Universidade Federal de Santa Catarina

Centro de Filosofia e Ciências Humanas

Departamento de Antropologia
Curso de Antropologia

Programa de Tópicos Especiais em Antropologia X - Artes da Performance (ANT 7036)

Semestre: 2015/1, 4 créditos, turma: 03337
Horário: 514204; local: CFH 313
Prof. Rafael José de Menezes Bastos

Ementa: Estudo de um tema específico em Antropologia.

Começo com uma definição ad-hoc1 de "artes da performance", no caso, música, dança
e teatro, por oposição às artes plásticas e literatura (escrita, pois a oral está no campo
das primeiras). São artes que supõem execução por parte dos artistas, através da voz e
de movimentos corporais. A definição é "para-isto" na medida em que tem um caráter
limitado e pobre, restrito apenas a esta disciplina. Lembro que esta está sendo realizada
a pedido de estudantes e que eu nos entendimentos que tive com eleas disse das minhas
limitações apenas a essas três artes, com forte predileção, aliás, pela música.

A disciplina partirá de um estudo inicial dedicado à compreensão da construção da arte

e particularmente das artes da performance como objetos de estudo antropológico. Neste
ponto, vamos nos dedicar a um contato básico com a etnocenologia, etnomusicologia e
a etnocoreologia.

Ponto importante da disciplina será o da arte como código sócio-cultural, envolvendo as

artes populares, eruditas, folclóricas e indígenas e etnografias clássicas, modernas e
recentes sobre as três artes.

A disciplina tem caráter panorâmico e busca introduzir oa estudante ao sub-campo da

antropologia das artes da performance entendidas como antropologias de “X”, onde “X”
pode ser "música", "dança" ou "teatro", eventualmente "arte verbal". A categoria “arte”
aqui tem constituição analítica e transcultural, não devendo ser confundida com suas
formulações dentro do mundo Ocidental, tipicamente aquelas ligadas ao universo das
belas artes.

Oas participantes deverão apresentar semanalmente relatos orais das leituras de cada
sessão. A avaliação será feita com base neste quesito, naquele referente à qualidade da
participação em sala de aula e na apresentação que cada uma deverá fazer de um
seminário em classe. Abaixo, o roteiro programático-bibliográfico do curso.

1ª. Unidade: arte e antropologia: questões conceptuais e teórico-metodológicas básicas

2 - Adorno, Theodor W. 1982. Teoria Estética. Lisboa: Edições 70, 11-27.

1- -------------------------. 1986. A Indústria Cultural, in Sociologia: Theodor W. Adorno,
G. Cohn, org., São Paulo: Ática, pp. 92-99.
1 - Andrade, Mário de (1959). 1982. Danças dramáticas do Brasil. Belo Horizonte: Itatiaia;
Brasília: Instituto Nacional do Livro (trechos).

1
Em latim, "para isso", "para essa finalidade", querendo apontar que ela, no caso a definição, tem uma
finalidade puramente momentânea, transitória.
1- Benjamin, Walter. 1969. A Obra de Arte no Tempo de suas Técnicas de Reprodução,
in Sociologia da Arte, IV, G. Velho, org., Rio de Janeiro: Zahar, pp. 15-47.
2 - Eco, Umberto. 1981. A Definição da Arte. Lisboa: Edições 70, pp. 123-149.
2 - Geertz, Clifford. 1998. A Arte como um (sic) Sistema Cultural, in O Saber Local:
Novos Ensaios em Antropologia Interpretativa, Petrópolis: Vozes, pp. 142-181.

2ª. Unidade: arte, antropologia, antropologia da arte, arte na/da antropologia: questões
conceptuais e teórico-metodológicas básicas (continuação)

2 - Blacking, John. 2013. "Movimento e Significado: a dança na perspectiva da

Antropologia Social". In Antropologia da Dança I, Giselle Guilhon Antunes Camargo, org.,
Florianópolis: Insular, pp. 75-86.
2 - Camargo, Giselle Guilhon Antunes. 2013. "Antropologia da Dança: ensaio
bibliográfico". In Antropologia da Dança I, Giselle Guilhon Antunes Camargo, org.,
Florianópolis: Insular, pp. 15-29.
1 - Hill, Jonathan. 2014. "Musicalizando o Outro: Etnomusicologia na Era da
Globalização", In Arte e Sociabilidades em Perspectiva Antropológica, Deise L.
Montardo e María E. Domínguez, orgs, Florianópolis: Edufsc, pp. 13-46.
1 - Menezes Bastos, Rafael José de. 2014. “Música nas Sociedades Indígenas das Terras
Baixas da América do Sul: Reflexões sobre Deslocamentos”, In Arte e Sociabilidades
em Perspectiva Antropológica, Deise L. Montardo e María E. Domínguez, orgs,
Florianópolis: Edufsc, pp. 47-60.
3 - Franzoni, Tereza M. 2012. "Artes cênicas e antropologia: um diálogo a partir das
manifestações populares de caráter dramático", In DA Pesquisa 9: 51-63.
3 - Bião, Armindo. 1999. "Etnocenologia, uma introdução", In Etnocenologia : textos
selecionados, Christine Greiner e Armindo Bião, orgs., São Paulo: Annablume, pp. 15-
23.

3ª. Unidade: Antropologia das Artes da Performance - Algumas Textos

1 - Neto, Aristóteles Barcelos. 2011. "A serpente de corpo repleto de canções:

um tema amazônico sobre a arte do trançado", In Revista de Antropologia 54 (2): 981-
2012.
1 - Oliveira, Allan de Paula. 2014. "Pump up the Jam: Música Popular e Política", In
Arte e Política no Brasil, André Egg e outros, orgs. São Paulo: Perspectiva, pp. 315-
348.
2 - Gonçalves, Renata de Sá e Patricia Silva Osório. 2012. "Apresentação: Dossiê
Antropologia da Dança, In Antropolítica, 33: 13-23.
2 - Menezes Bastos, Rafael José de. 2007. “Música nas Sociedades Indígenas das Terras
Baixas da América do Sul: Estado da Arte”, Mana 13(2): 293-316..
2 - Gonçalves, Renata Sá e Patrícia Silva Osório.2014. "Dança e Culturas
Populares". In Aceno 1(2): 12-24.

4ª. Unidade: Mais Estudos de Antropologia das Artes da Performance

1 - Piedade, A. T. C. 2013. "A teoria das tópicas e a musicalidade brasileira: reflexões

sobre a retoricidade na música, In El Oído Pensante, 1:1-23.
1- Menezes Bastos, Rafael José de. 1996. A "Origem do Samba" como Invenção do
Brasil (Por que as Canções têm Música?), in Revista Brasileira de Ciências Sociais 31:
156-177.
1 - Montardo, Deise L. Oliveira. 2009. Através do Mbaraka: Música, Dança e
Xamanismo Guarani. São Paulo: Edusp, pp. 189-203.
2 - Oliveira, A. P. 2013. "Brasil. Capital: Asunción", In Trans 17:7.
2 – Greco Lucrecia Raquel e María Belén Hirose. 2014. "Genealogías performáticas y
sujetos populares. Experiencias de danzas folklóricas y populares en Brasil y
Argentina", In Aceno 1(2): 40-58.

5ª. Unidade: Mais...

1 - Coelho, Luís Fernando Hering. 2011. "Palcos, enterro e gravações: os Oito Batutas
na Argentina (1922-23), In ArtCultura (UFU), 13: 65-83.
1 - Mello, Maria Ignez Cruz. 2003. Arte e Encontros Interétnicos: A Aldeia Wauja e o
Planeta, Antropologia em Primeira Mão 54 (19 p).
1 - Menezes Bastos, Rafael José de. 2014. "Ensaio sobre Adoniran: Um Estudo
Antropológico sobre a Saudosa Maloca", In Revista Brasileira de Ciências Sociais 29:
25-41.
2 - Domínguez, M. E. . 2012. "Irreverência e tradição numa orquestra de tango: a versão
como transgressão". Ilha, 13: 269-288.
2 - Marcon, Fernanda . 2011. "O primeiro lugar vai para...: por uma abordagem
antropológica sobre festivais de música e gêneros musicais". Antropologia em Primeira
Mão, 128: 1-18.
2 - Oliveira, Allan de Paula. 2007. "Quando se canta o conflito: contribuições para a
análise de desafios cantados", In Revista de Antropolologia 50 (1): 313-345.