FACULTAD DE MEDICINA - UNT

CIU 2016-2017
COMPRENSIÓN DE TEXTOS

Marcadores Discursivos. Los marcadores del discurso son unidades lingüísticas invariables cuya función es señalar
(“marcar”) la relación que se establece entre dos segmentos textuales. Estas unidades no ejercen función sintáctica
alguna, sino que constituyen enlaces supraoracionales que facilitan la cohesión textual y la interpretación de los
enunciados.

1. Estructuradores de la información. Señalan la organización informativa de los discursos. En este grupo se

distinguen varios subgrupos: los que introducen un nuevo comentario o comentadores; los que agrupan diversos
miembros del discurso como partes de un único comentario, llamados ordenadores; y los digresores, que introducen
un comentario lateral en relación al tópico principal del discurso.

Comentadores pues, pues bien, así las cosas, dicho esto/eso…

De apertura o para anunciar un nuevo tema u otra etapa: en primer
lugar, primeramente, por una parte, por un lado, de una parte, de un
lado, con respecto a, por lo que se refiere a, en relación con, en cuanto
a, acerca de, en otro orden de cosas, en lo que concierne a, antes que
nada, para empezar, ante todo
De continuidad: en segundo/tercer/ cuarto lugar, por otra parte, por
1. ESTRUCTURADORES Ordenadores
otro lado, por su parte, de otra parte, de otro lado, por lo demás,
DE LA INFORMACIÓN
asimismo, igualmente, de igual forma/modo/manera, luego, después,
además, a continuación, en este sentido, así pues, es más, incluso, cabe
añadir u observar que
De cierre: por último, en último lugar, en último término, en fin, por fin,
finalmente, para terminar
por cierto, a propósito, a todo esto, dicho sea de paso, dicho sea, entre
Digresores
paréntesis, otra cosa…

2. Conectores. Vinculan un miembro del discurso con otro anterior, o con una suposición contextual.

Aditivos: indican que un componente

y, además, también, a esto se suma, igualmente, a su
del texto debe ser sumado a lo que se
vez, del mismo modo, incluso, inclusive, asimismo
dijo antes.
Causales: indican que el componente porque, ya que, como, visto que, a causa de, con motivo
posterior al conector es una causa y el de, puesto que, gracias a que, por culpa de, dado que,
anterior es un efecto o consecuencia. considerando que, teniendo en cuenta que
en consecuencia, como consecuencia, por lo tanto,
Consecutivos: indican que el
entonces, luego, así que, de ahí que, de modo que, de
componente posterior al conector es
suerte que, por consiguiente, consiguientemente, por lo
una consecuencia y el anterior es la
cual, por esto, por ende, pues, con que, total que, por
causa.
2. esta razón
CONECTORES Adversativos: se contraponen
pero, sin embargo, no obstante, no sólo… sino también,
enunciados de orientaciones
por el contrario, en cambio, antes bien, de todas
argumentativas distintas y prevalece el
maneras, ahora bien
que está encabezado por el conector.
Concesivos: o de restricción. Se
contraponen dos componentes o partes
del texto, de modo tal que lo que está aunque, por más que, a pesar de que, aun cuando, si
encabezado por el conector es una bien, con todo
objeción para lo que se ha dicho en la
otra parte.
Temporales: los acontecimientos que se cuando, mientras, en tanto que, luego, en el momento en
 comunican en el texto se pautan como
sucesivos y se los relaciona con otros en
una serie marcada por el paso del
tiempo.
Espaciales: señalan las diferentes partes
del texto.
Condicionales: indican que si el primer
componente es verdadero, el segundo
también lo será.
que, no bien, apenas, antes que, después que, en cuanto,
a medida que, antes, ahora, anteriormente, entonces,
poco antes, al mismo tiempo, simultáneamente, después,
más tarde, más adelante, a continuación, acto seguido,
tan pronto como
arriba, abajo, cerca, lejos, delante, detrás, encima,
debajo
si, en caso de que, en tanto que, a condición de que,
siempre que, siempre y cuando, con tal de que

Existen, además, una serie de conectores que establecen relaciones y matices adicionales que incluimos en el
siguiente cuadro:

para que, a fin de que, con el fin de que, con

Para indicar finalidad el objetivo de, con miras a, a fin y efecto de
que, con la finalidad de
hay que hacer notar, lo más importante, hay
que destacar, vale la pena decir, debemos
Para insistir, puntualizar, indicar énfasis,
hacer notar, debemos señalar, lo cierto es
intensificar
que, sin duda, tanto es así que, el hecho es
que, claro que, es más, más aún, máxime
Por ejemplo, en particular, en el caso de, al
Para detallar o ejemplificar
respecto, a saber, como muestra
A mi juicio, a mi entender, a mi parecer, a mi
modo de ver, a mi criterio, a juicio de los
Para indicar opinión expertos, a juicio de muchos, según mi punto
de vista, en opinión de muchos, en opinión de
la mayoría

3. Reformuladores. Presentan el miembro del discurso en el que se encuentran como nueva formulación de lo
que se quiere decir con un miembro anterior. Se distingue entre reformuladotes explicativos, de rectificación, de
distanciamiento y recapitulativos.

es decir, o sea, en otras

palabras, dicho de otra
Explicativos manera, dicho de otro modo,
esto es, para decirlo de otro
modo
mejor dicho, más bien, en
De Rectificación
3. REFORMULADORES realidad, realmente, de hecho
en cualquier caso, de todos
De Distanciamiento modos, de cualquier manera,
después de todo
en suma, en conclusión, como
Recapitulativos se ha dicho, para concluir, en
fin