Professional Documents
Culture Documents
Berilah skor pada butir-butir instrument supervisi dengan cara memberikan tanda ceklist (V)
pada kolom yang tersedia sesuai dengan keadaan yang sebenarnya dengan kriteria sbb:
5 = Amat baik 4 = Baik 3 = Cukup 2 = Kurang 1 = Sangat kurang
Nilai
No Indikator/Aspek yang dinilai Keterangan
5 4 3 2 1
Kejelasan perumusan tujuan pembelajaran (tidak
1 menimbulkan penafsiran ganda dan mengandung
perilaku hasil belajar)
2 Pemilihan materi ajar (sesuai dengan tujuan dan
karakteristik peserta didik)
3 Pengorganisasian materi ajar ( keruntutan,
sistematika materi dan kesesuaian dengan alokasi
waktu)
4 Pemilihan sumber/media pembelajaran ( sesuai
dengan tujuan, materi, dan karakteristik peserta
didik)
5 Kejelasan skenario pembelajaran (Langkah-
langkah kegiatan pembelajaran : awal, Inti,
penutup)
6 Kerincian skenario pembelajaran (setiap langkah
tercermin strategi/metoda dan alokasi waktu pada
setiap tahap)
7 Kesesuaian teknik dengan tujuan pembelajaran
8 Kelengkapan instrumen ( soal, kunci, pedoman
pensekoran )
9 Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan
benar
10 Sesuai dengan komponen penyusunan Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Jumlah Nilai Skor
Nilai akhir = Jumlah skor perolehan : 10 x 20
KUALIFIKASI : Kualifikasi hasil kinerja = C
A = 86 -100 =Amat baik D = 56 – 65 = Kurang
B = 76 – 85 = Baik E = 55 < = Sangat Kurang
C = 66 – 75 = Cukup
Kesimpulan : ………………………………………………………………………
Saran Pembinaan : …………………………………………………………………….