Resolucion de Secretaria General N°20 6 0-2014- MINEDU Lima, 70 NOV 2014 CONSIDERANDO: Que, conforme a lo dispuesto por el articulo 79 de la Ley N° 28044, Ley General de Educacién, el Ministerio de Educacién es el érgano de! Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la politica de educacién, cultura recreacién y deporte, en concordancia con la politica general del Estado; Que, de acuerdo al literal b) del articulo 20 de la referida Ley, la educacién bilingiie intercultural se ofrece en todo el sistema educativo, la cual garantiza el aprendizaje en la lengua materna de los educandos y del castellano como segunda lengua, asi como el posterior aprendizaje de lenguas extranjeras; Que, el articulo 31 de! Reglamento de la Ley General de Educacién, aprobado por Decreto Supremo N° 011-2012-ED, establece que el aprendizaje de por lo menos una lengua extranjera se realizara con la finalidad de ampliar el acceso a la informacion y faciltar la comunicacién, el conocimiento y la valoracién de otras culturas y saberes; Que, mediante el Oficio N° 1789-2014-MINEDU/VMGP-DIGEBR, el Director General de Educacién Basica Regular remitié al Viceministro de Gestion Pedagégica el Informe N° 50-2014-MINEDU/VMGP-DIGEBR-DEP-DES, elaborado por las Direcciones de Educacién Primaria y Educacién Secundaria, a través del cual se sustenta la necesidad de emitir los lineamientos para la implementacion de la ensefianza del idioma inglés en las instituciones educativas publicas de educacién basica regular, a fin de contribuir en el fortalecimiento de la calidad de la educacién del De conformidad con lo dispuesto en el Decreto Ley N° 25762, Ley Organica del ‘Ministerio de Educacién, modificada por la Ley N° 26510; el Reglamento de Organizacién y Funciones del Ministerio de Educacién, aprobado por Decreto ‘Supremo N° 006-2012-ED; la Resolucién Ministerial N° 0520-2013-ED, que aprueba la Directiva N° 023-2013-MINEDU/SG-OAJ denominada “Elaboracién, aprobacion y SFT. tramitacion de dispositivos normativos y actos resolutivos en el Ministerio de ®\ Educacién’; y, las facultades delegadas en la Resolucién Ministerial N° 014-2014- y MINEDU y sus modificatorias; ces ‘SE RESUELVE: Articulo 1.- Aprobar los “Lineamientos para la implementaci6n de la ensefianza del idioma inglés en las instituciones educativas puiblicas de educacién basica regular’, los mismos que como Anexo forman parte integrante de la presente resolucién.Articulo 2.- Encargar a la Direccién de Educacién Secundaria, dependiente de la Direccién General de Educacién Basica Regular, el cumplimiento de los lineamientos aprobados por el articulo precedente. Articulo 3.- Publicar la presente resolucién en el Diario Oficial “El Peruano", encargdndose a la Oficina de Apoyo a la Administracién de la Educacién su TERT. publicacion y la de su Anexo en el Sistema de Informacién Juridica de Educacion — ®\ SIE, ubicado en el Portal institucional del Ministerio de Educacién ye “/weww.minedu.gob.pe/), en la misma fecha. £ Registrese, comuniquese y publiquese.2060-2014. MINEDU LUNEAMENTOS PARA LAIMPLEMENTACIN DE LA ENSESIANZA DEL IDOMA INGLES EN LAS INSTTTUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DE EDUCACION BASICA REGULAR LINEAMIENTOS PARA LA IMPLEMENTACION DE LA ENSENANZA DEL IDIOMA INGLES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DE EDUCACION BASICA REGULAR | PRESENTACION De conformidad con lo establecido en el articulo 13 de a Constitucién Politica del Peru, la educacién tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana, reconociéndose y garantizandose la libertad de ensefianza. Asimismo, conforme a su articulo 14, la educacién prepara para la vida y el trabajo. En concordancia con lo sefialads, el articulo 20 de la Ley N° 28044, Ley General de Educacién, establece que la educacién intercultural bilingle se ofrece en todo el sistema educativo, garantizando, ademas del aprendizaje en ta lengua matema de los educandos y el aprendizaje de! castellano como segunda lengua, el posterior aprendizaje de ienguas extranjeras. Al respecto, de acuerdo con el articulo 31 del Reglamento de la citada Ley, aprobado por Decreto Supremo N° 011-2012-ED, el aprendizaje de por lo menos una lengua extranjera se realizara con la finalidad de ampliar el acceso a la informacién y facilitar Ia comunicacion, el conocimiento y la valoracién de otras culturas y saberes. Asi, conforme a lo previsto en el Plan Estratégico Sectorial Multianual 2012 - 2016, aprobado por Resolucién Ministerial N° 0518-2012-ED, el sector Educacién se encuentra comprometido en desarrollar capacidades que permitan que los estudiantes se inserten en el mercado laboral y enrumben el pais hacia una ‘economia de nivel global. Por lo expuesto, el Ministerio de Educacién considera necesario iniciar las acciones pertinentes para la implementacién de la ensefianza del idioma inglés a los estudiantes de las instituciones educativas publicas del pais y el fortalecimiento de ‘capacidades en dicho idioma de los profesores, en concordancia con esténdares internacionales, con el propésito de mejorar la calidad de la educacién basica regular y convertir al Peru en un referente a nivel internacional sobre el uso efectivo del inglés en las comunicaciones y el acceso eficaz al conocimiento global. 1. FINALIDAD Impiementar la ensefianza del idioma inglés en las instituciones educativas publicas de educacién basica regular, empleando estdndares intemacionales, enfoques metodolégicos y modelos de ensefianza, asi como herramientas tecnolégicas sélidas que han demostrado eficacia en el progreso del aprendizaje del idioma, para la eficaz interaccién de los estudiantes y docentes en contextos sociales, culturales y econémicos diversos, a fin de contribuir en el fortalecimiento de la calidad de la educacién del pais. W, ALCANCE ‘+ Ministerio de Educacién. ‘© Direccién Regional de Educacién, o quien haga sus veces.