SILABUS

SATUAN PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Pertama

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

KELAS : VII

TAHUN PELAJARAN : 2006/2007

Standar Kompetensi : 5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan.

Peniaian
Materi Kegiatan Alokasi Sumber/ Alat
Kompetensi Dasar Indikator Jenis Bentuk
Pokok Pembelajaran Waktu Teknik Belajar
Tagihan Instrumen
5.1. Melaksanakan  Menyebutkan  Mengamati
 Praktik  LKS
pengamatan objek benda biotik dan benda bitok  Buku IPA
Pengamatan um Praktiku
secara terencana dan abiotik. dan abiotic di SMP/ MTs
Gejala  Tes  Kuis m
sistematis untuk  Menjelaskan apa lingkungan 5 JP Kelas VII
Biotik dan  Non tes  Ulanga  Soal kuis
memperoleh yang dimaksud  Mengamati oleh Wasis
Abiotik n  Soal
informasi gejala alam dengan gejala alam gejala alam Tahun 2008
Ulangan
biotik dan a-biotik botik. biotik yang
 Menjelaskan apa terjadi di
yang dimaksud lingkungan.
dengan gejala alam  Mengamati
abiotik gejala abiotic
 Membandingkan yang terjadi
gejala alam biotik di
dan abiotik lingkungan.
 Mengidentifikasi  Mempresenta
ketrampilan kerja sikan gejala
ilmiah yang harus alam biotik
dikuasai untuk dan abiotic
pengamatan gejala  Menerangka
alam biotik dan n
abiotik. ketrampilan
 Mengurutkan kerja yang
langkah-langkah harus
metode ilmiah. dikuasai
untuk
pengamatan
gejala biotik
dan abiotic
  Menerapkan
metode
ilmiah
dengan suatu
praktikum.
5.2. Menganalisis data  Menerangk 5 JP  Tes  Praktik  LKS  Buku IPA
 Menjelaskan apa
percobaan gerak lurus an apa yang  Non tes um Praktiku SMP/ MTs
yang dimaksud
beraturan dan gerak lurus dimaksud  Kuis m Kelas VII
dengan gerak
berubah beraturan serta dengan  Ulanga  Soal kuis oleh Wasis
lurus beraturan
penerapannya dalam Gerak n  Soal Tahun 2008
dan gerak lurus
kehidupan sehari-hari. Lurus Ulangan
berubah
Beraturan
beraturan.
Gerak (GLB) dan
 Menganalisis
Lurus Gerak
perbedaan gerak
Lurus
lurus beraturan
Berubah
(GLB) dan gerak
Beraturan
lurus berubah
(GLBB).
beraturan (GLBB)
 Melakukan
 Menganalisis
percobaan
perbedaan antara
GLB dan
 kelajuan dan GLBB
kecepatan dengan
 Menghitung menggunak
kelajuan, an
kecepatan, dan tickertimer.
percepatan pada  Menyelesai
GLB dan GLBB kan
persoalan
mengenai
GLB dan
GLBB.
5.3. Menggunakan  Mendemonst 2 JP  Tes  Praktik  LKS  Buku IPA
 Menjelaskan bagian-
mikroskop dan peralatan rasikan  Non tes um Praktiku SMP/ MTs
bagian mikroskop
pendukung lainnya untuk bagian-  Kuis m Kelas VII
dan fungsinya.
mengamati gejala-gejala bagian  Ulanga  Soal kuis oleh Anni
 Melakukan
kehidupan. Penggunaan mikroskop n  Soal Winarsih
pengamatan
Mikroskop dan Ulangan Tahun 2008
menggunakan
fungsinya.
mikroskop untuk
 Melakukan
mengamati gejala-
pengamatan
gejala kehidupan.
objek
 menggunaka
n mikroskop.
5.4. Menerapkan  Menjelaskan  Menjelaskan 2 JP  Tes  Praktik  LKS  Buku IPA
keselamatan kerja dalam prosedur kepada siswa  Non tes um Praktiku SMP/ MTs
melakukan dan melakukan keselamatan kerja di prosedur  Kuis m Kelas VII
pengamatan gejala-gejala laboratorium dengan keselamatan  Ulanga  Soal kuis oleh Anni
alam. benar. kerja di n  Soal Winarsih
 Melakukan laboratorium Ulangan Tahun 2008
pengamatan objek .  Internet
Keselamata
dengan menerapkan  Melakukan
n Kerja
keselamatan kerja. pengamatan
kerja dengan
menerapkan
prinsip-
prinsip
keselamatan
kerja.