi Anggaran
No. Uraian Kebutuan Volume Jumlah
Pengadaan Perpustakaan dan Buku Panduan

1. 10 1.616.500
Guru
2. Pengadaan Bahan dan Alat Praktikum 13.760.000
2. Pengadaan Lab Class Program 1 99.575.000
3. Pengadaan Lab Jaringan 1 40.000.000

Penyelenggaraan Sertifikasi MikroTik
4. 2 10.750.000
Akademi
5. Peningkatan Kompetensi Guru 4 10.400.000
6. Penyelenggaraan Program Sosial IT 24 3.950.000
TOTAL Rp. 180.051.500
10
BAB IV
PENUTUP
Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian TKJ tahun pelajaran 2015 - 2016 SMK Al
Farisi Leles, merupakan landasan atau pedoman operasional bagi seluruh komponen
yang terlibat dalam lingkup TKJ dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab masing-
masing sehingga dalam pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik dan benar serta
tertib administrasi.
“Tak ada gading yang tak retak” begitu juga Program Kerja ini, perlu disadari bahwa
penyusunan Program Kerja ini masih sangat sederhana dan banyak kekurangan. Oleh
karena itu, sangat diperlukan sekali saran-saran dan kritiknya untuk melengkapi
kekurangan tersebut. Meskipun Program Kerja ini sederhana tapi insyaallah dengan
terealisasi program ini akan berdampak positif bagi SMK Al Farisi.
Untuk kedepannya mudah-mudahan Program Kerja ini dapat disusun lebih baik dan
selengkap mungkin. Sangat penting sekali, bahwa pengadaan program-program yang
progresif dan positif diharapkan dapat dibuat dan direalisasikan pada program kerja
tahun berikutnya.
Akhir kata kami ucapkan jazakumullohu khoiron katsiro kepada pihak-pihak yang telah
membantu dalam menyelesaikan penyusunan Program Kerja ini.
Allohu ya khudzu biaidinaa ilaa maa fiihi khoirun lil islam wal muslimin
Leles, Juli 2015

Penyusun
Ketua Kompetensi
11
SMK AL FARISI LELES
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN
JARINGAN
JALAN RAYA LELES NO. 11 TELEPON 2458081 LELES GARUT
email: smkfarisi@gmail.com web site: http://www.smkalfarisi.sch.id
KARTU PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN ALAT/ KOMPONEN
Nama Alat/ Nama Tanggal Tanda Tanggal Tanda

N0. Jumlah
Komponen Peminjam Pinjam Tangan Kembali Tangan
Leles, Juli 2015
Ketua Kompetensi Toolman
Rohadi Yusup, SST. Iim Ibrahim
xii
DAFTAR PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN ALAT/ KOMPONEN
Nama Nama Alat/ Tanggal Tanda Tanggal Tanda

N0. Jumlah
Peminjam Komponen Pinjam Tangan Kembali Tangan
Leles, Juli 2015
Ketua Kompetensi Toolman
Rohadi Yusup, SST. Iim Ibrahim
xiii
TATA TERTIB
LABORATORIUM PRODUKTIF
1. Siswa/praktikan diperkenankan memasuki Lab. Sesuai dengan jadwal yang berlaku dan atas
perintah instruktur.
2. Siswa/praktikan bekerja sesuai dengan daftar pembagian tugas praktik.
3. Apabila siswa/praktikan akan memasuki Lab (menggunakan Lab.) diluar jadwal yang telah
ditentukan, maka terlebih dahulu harus mendapat ijin dari Kepala Laboratorium atau Ketua
Kompetensi.
4. Siswa/praktikan yang memasuki Lab, dilarang membawa barang-barang sebagai berikut:
a. Benda basah atau mengandung air
b. Benda yang mengandung magnet
c. Benda lain yang ditetapkan oleh instruktur
5. Pada saat praktik, praktikan harus memakai pakaian praktik atau yang lain yang ditentukan
oleh instruktur.
6. Penggunaan atau peminjaman alat-alat praktikum oleh praktikan harus mendapat ijin dari
petugas atau instruktur serta mengisi daftar penggunaan/peminjaman alat.
7. Pengembalian alat yang telah dipinjam praktikan harus dalam keadaan bersih dan berfungsi
seperti semula.
8. Sebelum meninggalkan Lab, praktikan wajib menyimpan peralatan praktek pada tempat
semula.
9. Apabila praktikan menemukan kerusakan pada alat praktek, praktikan wajib lapor kepada
petugas/instruktur/ketua kompetensi.
10. Siswa/praktikan mengerjakan tugas yang telah ditetapkan berdasarkan instruksi instruktur.
11. Siswa/praktikan wajib menjaga kebersihan, ketertiban dan keamanan serta ketenangan Lab.
12. Siswa/praktikan diperkenankan meninggalkan Lab. atas perintah dari instruktur.
Leles, Juli 2015
Ketua Kompetensi WK. Sarana Prasarana
Rohadi Yusup, SST. Rista Rahadian, S.Pd.
xiv
KESEHATAN KESELAMATAN KERJA
DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH)
1. PERHATIKAN INSTALASI / ARUS LISTRIK

2. PERHATIKAN POSISI DUDUK DENGAN BAIK
3. JAGA JARAK MATA DENGAN LAYAR MONITOR MINIMAL 40 SENTIMETER
4. JANGAN TERLALU LAMA MEMANDANG LAYAR MONITOR (TERUS MENERUS)
5. BERDIRI/ LURUSKAN KAKI SETELAH LAMA DUDUK ATAU MENGALAMI
KEPEGALAN
6. JANGAN MEMEGANG PERALATAN LISTRIK/ ELEKTRONIKA APABILA TANGAN
DALAM KEADAAN BASAH
7. JAUHKAN BENDA CAIR DARI PERALATAN LISTRIK/ ELEKTRONIKA
Leles, Juli 2015
Ketua Kompetensi WK. Sarana Prasarana
Rohadi Yusup, SST. Rista Rahadian, S.Pd.
xv
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xvi

Program Kerja 2015 2016 PDF

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Program Kerja 2015 2016 PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS LELES SMK AL FARISI PLUS

FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

DAFTAR ISI ................................................................................................................................ ii

TATA TERTIB ............................................................................................................... xiii

1. Bpk. Kepala SMK Al Farisi Leles

Leles, Juli 2015

Rohadi Yusup, SST.

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan lembaga pendidikan yang

Antusiasme masyarakat juga sangat terasa dan mendukung terhadap program

Kurikulum KTSP memiliki kompetensi yang sangat signifikan dalam bidang

C. Maksud dan Tujuan

D. Visi dan Misi TKJ

 Misi Kompetensi Keahlian TKJ

TOOL MAN KETUA KOMPETENSI

GURU PRODUKTIF GURU PRODUKTIF

GURU PRODUKTIF GURU PRODUKTIF

15 Persiapan Pelaksanaan Ujian Sekolah Ujian

No. Uraian Kebutuan Volume Jumlah

Pengadaan Perpustakaan dan Buku Panduan

2. Pengadaan Lab Class Program 1 99.575.000

3. Pengadaan Lab Jaringan 1 40.000.000

6. Penyelenggaraan Program Sosial IT 24 3.950.000

TOTAL Rp. 180.051.500

Leles, Juli 2015

KARTU PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN ALAT/ KOMPONEN

Nama Alat/ Nama Tanggal Tanda Tanggal Tanda

Leles, Juli 2015

Ketua Kompetensi Toolman

Rohadi Yusup, SST. Iim Ibrahim

Nama Nama Alat/ Tanggal Tanda Tanggal Tanda

Leles, Juli 2015

Ketua Kompetensi Toolman

Rohadi Yusup, SST. Iim Ibrahim

Leles, Juli 2015

Ketua Kompetensi WK. Sarana Prasarana

Rohadi Yusup, SST. Rista Rahadian, S.Pd.

1. PERHATIKAN INSTALASI / ARUS LISTRIK

Leles, Juli 2015

Ketua Kompetensi WK. Sarana Prasarana

Rohadi Yusup, SST. Rista Rahadian, S.Pd.

You might also like