ANALISIS DOKUMEN

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN, KOMPETENSI INTI, DAN KOMPETENSI DASAR DAN SILABUS

Materi Kegiatan Rencana

SKL KI KD IPK
Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Menerapkan fungsi sosial, 3.1.1. Mengenali fungsi
SIKAP : 3. Memahami, struktur teks, dan unsur sosial, struktur teks, Expressing - Siswa mengamati Tes tulis
Memiliki perilaku yang menerapkan, kebahasaan teks interaksi dan unsur kebahasaan offering and berbagai gambar berbentuk
mencerminkan sikap menganalisis transaksional lisan dan tulis teks interaksi
suggestiom teks narratif pilihan
orang beriman, berakhlak pengetahuan yang melibatkan tindakan interpersonal lisan
terkenal yang ganda
memberi dan meminta informasi dan tulis yang
mulia, berilmu, percaya faktual, terkait saran dan tawaran, sesuai melibatkan tindakan diperlihatkan oleh
diri, dan bertanggung konseptual, dengan konteks penggunaannya. memberi saran dan guru.
jawab dalam berinteraksi prosedural (Perhatikan unsur kebahasaan tawaran.
secara efektif berdasarkan should, can) - Siswa
dengan lingkungan sosial rasa ingin 3..1.2 Menentukan fungsi menyebutkan jenis
sosial, struktur teks,
dan alam serta dalam tahunya dan unsur kebahasaan jenis cerita
menempatkan diri tentang ilmu teks interaksi narrative
sebagai cerminan bangsa pengetahuan, interpersonal lisan berdasarkan
dalam pergaulan dunia. teknologi, dan tulis yang gambar.
Memiliki pengetahuan seni, budaya, melibatkan tindakan
faktual, konseptual, dan Memberi saran dan - Siswa membaca
tawaran .
prosedural, dan humaniora teks narrative
metakognitif dalam ilmu dengan 3..1..3 Menerapkan fungsi dengan seksama
pengetahuan, teknologi, wawasan sosial, struktur teks, secara
seni, dan budaya dengan kemanusiaan, dan unsur kebahasaan berkelompok.
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, teks interaksi
kebangsaan, kenegaraan, kenegaraan, interpersonal lisan - Siswa
dan tulis yang
dan peradaban terkait dan melibatkan tindakan
menyebutkan
penyebab serta dampak peradaban Memberi saran dan fungsi sosial,
fenomena dan kejadian. terkait tawaran struktur teks,
penyebab unsur kebahasaan
fenomena dari teks narratif.
PENGETAHUAN: dan kejadian,
Memiliki pengetahuan serta - Siswa
faktual, konseptual, menerapkan menyebutkan jenis
prosedural, dan pengetahuan cerita dari teks
metakognitif dalam ilmu prosedural naratif yang
pengetahuan, teknologi, pada bidang dibaca.
seni, dan budaya dengan kajian yang
wawasan kemanusiaan, spesifik
kebangsaan, kenegaraan, sesuai - Siswa menjawab
dan peradaban terkait dengan bakat beberapa
penyebab serta dampak dan minatnya pertanyaan
fenomena dan kejadian. untuk berdasarkan teks
memecahkan naratif yang
masalah dibaca.
KETERAMPILAN:
Memiliki kemampuan pikir 4. Mengolah, 4.1 Menyusun teks interaksi 4.1.1 Mengenali teks
dan tindak yang efektif dan menalar, dan transaksional, lisan dan tulis, interaksi interpersonal
- Siswa mencari
kreatif dalam ranah menyaji pendek dan sederhana, yang lisan dan tulis pikiran utama dari
abstrak dan konkret dalam ranah melibatkan tindakan memberi sederhana yang paragraf tertentu
sebagai pengembangan konkret dan dan meminta informasi terkait melibatkan tindakan . teks naratif yang
saran dan tawaran, dengan Memberi saran dan dibaca.
dari yang dipelajari di ranah abstrak
memperhatikan fungsi sosial, tawaran
sekolah secara mandiri. terkait
struktur teks, dan unsur
dengan kebahasaan yang benar dan
pengembang sesuai konteks 4.1.2 Memberi contoh teks
an dari yang interaksi interpersonal lisan
dipelajarinya dan tulis sederhana yang
melibatkan tindakan
di sekolah
Memberi saran dan
secara tawaran
mandiri, dan 4.1..3 Menggunakan teks
mampu interaksi interpersonal lisan
menggunaka dan tulis sederhana yang
n metoda melibatkan tindakan
sesuai kaidah Memberi saran dan
tawaran
keilmuan
3.2 Menerapkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi
terkait pendapat dan pikiran,
sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan I think, I
suppose, in my opinion)
4,2 Menyusun teks interaksi
transaksional, lisan dan tulis,
pendek dan sederhana, yang
melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait
pendapat dan pikiran, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
Expressing
opinion
3.2.1. Mengenali fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks
interaksi interpersonal lisan
dan tulis yang melibatkan
tindakan Memberi dan
meminta pendapat
3..2..2 Menentukan fungsi
sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan
teks interaksi
interpersonal lisan
dan tulis yang
melibatkan tindakan
Memberi dan meminta
pendapat
3..2...3 Menerapkan fungsi
sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan
teks interaksi
interpersonal lisan
dan tulis yang
melibatkan tindakan
Memberi dan meminta
pendapat
4.2.1 Mengenali teks
interaksi interpersonal
lisan dan tulis
sederhana yang
melibatkan tindakan .
Memberi dan meminta
pendapat
 kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
3.3 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk undangan
resmi dengan memberi dan
meminta informasi terkait
kegiatan sekolah/tempat kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.3 Teks Undangan Resmi
4.2..2 Memberi contoh teks
interaksi interpersonal lisan
dan tulis sederhana yang
melibatkan tindakan
Memberi dan meminta
pendapat
4.2..3 Menggunakan teks
interaksi interpersonal lisan
dan tulis sederhana yang
melibatkan tindakan
Memberi dan meminta
pendapat
4.3.1 Menangkap invitation
makna secara
kontekstual terkait
fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur
kebahasaan teks
khusus dalam bentuk
undangan resmi lisan
dan tulis, terkait
kegiatan
sekolah/tempat kerja
4.3.2 Menyusun teks
khusus dalam bentuk
undangan resmi lisan
dan tulis, terkait
kegiatan
sekolah/tempat kerja,
dengan
memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks,
dan unsur
kebahasaan, secara
benar dan sesuai
konteks

3.5 Menerapkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi
terkait
keadaan/tindakan/kegiatan/keja
dian tanpa perlu menyebutkan
pelakunya dalam teks ilmiah,
sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan passive voice)
4.5 Menyusun teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi
terkait
keadaan/tindakan/kegiatan/keja
4.4.1 Menangkap
makna secara
kontekstual
terkait fungsi
sosial, struktur
teks, dan unsur
kebahasaan teks
eksposisi analitis
lisan dan tulis,
terkait isu aktual
4.4.2 Menyusun teks
eksposisi analitis tulis,
terkait isu aktual,
dengan
memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks,
dan unsur
kebahasaan, secara
benar dan sesuai
3.5.1. Mengenali fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks
interaksi interpersonal lisan
dan tulis yang melibatkan
tindakan meminta
informasi
3..5..2 Menentukan fungsi
sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan
teks interaksi
interpersonal lisan
dan tulis yang
melibatkan tindakan
meminta informasi
3..5...3 Menerapkan fungsi
sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan
teks interaksi
interpersonal lisan
dian tanpa perlu menyebutkan dan tulis yang
pelakunya dalam teks ilmiah, melibatkan tindakan
dengan memperhatikan fungsi meminta informasi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
4.5..1 Mengenali teks
interaksi interpersonal
lisan dan tulis
sederhana yang
melibatkan tindakan .
meminta informasi

4.5...2 Memberi contoh

teks interaksi interpersonal
lisan dan tulis sederhana
yang melibatkan tindakan
Memberi dan meminta
informasi
4..5..3 Menggunakan teks
interaksi interpersonal lisan
dan tulis sederhana yang
melibatkan tindakan
meminta informasi
3.6 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk surat
pribadi dengan memberi dan
menerima informasi terkait
kegiatan diri sendiri dan orang
sekitarnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
4.6 Teks surat pribadi
letter
3.6.1.mengidentifikasi
fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks
surat
3.6.2.Mengidentifikasi
jenis teks surat

4.6.1.Menemukan
informasi spesifik terkait
teks surat yang dibaca

4.6.2.Menemukan
pikiran utama
terkait teks surat
yang dibaca.

4.6.3. Menemukan
informasi rinci
terkait teks surat
yang sedang
dibaca.

3.7 Menerapkan fungsi sosial, Because of

struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi
 terkait hubungan sebab akibat,
sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan because of ...,
due to ..., thanks to ...)
4.7 Menyusun teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi
terkait hubungan sebab akibat,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
3.8 Membedakan fungsi sosial, Explanation
struktur teks, dan unsur 3.8.1 mengidentifikasi teks
kebahasaan beberapa teks fungsi sosial,
explanation lisan dan tulis struktur teks,
dengan memberi dan meminta dan unsur
informasi terkait gejala alam atau
sosial yang tercakup dalam mata
kebahasaan teks
pelajaran lain di kelas XI, sesuai explanation
dengan konteks penggunaannya
4.8 Menangkap makna secara 3.8.2 Mengidentifikasi
kontekstual terkait fungsi sosial, jenis teks
struktur teks, dan unsur explanation
kebahasaan teks explanation
lisan dan tulis, terkait gejala
alam atau sosial yang tercakup
dalam mata pelajaran lain di
kelas XI 4.8.1 Menemukan
informasi
spesifik terkait
teks explanation
yang dibaca
 4.8.2 Menemukan
pikiran utama
terkait teks
explanation yang
dibaca.
4.8.3 Menemukan
informasi rinci
terkait teks
explanation
yang sedang
dibaca.

3.9 Menafsirkan fungsi sosial dan song

unsur kebahasaan lirik lagu
terkait kehidupan remaja
SMA/MA/SMK/MAK
4.9 Menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial
dan unsur kebahasaan lirik lagu
terkait kehidupan remaja
SMA/MA/SMK/MAK
3.9.1.mengidentifikasi
fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur
kebahasaan teks lagu
3.9.2.Mengidentifikasi
jenis teks lagu

3.9.3.Menemukan
informasi spesifik terkait
teks lagu yang dibaca

4.9.1.Menemukan
pikiran utama terkait
teks lagu yang dibaca.
4.9.2. Menemukan
informasi rinci
terkait teks lagu
yang sedang
dibaca.