investigación y dentro del cual debe seleccionarse un
Proyecto de investigación
Proyecto es el conjunto de elementos o partes
interrelacionados de una estructura diseñada para lograr los
objetivos específicos.
El investigador se apoya para el diseño en:
1. El tema.
2. El problema.
3. La metodología.
El modelo del proyecto de investigación
FORMA DESCRIPTIVA. Desconocimiento del grado de
adaptación a la hospitalización de los niños que reciben
instrucciones previas acerca del dolor , en comparación
con aquellos que no reciben dichas instrucciones.
FORMA INTERROGATIVA. ¿Los niños que reciben
instrucciones previas acerca del dolor, manifiestan un
ajuste mayor a la hospitalización que aquellos que no las
reciben?
El tema de investigación
Debe ser escogido a partir de la realidad, y como tema debe
derivar de problemas investigables. Su característica es la de
ser un factor dentro de una problemática.
A partir de la realidad surge una problemática, la cual está
integrada por una serie de factores. La realidad de la
investigación es problemática; de dicha problemática, debe
elegirse un factor, el que se determina como tema de
c) ¿Se obtendrá permiso para consultar archivos
problema investigable.
La elección del tema es el primer paso en la realización de una
investigación.
Consiste esta elección en determinar con claridad y precisión
el área o campo de trabajo de un problema investigable.
Puntos para la buena elección de un tema:
1. Los temas deben ser de nuestra preferencia.
2. Debe existir alguna experiencia personal sobre el
tema.
3. Consultar a profesores de esos temas, y apuntes o
notas de clase.
4. Poder examinar publicaciones y bibliografía
disponible sobre el tema, como libros, revistas,
enciclopedias, prensa, etcétera.
5. Informarse sobre los temas afines.
6. Tener disponibilidad para conectarse con
instituciones cuyo fin sea relacionado con el tema
escogido y problema formulado.
Orden subjetivo:
1. Interés, entusiasmo por el terna, es sin duda la
"regla de oro".
2. Capacidad para desarrollarlo. ¿Se está consciente
de la capacidad para desarrollar el tema?
3. Tiempo necesario para el tema escogido. Es
fundamental entrar a considerar de qué tiempo se
dispone para la realización del tema escogido
4. Se cuenta con los recursos necesarios. Es necesario
reflexionar Sobre las exigencias Je tipo económico
del tema escogido.
5. Disponibilidad del material. Conviene cerciorarnos
si el material necesario para el trabajo está al
alcance o disposición, pues sin esta seguridad no
debe iniciar el desarrollo del tema.
Interrogantes:
a) ¿Existe la bibliografía y la puedo consultar?
b) ¿Se tendrá acceso a documentos de instituciones
privadas?
necesarios a la investigación?
d) ¿Quiénes colaborarán y en qué condiciones?
1. Verificar si el tema llena los requisitos exigidos
para el desarrollo adecuado para el diseño de tesis
o investigación.
2. Que sea de interés. Este aspecto se puede
interpretar de dos maneras: interés en cuanto a la
temática e interés en cuanto al agrado por el tema
en quien lo realiza.
3. Utilidad del tema. No todo tema interesante es
útil, razón por la cual se debe prever su utilidad con
el fin de realizar un trabajo que se proyecte a los
demás.
4. Que presente un nuevo enfoque. Hablar de
originalidad en un tema es cosa difícil, pero es
necesario que se presente un nuevo enfoque.
Delimitación del tema
1. En relación con el tiempo: pasado, presente, futuro,
es decir, se ubica el tema en el momento en que un
fenómeno sucedió, suceda o pueda suceder.
2. En relación con el espacio: indica la circunscripción
en sí de la problemática a una población o muestra
determinada; estos dos factores deben ir unidos en
toda delimitación, ubican geográficamente,
localizan la problemática.
3. En relación con la estructura temática: se determina
el enfoque, las posibles relaciones con otros temas,
los énfasis que se quieren realizar, el tipo de
investigación que conviene al tema.
El problema de la investigación:
El problema es el punto de partida de la investigación. Surge
cuando el investigador encuentra una laguna teórica, dentro
de un conjunto de datos conocidos, o un hecho no abarcado
por una teoría,
Distinción entre problema de investigación y tema de
investigación.
Vacíos en el conocimiento
Una fuente muy común de problemas de investigación la
constituyen los vacíos que encontramos en el conocimiento
de algún aspecto de la realidad.
Resultados contradictorios
El problema surge del conocimiento que tenemos de varias
investigaciones sobre un mismo asunto, cuyos resultados no
parecen concordar entre sí.
Explicación de un hecho
El hombre necesita de explicaciones satisfactorias. De ahí que
se sienta la necesidad de encontrarla y comprobarla por
medio de una investigación.
TITULO del problema
Es la presentación lo que se va a investigar, precede a la
investigación y debe presentar una idea clara y precisa del
problema, en forma rápida y sintética presenta el problema, y
debe realizarse con el siguiente criterio:
“a mayor extensión menor comprensión y viceversa"
Tres maneras para el título:
1. Síntesis: condensa la idea central de investigación.
2. Asociación: se relaciona con otra idea entorno a la
investigación.
3. Antítesis: se presenta todo lo contrario de lo que va
a tratar la investigación.
PLANTEAMIENTO del problema
Establecer la dirección del estudio para lograr ciertos
objetivos, los datos se recolectan teniendo esos objetivos a fin
de darles el significado.
FORMULACÍÓN del problema
DESCRIPCIÓN del problema
La descripción presenta puntos que unen circunstancia-
problema en relación con la investigación. Este incluye todos
los hechos, relaciones y explicaciones que sean importantes
en la investigación. Se encuadra en un enunciado descriptivo o
una pregunta que indique que información ha de obtener el
investigador para resolver el problema.
Un problema bien planteado es un problema resuelto.
ELEMENTOS del problema
Para la solución a un problema, el investigador precisa la
naturaleza y las dimensiones del mismo. Se requiere reunir
datos que se relacionan con el problema y posibles soluciones
del mismo. Así la lista obtenida de los elementos del
problema adquiera verdadero significado.
El investigador buscará datos que le permitan confirmar sus
hallazgos, verificar la exactitud de sus conclusiones.
FORMULACIÓN del problema
Consiste en la estructuración de la investigación en su
conjunto, y que ese todo forme un cuerpo lógico de
investigación.
1. La primera etapa es reducir el problema a términos
concretos y explícitos.
2. Luego debe estar influenciado por las condiciones
del procedimiento científico.
Definir un problema significa especificarlo en detalle y con
precisión.
Deben determinarse los límites de la investigación. Una vez
definido el problema, se hace necesario formularlo y
redactarlo para contar con los elementos precisos y
claramente detallados de la definición. Al formular el
problema se hace la presentación oracional del mismo, lo cual
constituye una síntesis del problema.
Es preciso tener en cuenta que la información surge del
análisis previo del problema considerando:
1. Variables o aspectos principales que intervienen.
2. Relaciones entre ellos.
3. Cuáles argumentos (teorías) justifican esas
relaciones.
El enunciado que plantea un problema puede expresarse de
dos maneras:
1. En forma de una pregunta.
2. En forma de una exposición o descriptiva.
Ejemplos:
 FORMA DESCRIPTIVA. Desconocimiento del grado de
adaptación a la hospitalización de los niños que reciben
instrucciones previas acerca del dolor, en comparación
con aquellos que no reciben dichas instrucciones.
 FORMA INTERROGATIVA. ¿Los niños que reciben
instrucciones previas acerca del dolor, manifiestan un
ajuste mayor a la hospitalización que aquellos que no las
reciben?