(Mahasiswa dengan kemampuan kognitif middle-low, low motivasion.

Setiap manusia pada dasarnya memiliki kemampuan yang berbeda-beda khususnya dalam hal
belajar atau mengembangkan potensi yang dia miliki. Dalam beberapa kasus yang saya amati
terkadang ada beberapa orang yang sebenarnya dia mampu tapi malas untuk memulai atau ada
yang mampu tapi tidak mau menunjukkan kemampuannya karena beberapa alasan atau bisa
dibilang kurang memiliki motivasi. Lalu ada yang sulit untuk memahami atau mengingat
sesuatu sehingga orang lain menilai kemampuan kognitifnya rendah. Ada banyak sekali bentuk
kasus dalam kognitif rendah dan rendah motivasi karena itu tergantung bagaimana individu
tersebut. Tidak jarang pula ada beberapa orang yang sulit untuk mengingat atau memahami
sesuatu tapi dia memiliki motivasi (semangat belajar) pada akhinya akan mendapatkan hasil
yang memuaskan. Untuk tahap awal dalam mengatasi masalah tersebut terlebih dahulu kita
harus memahami mengenai masalah tersebut kemungkinan faktor pencetusnya serta
bagaimana lingkungan sekitarnya.

Terkadang kita menjumpai ada orang yang sebenernya mampu tapi karena dia berada
dilingkungan yang mendukung kemalasannya akhinya orang tersebut menjadi lebih malas
sehingga kemampuannya tidak bertambah. Contonya adalah ketika dalam sebuah kelompok
karena ada berbagai macam individu didalamnya kemudian ada beberapa orang yang dominan
sehingga dia merasa tidak perlu untuk berkontribusi didalamnya. Atau seseorang yang
memiliki kemampuan yang rendah serta tidak memiliki motivasi dalam dirinya. Dalam dua
kasus tersebut sebenarnya bisa diterapkan pola pembentukan kelompok dimana dalam sebuah
kelompok belajar tidak ada yang dominan tetapi berdasarkan kemampuannya sehingga jika
dalam satu kelompok tersebut dikumpulkan orang-orang dengan kemampaun menengah
diharapkan mereka akan berusaha untuk memenuhi tuntutan yang diberikan. Karena pada
dasarnya setiap orang memiliki dorongan dalam diri yang bisa muncul dikondisi-kondisi yang
terdesak. Rasionalnya jika dalam kelompok tidak ada yang dominan sedangkan tugas wajib
dikumpulkan maka seseorang akan cenderung memaksa dirinya untuk melakukan apa yang
sebenarnya tidak dia inginkan dan bahkan kadang justru dengan kondisi tersebut akan muncul
motivasi serta mungkin mereka akan saling memberimotivasi. Tetapi kelemahannya adalah
ketika motivasi tidak muncul maka mungkin saja bukan perubahan positif yang muncul tetapi
malah perubahan negatif sehingga sangat dibutuhkan bimbingan dari orang sekitar.

Motivasi merupakan hal yang sangat penting dimana motivasi dapat mempengaruhi seseorang
dimana terkadang ada seseorang yang mampu tetapi karena dukungan dari lingkungan yang
kurang sehingga dalam melakukan segala hal tidak maksimal. Dalam motivasi sebaiknya dala
kegiatan belajar mengajar dibutuhkan selingan motivasi yang membangun seperti
pembelajaran hidup atau dukungan psikis. Ketika dukungan tersebut diberikan oleh seseorang
yang dianggap berpengaruh maka semangat untuk melakukan sesuatu akan tertanam dalam
diri. Selain memberikan motivasi dalam melakukan berbagai macam hal jangan meberikan
judgement kepada mereka yang dianggap meliki kognitif menengah karena terkadang itu yang
membatasi mereka untuk berkembang tetapi beri suport dengan memberikan kepercayaan
dalam melakukan segala hal. Terkadang kita lupa dan menilai seseorang dalam satu waktu
padahal belumtentu apa yang kita nilai itu adalah sebuah kebenaran. Terkadang ketika
mengetahui bahwa seseorang tersebut memiliki kemampuan yang kurang, orang yang menilai
akan segera mmutuskan untuk memberikan tugas pada yang dirasa mampu melakukan padahal
justru menurut pendapat saya hal tersebut akan membuat seseorang tersebut menjadi lebih tidak
percaya diri, jadi berikan kesempatan dan kepercayaan dalam melakukan berbagai macam hal
contohnya menjadi moderator atau berbagaimacam tugas dalam sebuah kegiatan dan lain
sebagainya sehingga terbentuk rasa percaya diri. Serta selalu memberikan pujian atau
penghargaan atas apa yang mereka lakukan. Selain itu dapat diberikan motivasi dengan
memberikan tantangan karena ada beberapa orang yang sangat menyukai tantangan, ketika
seseorang diberikan tantangan orang tersebut akan berusaha memenuhi itu dengan sebaik
mungkin.

Dukungan keluarga khususnya orang tua, dalam kasus diatas peran keluarga sangat penting
karena keluarga merupakan tenpat pendidikan pertama bagi seseorang. Terkadang tuntutan dan
keinginan orang tua menjadi batasan anak untuk melakukan sesuatu sehingga hal tersebut
menjadi beban bagi anak. Orang tersebut akan merasa bahwa dia harus meraih semua yang
dinginkan orang tua padahal sebenarnya dia tidak mengingkan hal tersebut. Maka diperlukan
komunikasi yang baik antara anak dengan orang tau, diperlukan dukungan yang baik dari
keluarga. Hindarkan membandingkan orang tersebut dengan orang lain karena hal tersebut
hanya akan membuat orang tersebut tidak bersyukur dah akhinya tidak percaya diri.

Dukungan lingkungan sekitar khususnya teman-teman. Teman-teman yang memiliki

kemampuan lebih dapat membatu dengan memberikan informasi tambahan serta dukungan
pada orang tersebut contohnya ketika ada kesulitan dalam belajar maka teman yang lain
membantu menjelaskan kembali. Membagi motivasi dan dukungan.
Terakhir seseorang dengan kemampuan daya ingat yang kurang dapat mencari pola belajar
yang sesuai dengan dia seperti teknik membaca kemudia menuliskan apa yang dibaca lalu
membaca kembalai dengan suara lantang. Atau menggunakan cara yang lain yaitu dengan
merangkum kemudia menempelkan rangkuman tersebut di dinding kamar, diharapkan dengan
hal tersebut rangkuman tersebut akan terbiasa dibaca sehingga meningkatkan ingatan.

Pada dasarnya setiap orang memiliki kemampuang yang luar biasa, saya yakin bahwa setiap
manusia unik karena memiliki kemampuan yang berbeda. Menurut saya tidak ada seseorang
yang tidak bisa tetapi ada beberapa faktor yang menyebabkan hal tersebut terjadi sehingga
butuh dianalisa kemudian dihilangkan faktor penyebabnya. Setiap orang memiliki kemampuan
berbeda-beda yang tentu itu akan sangat membantu orang lain dimana bisa melengkapi satu
dengan yang lain.