INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDA

SEDE: ____
AUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006

GUIA PLAN DE AULA N. 01.

DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1

ÁREA ASIGNATURA GRADO UNIDAD 3. INDICADORES DE DESEMPEÑO

Reconoce su posibilidad de no sentirse bien en una
Habilidades situación determinada y expresarlo buscando una
EMPRENDIM. EMPRENDIM. 1° sociales. sensación más favorable.

TIEMPO ESTIMADO: UNA HORA

RECURSOS: guía, cuaderno, implementos de trabajo, material real.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________
PROFESOR: ___________________________________________________

HABILIDADES SOCIALES.

¿QUÉ SON LAS HABILIDADES

SOCIALES?

Las HABILIDADES SOCIALES son

las destrezas que una persona aprende
para establecer buenas relaciones con
los demás.

EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES LE PERMITE A LA

PERSONA:

1. Escuchar a los demás, captando lo que te quieren

comunicar, a través de lo que te dicen Y a través de
sus gestos.
2. Iniciar y mantener una conversación :Aprenderás cosas nuevas e
interesantes. Podrás decir cómo te sientes.
Preguntar dudas. Compartir experiencias.
Formular una pregunta.
3. Dar las gracias cuando alguien te ayuda o te
hace un favor o un regalo.
4. Pedir ayuda cuando necesites de otra persona.
5. Pedir disculpas reconociendo nuestros errores cuando hacemos algo
mal.
6. Seguir instrucciones siguiendo los pasos de una tarea, para que
después puedas hacerla tu solo.

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
1. Dibuja o pega las dos habilidades que mas te llamen la atención y
colócales el nombre.

2. Escribe tres habilidades que se deben tener para ser un buen

estudiante.

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AUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006
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GUIA PLAN DE AULA N. 02.

ÁREA ASIGNATURA GRADO UNIDAD 3. INDICADORES DE DESEMPEÑO
Identificar el concepto de emprendedor

-Identificar los valores que acompañan a un buen

emprendedor.
UN BUEN
EMPRENDIM. EMPRENDIM. 1°
EMPRENDEDOR
-Aprende a través de la fabula los conceptos de
perseverancia, autoestima, esfuerzo.

TIEMPO ESTIMADO: UNA HORA

RECURSOS: guía, cuaderno, implementos de trabajo, material real.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________
PROFESOR: ________________________________________________

UN BUEN EMPRENDEDOR.

Es aquella persona que necesita alcanzar sus sueños construye su propio destino
afrontando las adversidades con esfuerzo y dedicación. Una persona emprendedora debe ir
acompañada por unos valores.

Perseverancia Esfuerzo

Curiosidad Laboriosidad Autonomía

Autoestima

Creatividad

A través de la fábula sus personajes nos enseñan valores como la perseverancia, autoestima
y esfuerzo.

LA TORTUGA Y LA LIEBRE.

Una liebre se burlaba de una tortuga.

-¿Qué lenta eres? ¿Cómo te arrastras?

-¿De veras? – dijo la tortuga- haz una carrera conmigo y te

venceré.
-Que orgullosa eres.- dijo la liebre- de acuerdo, correré contigo. ¿ A quien le pediremos que
marque la línea de llegada y confirme que la carrera es justa?

-Pidámoselo al zorro- dijo la tortuga.

El zorro es muy sabio y justo. Le mostro la línea de partida y cuanta distancia deberían
correr.

La tortuga no perdió tiempo. Partió de inmediato y continuo la marcha.

La liebre anduvo a los brincos varios minutos , hasta que dejo a la tortuga muy atrás, sabia
que podía llegar rápidamente a la meta, así que se acostó a la sombra de un árbol y durmió
una siesta.

Al cabo de un rato se despertó y se acordó de la carrera. Se levanto de un salto y corrió a

toda velocidad.

Pero cuando llego a la meta, la tortuga ya estaba allí.

Las carreras se ganan con perseverancia -declaro el zorro.

Contesta en compañía de un adulto.

-¿De que se burla la liebre?___________________________________________________

-¿Qué hizo la liebre después de salir?___________________________________________

-¿Por qué ganó la tortuga?____________________________________________________

-¿Qué podemos hacer para conseguir nuestros deseos?______________________________

Indica con una x cuales características distinguen a estos personajes

CARATERISTICA LIEBRE TORTUGA

Perseverancias
Arrogante
Esfuerzo
Autoestima
Laboriosidad

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.
Recorta y pega un personaje emprendedor .
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DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1

GUIA PLAN DE AULA N. 03.

ÁREA ASIGNATURA GRADO UNIDAD 3. INDICADORES DE DESEMPEÑO
Ser un líder Identifica las cualidades y características del líder
emprendedor emprendedor.
EMPRENDIM. EMPRENDIM. 1°

TIEMPO ESTIMADO: UNA HORA

RECURSOS: guía, cuaderno, implementos de trabajo, material real.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________
PROFESOR: ___________________________________________________

SER LIDER EMPRENDEDOR.

Un líder es una persona positiva que con su

ejemplo inspira a otras personas a ser buenos
y a mejorar. Por ejemplo: el papa Benedicto
XVI, el presidente de la republica, el
personero del colegio.

CARACTERISTICAS DE UN LIDER EMPRENDEDOR.

Ser honesto y leal.

Trabajar en equipo.

Ser arriesgado.

Tener iniciativa.

Conocer sus fortalezas.

Conocer sus debilidades.

Colaborarle a los maestros.

Ayudarle a los compañeros de clase

Soñar con personajes importantes.

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

1. Recorta y pega dibujos de personajes que se distinguen como lideres

emprendedores.

2. Dibuja tu líder favorito y escribe el nombre.

ACTIVIDAD 12:
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DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1

GUIA PLAN DE AULA N. 04.

ÁREA ASIGNATURA GRADO UNIDAD 3. INDICADORES DE DESEMPEÑO
Como es una Descubre las características de una persona
persona emprendedora.
EMPRENDIM. EMPRENDIM. 1° emprendedora.

TIEMPO ESTIMADO: UNA HORA

RECURSOS: guía, cuaderno, implementos de trabajo, material real.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________
PROFESOR: ___________________________________________________

COMO ES UNA PERSONA EMPRENDEDORA.

Es una persona que sabe convivir

con los demás desde niño(a),
respetando las normas de la
familia, la escuela y la sociedad.

Desde niño(a), muestra arranque,

hace las cosas que le tocan con
ganas, descubre como superar los
problemas y como salir adelante
de ellos y logra ante todo aquello
que se propone de manera positiva
y creativa, sin hacerle daño a nada
ni a nadie.

Un niño o niña respetuoso(a) y emprendedor(a), cuando crezca sabrá

comportarse en toda situación de manera adecuada y con excelentes relaciones
humanas.

La persona emprendedora se distingue por:

Tener libertad, de decisión, de creatividad, de investigación y de

riesgo.
Tener educación, para hablar, actuar y socializarse.
Ser constante en su trabajo para evitar el fracaso.
Tener buenas ideas para trabajar en grupo.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

1. Con ayuda de tus padres, coloca una X al frente de la característica que

lo identifica.

Un niño emprendedor es...

1. Creativo.

2. Investigador nato.

3. Observador.

4. Extrovertido.

5. Imaginativo.

6. Ambicioso (necesidad de cambio).

7. Flexible.

8. Respetuoso.

9. Responsable.

10. Empático.

11. Se cuestiona constantemente.

12. Busca alternativas y soluciones

creativas a los problemas.

13. Tiene habilidades sociales

desarrolladas.

14. Logra cooperar con otros niños para

trabajar y aprender.

15. Sabe escuchar.

16. Acepta retos.

17. Posee una alta autoestima.

18. Desarrolla la tolerancia a la frustración.

19. Presenta actitud positiva.