RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK SWASTA JAMBI Medan

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran : Akuntansi perusahaan dagang
Kelas / Semester : X AK 1
Materi Pokok : Harga Pokok Penjualan
Tahun ajaran : 2018/2019
Pelaksanaan : 19 September 2018
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit (1 x pertemuan)

I. KOMPETENSI INTI (KI)

KI. 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja. Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI. 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan
Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalah mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
II. KOMPETENSI DASAR ( KD )
3.1 Memahami Harga Pokok Penjualan
4.1 Melakukan perhitungan Harga Pokok Penjualan
III. INDIKATOR PEMBELAJARAN
1. Memahami penjualan bersih
2. Memahami pembelian bersih
3. Menghitung Harga Pokok Penjualan
IV. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melalui tahapan pembelajaran peserta didik mampu :
1. Menghitung penjualan bersih
2. Menghitung pembelian bersih
3. Menghitung Harga Pokok Penjualan

V. MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengertian Harga Pokok Penjualan
Harga Pokok Penjualan adalah biaya yang muncul dari barang yang diproduksi dan
dijual dalam kegiatan bisnis. Harga Pokok Penjualan pada umumnya ada pada perusahaan
dagang. Karena kegiatan utama perusahaan dagang adalah memperjualbelikan barang
dagangan.

Harga Pokok Penjualan mempunyai beberapa komponen diantaranya :

 Persediaan Awal Barang Dagangan

Persediaan awal barang dagangan adalah persediaan barang dagangan yang
sudah tersedia pada awal periode tahun buku berjalan. Saldo persediaan awal
barang dagangan bisa dilihat pada neraca saldo periode berjalan atau pada
neraca awal perusahaan atau neraca tahun sebelumnya.
 Persediaan Akhir Barang Dagangan
Persediaan akhir barang dagangan adalah persediaan barang dagangan yang
tersedia di akhir periode tahun buku berjalan. Saldo persediaan ini bisa
diketahui pada data penyesuaian perusahaan pada akhir periode.
 Pembelian bersih
Pembelian bersih adalah seluruh pembelian barang dagang, baik pembelian
secara tunai maupun pembelian secara kredit yang dilakukan perusahaan,
ditambah lagi dengan biaya angkut pembelian, serta dikurangi dengan
potongan pembelian dan retur pembelian yang terjadi

2. Manfaat Harga Pokok Penjualan

Harga Pokok penjualan setidaknya memiliki dua manfaat diantaranya:
  Sebagai patokan untuk menentukan harga jual.
 Untuk mengetahui laba yang diinginkan perusahaan. harga jual yang lebih besar
dari harga pokok penjualannya akan memperoleh laba, dan sebaliknya harga jual
yang lebih rendah dari harga pokok penjualan akan mengalami kerugian.

3. Cara menghitung Harga Pokok Penjualan

Unsur yang mempengaruhi Laporan Harga Pokok Penjualan adalah :
 persediaan barang dagangan awal (+)
 pembelian barang dagangan (+)
 beban angkut pembelian (+)
 retur pembelian dan pengurangan harga (–)
 potongan pembelian (–)
 persediaan barang dagangan akhir (–)

VI. PENDEKATAN, MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN

1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Mind Mapping
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan tanya jawab

VII. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pendahuluan (15 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti
pembelajaran dengan diawali berdoa, menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan
dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami tentang harga
pokok penjualan
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta
didik yang berhubungan dengan materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai harga pokok penjualan
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses
pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik

Kegiatan Inti (90 Menit)

 Mengamati:
1. Guru meminta peserta didik mencermati masalah sehari-hari yang berkaitan dengan
jurnal penyesuaian
2. Guru memberikan penjelasan singkat jurnal penyesuaian sehingga menumbuhkan rasa
ingin tahu peserta didik
3. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik
dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya secara bersahabat/komunikatif,
kerja keras, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
4. Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati
 Menanya:
1. Guru memotivasi, mendorong kreativitas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan
yang menarik dan menantang untuk didalami
2. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan harga pokok penjualan
Mengumpulkan Informasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang masalah sehari-hari
yang berkaitan dengan harga pokok penjualan

2. Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban
atas pertanyaan yang sudah disusun dan mengerjakan Latihan dan Kegiatan di buku
akuntasi perusahaan dagang dan mencari sumber belajar lain
3. Guru dapat menyediakan sumber belajar buku akuntansi perusahaan dagang dan
referensi lain
4. Guru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi
atas jawaban peserta didik, atau menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok
5. Guru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk
menjawab pertanyaan
 Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis perbankan di Indonesia dalam masalah
sehari-hari
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai
informasi yang sudah diperoleh sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
 Mengomunikasikan:
 1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari,
keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru
yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai jurnal penyesuaian 2.
Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengonfirmasi,
sanggahan dan alasan, tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun
tanggapan lainnya
3. Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan

Penutup (15 Menit)

1. Guru membimbing peserta didikmenyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya
jawab klasikal dan mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang
telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu
maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang
disusun guru sesuai tujuan pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang
konsep, prinsip atau teori yang telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan
atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi,
program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas
individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya

VIII. ALAT / MEDIA PEMBELAJARAN DAN SUMBER BELAJAR

Alat : Spidol, papan tulis, buku materi
Sumber belajar : Buku Pengantar Akuntansi
IX. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Teknik/jenis : Kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
Kriteria Nilai :
Angka Huruf Deskripsi

90 – 100 A Baik Sekali

80 – 89 B Baik
70 – 79 C Cukup
< 70 D Kurang

Penskoran : satu nomor soal, skor maksimum = 5. Jumlah skor maksimum = 20

Jumlah Skor Perolehan
Nilai = ------------------------------------ X 100 = ….
Jumlah Skor Maksimal (20)

Soal :
1. Apa yang dimaksud dengan harga pokok pejualan?
2. Sebutkan manfaat penentuan harga pokok penjualan?
3. UD Prima Furniture sebuah perusahaan yang bergerak di bidang perdagangan furnitur
yang mempunyai toko di salah satu pusat perbelanjaan di Kota Yogyakarta. Pada
tanggal 1 Maret 2015 atau awal bulan Maret 2015, UD Prima Furniture menghitung
mempunyai persediaan barang berupa furniture dengan jumlah nilai 1.000.000 rupiah.
Sepanjang awal bulan Maret hingga berakhir Bulan Maret 2015, UD Prima Furniture
membeli kembali barang persediaan yang diperdagangkan di tokonya pada para
pengrajin furniture sejumlah 48.000.000 dengan tambahan biaya kirim atau ongkos
kirim sejumlah 1.000.000 rupiah ditanggung oleh UD Prima Furniture.Htiunglah
harga pokok penjualan UD Prima Furniture!
Jawaban :
1. Harga Pokok Penjualan adalah biaya yang muncul dari barang yang diproduksi dan dijual
dalam kegiatan bisnis.
2. - Sebagai patokan untuk menentukan harga jual.
- Untuk mengetahui laba yang diinginkan perusahaan. harga jual yang lebih besar
dari harga pokok penjualannya akan memperoleh laba, dan sebaliknya harga jual
yang lebih rendah dari harga pokok penjualan akan mengalami kerugian.
3. Harga Pokok Penjualan = Persediaan awal + Pembelian – Persediaan Akhir

= 1.000.000+(48.000.000+1.000.000)-300.000

= 49.700.000
 Medan, 18 September 2018
Diketahui oleh, Disusun oleh,
Guru Pamong Mahasiswa Calon Guru

Drs. Danner Manurung. Firdaus Simanjuntak