科目 ：华文

班级 ：5 仁
学生人数 ：27 人
年龄 ：11 岁
日期 ：2018 年 4 月 12 日
时间 ：上午 8:40 – 上午 9:40（60 分钟）
教材 ：第十四单元：一片绿意显生气
（一）林间人家
内容标准 ：5.6 通过阅读，认识修辞手法，加深理解教材内容。
学生旧有经验 ：学生已经学过比拟修辞手法。
学习标准 ：5.6.2 通过阅读，认识“比拟”的修辞手法，并体会其在文章
表达中的效果。
教学目标 ：在本堂课结束前，
A 组学生能够正确地以比拟的修辞手法书写 4 个句子
B 组学生能够正确地以比拟的修辞手法书写 2 个句子
思维技能 ：联想与联系、概论
道德价值 ：爱护环境
跨课程元素 ：信息通讯技术
教具 ：演示文稿
教学评估 ：书写
教学活动 ：
1. 学生朗读所归定的句子。
2.学生说一说句子所表达的含义。
3.学生了解课文中作者把植物的动态，当作人的动作来写。
4.学生分组找一找课文中那些句子采用了这类手法。
5.学生依照指示
6.学生完成书写活动。
7. 师生讨论，总结。
反思：