‫اململكة املغربية‬

‫وزارة العدل والحريات‬

‫يرحب‬
‫بالسادة مديري وعمداء املعاهد القضائية‬
‫في الدول العربية‬
‫املؤتمرالرابع والعشرون‬
‫الخرطوم ‪/3-1‬مارس ‪2016‬م‬
 ‫المملكة المغربية‬
‫وزارة العدل والحريات‬

‫د‪ .‬عبد الحنين التوزاني‬

‫مديرالدراسات والتعاون الدولي‬
‫‪ 2‬مارس ‪2016‬م‬
‫املعهد العايل للقضاء‬
 ‫• انطلق العمل ابملعهد منذ سنة ‪ ،1962‬حيث كان حيمل اسم املعهد الوطين للدراسات القضائية‪.‬‬

‫• كان املعهد يتوىل بصفة أساسية التكوين األساسي للملحقني القضائيني والتكوين املستمر للقضاة‪.‬‬

‫• مبقتضى الظهري الشريف املؤرخ يف ‪ 3‬أكتوبر ‪:2002‬‬

‫مت حتويل املعهد الوطين للدراسات القضائية إىل مؤسسة عمومية تتمتع ابلشخصية املعنوية واالستقالل املايل‪،‬‬ ‫•‬

‫حتمل اسم «املعهد العايل للقضاء»‪.‬‬

‫• توسعت مهامه‪ ،‬واكتملت إعادة هيكلته بصدور املرسوم املؤرخ يف ‪ 17‬سبتمرب ‪.2003‬‬
‫مهام املعهد‬
 ‫يناط ابملعهد القيام ابملهام التالية‪:‬‬ ‫•‬

‫التكوين األساسي للملحقني القضائيني؛‬ ‫•‬

‫التكوين األساسي لكتاب الضبط؛‬ ‫•‬

‫التكوين املستمر لفائدة القضاة؛‬ ‫•‬

‫التكوين املستمر لفائدة كتاب الضبط؛‬ ‫•‬

‫التكوين األساسي لفائدة مساعدي القضاء؛‬ ‫•‬

‫التكوين لفائدة أطر وأعوان الدولة واجلماعات احمللية واملؤسسات العامة واخلاصة‪ ،‬من خالل تنظيم حلقات دراسية وورشات ومناظرات تكون‬ ‫•‬

‫موضوعاهتا من اختصاص املعهد‪ ،‬وذلك بناء على طلب اجلهة املعنية‪.‬‬

 ‫‪--‬‬

‫التنظيم اهليكلي للمعهد‬

‫يتوفر املعهد على جملس إداري يرأسه وزير العدل واحلرايت‪ ،‬جيتمع على األقل مرتني يف السنة حيث يعقد االجتماع األول قبل ‪ 30‬يونيو حلصر‬ ‫•‬

‫القوائم الرتكيبية للسنة املالية املختتمة‪ ،‬ويعقد االجتماع الثاين قبل ‪ 15‬أكتوبر لدراسة وحصر امليزانية والربانمج التقديري للسنة املالية املوالية‪.‬‬

‫ويشمل التنظيم اهليكلي للمعهد‪:‬‬ ‫•‬

‫‪ – 1‬املديرية العامة‪:‬‬

‫يسري املعهد مدير عام‪ ،‬يتمتع جبميع السلط والصالحيات الالزمة لتسيري شؤون املعهد‪ ،‬السيما تنفيذ قرارات جملس إدارة املعهد‪ ،‬وتسيري شؤون‬ ‫•‬

‫املعهد العلمية واملالية واإلدارية واإلشراف على خمتلف مصاحله‪ .‬ويعترب املدير العام للمعهد هو اآلمر بقبض موارد املعهد وصرف نفقاته‪.‬‬
 ‫‪ - 2‬مديرية تكوين امللحقني القضائيني والقضاة‪:‬‬

‫• تتكون هذه املديرية من قسم تكوين امللحقني القضائيني وقسم التكوين املستمر والتخصصي وإعادة‬

‫التأهيل‪.‬‬

‫• يناط هبذه املديرية مهام التكوين األساسي للملحقني القضائيني من خالل أسالك دراسية‪ ،‬وندوات‬

‫وتداريب تطبيقية‪ ،‬متكنهم من اكتساب املعارف واملهارات القضائية‪ ،‬وقواعد السلوك القضائي‪.‬‬

‫• كما تتوىل هذه املديرية مهام التكوين املستمر للقضاة والتكوين املتخصص عن طريق تنظيم دورات‬

‫دراسية وندوات وتداريب داخل املغرب وخارجه‪.‬‬

 ‫• ‪ -3‬مديرية الدراسات واألحباث والتعاون‪:‬‬
‫• تتكون هذه املديرية من قسم التعاون الوطين والدويل‪ ،‬وقسم الدراسات والنشر واخلزانة وتكوين مساعدي‬
‫القضاء‪.‬‬

‫• وتناط هبذه املديرية املهام التالية‪:‬‬

‫• القيام ابألحباث والدراسات العلمية‪ ،‬وإعداد جمالت هتتم أبنشطة املعهد والبحث العلمي‪ ،‬اختيار البحوث‬
‫اجليدة والعمل على طبعها وتوزيعها على املؤسسات املتعاملة مع املعهد داخليا ودوليا‪ ،‬وتنظيم دورات‬
‫للتكوين األساسي واملستمر لفائدة مساعدي القضاء وممارسي املهن القانونية‪ ،‬والتعاون مع اهليئات‬
‫واملؤسسات العامة واخلاصة‪ ،‬الوطنية واألجنبية‪.‬‬
 ‫‪ – 4‬مديرية تكوين كتاب الضبط‪:‬‬
‫• تتكون هذه املديرية من قسم التكوين اإلعدادي واملستمر‪ ،‬ويشتمل على مصلحة التكوين اإلعدادي‪ ،‬ومصلحة‬
‫التكوين املستمر‪ ،‬ومصلحة التخطيط واملناهج‪.‬‬

‫• تتوىل هذه املديرية‪:‬‬

‫• التكوين األساسي واملستمر يف ميدان كتابة الضبط من خالل تلقني علوم وتقنيات ومناهج التسيري والتدبري‬

‫وخدمة الوافدين وقواعد وأسس اإلجراءات املسطرية املتبعة أمام خمتلف درجات احملاكم ودراسة قواعد‬

‫وإجراءات تنفيذ األحكام والقرارات واألوامر القضائية؛‬

‫• تقدمي استشارات وإجناز خربات يف ميدان اختصاص كتابة الضبط لفائدة وزارة العدل أو مؤسسات أخرى‪.‬‬
 ‫‪ -5‬الكتابة العامة‪:‬‬

‫تتكون الكتابة العامة من القسم املايل والشؤون العامة‪ ،‬ويشمل مصاحل امليزانية واحملاسبة‪ ،‬وتدبري املوارد البشرية‬ ‫•‬

‫والشؤون العامة‪ ،‬واملعدات اللوجيستيكية والشراءات‪.‬‬

‫• تـنـاط ابلكتابة العامة مهام حتديد وحتضري خمطط العمل السنوي املتعلق ابملباين والتجهيزات الضرورية لضمان‬

‫حسن سري العمل ابملعهد‪ ،‬وإعـداد مشروع ميزانية املعهد‪ ،‬وتنظيم حساابت املعهد وإعداد احلساب اخلتامي‪،‬‬

‫وتتبع الشـؤون املالـة واإلدارية‪.‬‬

‫‪ -6‬مصلحة مراقبة التدبري والتدقيق الداخلي‪:‬‬

‫• وهي تتبع للمدير العام للمعهد‪.‬‬

‫الهيكلة العامة للمعهد العالي للقضاء‬
‫نظرة على أنشطة املعهد‬

‫يف جمال التكوين‬

 ‫التكوين األساسي للملحقني القضائيني‬

‫• يتم التكوين األساسي للملحقني القضائيني ابملعهد العايل للقضاء خالل سنتني؛‬
‫تتخللها تداريب ابحملاكم ملدة تصل إىل ‪ 11‬شهرا؛‬ ‫•‬
‫• زايرة للمؤسسات الوطنية‪:‬‬
‫املعهد امللكي للشرطة‪ ،‬الدرك امللكي‪ ،‬إدارة اجلمارك‪ ،‬البورصة‪ ،‬األبناك‪ ،‬إدارة املياه والغاابت‪ ،‬دار السكة‪ ،‬مؤسسات‬
‫محاية الطفولة‪ ،‬حمكمة النقض‪ ،‬احملافظة العقارية‪.....‬‬

‫‪15‬‬
 ‫التكوين األساسي للملحقني القضائيني‬
‫‪39‬الفوج‬

‫خالل هذه السنة خترج من املعهد الفوج ‪ 39‬من امللحقني القضائيني البالغ عدد منتسبيه ‪ 246‬ملحقة وملحقا قضائيا‪،‬‬ ‫•‬
‫نسبة النساء يف الفوج ‪.% 31.30‬‬
‫ابإلضافة إىل ‪ 7‬مستمعي عدالة أجانب‪.‬‬ ‫•‬
‫وأهنى تدريبه يف ‪10‬فرباير ‪2015‬‬ ‫•‬
‫الفوج ‪40‬‬

‫كما خترج من املعهد خالل هذه السنة الفوج ‪40‬من امللحقني القضائيني البالغ عدد أفراده ‪ 36‬ملحقة وملحقا قضائيا‪،‬‬ ‫•‬
‫ونسبة النساء يف الفوج ‪.30.56%‬‬
‫ابإلضافة إىل ‪ 14‬مستمع عدالة أجنيب‪.‬‬ ‫•‬
‫وأهنى تدريبه يف ‪ 15‬مايو ‪2015‬‬ ‫•‬
‫‪16‬‬
‫عدد احلصص‬ ‫املواد (‪)15‬‬
‫‪27‬‬ ‫القانون املدين واملسطرة املدنية‬
‫‪26‬‬ ‫القانون اجلنائي واملسطرة اجلنائية‬
‫‪18‬‬ ‫نزاعات وحوادث الشغل‬
‫‪20‬‬ ‫قانون السري والتعويض والتأمني‬
‫‪23‬‬ ‫القانون التجاري‬
‫‪21‬‬ ‫مدونة األسرة‬
‫‪22‬‬ ‫القانون العقاري‬
‫‪6‬‬ ‫الطب الشرعي‬
‫‪4‬‬ ‫الرتمجة‬
‫‪10‬‬ ‫قضاء األحداث‬
‫‪8‬‬ ‫حقوق اإلنسان‬
‫‪7‬‬ ‫مدونة القيم القضائية‬
‫‪2‬‬ ‫منهجية إعداد حبث هناية التكوين‬
‫‪6‬‬ ‫تقنية حترير األحكام‬
‫‪4‬‬ ‫تقنية حترير األحكام عن طريق احلاسوب‬
 ‫التكوين املستمر والتخصصي للقضاة‬
‫اهلدف‪ :‬تكوين ‪ 1000‬قاض‪.‬‬
‫• نفذ املعهد برنامجا خاصا بتكوين املسؤولين القضائيين الجدد(‪ )19‬على أساليب اإلدارة القضائية‪.‬‬
‫• تم تنظيم ورشات عمل حول أساليب اإلدارة القضائية همت ‪ 211‬مسؤوال ب ‪21‬دائرة قضائية‪.‬‬
‫• مواضيع التكوين تنصب على‪:‬‬
‫• القضاء التجاري‪ ،‬القضاء اإلداري في ظل الجهوية املتقدمة‪ ،‬قضاء األسرة‪ ،‬قضاء التحقيق‪ ،‬قضاء جرائم‬
‫األموال‪ ،‬قضاء تنفيذ العقوبة‪ ،‬التنفيذ‪.‬‬
 ‫التكوين األساسي لكتاب الضبط‬

‫في سنة ‪ 2015‬بلغ عدد املستفيدين من التكوين األساس ي ‪300‬موظفا‪.‬‬ ‫•‬

‫التكوين املستمر لكتاب الضبط‬

‫اهلدف‪ 5000 :‬موظف‪.‬‬

‫بلغ عدد املستفيدين من التكوين املستمر سواء على الصعيد املركزي و الجهوي خالل النصف األول من سنة ‪ 2015‬ما‬ ‫•‬
‫مجموعه ‪ 2500‬موظفا‪.‬‬
‫تكوين خاص بكتاب الضبط العاملين كعدول بالخارج‪ :‬يهم هذا التكوين ‪ 40‬موظفا سيتم إلحاقهم بالبعثات املغربية‬ ‫•‬
‫بالخارج‪ .‬ويتم التدريب حاليا بمراكش‪.‬‬
‫‪19‬‬
 ‫البرنامج العام للتكوين املستمرلكتاب الضبط برسم سنة ‪2015‬‬
‫الهدف تكوين ‪ 5000‬موظفا في إطار التكوين المستمر‬ ‫تكوين مختلف أطر هيئة كتابة الضبط‬
‫قانون الوظيفة العمومية (الحقوق‬
‫والواجبات)‬
‫مدونة قيم و سلوك كاتب الضبط‬
‫تكوين بيداغوجي ألطراملعهد‬ ‫تقنيات تحريرمحاضرالجلسات‬
‫تقنيات تحريراملراسالت اإلدارية‬
‫التواصل في الوسط املنهي‬
‫هندسة التكوين‬ ‫املبادئ العامة للتبليغ املدني‬
‫املبادئ العامة للتنفيذ املدني‬
‫تدبيرإجراءات الدعوى العمومية‬
‫تدبيرالشكايات واملحاضر‬
‫املعلوميات‬ ‫تدبيراإلجراءات املسطرية لكفالة األطفال‬
‫(املهملين وغيراملهملين)‬
‫تقنيات تحريراملراسالت اإلدارية‬ ‫حسابات صناديق املحاكم‬
‫تدبيرأرشيف املحاكم‬
‫تقنيات إعداد التقارير‬
‫تكوين املكونين‬
‫مكاتب االستقبال والتوجيه باملحاكم‬
‫تقنيات تعليم الكبار‬ ‫البرمجيات املعلوماتية في امليدان املدني‬
‫تدبيراإلحصائيات‬
‫تقنيات التكوين في مجال املعلوميات‬ ‫البرمجيات املعلوماتية في امليدان الزجري‬
‫الدعم اللغوي‬
‫تحديث مسك السجل العدلي‬
‫تدبيراملشاريع‬ ‫عدد املشاركين‪282 :‬‬
‫تحديث مسك السجل التجاري‬
‫عدد املشاركين‪200:‬‬ ‫عدد املشاركين‪2952:‬‬
‫تكوين رؤساء األقسام ورؤساء املصالح‬
‫أساليب التسييروالقيادة‬
‫مسطرة تنقيط وتقييم املوظفين‬
‫التواصل في الوسط املنهي‬
‫طرق ومساطرتحصيل الغرامات والعقوبات النقدية‬
‫استيفاء الرسوم القضائية التكميلية وصوائر‬
‫املساعدة القضائية‬
‫تقنيات تقديم حساب التسييرمن طرف محاسبي‬
‫املحاكم‬
‫طرق وإجراءات تدبيرالصفقات العمومية والطلبيات‬
‫تدبيرأرشيف املحاكم‬
‫تدبيرمشاريع البناء‬
‫تدبيرالعتاد املعلومياتي‬
‫إعداد اإلحصائيات باملحاكم‬
‫تدبيرامليزانية على أساس النتائج‬
‫إدماج مقاربة النوع باإلدارة القضائية‬
‫دمج ثقافة حقوق اإلنسان في عمل كتابة الضبط‬
‫عدد املشاركين‪1571 :‬‬
‫‪20‬‬
 ‫تكوين مساعدي القضاء‬
‫مت إبرام اتفاقيات للتعاون مع هيئات احملامني (طنجة‪ ،‬أكادير‪ ،‬تطوان‪ ،‬الدار البيضاء)‪.‬‬ ‫•‬
‫مت وضع مشروع اتفاقية تعاون بني الوزارة واملعهد ومجعية هيئات احملامني ابملغرب وهيئة احملامني ابلرابط‪.‬‬ ‫•‬
‫التكوين األساسي للمفوضني القضائيني املتدربني‪ 300 :‬مفوضا قضائيا ملدة ‪ 6‬اشهر ابملعهد‪.‬‬ ‫•‬

‫الدورات التكوينية لفائدة أطر الدولة وبعض املؤسسات‬

‫خالل سنة ‪ 2015‬تنفيذ برانمج دورات لفائدة ‪ 348‬إطارا‪:‬‬ ‫•‬

‫عدد أطر الوكالة القضائية‪ 148 :‬مستفيدا؛‬ ‫•‬
‫عدد أطر مديرية أمالك الدولة‪ 120 :‬مستفيدا؛‬ ‫•‬
‫عدد أطر وزارة الداخلية ‪80 :‬مستفيدا‪.‬‬ ‫•‬
 ‫التعاون الدويل‬
‫‪.1‬دورات تكوينية لفائدة قضاة وأطر وزارة العدل واحلرايت‪:‬‬
‫يف ‪8‬‬ ‫‪ILAC‬‬ ‫• شارك ‪ 32‬قاضيا وإطارا من وزارة العدل واحلرايت يف إطار التعاون مع مؤسسة اجملتمع الدويل للمساعدة القانونية‬
‫دورات تكوينية حول القضاء واجملتمع الدميقراطي بتونس ملدة ‪ 32‬يوما؛‬
‫• شارك ‪ 110‬قاضيا ومتخصصا يف املعلوميات يف دورات تكوين يف جمال اإلجرام السيبريي واالثبات االلكرتوين يف إطار التعاون مع‬
‫اجمللس األورويب (مشروع ‪)GLACY‬؛‬

‫• شارك املعهد يف دورة تكوينية يف إطار التعاون مع االحتاد األورويب (اللجنة األوروبية لفعالية العدالة) بفرنسا؛‬
‫• تكوين مسؤولنب قضائيني يف إطار التعاون املغريب الفرنسي حول "اإلدارة القضائية"‪.‬‬

‫‪ .2‬دورات تكوينية لفائدة قضاة وأطر أجانب‪:‬‬

‫• ‪ 8‬أعضاء النيابة العامة من دولة فلسطني للتدريب حول موضوع يتعلق مبهارات الرتافع يف القضااي اجلزائية؛‬
‫• ‪ 10‬وكالء نيابة عامة من السودان للتدريب على عمل النيابة العامة وقضاء التحقيق‬
‫• ‪ 10‬قضاة من السودان للتدريب على القضاء اإلداري وقانون الشغل‪.‬‬
‫‪22‬‬
‫اآلفاق املستقبلية للمعهد‬
 ‫• هناك اآلن مجلة من املبادئ املرتبطة ابلتكوين يف جمال منظومة العدالة‪ ،‬وهي آليات ِّ‬
‫موجهة مليدان التكوين‪ ،‬وذات عالقة مباشرة أو غري مباشرة ابملعهد‬
‫العايل للقضاء‪ ،‬جتعل املعهد على أبواب إصالح عميق وشامل‪ ،‬سواء على مستوى هيكلته أو براجمه‪ .‬وهو ما يتضح من آليات ميثاق إصالح منظومة‬
‫العدالة وإجراءاته التنفيذية وذلك على أكثر من صعيد‪:‬‬

‫‪ - 1‬إعادة التأهيل املؤسسي للمعهد الحتضان اجلودة ‪:‬‬

‫• "إسناد رائسة جملس إدارة معهد تكوين القضاة إىل الرئيس املنتدب للمجلس األعلى للسلطة القضائية"‪.‬‬

‫• إشراف اجمللس األعلى للسلطة القضائية على تنظيم مبارايت االلتحاق بسلك القضاء؛‬

‫• إحداث مركز للبحوث والدراسات القانونية والقضائية مبعهد تكوين القضاة؛‬

‫• "إحداث مدرسة وطنية لكتابة الضبط"‪.‬‬

‫• "إحداث مؤسسة لتكوين احملامني‪ ،‬ومعهد وطين للتوثيق‪ ،‬ومركز لتكوين العدول واملفوضني القضائيني واخلرباء القضائيني"‪.‬‬
 ‫‪ –2‬مراجعة برامج التكوين ‪:‬‬

‫• "مراجعة نظام التكوين األساسي واملستمر والتخصصي مبعهد تكوين القضاة"‪.‬‬

‫• "الرفع من مدة التكوين األساسي للملحقني القضائيني مبعهد تكوين القضاة إىل ثالث سنوات"‪.‬‬

‫• "وضع برامج للتكوين التخصصي للقضاة‪ ،‬السيما يف القضااي التجارية‪ ،‬واإلدارية‪ ،‬واالجتماعية‪ ،‬وقضااي األسرة‪ ،‬وقضاء النيابة العامة‪،‬‬
‫والتحقيق‪ ،‬واألحداث‪ ،‬وجرائم األموال‪ ،‬وجرائم الصحافة‪ ،‬واجلرائم املرتبطة ابلنظم املعلوماتية"؛‬

‫• "دعم القضاء املتخصص وأجهزة البحث والتحقيق يف جمال مكافحة جرائم الفساد املايل‪ ،‬ونشر األحكام القضائية املتعلقة هبذه اجلرائم‬
‫وإشهارها‪ ،‬تعزيزا لثقة املواطنات واملواطنني يف العدالة‪ ،‬وحتقيقا لآلاثر الوقائية والردعية للعقوبة"‪.‬‬
 ‫• "دعم الغرف املتخصصة يف جمال الصحافة والنشر والتواصل واإلعالم بقضاة مكونني يف هذا اجملال"‪.‬‬

‫• "اعتماد إلزامية القيام بتدريب حول اإلدارة القضائية لتويل منصب املسؤولية القضائية"‪.‬‬

‫• اعتماد إلزامية القيام بتدريب حول اإلدارة القضائية لتويل منصب املسؤولية اإلدارية‪.‬‬

‫• اعتماد مبدأ إلزامية التكوين األساسي ملنتسيب املهن القضائية والقانونية؛‬

‫• اعتماد مبدإ إلزامية التكوين املستمر‪ ،‬واعتباره حقا وواجبا ابلنسبة جلميع منتسيب مهن منظومة العدالة؛‬

‫• "وضع برامج سنوية للتكوين املستمر والتخصصي‪ ،‬على صعيد كل مهنة من مهن منظومة العدالة‪ ،‬لتعميق املعارف املهنية‬
‫للمنتسبني إليها؛‬

‫• "رفع مدة تكوين املفوضني القضائيني املتمرنني إىل سنة؛‬

 ‫• " اعتماد مبدإ إلزامية التكوين األساسي للموظفني اجلدد امللتحقني هبيئة كتابة الضبط؛‬

‫• "الرفع من مستوى التكوين األساسي واملستمر للموظفني واألعوان املكلفني مبهام الشرطة القضائية‪ ،‬السيما يف جمال‬
‫ثقافة حقوق اإلنسان "؛‬

‫• "إحداث جملس وطين هليئات احملامني‪ ،‬من ضمن مهامه وضع التصورات العامة للتكوين األساسي واملستمر‬
‫للمحامني‪ ،‬ووضع نظام داخلي موحد هليئات احملامني‪ ،‬ومدونة سلوك للمهنة "؛‬

‫• "اعتماد مرجعية للوظائف والكفاءات يف عمل اإلدارة القضائية "‪.‬‬

 ‫‪ -3‬دور التكوين يف الرفع من النجاعة القضائية ‪:‬‬

‫"وضع اآلليات العملية للرفع من جودة األحكام‪ ،‬السيما من خالل التكوين األساسي والتخصصي"‪.‬‬ ‫•‬

‫• "اعتماد معهد تكوين القضاة لربامج تكوين ختصصي يضمن االحرتافية"‪ ،‬و"إدراج مادة خاصة يف برامج تكوين القضاة ابملعهد‬
‫بشأن التكوين على مهارات حترير األحكام وتعليلها"‪" ،‬إدراج مادة خاصة يف برامج تكوين القضاة ابملعهد بشأن تقنيات‬
‫التشريع والصياغة التشريعية"‪ ،‬و"توفري االجتهادات القضائية واخلزاانت القانونية ابحملاكم وعلى الدعائم اإللكرتونية"‪.‬‬

‫• "اعتماد آليات متكن من توحيد االجتهاد القضائي واحلد من تضاربه"‪.‬‬

‫• "إعداد قواعد بياانت لقرارات حماكم االستئناف‪ ،‬ومتكني القضاة من الولوج إليها"‪.‬‬
 ‫‪ -4‬مواكبة املعهد للمتطلبات اجلديدة لولوج سلك القضاء ‪:‬‬

‫• "مراجعة مستوى املؤهل العلمي للمشاركة يف مبارايت ولوج سلك القضاء‪ ،‬مع االنفتاح على‬
‫خمتلف التخصصات العلمية"‪.‬‬

‫• "تنظيم مبارايت‪ ،‬بشروط خاصة‪ ،‬الستقطاب أجود الكفاءات املهنية لولوج سلك القضاء‪ ،‬مع‬
‫اخلضوع للتكوين مبعهد تكوين القضاة"‪.‬‬

‫• "إخضاع املرتشحني لولوج سلك القضاء الختبارات تتوالها جلنة من املتخصصني يف جماالت‬
‫القانون والقضاء واالجتماع وعلم النفس؛ ربط املسار املهين ابلتكوين املستمر واعتباره سبيال‬
‫للرتقية‪ ،‬ولتويل مناصب املسؤولية ابلنسبة للقضاة وموظفي هيئة كتابة الضبط"‪.‬‬

‫• "إبرام شراكات مع اجلامعات لبلورة مسالك التكوين يف املهن القضائية والقانونية"‪.‬‬

 ‫‪ –5‬املعهد ومهام التخليق ‪:‬‬

‫"وضع اجمللس األعلى للسلطة القضائية‪ ،‬وكذا هيئات ابقي املهن القضائية والقانونية ملدوانت سلوك‪،‬‬ ‫•‬

‫تتضمن القواعد األخالقية واملهنية اليت جيب االلتزام هبا من قبل املعنيني هبا‪ ،‬مع العمل على نشر هذه‬
‫املدوانت"‪.‬‬

‫• "جتميع املبادئ الناجتة عن عمل اجمللس األعلى للسلطة القضائية وهيئات املهن القضائية يف مادة‬
‫التخليق"‪ ،‬و"التعريف هبذه املبادئ يف برامج تدرس مبعهد تكوين القضاة وابقي مؤسسات التكوين‬
‫املهنية القضائية والقانونية‪ ،‬هبدف الوعي هبا والعمل على متلكها واجتناب خمالفتها"‪.‬‬

‫‪ -6‬مسامهة املعهد يف نشر املعلومة القانونية والقضائية ‪:‬‬

‫• "توفري اإلعالم القانوين والقضائي للمواطنات واملواطنني‪ ،‬وتسهيل ولوجهم جماان إىل املعلومة القانونية‬
‫والقضائي"‪.‬‬
 ‫‪ –7‬مواكبة املعهد للتحديث ومشروع احملكمة الرقمية ‪:‬‬

‫• "وضع برامج لتكوين وتدريب مسؤويل اإلدارة القضائية على األساليب احلديثة يف اإلدارة"‪.‬‬

‫‪ -8‬تشجيع الوسائل البديلة حلل املنازعات ‪:‬‬

‫• "تشجيع اللجوء إىل الوساطة والصلح والتحكيم حلل املنازعات‪ ،‬و"مأسسة الوساطة األسرية بقضاء األسرة‪،‬‬
‫و"تكوين القضاة وأطر املساعدة االجتماعية أبقسام قضاء األسرة على مهارات الصلح"‪.‬‬

‫‪ -9‬املقر اجلديد للمعهد‪:‬‬

‫• "وضع آلية لتتبع بناء املقر اجلديد ملعهد تكوين القضاة"‪.‬‬

 ‫املقر اجلديد للمعهد‬

‫سيحدث مقر جديد للمعهد على مساحة ‪ 5‬هكتارات مبجمع (تيكنوبوليس)‪.‬‬ ‫•‬

‫التكلفة املقدرة‪236.000.000 :‬درهم‪.‬‬ ‫•‬

‫وستحتوي البناية اجلديدة على طابق أرضي وثالثة طوابق عليا‪.‬‬ ‫•‬

‫يضم املقر قاعات كربى للمحاضرات وقاعات للتكوين‪ ،‬ومكتبة كربى‪ ،‬وإقامة جامعية (‪ 1000‬سرير)‪ ،‬فضال‬ ‫•‬

‫عن الكثري من املرافق اإلدارية واالجتماعية‪.‬‬