SEMANA 9_CLASE 21_TEMARIO: (02 HORAS CÁTEDRA)

UNIDAD III : GEOMETRÍA ANALÍTICA

LOGRO DE APRENDIZAJE: Conoce los conceptos básicos de geometría analítica

para ser utilizadas en el estudio y aplicaciones del cálculo.

TEMA 2: LA RECTA

SUBLOGRO 7: Calcular la pendiente de una recta, a partir de su ángulo de inclinación.

SUBLOGRO 8: Representar gráficamente una recta conocido su ángulo de inclinación
y un punto por donde pasa.
SUBLOGRO 9: Calcular la pendiente de una recta a partir de dos puntos de la misma.
SUBLOGRO 10: Calcular el ángulo de inclinación, a partir de la pendiente de una recta.
SUBLOGRO 11: Calcular el ángulo formado por dos rectas que se intersectan.
SUBLOGRO 12: Determinar si dos rectas son paralelas o perpendiculares.
SUBLOGRO 13: Representar gráficamente el lugar geométrico dado por una ecuación
SUBLOGRO 14: Modelar por una ecuacón el lugar geométrico dado contextualizado.
SUBLOGRO 15: Comprender la RECTA como modelo de un lugar geométrico.
SUBLOGRO 16: Escribir la RECTA en sus diferentes formas mediante una ecuación.
SUBLOGRO 17: Calcular la distancia de un punto a una recta.
SUBLOGRO 18: Aplicar los conceptos básicos de la recta, en problemas de geometría

(2.1) PENDIENTE DE UNA RECTA: Se llama PENDIENTE O COEFICIENTE

ANGULAR DE UNA RECTA; a la tangente del ángulo positivo formado por el
EJE \ (lado inicial del ángulo) y la RECTA (lado final del ángulo)
La pendiente se denota por 7 y el ángulo positivo se llama ÁNGULO DE
INCLINACIÓN DE LA RECTA.
Por lo tanto, se tiene: 7 œ >+8 ! à !9 Ÿ ! Ÿ ")!9 ” ! Ÿ ! Ÿ 1
donde ! es el ángulo de inclinación.

(2.2) OBSERVACIÓN:
a) Si !9  !  *!9 ” !  !  1# Þ
Entonces la pendiente 7 es positiva.
b) Si ! œ *!9 ” ! œ 1# .
Entonces la pendiente 7 no existe y es una recta paralela al EJE ] Þ
1
c) Si *!9  !  ")!9 ” #  ! 1 Þ
Entonces la pendiente 7 es negativa.
d) Si ! œ ")!9 ” !œ1.
Entonces la pendiente 7 es cero y es una recta paralela al EJE \Þ
(2.3) EJEMPLO: Calcule la pendiente de la recta cuyo ángulo de inclinación es el
indicado y represente gráficamente la que pasa por el punto dado.
(2.3.1) ! œ %&9 T Ð$ ß  %Ñ

7 œ >+8 Ð%&ºÑ œ "

9
(2.3.2) ! œ "&! T Ð$ ß  %Ñ

7 œ >+8Ð"&!ºÑ ¸  !Þ&(($&
9
(2.3.3) !œ! T Ð$ ß  %Ñ

7 œ >+8 Ð!ºÑ œ !

(2.4) PENDIENTE DE UNA RECTA DADA POR DOS PUNTOS:

Sean T" (B" ß C" Ñ y T# ÐB# ß C# Ñ dos puntos cualesquiera de una recta.
La PENDIENTE 7 de la recta está dada por
7 œ BC"" C C# C"
B# œ B# B"
#
donde B" Á B# Þ

(2.5) EJEMPLO: Calcule la pendiente de la recta que pasa por los puntos
indicados y determine el ángulo de inclinación. Represente gráficamente.
(2.5.1) T Ð" ß  #Ñ UÐ  $ ß  &Ñ
SOLUCIÓN: 7 œ #Ð&Ñ &Ð#Ñ $
"Ð$Ñ œ $" œ % ; la pendiente es 7 œ $%
7 œ >+8 ! œ $% Ê ! œ >+8" Ð $% Ñ ¸ $'Þ)(º
Por lo tanto; el ángulo de inclinación es ! ¸ $'Þ)(º
(2.5.2) T Ð  # ß #Ñ UÐ& ß  &Ñ
SOLUCIÓN: 7 œ #Ð&Ñ
#& œ  " ; la pendiente es 7 œ  "
7 œ >+8 ! œ  " Ê ! œ >+8" Ð  "Ñ œ "$&º
Por lo tanto; el ángulo de inclinación es ! œ "$&º

(2.5.3) T Ð' ß &Ñ UÐ  # ß %Ñ

&%
SOLUCIÓN: 7 œ 'Ð#Ñ œ ") ; la pendiente es 7 œ )"
7 œ >+8 ! œ ") Ê ! œ >+8" Ð ") Ñ ¸ (Þ"#&º
Por lo tanto; el ángulo de inclinación es ! ¸ (Þ"#&º
(2.6) ÁNGULO FORMADO POR DOS RECTAS QUE SE INTERSECTAN:
El ángulo ) formado por dos rectas que se intersectan satisface la relación:
7# 7" 7# 7"
>+8 ) œ "#7 " 7#
Ê ) œ >+8" Ð "#7 " 7#
Ñ donde 7" 7# Á  "
y 7" es la pendiente del lado inicial del ángulo ) ,
7# es la pendiente del lado final del ángulo ) .

(2.7) EJEMPLO: Calcule el ángulo agudo (menor a *!º) formado por las rectas
que se intersectan, y determine además el punto de intersección de dichas rectas.
(2.7.1) #B # $C  & œ ! à $B  #C # % œ !
SOLUCIÓN:
1º) La pendiente de la recta #B # $C  & œ ! la obtenemos tomando dos
puntos cualesquiera de la recta, digamos por ejemplo:
B œ ! Ê C œ &$ Ð!ß &$ Ñ es un punto de la recta.
C œ ! Ê B œ &# Ð &# ß !Ñ es otro punto de la recta.
! &$ # #
Luego; 7œ & œ  $ ; la pendiente es 7œ  $
# !
OBSERVACIÓN: Notar que si en la ecuación de la recta despeja la variable
dependiente C ; tiene que C œ  #$ B # &$ siendo la pendiente 7 el
coeficiente de B à o sea 7 œ  #$ .

2º) La pendiente de la recta $B  #C # % œ ! la obtenemos tomando dos

puntos cualesquiera de la recta, digamos por ejemplo:
Bœ! Ê Cœ# Ð!ß # Ñ es un punto de la recta.
%
Cœ! Ê Bœ $ Ð  %$ ß !Ñ es otro punto de la recta.
Luego; 7 œ !#%
!
œ #$ ; la pendiente es 7 œ $#
$
OBSERVACIÓN: Notar que si en la ecuación de la recta despeja la variable
dependiente C ; tiene que C œ $# B # # siendo la pendiente 7 el
coeficiente de B à o sea 7 œ $# .

3º) El ángulo formado por las dos rectas es:

$ #
# Ð $ Ñ
>+8 ) œ "# $
Ð # Ñ
Ê ) œ >+8" Ð_Ñ œ *!º .
# $
(2.7.2) B  C # # œ ! à B  #C # ' œ !
SOLUCIÓN:
1º) De la recta B  C # # œ ! despejando la variable dependiente C ; se tiene
que C œ B # # siendo la pendiente el coeficiente de B à o sea 7œ"
2º) De la recta B  #C # ' œ ! despejando la variable dependiente C ; se tiene
que C œ "# B # $ siendo la pendiente el coeficiente de B à o sea 7 œ "#
3º) El ángulo formado por las dos rectas es:
" "# "
>+8 ) œ "# "# Ð"Ñ
œ $ Ê ) œ >+8" Ð "$ Ñ ¸ ")Þ%$º .

(2.7.3) $B # C  # œ ! à %B # #C  $ œ !
SOLUCIÓN:
1º) La pendiente de la recta $B # C  # œ ! la obtenemos tomando dos puntos
cualesquiera de la recta, digamos por ejemplo:
Bœ! Ê Cœ# Ð!ß # Ñ es un punto de la recta.
#
Cœ! Ê Bœ $ Ð #$ ß !Ñ es otro punto de la recta.
Luego; 7 œ !#
#
!
œ $ ; la pendiente es 7 œ  $
$
OBSERVACIÓN: Notar que si en la ecuación de la recta despeja la variable
dependiente C ; tiene que C œ  $B # # siendo la pendiente 7 el
coeficiente de B à o sea 7 œ  $ .
2º) De la recta %B # #C  $ œ ! despejando la variable dependiente C ; se tiene
que C œ  # B # $# siendo la pendiente el coeficiente de B à o sea 7 œ #
3º) El ángulo formado por las dos rectas es:
#Ð$Ñ
>+8 ) œ "#Ð#ÑÐ$Ñ œ "( Ê ) œ >+8" Ð "( Ñ ¸ )Þ"$º .
(2.8) OBSERVACIÓN:
(2.8.1) Dos rectas son PARALELAS si sus pendientes son IGUALES.
(2.8.2) EJEMPLO:
a) C œ  $B # " y 'B # #C  $ œ !
son rectas paralelas, ya que ambas tienen pendiente 7 œ  $

b) C œ  "# B # ( y B # #C  $ œ !
"
son rectas paralelas, ya que ambas tienen pendiente 7 œ  #

c) &B  $C # "& œ ! y "!B  'C # # œ !

&
son rectas paralelas, ya que ambas tienen pendiente 7 œ $

(2.8.3) Dos rectas son PERPENDICULARES si el producto de sus pendientes es

igual a  " Þ
(2.8.4) EJEMPLO:
a) C œ  $B # " y B  $C # & œ !
son rectas perpendiculares, ya que tienen pendiente 7 œ  $ y 7 œ "$
b) C œ  "# B # ( y #B  C # ' œ !
"
son rectas perpendiculares, ya que tienen pendiente 7 œ  # y 7œ#

c) &B  $C # "& œ ! y $B # &C # # œ !

& $
son rectas perpendiculares, ya que tienen pendiente 7 œ $ y 7œ  &

(2.9) DEFINICIÓN: Se llama GRÁFICO DE UNA ECUACIÓN O LUGAR GEOMÉTRICO

al conjunto de puntos del plano que satisface la ecuación.

(2.10) EJEMPLO: El gráfico o lugar geométrico de las ecuaciones:

a) B œ $
b) Cœ&

c) B# # C  % œ !

(2.11) DEFINICIÓN: Se llama LINEA RECTA al lugar geométrico de los puntos del
plano tales que tomados DOS CUALESQUIERA DISTINTOS T" (B" ß C" Ñ y
T# ÐB# ß C# Ñ; el valor de la pendiente 7 es siempre constante.

(2.12) EJEMPLO:
a) Considere la recta #B # $C  ' œ ! y obtenga la pendiente para los pares de
#
#
punto de dicha recta: Ð!ß #Ñ y Ð#ß #$ Ñ Ê 7œ #! œ
$
 #
$
!  )$
Ð  "ß )$ Ñ y Ð$ß !Ñ Ê 7œ $  Ð"Ñœ  #$
b) Considere la recta C  ' œ ! y obtenga la pendiente para los pares de punto
de dicha recta: Ð!ß 'Ñ y Ð#ß ' Ñ Ê 7 œ '#  '
! œ !
''
Ð  "ß ' Ñ y Ð$ß 'Ñ Ê 7 œ $ Ð"Ñ œ !
c) Considere la recta B # $ œ ! y obtenga la pendiente para los pares de punto
de dicha recta: Ð  $ß 'Ñ y Ð  $ß ! Ñ Ê 7 œ $'Ð$Ñ
!
œ_
#"
Ð  $ß " Ñ y Ð  $ß #Ñ Ê 7 œ $  Ð$Ñ œ _
es decir no existe pendiente, está indeterminada, es una recta vertical o
paralela la eje ] .
d) Considere la recta %B  #C # * œ ! y obtenga la pendiente para los pares de
punto de dicha recta:
* "$
#  #
Ð!ß *# Ñ y Ð"ß "$
# Ñ Ê 7 œ !" œ #
!  &#
Ð  "ß &# Ñ y Ð  *% ß !Ñ Ê 7œ  *% Ð"Ñ
œ#

(2.13) ECUACIÓN DE LA RECTA QUE PASA POR DOS PUNTOS:

Sean T" (B" ß C" Ñ y T# ÐB# ß C# Ñ dos puntos cualesquiera del plano.
La ecuación de la recta que pasa por estos puntos está dada por
C  C" œ BC"" C
B# ÐB  B" Ñ ;
#
donde B" Á B# Þ

(2.14) EJEMPLO: Encuentre la ecuación de la recta que pasa por los puntos:
a) Ð"ß "Ñ y Ð  $ß  #Ñ Ê C  " œ # "
$  " ÐB  "Ñ Ê $B  %C # " œ !
("
b) Ð  $ß (Ñ y Ð#ß "Ñ Ê C  " œ $  # ÐB  #Ñ Ê 'B # &C  "( œ !
c) Ð$ß  %Ñ y Ð#ß  %Ñ Ê C  Ð  %Ñ œ %$Ð%Ñ
# ÐB  #Ñ Ê C#% œ!

(2.15) ECUACIÓN DE LA RECTA QUE PASA POR UN PUNTO Y TIENE PENDIENTE

7 CONOCIDA:
Sean T" (B" ß C" Ñ un punto cualesquiera del plano y 7 la pendiente.
La ecuación está dada por À C  C" œ 7 ÐB  B" Ñ

(2.16) EJEMPLO: Encuentre la ecuación de la recta que tiene la pendiente dada y

pasa por el punto indicado:
a) 7 œ % y Ð  $ß  #Ñ Ê C  Ð  #Ñ œ $% ÐB  Ð  $ÑÑ Ê $B  %C # " œ !
$

b) Ð  $ß (Ñ y 7 œ  '& Ê C  " œ  '& ÐB  #Ñ Ê 'B # &C  "( œ !

c) 7 œ ! y Ð#ß  %Ñ Ê C  Ð  %Ñ œ !ÐB  #Ñ Ê C#% œ!

(2.17) ECUACIÓN DE LA RECTA CON PENDIENTE CONOCIDA 7 Y CORTA

AL EJE ] EN , À
Su ecuación está dada en la forma: C œ 7B#,

(2.18) EJEMPLO: Encuentre la ecuación de la recta que tiene la pendiente dada y

corta al eje ] en el punto indicado:
a) 7 œ % e C œ "%
$
Ê C œ $% B # "% Ê $B  %C # " œ !
"( ' ' "(
b) Cœ & y 7œ & Ê C œ  &B # & Ê 'B # &C  "( œ !
c) 7 œ # e C œ& Ê C œ #B#& Ê #B # C  & œ !

(2.19)
(2.19.1) FORMA GENERAL DE LA ECUACIÓN DE LA RECTA:
EB #FC #G œ ! à E Á! o F Á!

(2.19.2) OBSERVACIÓN: Note que despejando la variable C à se tiene que el

coeficiente que acompaña a la variable B es la pendiente 7 de la recta.
(2.20) DISTANCIA DE UN PUNTO A UNA RECTA:
Sean T" (B" ß C" Ñ un punto cualquiera del plano y E B # F C # G œ ! la
ecuación de una recta. La DISTANCIA DEL PUNTO A LA RECTA ES À
¸E B" #F C" #G ¸
.œ È E# #F #

(2.21) EJEMPLO:
(2.21.1) Encuentre la distancia del punto Ð  "ß  #Ñ a la recta
&B # $C # " œ !; y represente gráficamente.
SOLUCIÓN:
¸E B #F C #G ¸ ¸&Ð"Ñ#$Ð#Ñ#"¸ ¸"!¸
1º) . œ È" # " # œ È # #
œ È œ È"! Ò?# Ó
E #F & #$ $% $%
2º)

(2.21.2) Encuentre la altura del triángulo formado por los puntos: Ð  "ß  #Ñà
Ð!ß $Ñ y Ð#ß  "Ñ ; y represente gráficamente.
SOLUCIÓN:
1º) Geométricamente la altura de un triángulo, corresponde a la distancia de uno
de los vértices del triángulo a la recta que pasa por los otros vértices de dicho
triángulo.
2º) La ecuación de la recta que pasa por los puntos Ð  "ß  #Ñà Ð!ß $Ñ :
C  $ œ $Ð#Ñ
!Ð"Ñ ÐB  !Ñ Ê C  $ œ &ÐB  !Ñ Ê &B  C # $ œ !
3º) La distancia de esta recta al vértice opuesto Ð#ß  "Ñ es:
¸E B" #F C" #G ¸ ¸&Ð#ÑÐ"Ñ#$¸ ¸"%¸ "%
.œ2œ È E# #F # œ È &# #Ð"Ñ# œ È #' œ È #' Ò?# Ó
es la altura del triángulo.
4º)
(2.21.3) Demuestre la fórmula de distancia de un punto ÐB" ß C" Ñ a la recta
EB # FC # G œ ! à E Á ! o F Á ! Þ
DEMOSTRACIÓN:
1º) Es necesario notar que la distancia de un punto a una recta en Geometría
Analítica, se entiende como la distancia MÁS CORTA QUE HAY DESDE EL PUNTO A
LA RECTA, y esta es la distancia de la perpendicular desde el punto proyectada a
la recta.
2º) Como se conoce la ecuación de la recta: EB # FC # G œ ! ; la pendiente de
E
esta es 7 œ  F Ê 7¼ œ FE Þ
3º) Por lo tanto, la ecuación de la recta perpendicular que pasa por el punto
ÐB" ß C" Ñ está dada por: C  C" œ F
E ÐB  B" Ñ Ê FB  EC  ÐFB"  EC" Ñ œ !
4º) Busquemos el punto de intersección de las rectas:
EB # FC # G œ ! Ê Bœ F E C E
G

FB  EC  ÐFB"  EC" Ñ œ !
y reemplazando en la segunda ecuación, tenemos:
FÐ  F G
E C  E Ñ  EC  ÐFB"  EC" Ñ œ !
#
factorizando por C ; y despejando:  Ð FE # EÑ C œ ÐFB"  EC" Ñ # FG E
ÐFB" EC" Ñ# FG EFB" E# C" #FG
Cœ  #
E
œ  ÐE# #F # Ñ Ê
Ð FE #EÑ
F G F ÐEFB" E# C" Ñ#FG
Bœ  E C E œ  E Ð ÐE# #F # Ñ Ñ G E
EF # B" E# FC" #F # G G ÐE# #F # Ñ EF # B" E# FC" E# G
Bœ EÐE# #F # Ñ œ EÐE# #F # Ñ
F # B" EFC" EG
Bœ ÐE# #F # Ñ
Por lo tantoß el punto de intersección de las rectas es:
# #
Ð F B"ÐE
EFC" EG
# #F # Ñ ß  EFBÐE
" E C" #FG
# #F # Ñ Ñ

5º) Luego, la distancia de la recta al punto, está dada por la distancia del punto
# #
ÐB" ß C" Ñ al punto de intersección Ð F B"ÐE
EFC" EG
# #F # Ñ ß  EFBÐE
" E C" #FG
# #F # Ñ Ñ;
. œ ÉÐ F
#B EFB" E# C" #FG
" EFC" EG
es decir. ÐE# #F # Ñ  B" Ñ # # Ð  ÐE# #F # Ñ  C " Ñ#
. œ É ÐF
#B # # # # #ÐE# #F # ÑC" Ñ#
" EFC" EG ÐE #F ÑB" Ñ #ÐEFB" E C" #FG
ÐE# #F # Ñ#

. œ ÉE
# ÐEB # # Ñ#
" #FC" #G Ñ #F ÐEB" #F C" #G
ÐE# #F # Ñ#

. œ É ÐE œ É ÐEBÐE
# #F # ÑÐEB # #
" #FC" #G Ñ " #FC" #G Ñ
ÐE# #F # Ñ# # #F # Ñ

¸E B #F C #G ¸
Por lo tanto: . œ È" # " #
E #F