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Con la textura podemos hallar el contenido aproximado de arcilla, limo y arena que se
encuentra n el suelo. Con los datos obtenidos podemos hallar la cantidad de agua y aire
que retiene y la velocidad con la que el agua atraviesa en el suelo.
La textura del suelo afecta a la facilidad con la que se podrá trabajar para conocer la textura
de una muestra de suelo, primero se separa la tierra fina (todas las partículas de menos de
2 mm) de las partículas que son mayores como la grava y las piedras. Para poder realizar
los ensayos es necesario usar solo la arena fina, está compuesta de arena, limo y arcilla.
Donde:
FUNDAMENTO
MATERIALES
PROCEDIMIENTO
El hidrómetro ha sido graduado para indicar los gramos de solido suspendidos por litro de
suspensión a una temperatura dada (67 °F o 68 °F); suponiendo una densidad de partícula
de 2.65 g/cm3 y que el medio de la suspensión sea agua pura. La temperatura de
calibración del hidrómetro está registrada en la escala interior del hidrómetro.
En los cálculos se debe corregir la lectura que registra el hidrómetro, por efecto de diferencia
de temperatura de calibración del hidrómetro y de la suspensión. El factor de corrección
encontrado es de 0.2 g/L por cada grado Farenheit de diferencia entre la temperatura de
calibración del hidrómetro y el de la suspensión.
Ejemplo
Datos:
25.5 °C = 78°F
17 °C = 62.6°F
(5.4°F)x(0.2g/L)=1.08g/L restar
% de arena 100-54=46
TOTAL DE MUESTRA = 50 gr
PESO DEL BICKER = 51 gr
PESO DE LA 1° MUESTRA
1° Lectura de alicuota
Peso = 0.50 gr
valor de corrección: X=0-05gr/25ml
0.45 gr 10 mL
X 500 mL
X=18gr
PESO DE LA 2° MUESTRA
2° Lectura de alícuota
Peso = 0.35 gr
X=12gr
Para este método, la muestra de suelo es humedecida y luego frotada entre los dedos. La
presencia de arcilla es caracterizada cuando el suelo se siente pegajoso y puede ser
moldeada formando una especie de cinta. La arena se siente áspera y grumosa, mientras
que la presencia de limo produce una sensación tersa y jabonosa. La precisión para este
tipo de determinación depende de la destreza y experiencia.
CUESTIONARIO
1. ¿Todas las clases texturales indican el mismo grado de desarrollo del suelo
y potencial nutricional?
o http://www.ipni.net/publication/ia-
lacs.nsf/0/6E55A4956F44419585257B3400548C6E/$FILE/2.pdf
o http://www.consumer.es/web/es/bricolaje/jardin/2005/06/15/142946.php
o https://dhb3yazwboecu.cloudfront.net/832/pdf/Haleco/dispersante-hidricarburos-agua.pdf