E RESO ALA SCOLAR 2018-2019 CONCURSO DE OPOSICION P, EDUCACION BASICA CICLC COIEB, GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO CONVOCATORIA -Publica y Abierta- La Secretaria de Educacién del Gobierno del Estado de México, de conformidad con los Articulos 3°, fraccién III de la Constitucién Politica de los Estados Unidos Mexicanos; 3°, 14, fraccién | Bis, 21 de la Ley General de Educacién; 5, 8, fracciones IV, XIV y XIX, 10, fraccién V, 13, fraccién Ill, 21, fraccién |, 23, 24, 68, 69, fracciones I, IV y VI, 71, 73, 74 y 79 de la Ley General del Servicio Profesional Docente; 5 fracciones IV, V y VII del Acuerdo del Ejecutivo del Estado por el que se crea la Coordinacién Estatal del Servicio Profesional Docente como Organo Desconcentrado de la Secretaria de Educacién; 1, 25 fraccién XI, 33, 34, 37 fraccién IV, 41, 42, fraccién | y Il, 45 fraccién V inciso a) y 46 de la Ley de Educacién del Estado de México ; y 1, 3, 4, 5, 9y 10 de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacién para el ingreso al Servicio Profesional Docente en Educacién Basica y Media Superior para el Ciclo Escolar 2018-2019. (LINEE-13-2017), expedidos por el Instituto Nacional para la Evaluacién de la Educacién, CONVOCA Allos egresados de las Escuelas Normales y demas instituciones formadoras de docentes de Educacién Basica del pals publicas y particulares con autorizacién; a los egresados de las Instituciones Educativas del pais publicas y particulares con reconocimiento de validez oficial, formadoras de los profesionales que se requieren para los diferentes tipos de evaluacién por: nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura o taller, a participar en el Concurso de Oposicién para el Ingreso a la Educacién Basica, ciclo ‘escolar 2018-2019, de acuerdo con las siguientes: BASES |. PERFILES (REQUISITOS DE PREPARACION) Podran participar los egresados de las Instituciones Educativas del pais, publicas y particulares, que cumplan con los siguientes perfiles especificos:c SLO ESCOLAR 2018-2019 CONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASIC L COIEB-18 GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO Rou ee eee Rue eco CRM} Ae ae 1. Educacién Preescolar Nivel de preparacién [Titulo de Nivel Licenciatura [Educacién Inicial |Educacién Preescolar Educacién Preescolar Indigena Integracién Educativa Iintervencién Educativa lcon Linea en Educacién Inicial |2. Educacién Preescolar Indigena [Titulo de Nivel Licenciatura IEducacién Indigena Educacién Intercultural Bilingie lEducacién Preescolar Iindigena IEducacién Preescolar para el Medio Indigena Lengua y Cultura 3. Educacion Primaria Titulo de Nivel Licenciatura [Ciencias de la Educacion Educacion |Educacién Basica IEducacién Intercultural Educacién Intercultural Primaria Educacién Primaria Innovacién Educativa Intervencién Educativa Pedagogia Primaria Indigena Psicologia Educativa PsicopedagogiaCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18 GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO Educacién Intercultural Educacion Primaria Indigena sete iat Titulo de Nivel Educacién Primaria acon erenage ncvgene: Licenciatura Intercultural Bilingtie Educacién Primaria para jel Medio Indigena Lengua y Cultura Educacién con Especialidad en Inglés Ensefianza del Inglés Idiomas con Especialidad a |Titulo de Nivel jen Inglés IS. Inglés Educaci6n Preescolar since ert ysis iLenguas y Literatura Moderna con Especialidad en inglés Letras Inglesas IEducacién con Especialidad en Inglés |Educacién Secundaria icon Enfasis en Inglés Ensefianza del Inglés Titulo de Nivel Idiomas con Especialidad Licenciatura en Inglés Lengua Extranjera Lenguas y Literatura Modema con Especialidad en Inglés Letras Inglesas Sere eeu 7.2. Biologia Titulo de Nivel Biologia 6. Inglés Educacién PrimariaCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18, GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO Ciencias Biolégicas Ciencias Naturales Licenciatura Educacién Secundaria lcon Especialidad en Biologia Educacién Media Espafiol IEducacién Secundaria Titulo de Nivel Icon Especialidad en Licenciatura IEspafol Espafiol Pedagogia con IEspecialidad en Espafol 7.3. Espafiol |Ciencias Naturales Educacién Media en Ciencias Fisico- Matematicas |Educacién Media en Ciencias Naturales Educacién Media en Fisica y Quimica 17.4. Fisica ee a Secundaria Licenciatura 4 Icon Especialidad en Fisica Fisica Fisica y Matematicas Geofisica ‘Mecanica ‘Mecatrénica Robstica [Titulo de Nivel Ciencias Sociales Licenciatura Educacién Media de 17.5. Formacién Civica y EticaCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18 GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO JOrientacién Educativa |Educacién Media en Ciencias Sociales Educacién Media en Educacién Civica Educacién Secundaria lcon Especialidad en Formacién Civica y Etica |Formacién Civica y Etica Educacién Secundaria Icon Especialidad en Titulo de Nivel IGeografia Licenciatura Geofisica IGeografia Geologia 17.6. Geografia |Antropologia |Arqueologia Ciencias Sociales |Educacién Media en Titulo de Nivel Historia Licenciatura IEducacién Secundaria Icon Especialidad en Historia Historia [Sociologia 7.7. Historia Ciencias de la Educacién lcon Especialidad en Inglés Titulo de Nivel i 7.8. Inglés Ih lEducacién con Licenciatura lEspecialidad en Inglés Inglés |Educacién Media enCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18, GOBIERNO DEL ESTADO DEMEXICO lEducacién Secundaria Icon Especialidad en Inglés lEnsefianza del Inglés Idiomas con Especialidad len Inglés Inglés Lengua Inglesa Lenguas Extranjeras lLenguas Modernas Lenguas y Literatura Moderna con lEspecialidad en Inglés Letras Inglesas |Actuaria civil Educacién Media en Fisico-Mateméticas Educacién Media 17.9. Matematicas oe Matematicas Educacién Secundaria Icon Especialidad en IMateméticas Estadistica Mateméticas Bioquimica Ciencias Quimicas Educacién Media en Titulo de Nivel Fisica y Quimica Licenciatura IEducacién Secundaria Icon Especialidad en Quimica |7.10. Quimica8 GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO CONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18, Fisico Quimica Geoquimico lQuimica |Quimico Bidlogo Clinico \7.11. Artes Visuales Titulo de Nivel Licenciatura Arte y Diserio lArtes Gréficas lArtes Plasticas Artes Visuales |Comunicacién Visual Educacién Artistica |Educacién Media en |Educacién Artistica 17.12. Danza Titulo de Nivel Licenciatura ICoreografia Danza Educacién Artistica Educacién Media en Educacion Artistica 7.13. Musica Titulo de Nivel Licenciatura Composicién Musical Educacién Artistica Educacion Media en Artes Masica 17.14. Teatro [Titulo de Nivel Licenciatura [Artes Dramaticas Artes Escénicas Educacién Artistica Educacién Media en lArtes Literatura Dramatica Teatro 18. Telesecundaria Titulo de Nivel Licenciatura Ciencias de la Educacién |Educacion oaCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18 GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO lIntervencién Educativa Pedagogia |Telesecundaria |Cultura Fisica y del ott Titulo de Nivel Deporte feneoucecrs la sie Licenciatura Educacién Fisica lorganizacién Deportiva a= eee Titulo de Nivel (Area de Auditiva y 1. Auditiva y Le get eval Lencuate Licenciatura Lenguaje 10.2. Intelectual ree [Area de intelectual Licenciatura Titulo de Nivel |Area de Motriz oan Licenciatura Problemas Neuromotores: JEducacién Especial, . Titulo de Nivel Psicologia .4. Psicologia E 10.4. Psicologia Educativa licen Poesia Psicologia Educativa 10.5. Visual ree ee Area de Visual ‘Licenciatura Educacién Especial * ‘i Titulo de Nivel 10.6. Educacién Especial Especial oes Problemas de ndizaje Ciencias de la Educacion Educacién . - . |Titulo de Nivel Educacién Basica 11. Educacién Basica para Adultos Primaria imencitera, Educaoién Primaria Pedagogia Psicopedagogia [Titulo de Nivel Ciencias de la Educacién eeCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18 GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO Educacién Licenciatura Educacién Primaria Pedagogia Perfile Bee vel Te) Ere eee a Computacién Titulo de Nivel 3.1. Maestro de Aula de Medios bait Informatica ‘Licenciatura Sistemas Eerecus Tra) Espafiol \6.1. Maestro de Taller de Lectura y Escritura alg de,Niyel saa Licenciatura Letras Literatura Cuando el aspirante cuente con titulo de Licenciatura no afin a las 4reas del conocimiento requeridas para el tipo de evaluacién por: nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura o taller, podré acreditario con titulo de Maestria, Doctorado o Posdoctorado, que correspondan a las mismas. ll, REQUISITOS PARA EL INGRESO 1.- Los participantes deberén cumplir con lo siguiente: 1.1 Ser ciudadano mexicano, en pleno ejercicio de sus derechos civiles. 1.2 Disposicién para prestar sus servicios en cualquier centro de trabajo de la entidad federativa. 1.3 Tener capacidad de trabajar en un procesador de texto en computadora. 1.4 No ocupar plaza docente, técnico docente, directiva o de supervisién con nombramiento definitivo, 0 en proceso de obtenerlo, en el Sistema Educative Nacional, salvo lo establecido en la Base Ill, subpuntoCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18 GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO 1.5 No estar inhabilitado(a) para el servicio publico, ni encontrarse con algiin otro impedimento legal. 2.- Presentar en la sede designada en el Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente (SNRSPD), la siguiente documentacién en original, para cotejo, y copia: 2.1. Identificacién oficial vigente: credencial de elector, cédula profesional o pasaporte. 2.2 Clave Unica de Registro de Poblacién (CURP). 2.3 Acta de Nacimiento, con fecha de emisién no mayor a tres meses. 2.4 Comprobante de domicilio, con fecha de emisién no mayor a tres meses. 2.5 Carta de naturalizacién, en su caso. 2.6 Titulo Profesional, Cédula Profesional o Acta de Examen Profesional; los participantes que ala fecha de registro no cuenten con esta documentacién deberan presentar Constancia Oficial de Estudios, especificando la fecha de su conclusién, asi como la celebracién del Examen Profesional los cuales necesariamente tendran que ser anteriores al Inicio del Ciclo Escolar 2018-2019. 2.7 Para el caso de la asignatura de Segunda Lengua, Inglés, Certificacién Nacional del Nivel de Idioma (CENNI), como minimo nivel 12; dicho comprobante, es emitido por la Direccién General de Acreditacién, Incorporacién y Revalidacién (DGAIR), de la Secretaria de Educacién Publica (www.cenni.sep.gob.mx). Debera ser entregado necesariamente al momento del registro, en su defecto al momento del ingreso al servicio puiblico educativo. 2.8 Carta de aceptacién de las Bases de la presente Convocatoria (ésta le sera proporcionada al momento de su registro); 2.9 Ficha para el registro que se obtiene a través del SNRSPD al concluir el pre-registro. 2.10 Cuatro fotografias recientes tamajio infantil, de frente, en blanco y negro. 2.11 Carta bajo protesta de decir verdad, de NO ocupar plaza docente, técnico docente, directiva o de supervisién, con nombramiento definitivo, o en proceso de obtenerlo, en el Sistema Educative Nacional, salvo lo establecido en la Base III, subpunto 3.4. 2.12 Manifestar al momento de su pre-registro, independientemente de sus resultados y recomendaciones individuales que se deriven de su evaluacién para el ingreso, su aceptacién o no para hacerlos publicos. 3.- La Autoridad Educativa Local determinard los requisitos especificos asociados a la asignacién de plazas una vez obtenido el nivel de idoneidad requerido en los resultados del Concurso. Ill, CATEGORIAS A CONCURSO 1. Para el Ingreso al servicio en la Educacién Basica en el ciclo escolar 2018-2019, a partir de la fecha de publicacién de la presente Convocatoria se someten a Concurso:}ONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18 GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO Pst Joma También se ocuparan, con base en los resultados del concurso, las plazas de jornada y por hora/semana/mes, de nueva creacién, las vacantes definitivas y las temporales que se generen hasta el 31 mayo de 2019, 2. En el proceso de ingreso previsto en la presente Convocatoria quedan comprendidas plazas de jomada y por hora/semana/mes, de nueva creacién, vacantes definitivas y temporales, de conformidad con los criterios que fie la Secretaria de Educacién Publica en cumplimiento a los lineamientos establecidos por el Instituto Nacional para la Evaluacién de la Educaci6n. 3. Se convoca a este proceso de ingreso, también a participacién de quienes desempefien funciones docentes 0 técnico docentes 0 de apoyo y asistencia a la educacién o equivalente en la Educacién Basica, que se encuentren en alguna de las siguientes condiciones: 3.1. Ocupar plaza de jornada con nombramiento temporal, sin ostentar otra de jomada con nombramiento definitivo. 3.2 Ocupar plaza de jornada con nombramiento temporal y ostentar otra(s) por hora/semana/mes con nombramiento temporal. 3.3 Ocupar plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento temporal exclusivamente. 3.4 Ocupar plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento definitivo e inclusive temporal y que no hayan sido evaluados en el Desempefio conforme al Articulo 52 de la Ley General del Servicio Profesional Docente. 3.5 Ocupar plaza de apoyo y asistencia a la educacién o equivalente. Quienes encontréndose en cualquiera de las cinco condiciones establecidas anteriormente obtengan resultado de IDONEO en la evaluacién de ingreso a la Educacién Basica, seran sujetos a ocupar las, vacantes de nueva creacién o definitivas disponibles, siempre y cuando causen baja en las plazas que ‘ocupan en los términos sefialados en los puntos anteriores. 4. Los docentes 0 técnico docentes en servicio comprendidos en las condiciones previstas en el punto 3 deCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018: COIEB-18 GOBIERNO DE ESTADO DE MEXICO esta Base, que obtengan resultado de NO IDONEO en la evaluacién de ingreso a la Educacién Basica, serén sujetos de lo siguiente: 4.1. El personal con nombramiento definitivo en la(s) plaza(s) que ocupa, continuard desempefiando sus funciones en el servicio piiblico educativo, debiendo ser programado por la Autoridad Educativa para presentar la Evaluacién del Desempefio en el ciclo escolar 2019-2020, como su primera oportunidad. 4.2, El personal con nombramiento(s) temporal(es) provisional(es) en la(s) plaza(s) que ocupa, con efectos ilimitados o que hayan sido prorrogados por més de seis afios, a la entrada en vigor de la Ley General del Servicio Profesional Docente, continuaré desempefiando sus funciones en el servicio pblico educativo, debiendo ser programado por la Autoridad Educativa para presentar la Evaluacién del Desempefio en el ciclo escolar 2019-2020, como su primera oportunidad. 4.3. El personal con nombramiento(s) temporal(es) en la(s) plaza(s) que ocupa, cuya vigencia de nombramiento sea posterior a la fecha de publicacién de los resultados de esta convocatoria, continuara prestando sus servicios hasta el término de vigencia del nombramiento. Al concluir éste, no podra prestar sus servicios en la Educacién Basica que imparta el Estado, hasta en tanto obtenga la calidad de “IDONEO", a través de Concurso de Oposici6n de Ingreso. 5. Quienes hayan participado de! Concurso de Oposicién para el Ingreso a la Educacién Basica, derivados de la Convocatoria Extraordinaria 2015-2016, asi como de las Convocatorias 2016-2017 0 2017-2018, que hayan ingresado al servicio pubblico educativo ocupando una plaza vacante definitiva y se encuentren en el proceso de induccién, no podran participar en este Concurso de Oposicién. Quienes hayan participado en los Concursos de Oposicién para el Ingreso a la Educacién Basica, derivados de la Convocatoria Extraordinaria 2014-2015, asi como de las Convocatorias 2015- 2016, 2016-2017 0 2017-2018 que hayan obtenido resultados en la evaluacién de "NO IDONEO", y continden prestando sus servicios por contar con nombramiento definitivo o temporal por mas de seis afios en la(s) plaza(s) que ocupan o han ocupado, deberén participar de los programas de regularizacién, en términos de tutorfa y formacién continua, que determine la Secretaria de Educacién del Gobierno del Estado de México; por lo tanto, no es procedente su participacién en este Concurso de Oposicién. 6. En caso de participar en un Concurso de Promocién en Educacién Basica y/o Media Superior, adicional al Concurso de Oposicién para el Ingreso a la Educacién Basica ciclo escolar 2018-2019, objeto de la presente convocatoria, y obtener resultado IDONEO, asi como ser sujeto de asignacién de plaza de alguno de los Concursos, deber renunciar al resultado del otro. 7. Las plazas docentes a concurso por nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura y taller, se detallan en los cuadros siguientes:CONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18 GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO Plazas con Funciones DecentesCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18 GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO IV. ETAPAS, ASPECTOS, METODOS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACION Los perfiles, parametros e indicadores publicados en la pagina electrénica del Sistema Nacional del Registro del Servicio Profesional Docente, www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, publicados al 20 de enero de 2018, se constituyen en el referente para los Concursos de Oposicién para el Ingreso al Servicio Profesional Docente, ciclo escolar 2018-2019. 1. Etapas, métodos e instrumentos del proceso de evaluacién para docentes y técnicos docentes El proceso de evaluacién para el Ingreso a la Educacién Bésica, ciclo escolar 2018-2019, consta de tres etapas: La etapa uno y la etapa dos son parte del examen nacional; la etapa tres consiste en la aplicacién de un examen complementario o adicional. Las tres etapas se explican a continuacién: 4.4 Etapa 1. Aplicacién del Examen nacional de conocimientos y habilidades para la practica docente Esta etapa consiste en la aplicacién de un examen estandarizado, aplicado en linea, autoadministrable y controlado por un aplicador. Consta de un promedio de 120 reactivos que evaliian el nivel de dominio sobre los contenidos y los enfoques de ensefianza propios del nivel o disciplina, ademés de las capacidades y habilidades para la intervencién didactica. En este examen se evaliian las dimensiones 1 y 2 del perfil de docentes y técnicos docentes, las cuales son: Dimensién 1. Un docente que conoce a sus alunos, sabe cémo aprenden y lo que deben aprender. Dimension 2. Un docente que organiza y evaliia el trabajo educativo, y realiza una intervencién didéctica pertinente. Este examen se aplica a docentes y técnicos docentes de forma diferenciada, es decir, de acuerdo al perfil, parémetros e indicadores especificos de cada uno. El instrumento de evaluacién para esta etapa tiene distintos tipos de reactivos, estos son de opcién multiple con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es la correcta. 1.2 Etapa 2. Aplicacién del Examen nacional de habilidades intelectuales y responsabilidades ético- profesionalesCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18, SOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO Es un examen estandarizado, aplicado en linea, autoadministrable y controlado por un aplicador. Consta de un promedio de 120 reactivos de opcién milltiple con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es la correcta. En esta etapa se evaltian las habilidades intelectuales del docente, sus capacidades para la comunicacién, el estudio, la reflexién y la mejora continua de su préctica, asi como las actitudes necesarias para el ejercicio de la profesin docente, la gestién escolar y los vinculos con la comunidad, asi como sus responsabilidades éticas y legales. En este examen se evaliian las dimensiones 3, 4 y 5 del perfil de docentes y de técnicos docentes, que son: Dimensién 3. Un docente que se reconoce como profesional que mejora continuamente para apoyar a los alumnos en su aprendizaje Dimensién 4. Un docente que asume las responsabilidades legales y éticas inherentes a su profesin para el bienestar de los alumnos. Dimensién 5. Un docente que participa en el funcionamiento eficaz de la escuela y fomenta el vinculo con la comunidad para asegurar que todos los alumnos concluyan con éxito su escolaridad. El examen de habilidades intelectuales y responsabilidades ético-profesionales es comin para todos los sustentantes, docentes y técnicos docentes. 1.3 Etapa tres La modalidad de Educacién Indigena es la unica en que se aplica la evaluacién complementaria o adicional; Para este caso se aplicaré la ribrica de evaluacién del dominio de la Lengua. La evaluacién esté organizada en dos fases, en las cuales los sustentantes utilizan diversos instrumentos que sirven para demostrar su dominio (lectura, escritura, expresién oral y comprensién auditiva) de la lengua indigena objeto de evaluacién. Las caracteristicas especificas de estos instrumentos se describen en el apartado Vill de esta Convocatoria. 2. Aspectos para las evaluaciones Los aspectos considerados para la evaluacién estan centrados en las cinco dimensiones que componen el Perfil de Ingreso a los niveles y modalidades de la Educacién Bésica, y se describen a continuacién: Aspectos de la etapa uno: Dimensién 1. Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cémo aprenden y lo que deben aprender. En esta dimensién, se examinaran los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre: 1.1 Reconoce los procesos de desarrollo y de aprendizaje de los alumnos 1.2 Identifica los propésitos educativos y los enfoques didacticos de la educacién 1.3 Reconoce los contenidos de! curriculo vigenteONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18, GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO Dimensién 2. Un docente que organiza y evaltia el trabajo educativo, y realiza una intervencién didactica pertinente. En esta dimensi6n, se examinarén los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre: 2.1 Define formas de organizar la intervencién docente para el disefio y el desarrollo de situaciones de aprendizaje 2.2 Determina cudndo y cémo diversificar estrategias didacticas 2.3 Determina estrategias de evaluacién del proceso educativo con fines de mejora 2.4 Determina acciones para la creacién de ambientes favorables para el aprendizaje en el aula y en la escuela. Aspectos de la etapa dos: Dimensién 3. Un docente que se reconoce como profesional que mejora continuamente para apoyar a los. alunos en su aprendizaje. En esta dimensién, se examinaran los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre: 3.1 Explica la finalidad de la reflexién sistematica sobre la propia practica profesional 3.2 Considera al estudio y al aprendizaje profesional como medios para la mejora de la practica educativa 3.3 Se comunica eficazmente con sus colegas, los alumnos y sus familias Dimensién 4. Un docente que asume las responsabilidades legales y éticas inherentes a su profesién para el bienestar de los alumnos. En esta dimensién, se examinarén los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre: 4.1 Reconoce que la funcién docente debe ser ejercida con apego a los fundamentos legales, los principios filoséficos y las finalidades de la educacién piblica mexicana 4.2 Determina acciones para establecer un ambiente de inclusion y equidad, en el que todos los alumnos se sientan respetados, apreciados, seguros y con confianza para aprender 4.3 Reconoce la importancia de que el docente tenga altas expectativas sobre el aprendizaje de todos sus alumnos 4.4 Reconoce el sentido de la intervencién docente para asegurar la integridad de los alumnos en el aula yen la escuela, y un trato adecuado a su edad. Dimensién 5. Un docente que participa en el funcionamiento eficaz de la escuela y fomenta el vinculo con la comunidad para asegurar que todos los alumnos concluyan con éxito su escolaridad. En esta dimensi6n, se examinaran los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre: 5.1 Distingue los factores asociados a la gestién escolar que contribuyen a la calidad de los resultados educativos 5.2 Reconoce acciones para aprovechar los apoyos que brindan padres de familia e institucionesLA CONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018: COIEB-18, GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO cercanas a la escuela para la mejora de los aprendizajes 5.3 Reconoce las caracteristicas culturales y lingilisticas de la comunidad y su vinculo con la practica educativa Aspectos de la etapa tre: Lengua Indigena Dimensién 1. Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cémo aprenden y lo que deben aprender. En esta dimensién, se examinaran los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre: 1.1 LIC Emplea la lengua indigena como medio para comunicarse con los educandos y sus familias. V. PRE-REGISTRO Todo aspirante deberé pre-registrarse, via internet a través del SNRSPD, exclusivamente en la pagina electrénica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, a partir de la fecha de publicacién de esta Convocatoria hasta el 23 de marzo de 2018. EI SNRSPD solicitard la CURP y, en su caso, facilitara una liga para consultarla o tramitarla; ésta sera la clave de su registro. La CURP constituye la clave para ingresar y realizar consultas en el SNRSPD. El aspirante deberd registrarse solo en uno de los niveles educativos, tipos de servicio, modalidades, asignaturas o talleres, al que desee ingresar, y aceptar, en todos sus términos, las Bases de la presente Convocatoria. Al concluir este trémite, el SNRSPD le asignaré una ficha para el registro, que debera imprimir, la cual indicaré la sede en que debera recoger su ficha de examen nacional y, en su caso, ficha de! examen complementario. VI. REGISTRO Y SEDES DE REGISTRO Del 20 al 23 de marzo y del 9 al 13 de abril de 2018, el aspirante a ingresar a la Educacién Basica, acudira a la sede de registro correspondiente para recibir su ficha de examen nacional y para seleccionar la sede de aplicacién de los instrumentos de evaluacién. Para ello, deberd presentar la documentacién especificada en el apartado Il de esta Convocatoria, en el entendido de que la misma se recibird con la reserva de verificar su autenticidad. En caso de encontrarse omisién, alteracién o falsificacin en sus documentos, el aspirante quedard eliminado automaticamente del concurso o se invalidara su nombramiento, sin perjuicio de las sanciones de tipo administrativo 0 penal en las que pudiera incurrir. El aspirante debera acudir para el registro a una de las siguientes sedes para realizar su tramite, de acuerdo a la fecha y hora indicada en la ficha: a aCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18 GOBIERNO DEL ESTADO DEMEXICO sont "Norma No, del Estado ce Méxcot ert ee Laban Rent Ogee Ceeaeee -Erazarania| i Toten, stad do Mio. ee kc cee lee a srster 2 [satan cot a eteintamann es nisi itin lmaezir + [ese seams encanta aaa [thas 0 Cami Car, Tow ato [anny + [enntincs caso Regret Tuin ——«(YaLIaem Pome cane roen——assases ¢—_|asanetn esureioreseain Eaten ab. 2 ni etme esas 1 [esmolol Set ean, 1 [enim siprn state semen, (enorme ete Ties rear La Autoridad Educativa de la Secretaria de! Gobierno del Estado de México, de acuerdo a la demanda de participaci6n en el Concurso, se reserva la facultad de abrir sedes de registro adicionales. Vil. SESIONES PARA LA APLICACION DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION La evaluacién del Concurso de Oposicidn para el Ingreso a la Educacin Basica, se llevard a cabo del 19 de mayo al 3 de junio de 2018 en todas las Entidades Federativas, de manera simulténea y considerando el horario del centro del pais. Los horarios de aplicacién de los examenes son los siguientes: a) Examen de conocimientos y habilidades para la practica docente de 9:00 a 12:00 (Dia 1). b) Examen de habilidades intelectuales y responsabilidades ético-profesionales de 13:00 a 16:00 (Dia 1). c) Examen complementario de Educacién Preescolar Indigena y Primaria Indigena, podré existir una ampliacién de tiempo, dependiendo del numero de sustentantes. (Dia 2). Después de la hora establecida para el inicio, no se permitird el acceso de sustentantes a la sede de aplicacién. El participante deberé presentarse una hora antes del horario establecido para la aplicacién de cadaCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18 GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO examen, es decir a las 8:00 (horario del centro del pais); mostrar la ficha de examen nacional y una identificacién oficial vigente con fotografia: credencial de elector, cédula profesional o pasaporte, para realizar las evaluaciones correspondientes a las etapas uno y dos. En caso de aplicar examen complementario 0 adicional presentara la ficha del examen correspondiente y su identificacién oficial con fotografia. El tiempo maximo que se otorgaré al sustentante para resolver cada examen nacional sera de tres horas; Jos sustentantes con ceguera o limitacién severa de la funcién visual tendran una hora adicional. Durante la aplicacién del examen, no se permitira a los aspirantes el uso de libros 0 cualquier tipo de material impreso, asi como teléfono celular u otro tipo de dispositivo electrénico y de comunicacién. Vill, EVALUACIONES COMPLEMENTARIAS © ADICIONALES En Prescolar Indigena y Primaria Indigena, el sustentante deberé presentar un examen complementario 0 adicional a los examenes nacionales. Los ex4menes complementarios 0 adicionales estan disefiados con base en los siguientes parémetros € indicadores complementarios autorizados por el Instituto Nacional para la Evaluacién de la Educacién: Dimers 1. Undocete que |1. ULC Enpesialanguaincgene | 0 ee Longin regen conece asus alunos, sabe cro | como red pra comuricaree con Al momento de su registro se emite al sustentante una ficha de examen complementario para esta evaluacién adicional. IX, SEDES DE APLICACION PARA LOS EXAMENES. La sede de aplicacién que corresponda a cada sustentante se asignaré en el proceso del registro definitivo y tendré que confirmarse a través del SNRSPD, en la pagina electronica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, a partir del 4 de mayo de 2018.La Secretaria de Educacién del Gobierno del Estado de México, de acuerdo a la demanda de participacién en el Concurso, se reserva la facultad de modificar sedes de aplicacién. Las sedes de aplicacién para esta etapa del concurso se presentan a continuacin:CONCURSO DE OPOSICION PARA El A CICLO ESCOLAR 2018-2019 EDUCACION BASIC COIEB-18 GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO INGRESO A LA [CBT OR. ALFONSO LEON DE GARAY, TEQUBQUAC [FRESNOS E50, SAUCES SIN SAN MATEO CP. $5057 TEQUDCQUIAC [COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS ¥ TECNOLOGICOS DEL ESTADO JDEMExICO. ECATEPEC! [soR JUANA\. DE LACRUZESO, JOSE REVUELTAS SIN COL TIERRA BLANCA CP. $5020 ECATEPEC DE MORELOS [cOLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS ¥ TEGNOLOGICOS DEL ESTADO | lo México. METEPEC lav. wocTEZUMA CAS! ESQ. GOBERNADORES SN COL. LA PROVIDENCH lop. 82177 METEPEC [COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS ¥ TECNOLOGICOS DEL ESTADO oe México, TENANCINGO hat 2 DE LA CARR. TENANCINGO VILLA GUERRERO SIN EX HACIENDA De| SANTA ANAC. 52400 TENANCINGO | [couecio DE ESTUDIOS CIENTIFICOS ¥ TECNOLOGICOS DEL ESTADO De Mexico, TepOTZOTLAN Jav. Rio CHQUITO SIN FRAC. EL TREBOL CP. 641 TEPOTZOTLAN [COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS ¥ TECNOLOGICOS DEL ESTADO loe México, TEZOYUCA [camo A LA ESTACION ESQ, CAMINO A TEPEXPAN SIN COMUNIDAD DE [requisisTLAN c.. 56020 TEZOYUCA [coLecio De esTuDI0s CIENTIFICOS ¥ TECNOLOGICOS DEL ESTADO Joe México, TULTTLAN. [Lion cONSTITUCION DE 1867 ESO. JORGE JIMENEZ CANTO SIN |cOL_ SAN PABLO DE LAS SALINAS CP, 54890 TULTITLAN Juazio COLIN SANCHEZ No. § CENTRO GP, 60489 ATLAGOMULCO DE 1 |esoveranorma. oe antacomutco ano A oe 08 FResNos io 6 ARGOS DEL ASA 67e0GUAITTIAN 1 escueia non syPeROR De. ESTADO DE MEACO ALLE NATALA ARRASCO No.0 PEDERA C010 TOWCA Nia usrav0 aA2 £50. .ACARAOAS SN FRACC. VALLE HERMOSO GP v1 pure. conse cos cusTavo aazTALNEPANTLA Hxqverav az 8a. os Feats PonciNo Oz Nm 104 GOL ELANPEENO CP mmo 12 puare.connr ore savraco nancuTeNco eats onc Te [pow connie ror crmanoacin CALL WeYh.9O GN THATEL XOGHTENGO CF. ees GRAZING a, muzconTHeS E50. TEOTHUACAN SN LOMAS DE ATTEAPANCP a va corre craw enn JOrTERY PHO SUAREZ BN COL WARTRES DEL a ay oranneeNTRE JER Pua ALL WARGARTA MACADE UAREZ COL RARE 1 BECEE CP 8 |puvwrer comer sr cotasnomeno MARGARITA MAZA <_ [esvorbaco ne esTu00 suPERORES DE GUAMTTIAN CALL) [WV.NOPAEPEC BM FRACG LA COVOTERADEL EADODE EAN Jnesen Ton CUNMATLAG Pa CUNUTTLAN ZEAL 1» | eewerdacoce estuows suremones oe ECATEPEC a, Teowo. 0100 an VALLEDE ANAHIAG CP. 0 ECATEPEC DE ar cane itaraLvcacoArehec 7 Sm SAN san CP ssre Jeans rowuca..Acow cox a4a'8n COL ROO SAN ANY SAN 2 __frecvo.occo oe esrunos surenones De JocormAn fox rower anton 7 freevecoaco oe cewooseurenoncsorewvreupcon [a wsTuTorEovoL0010 /EI00O8 ean TeLPE DEL proceso, pRoaReso sow ai Fee bt Poors sy fecno.6ac0 8 sT0008 SuPERORES Da ORENTEDEL ESTADO” [PATAIEDE SAN ORO SN BARAODE TECANAGHALGO,LAPAZOP pewexco resceu 100.08 REYES ACA AN 3 JUNIVERSIDAD INTERCULTURAL DEL ESTADO DE MEXICO (UIEM) eee re oe cen ae FELIPE DEL PROGRESO 2 [UNIVERSIDAD POLITECNICA DE TECAMAC. [PROL SDE MAYO No. 10 COL. CENTRO CP. 56740 TECAMACCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA. EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COlEB-18 GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO Jv woncuense esa, uwvensionoPOLTEGUCA SN OL ALA 2s [rwvenson pourécnca pL VALE De Hooco ese eam, TOLUCA AOLOVADE suAREZIONE BN EANTAGO 20 [wvensonnoxrtewen et vaLe oe To.UeA pra ala ae De 3 ero.nevne2a¥uA.covOT sNCOL BENTO WAREZ roo 27 [wvenson renotoatca de nezawua.covon. ere nerve Jeane FEDER WcoPAGHUCATOVS7.=N COL BERRANERUOSA 20 [ovens reootocicae rechune ese rae 22 [owvensorotecnoldaca oe. sunceLesTico De nzico [PARE TEAPLOO AUATEREC IM 1 ON Ew MGLELDTHPAN CP rae | Sacra a Jeans oe epanranero DEL ITATO FEDERAL TSN SANTA asia arasounso oP 204 un La sede de aplicacién para cada sustentante se asignara en el momento del registro definitivo; en caso de presentar evaluacién complementaria 0 adicional, el aspirante también recibird la asignacién de la sede que corresponda para dicha evaluacién. Tanto Ia ficha de examen nacional como la de examen complementario, contendran el nombre y direccién de la sede de aplicacién a la cual debera presentarse el aspirante. X. GUIAS DE ESTUDIO Y BIBLIOGRAFIA DE APOYO El aspirante registrado podra obtener gratuitamente las guias para los exémenes motivo de esta Convocatoria, en la pagina electrénica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx. Dichas guias contendrén la lista de temas y la bibliografia que los aspirantes podran consultar para su preparacién. XI, PROCEDIMIENTO DE CALIFICACION La calificacién de la evaluacién nacional se establecera de acuerdo con los Criterios y procedimientos técnicos que determine el Instituto Nacional para la Evaluacién de la Educacién, conforme al articulo 24 de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacién para el Ingreso al Servicio Profesional Docente en Educacién Basica y Media Superior para el ciclo escolar 2018-2019 LINEE-13-2017. Los criterios se podran consultar en la pagina electrénica www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx. Los resultados obtenidos por los sustentantes seran definitivos e inapelables. Los aspirantes podran interponer el recurso de revisién, en el entendido que éste se refiere exclusivamente a la correcta aplicacién del proceso de evaluacién, no de su resultado, con base en lo estipulado en los Articulos 80, 81CONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18 GOBIERNO DE ESTADO DE MEXICO y 82 de la Ley General del Servicio Profesional Docente. Xil. CRITERIOS DE DESEMPATE Los criterios de desempate de la evaluacién se establecen en los Criterios sefialados en la Base XI de esta Convocatoria. Xill, PUBLICACION DE RESULTADOS: Los resultados del Concurso de Oposicién para el Ingreso a la Educacién Basica, ciclo escolar 2018-2019, se publicarén a través del SNRSPD en la pagina electronica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, al 18 de julio de 2018. La vigencia de los resultados sera del 16 de agosto de 2018 al 31 de mayo de 2019. La emisi6n del dictamen de los resultados individualizados de la evaluacién nacional, y en su caso, de la evaluaci6n complementaria o adicional, corresponde a la Secretaria de Educacién Publica. Los dictamenes se elaborarn para todos los aspirantes y seran acompafiados de observaciones generales que les permitan identificar los conocimientos y habilidades profesionales que necesiten fortalecer. El dictamen de los resultados individualizados se entregard nicamente a cada aspirante. La informacion de datos personales estard sujeta a las disposiciones en materia de informacién publica, transparencia y proteccién de datos personales. XIV. CRITERIOS PARA LA ASIGNACION DE PLAZAS La asignacién de plazas se realizara Unicamente a los aspirantes cuyos resultados hayan sido idéneos en el Concurso de Oposicién para el Ingreso a la Educacién Basica. Asimismo, la ocupacién de las plazas se deberd realizar con estricto apego a las listas de prelacién, que resulten del Concurso de Oposicién, segin lo dispuesto en el articulo 23, fraccién |, de la Ley General del Servicio Profesional Docente. Las listas de prelacién que se deriven de este Concurso tendrén vigencia hasta el 31 de mayo de 2019. Las listas de prelacién incluiran a los aspirantes con puntuacién igual 0 mayor a la que establezca el Instituto Nacional para la Evaluacién de la Educacién como resultado idéneo por: nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura o taller. En el caso de Educacién Indigena, se integrara una lista de prelacién por lengua con los resultados obtenidos por los sustentantes en la evaluacién complementaria o adicional. Las plazas se ocuparan con los aspirantes al servicio piblico educativo, de conformidad con lasCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A LA. EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 COIEB-18, GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO necesidades en los niveles y modalidades de la Educacién Basica, a la naturaleza de las plazas vacantes disponibles, definitivas y temporales, y en funcién de los resultados obtenidos por los participantes en el concurso de ingreso a funciones docentes y técnico docentes En esta Convocatoria se sefiala, para algunas funciones docentes y técnico docentes, la inexistencia de vacantes a la fecha de su publicacién; sin embargo, la vigencia de los resultados obtenidos en el presente concurso es del 16 de Agosto de 2018 al 31 de mayo de 2019. Por Io tanto la incorporacién al servicio de la Educacién Basica dependerd totalmente de las vacantes existentes y que se generen durante ese periodo. En el caso de que no se presenten las condiciones para su ingreso al Servicio Profesional Docente, se les invita a participar en el siguiente Concurso de Oposicién. El procedimiento para la asignacién de plazas con efectos a partir del 16 de agosto de 2018 sera publico; en el que los sustentantes de acuerdo a los espacios disponibles, en estricto orden de prelacién, podran elegir su adscripcién, la cual tendré el cardcter de provisional. Se dard prioridad en la ocupacién de las plazas de nueva creacién y vacantes sin titular, a los sustentantes que hayan obtenido los mayores puntajes en los resultados de la evaluacién de ingreso. Con posterioridad al 16 de agosto de 2018,la Secretaria de Educacién del Gobierno del Estado de México, de acuerdo a las vacantes que se vayan generando, convocara a quienes continuen en el orden de prelacién para su ingreso al servicio publico educativo, observando, en todo momento, lo establecido en el pérrafo que antecede. La adscripcién que se asigne a los sustentantes seré provisional. Los sustentantes que no acepten las condiciones para su incorporacién al servicio, seran eliminados del proceso de Ingreso a la Educacién Basica; para el efecto, deberan manifestar por escrito su no aceptacion ante la Secretaria de Educacién del Gobierno del Estado de México. En el caso de que haya vacantes de nueva creacién o definitivas y no existan aspirantes en las listas de prelacién, su ocupacién se podré realizar con candidatos que retinan obligatoriamente los requisitos de preparacién establecidos en la presente Convocatoria para las funciones docentes o técnico docentes de cada nivel educativo, tipo de servicio, modalidad educativa, asignatura o taller, siempre y cuando éstos no tengan la condicién de "NO IDONEO". El tipo de nombramiento con que se ocuparén ser por tiempo fijo y con una duracién que no podra exceder del tiempo remanente y hasta la conclusién del ciclo escolar 2018- 2019. XV. OBSERVADORES Podrén participar como observadores del Concurso de Oposicién motivo de esta Convocatoria, representantes de organizaciones no gubernamentales, de la sociedad civil y de padres de familia, asi como de universidades publicas, conforme lo establece el Titulo IV, en sus articulos de! 51 al 60, de losCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO A EDUCACION BASICA CICLO ESCOLAR 2018-201 COIEB-18 GOBIERNO DEL ESTADO DEMEXICO Lineamientos para llevar a cabo la evaluacién para el ingreso al Servicio Profesional Docente en Educacién Basica y Media Superior para el Ciclo Escolar 2018-2019. (LINEE-13-2017), expedidos por el Instituto Nacional para la Evaluacién de la Educacién. XVI. CONSIDERACIONES GENERALES Todos los tramites relacionados con la presente Convocatoria son gratuitos. La via de comunicacién entre la Autoridad Educativa y los aspirantes al Concurso de Oposicién para el Ingreso al servicio ptiblico educativo, ciclo escolar 2018-2019, seran el correo electrénico y el (Ios) numero(s) de teléfono(s) (celular y fio), que aporten desde el momento de su pre-registro al concurso. Es responsabilidad de los propios aspirantes la precisién y certeza de la informacién proporcionada, la cual seré necesaria para la comunicacién en el marco de este proceso de ingreso. Lo no previsto en la presente Convocatoria, serd resuelto por la Secretaria de Educacién Publica y la Secretaria del Gobierno del Estado de México, de acuerdo a sus dmbitos de competencia. TOLUCA, MEXICO, A 12 DE MARZO DE 2018