SALUD MENTAL DE LA MUJER

El tema de Salud Mental lo hemos elevado al nivel de Cultura de Salud Mental. Igualmente el que se dedica al
negocio tiene que balancear sus ingresos y egresos para ver si hay ganancias. Luego continúa en el rubro si es que la
va bien. El resultado de organizar la vida es la Salud Mental. Así el hombre tiene un instrumento para saber si está
viviendo bien. Decimos que la Salud Mental es lo más valioso que posee el hombre, es como un diamante, por lo
que hay que cuidarlo, hay que saberlo guardar, proteger y no permitir que se deteriore o dañe. En la vida el hombre
está expuesto a múltiples problemas ya que la sociedad es determinante de su manera de ser y obrar. En ese
sentido, la Salud Mental depende del otro, en general de la buena organización de la sociedad que se oriente a
favor del hombre, si no es así, termina dañando al hombre. No podemos ser ilusos de pensar que la Salud Mental es
un problema exclusivo de una persona, no, es de todos. Por ello es urgente concientizar a toda la sociedad para
lograr superarse. En ese sentido, cuando hablamos de Salud Mental nos referimos a un aspecto de la vida del
hombre que implica sus cualidades como ser humano. Cuando hablamos de Salud Mental nos referimos a aspectos
subjetivos, internos del hombre. Es por ello que se hace urgente que se enseñe Salud Mental para que el hombre
conozca algo que es fundamental para conocerse y saber más sobre sí mismo. Es frecuente escuchar decir que una
persona es muy inteligente pero lamentablemente tiene mal genio o es tímida o no sabe llevarse con los demás, es
insociable. Si tiene un cargo jerárquico y tiene que dirigir una empresa, no puede hacerlo. Es lamentable ver como
un ser humano, sea mujer u hombre se pierde con toda su inteligencia y sus títulos, porque no tiene Cultura de
Salud Mental. Así vemos que la Salud Mental es la síntesis de la formación del hombre. Gracias a ello, a tener Salud
Mental, puede lograrse un desarrollo humano pleno. El verdadero desarrollo humano es amplio, ya que el hombre
tiene un cerebro que le da suficiente capacidad para hacer muchas cosas : arte, ciencia, y otras actividades. El
hombre es un fin en sí mismo. Es frecuente que en una casa haya pleito entre familiares. El hombre ha evolucionado
para llegar a crear la sociedad más evolucionada en los albores del siglo XXI, y por ello su desarrollo personal debe
estar de acuerdo a su desarrollo tecnológico. Hoy con el enorme desarrollo de los medios de comunicación, el
hombre es manipulado, es usado para el consumo. La Salud Mental es pues todo un bagaje de conocimientos que el
hombre debe aprender, se debe apropiar para que pueda transitar por la vida de una manera positiva y le dé
calidad a su vida. Es así, la Salud Mental le da calidad a la vida humana. Otros dicen que para sufrir y esperar un
mundo mejor en otro lado, y quienes consideran que la vida da náusea, es una condena como la de Prometeo
encadenado o de Sísifo. En realidad el hombre es un ser histórico, responsable de su humanización y que va
cambiando la naturaleza, haciéndola bella o debe hacerla bella, para así lograr él también la belleza humana, la
superioridad con valores altos, morales, éticos, sociales. La reflexión sobre la Salud Mental la desarrollamos desde
el Hospital Larco Herrera, desde el leprosorio y desde las calles de las ciudades, tanto en el medio urbano, como
rural. Un paciente me dijo “ qué injusto que nunca me hayan hablado de Salud Mental ”, efectivamente, para
nosotros, la peor injusticia, es que al hombre no se le dé conocimientos sobre el tema. Históricamente se sabe que
el hombre primitivo le robó el fuego al sol y lo llevó a las cavernas y allí, guarnecido de las inclemencias del clima y
de las fieras, se fueron congregando, desarrollando su sentimiento gregario y valores de solidaridad, creando las
condiciones para lo que sería el hogar y la familia. En ese espacio, con la luz mortecina de las llamas de su hogar,
fue pintando las paredes de las cavernas en un ritual mágico para conjurar las fuerzas místicas, que le permitieran
cazar el bisonte y cualquier otro animal para saciar su hambre. En esa caverna fue desarrollando su lenguaje,
contando sus aventuras y dando a conocer a sus congéneres sus observaciones, luchas y diario trajín. En su fogón se
fue cociendo la carne y se crearon los nuevos utensilios, que fueron las herramientas que mañana darían origen a la
cuchara y el tenedor. Es así como el hombre primitivo sentó las bases de la sociedad humana. El hombre primitivo
venía de fuera, de cazar, asustado por los cambios climáticos, perseguido por las fieras y a veces decepcionado de
no haber podido lograr nada para su sustento. Cuando el hombre actual regresa de la calle cansado de todas las
peripecias para sobrevivir, expuesto a mayores riesgos, llega a la casa y la encuentra fría ; sin ese clima de armonía y
comunicación. El hombre primitivo cuidó la naturaleza y vivía en armonía con ella. Finalmente, Salud Mental es una
parte de la Cultura Humanista que se necesita urgentemente para que se forme integralmente a la persona y así
esté apta para enfrentar los problemas de la vida diaria.

LA ALIENACIÓN. - Es importante valorar lo que implica la alienación en la sociedad actual. Ello agrede seriamente a
la mujer. El ser alienado actúa sin su decisión, es manipulado, es utilizado, veamos cómo sucede.

 Rol de los medios de comunicación

Más aún hoy se conoce que la personalidad es un gran sistema informacional y todo lo que se transmite en la
T.V., es deformador de la personalidad. A través de la T.V. se usa a la personalidad para el consumo, se le
incentiva para comprar cosas innecesarias. Sólo se busca que la mujer cuide su cuerpo, su anatomía y no se
preocupe por pensar, analizar o criticar la sociedad. Se le usa como un objeto, se le cosifica para favorecer la
venta de un producto. Se muestra una parte de su anatomía asociada a un producto que no sirve para nada y se
le pretende dar un alto valor. En nuestro medio se privilegia el aspecto externo, se contrata sólo caritas bonitas
 y buenos cuerpos, lo cual lleva a que muchas modelos y mujeres locutoras, animadoras se sometan a riesgosas
operaciones de liposucción y lipoescultura, así como implantes de senos, nalgas, y reducciones de alguna parte
poco favorable o exuberante de su anatomía, todo ello con el único objetivo de lograr un puesto bien
remunerado. El extremo insultante a los derechos humanos de la mujer es el caso de las llamadas vedettes, que
son exhibidas como ejemplos de audacia, exhuberancia y hasta atrevimiento, sin tomar para nada en cuenta su
nivel cultural, sus niveles de conocimientos. Todos conocen que ella llegó a tal puesto por su acidez, atrevimiento
en sus comentarios y crónicas, y luego fue transformándose en un fetiche y se sometió a innumerables
operaciones que cambiaron totalmente sus rasgos faciales. Esta última ha tenido que exhibir su vida íntima en
la pantalla para llamar la atención, lograr el famoso rating que es lo único que les interesa. Ese gran invento
contemporáneo, se ha desperdiciado día a día, semana tras semana, mes tras mes en sus dimes y diretes, en sus
chismes y cometarios totalmente ácidos, improperios, insultos y escenas escabrosas. Ambas son verdadero
símbolo del perverso que es ese medio de comunicación, cuando se le usa mal. Ella se ha erigido en el heraldo
de lo inmoral, es decir, ella muestra dónde se dan inmoralidades para propagandizarlas como algo común,
normal, como un hecho natural de los seres humanos y más aún permitido para un grupo social al que le llaman
farándula. La otra, muestra su cultura denigrante, divulgando sus conocimientos de esoterismo y astrología y
habla de los signos zodiacales como lo más importante que una persona debe saber para orientar su vida, para
poder organizarse y darles sentido a sus vivencias diarias. Es necesario tener muy presente el gran influjo que
tiene la televisión en la formación de la personalidad y en la mujer, la lleva a un evidente deterioro humano al
transmitirle valores falsos, al alienarla, al entretenerla con programas denigrantes y que la confunden, la desvían
de sus verdaderas posibilidades de desarrollo como personas. No es casual que en España se llame a la televisión,
la caja boba, por su poco aporte a la cultura y formación de la persona. En España se ha demostrado que la
televisión es generador de violencia, porque cuando el televidente se da cuenta que se está mintiendo, genera
cólera, malestar que se ejecuta fuera, en la sociedad, en calle, en el centro de trabajo. Ese es el rol nefasto de la
televisión en la formación del ser humano y en especial de la mujer que luego tiene la noble tarea de criar a sus
hijos y forjar a los futuros ciudadanos.

 La familia

La familia juega un rol fundamental en la formación y desarrollo de la mujer. Es tradicional en el medio familiar
que se hagan diferencias entre varón y mujer, en el seno familiar, la mujer es preparada para las tareas
domésticas y el hombre para las tareas fuera de la casa. La mujer entonces, es preparada para complacer al otro,
para satisfacer las exigencias del otro. En el medio familiar la mujer asume todas las tareas de mantenimiento
del hogar. Está para complacer al otro y el otro se sienta bien y no importa que a ella no le guste. Tratándose de
la madre, luego de todo el trajín familiar debe estar apta para la satisfacción sexual del esposo, ya que es su
obligación cumplir con él en ese plano de la vida marital. Ningún ser humano puede desarrollarse con salud
mental si no tiene un medio familiar adecuado. La familia es fundamental para que la mujer pueda aprender a
vivir, y en ese medio social fundamental, se crean y aprenden valores y es en la familia donde se protege la salud
mental de la mujer. Ello lleva a tener mucho cuidado en hacer que la familia sea un grupo humano organizado,
cohesionado, bien estable, con mucha armonía entre sus miembros. La mujer se forma en su familia y ella más
que el varón tiene en ese ambiente, el hogar familiar, el escenario donde se decide su vida mental. La historia
del Hermano Lobo de San Francisco de Asis, es demostrativa de lo que ha hecho el hombre actual con la familia,
veamos : En un pueblo lejano de Italia, Asis, los pobladores estaban molestos porque un lobo les comía sus
animales. Luego comenzaron nuevamente las matanzas de ganado. Los pobladores molestos decidieron matarlo
argumentando que los había engañado. El sacerdote fue habló con él. Este le dijo que vivió entre los hombres
que eran humanos que iban al colegio, que no se regían por sus instintos, que no eran como él. Lo que vi no me
gustó, dijo el lobo. En las familias de los humanos maltratan a los niños, se insultan entre padres, pelean, se
matan entre vecinos, se roban, se hacen la guerra, se matan entre hermanos. Este le dijo que él era un animal y
sus genes le ordenaban actuar así, era carnívoro, su instinto se imponía y él solo actuaba en base a ello. El
sacerdote le ofreció intermediar con los pobladores para que le den comida y alojamiento. Los pobladores
aceptaron y desde entonces el lobo vivió en la casa de los vecinos. El sacerdote fue habló con él. Él prefería vivir
en la montaña y comer de sus cacerías y no compartir la comida de seres que son más dañinos que los mismos
animales.

PROBLEMAS DE LA MUJER SEGÚN LAS ETAPAS DE SU VIDA

 EN LA NIÑEZ

La niñez está sometida a una grave problemática ya que el adulto no está preparado para educarla. En otros
casos la madre hace dietas para adelgazar o no da pecho para evitar dañar su cuerpo. Desde que el niño está en
el útero materno debe ser tratado adecuadamente. Esta etapa va a influir en el temperamento de la mujer. Es
muy importante y por ello debe prepararse a la madre en ésta sublime tarea. Es frecuente que se le dé poco
afecto y ello va a ser determinante en la estructura de su personalidad.

 EN LA EDAD PREESCOLAR Y ESCOLAR

La mujer, en la edad preescolar, antes de la escuela, requiere mucho apoyo con el programa de estimulación
psicomotriz temprana. Existe toda una técnica para que el feto, en el medio intrauterino logre avanzar en su
desarrollo cerebral y vaya formando conexiones cerebrales que le van a permitir poder asimilar mayor número
de información. Así la vemos que se le encarga tareas domésticas, se le da orientaciones para cuidar su aspecto
personal, su figura, y poca preocupación hay por su formación intelectual y de su personalidad en general. En la
etapa escolar, lo importante es que no se privilegie lo intelectual exclusivamente y más bien se vea la formación
integral, en especial su personalidad. No se le debe atiborrar de tareas escolares. El colegio debe enseñar salud
mental. Desde los primeros años se debe incluir la formación de salud mental en el colegio y así las materias que
se le enseñen, también deben orientarse con salud mental. El profesor debe también preocuparse por el aspecto
del desarrollo psicológico del niño. La tarea del maestro no termina en ver qué nota tiene su alumno, qué
rendimiento intelectual alcanza, es también fundamental que se asocie lo psicológico, la personalidad del niño.

 ADOLESCENCIA

Desde el punto de vista físico los cambios son grandes, por cuanto crecen los órganos y miembros y ello lleva a
un desarrollo poco armónico que le crea insatisfacción a la adolescente. Puede desarrollar una dismorfofobia o
rechazo a su cuerpo. Los ovarios lanzan hormonas y aparece el ciclo menstrual que crea mucha incomodidad y
que algunas lo ven como una enfermedad. En el aspecto físico las hormonas crean problemas en la piel, en
especial de la cara por acumulación de grasa y desarrollo del acné. En el plano psicológico hay cambios serios,
con gran inestabilidad emocional, desgano, cambios bruscos del ánimo y hay una facilidad para el cansancio, así
como se vuelven respondonas, irritables, se ponen difíciles con los adultos por no aceptar el autoritarismo. En
esta etapa buscan afanosamente su independencia del adulto y luchan contra las normas que la sojuzgan. En el
plano social ellas van a sufrir relegación por la forma cómo la sociedad las trata sin comprenderlas. En esta etapa
se inicia el enamoramiento, la búsqueda de la relación heterosexual. En esta etapa se habla del llamado triángulo
de las contradicciones. Es decir que el adolescente se enfrenta a tres problemas serios : por un lado el desarrollo
disarmónico de su cuerpo que le origina molestias ; en segundo lugar, el desarrollo disarmónico de las hormonas,
que lo agobian y lo llevan a sensaciones, impulsos irresistibles ; en tercer lugar, el desarrollo disarmónico de lo
psicológico que lo lleva a tener problemas con los adultos por su inestabilidad, cansancio, irreverencia, y
búsqueda de afirmación de su propio yo. En esta etapa se presentan problemas psicológicos muy especiales.

1.- La anorexia nerviosa

Es un cuadro caracterizado por falta de apetito, negarse a comer, pérdida o interrupción de la regla y
dismorfofobia; es decir, rechazo a la forma de su cuerpo. Ellas tienen el signo del espejo. Se ven a cada momento
y no se gustan. La paciente deja de comer, se provoca el vómito y se va adelgazando. Se pone mucha ropa y se
ve en el espejo y al verse delgada no lo toma en cuenta. Se pone cada vez más débil y sin fuerzas para poder
sostenerse, terminando postrada en cama.

El cuadro se inicia en la adolescencia y generalmente por insultos sobre su peso. Se le dice gorda o se hace
comentarios por su peso. Hay frecuentemente problemas en la familia. Es frecuente que en el colegio la insulten,
le pongan sobrenombres. Ello la lleva a la dieta. Es muy grave el cuadro y se puede complicar con una tuberculosis
o cualquier otra infección.

2.- La bulimia

Se caracteriza porque la adolescente come mucho y luego se pone a dieta y llega a vomitar. Así pasa el día en
períodos de comer mucho y luego dietas estrictas. El peligro es que se convierta en una anorexia nerviosa.

En el desarrollo de este problema contribuye la Cultura Light, que propone hacer dieta y mantener una figura
estilizada. En los programas de televisión se muestran modelos delgadas como ejemplos de la mujer bella. Es un
patrón físico que requiere una disciplina enorme y lleva a un proceso de ansiedad gradual por lograr tal ideal. La
adolescente que no logra, se frustra, cae en la depresión y es víctima de la burla de los amigos. La bulimia se
instala con facilidad ya que la personalidad de ellas es inadecuada, con rasgos de alta sugestibilidad y
condicionamiento. Es así como la adolescente cae en un grave problema propiciado por una sociedad consumista
que sólo le interesa la figura, la imagen, lo pasajero, lo momentáneo, el placer efímero.
3.- La fobia social

Es un problema hoy muy frecuente entre adolescentes. Su origen puede encontrarse en la frustración ante la
exigencia social de tener buena figura y vestir a la moda, con ropa de marca.

La adolescente se angustia se llena de ansiedad por no poder tener recursos para ir a un gimnasio, hacer
aeróbicos, comprar ropa cara, y usar cosméticos y recursos que resaltan su belleza. La belleza física es
sobrevalorada en sociedad actual. No hay preocupación por una formación integral, que ayude al desarrollo de
una personalidad que sea capaz de enfrentar todo el caos social y la alienación de ésta sociedad.

La fobia social se caracteriza por el temor, lleno de ansiedad que tiene la adolescente al salir a la calle. No puede
estar en grupo y tiende a encerrarse en su casa. Puede abandonar el estudio. En muchos casos puede ser el inicio
de una neurosis o de un cuadro psicótico- esquizofrénico. Es muy importante estar pendiente de éste problema
y conversar con la adolescente. En la familia los padres deben ser comunicativos y explicarle la realidad de la
vida, hacerla comprender lo bueno y lo malo de la sociedad y ayudarla a evitar que la moda, los medios de
comunicación, la confundan. En los colegios se debe dar charlas y en especial enseñar Salud Mental.

4.- Las neurosis obsesivo-compulsivas

Es una enfermedad que se está viendo cada vez más en la adolescencia. Generalmente se presenta en
adolescentes muy estudiosas y que viven en un ambiente familiar muy rígido, muy exigente. Los padres desde
niños quieren que sus hijos sean los mejores, que triunfen en la vida. Para ellos triunfar significa ser los mejores
alumnos del colegio, les exigen estudio y buenas notas. No les permiten jugar, salir con sus amiguitos. Les dicen
que no deben perder el tiempo en juegos, deportes y relaciones con otros de su edad. Se vuelven muy racionales
y muy críticos, rechazan todo lo que se refiere a descanso, distracción, esparcimiento. En el colegio son los
chancones, los toman de punto, se burlan de ellas. En sus cuadernos hay orden, limpieza ; rompen hojas si hay
una ligera mancha y se angustian si no saben algo. La crisis se presenta al postular o en la universidad. Todo ello
les crea ansiedad y genera la crisis. El cuadro es muy grave y requiere un largo tratamiento. En la terapia se les
propone que hagan su biografía y se encuentran episodios que, en esta edad salen por lo cual se consideran
sucias, pecadoras, y su trastorno se basa en ello. Allí está el núcleo de sus síntomas por cuanto ello tiene gran
carga afectiva y a permanecido sin resolver. En algunos casos la adolescente desarrolla el cuadro obsesivo
compulsivo desde los primeros años de su vida. En otros casos se forma una personalidad obsesiva, muy
exigente, rígida, crítica, super ordenada, muy inteligente y sobrevalorada. Luego en la adolescencia se presenta
algún problema, generalmente en la universidad ó al ingresar y se descompensan, se rompe su equilibrio
psicológico y aparece ya las ideas obsesivas y los rituales que la bloquean, la anulan para poder seguir actuando.

5.- El alcoholismo y drogas.

Es lamentable, pero en la época actual se está incrementando el consumo de drogas y alcohol en la mujer. En
muchos casos es por la moda, la presión del grupo social o el afán de complacer al enamorado, con el cual
consumen o se inician en el vicio. Es importante conocer los riesgos que implica consumir alcohol. Se debe saber
que el alcohol es un tóxico que daña todo el organismo. Una persona que se embriaga más de doce veces al año
camina a convertirse en una alcohólica. El alcohol produce una serie de enfermedades graves , tanto en los
órganos internos como a nivel mental.

6.- El enamoramiento.

Naturalmente que no es un problema el enamoramiento y la mujer adolescente se ve atraída por el sexo

opuesto. Busca amistades masculinas, frecuenta reuniones y fiestas para relacionarse y encontrar la pareja ideal.

En ésta etapa hay mucho idealismo en la relación y se sufre por la falta de aceptación o porque el otro es más
avezado y la usa, la maltrata. Es necesario ayudar a la adolescente en éste aspecto ya que es muy sentimental y
sufre mucho ante un amor no correspondido. Hay casos en que llegan al suicidio o se entregan a la promiscuidad
sexual con tal de tener pareja.

La adolescente debe ver como algo natural el deseo de tener pareja, pero saberse controlar, entender los límites
de una buena relación que no la exponga a riesgos y que no la lleve a caer en juegos amorosos denigrantes. La
adolescente tiene derecho a tener pareja ,pero a ésta edad esta relación busca tener alguien con quién compartir
momentos de diversión, lecturas, estudio, juegos, aventuras sanas. No se debe confundir edades, y seguir
patrones impropios de su edad. La adolescente no debe entender el enamoramiento en el nivel en que se da en
la juventud porque ello es diferente. En la adolescencia el enamoramiento es transitorio, efímero, cambiante y
nada serio, no compromete, solo lleva a participar de momentos agradables que se viven con mucha fraternidad.

7.- El fanatismo

En la época actual se ha desarrollado un fenómeno muy especial de las llamadas fans. Se trata de adolescentes
que buscan ídolos en el mundo de la música y se pegan a ellos de manera fanática, lo que las hace vulnerables
ya que abandonan todo por dedicarse a su fanatismo. Ellas no miden consecuencias de lo que hacen, se pueden
apasionar tanto que crean conflicto en el medio familiar. Todo el día pasan escuchando la música de sus ídolos.
Es un fenómeno psicosocial estimulado por la radio y la televisión y que toca en especial a adolescentes con
problemas de personalidad, muy sugestionables, dependientes, pasivas. En hogares donde no hay diálogo, no
hay afecto, las adolescentes salen a buscarlo afuera, se ilusionan con un cantante buscando que les dé lo que no
tienen en su medio familiar. No tienen organizado el uso de su tiempo y caen fácilmente en el fanatismo.

 LOS JOVENES

La joven en nuestro medio se encuentra muy problematizada. Es el sector social más desprotegido ya que no
encuentra ubicación en la sociedad. No hay oportunidades para ellas. Al terminar el estudio no tienen ocupación.
Muchas no ingresan a la universidad por razones económicas y permanecen en casa dedicándose a tareas
caseras siendo víctimas de los medios de comunicación y las telenovelas que les crean frustraciones por no poder
lograr lo que ellas proponen o por crearles necesidades absurdas, que no sirven para su desarrollo personal. En
esta etapa vemos que la joven se enfrenta a los siguientes problemas:

1.- El asedio sexual

Ello se da cuando la mujer logra conseguir un trabajo. Es frecuente que al presentarse a una plaza le hagan
propuestas deshonestas y en el mismo puesto se pretenda chantajearla a cambio de un puesto más remunerado.
La joven vive momentos muy tensos, de mucha ansiedad frente a esa grave presión psicológica y no puede
decirle a nadie por temor a las represalias. Hoy se ha creado una legislación severa para defenderla.

2.- Las violaciones

La joven se ve expuesta a violaciones en la calle al transitar por una ciudad que ha incrementado su índice de
delincuencia de manera alarmante. El problema se presenta por cuanto hay una gran difusión de pornografía la
cual estimula a individuos con bajo nivel educativo y cultural que no pueden controlar sus impulsos. Asimismo,
el hecho de que la mujer sea utilizada en forma como un objeto de propaganda, presentándolas en forma
impúdica y atrevida, sin ningún respeto a su dignidad de mujer; se crea un ambiente que facilita la posibilidad
de agresión sexual. La propaganda cosifica a la mujer y la vende como un objeto sexual.

3.- La virginidad

La joven vive una situación conflictiva en relación a su sexualidad. La televisión vende falsos valores, de amor
momentáneo, de placer y goce del momento. En un falso feminismo se habla de libertad sexual y libre uso de su
cuerpo. Se presentan películas donde se ven amor libre y sexo de ocasión. Ello crea falsos valores que confunden
a la mujer y no la dejan actuar libremente.

En este aspecto la mujer joven debe de ser libre de decidir en base a una adecuada información y formación
previa en la personalidad y sus valores en general. Nadie puede tomar decisiones por ella, y nadie puede ni debe
crearle problemas sobre lo que ella decida con pleno conocimiento y conciencia de sus actos.

4.- La soltería

En nuestro medio la mujer se ve sometida a una fuerte presión para tener pareja. Se la ve como rara si no tiene
novio ó enamorado. Es difícil para una joven interactuar socialmente sola. Se requiere ir siempre acompañada.
Ello genera mucha inseguridad en aquellas que no tienen pareja, ya sea por propia decisión o por circunstancias
ajenas a ellas mismas.

En muchos casos las mujeres se ven obligadas a aceptar cualquier tipo de pareja y a someterse a sus presiones
y maltratos, de parte del otro. Es importante que la joven sepa que ella puede realizarse sola y que su valor como
mujer no depende de la presencia del otro.

5.- El matrimonio temprano

En nuestro medio la joven se ve forzada a casarse o convivir con una pareja en edad temprana. Es un error
aceptar un matrimonio sin adecuada madurez emocional, sin preparación previa. No encuentra trabajo, no
puede ingresar a la universidad y sólo ve el matrimonio como un seguro para su futuro. Esta relación por
conveniencia va a ser muy mala ya que no hay verdadero afecto y menos un proyecto de pareja que garantice
una relación estable y con futuro de Salud Mental. - En otros casos la joven sale del hogar por maltratos, por la
desorganización de la familia. Prefiere vivir fuera de la casa y acepta el matrimonio como una solución a su
situación de humillación y falta de afecto familiar.

6.- La moda

La moda y todo lo que implica la alienación social que se transmite por la T.V. y otros medios de comunicación,
llevan a la joven a frustrarse por no conseguir recursos para sus falsas necesidades. Tratan de imitar a una modelo
y vestirse como ella perdiendo su propia identidad.

7.- La dieta y el cuidado del cuerpo

A la joven actual, se le exige un cuerpo delgado y la piel de cara, así como sus anexos, llámense pelo, uñas, cejas,
labios, párpados ; bien pintados, depilados, largos y cuidadosamente adornados. El régimen de vida que tienen
que imponerse es excesivo, y el costo es muy alto en el nivel económico así como en cuanto a tiempo y
dedicación. La dieta exigente lleva a desnutrición crónica y a tener un cuerpo en malas condiciones para la
maternidad. El excesivo maquillaje maltrata la piel y la envejece prematuramente y de igual manera sucede con
el pelo y las uñas. Se cosifica, se le hace un objeto de lujo y de lucimiento, casi un maniquí para exhibir, para lucir
en una fiesta o reunión social. Muchas que no pueden lograrlo terminan desarrollando un cuadro obsesivo o se
autoagreden llegando al suicidio por pérdida de la autoestima.

8.- La falta de trabajo

La juventud es una edad de formación y aprendizaje profesional, laboral, pero no hay donde hacerlo, no
encuentra trabajo ni centro de capacitación. En la época actual se da una situación contradictoria ya que a pesar
del avance de la tecnología y por ella se desplaza al hombre del trabajo ya que la fábrica no requiere mucha
mano de obra. Así hay gran desocupación entre 19 y 24 años de edad.

La televisión vende una idea distorsionada de las posibilidades de trabajo de la mujer. Muchas creen que pueden
ser modelos y se dedican a cuidar su cuerpo , hacen muchos ejercicios y comen poco, con lo que perjudican
gravemente su salud y exponen su vida a serias experiencias riesgosas. El vedetismo, se vende como una
posibilidad real y medio fácil de hacer dinero. Por otro lado se pretende que para tener éxito hay que tener look
y ser sexy, buscando que vistan ropas atrevidas y sean audaces, sin tener pudor ni respeto por su propio ser, ni
su condición de persona.

9.- El erotismo; la prostitución.

Se viene incentivando el erotismo confundiéndolo con pornografía y creando serios problemas a la mujer. Hay
toda una industria que busca erotizar a la mujer, hacerla más atractiva para el sexo opuesto. Es todo un sistema
muy elaborado usado para la ganancia. Se trata de usar a la mujer, convertirla en una mercancía.

En muchos casos se llega a la prostitución para lograr recursos económicos para cubrir sus necesidades creadas
por los medios de comunicación. En muchos casos como son madres solteras no tienen como sostener a sus
hijos y ven en la prostitución su única alternativa, ya que no encuentran ocupación.

10. El cigarro y otros tóxicos

* LA MUJER ADULTA. -

La mujer adulta si vive en familia, tiene su pareja, enfrenta una serie de problemas.

1.- La maternidad 2.- Los hijos

3.- La pareja 4.- La convivencia y el matrimonio

5.- La madre soltera 6.- El maltrato y la violencia

7.- La neurosis 8.- La menopausia

9.- La profesión