Analisis Silabus-Protah IPL XII 2017

ANALISIS KI-KD (PENGETAHUAN) ANALISIS KI-KD (KETERAMPILAN)
MAPEL IPL MAPEL

KELAS XII KELAS
HASIL ANALISIS KETERKAITAN KI-KD HASIL ANALISIS KETERKAITAN KI-KD

NO NO
Kode URAIAN KD Kode
1 3.1 Mengimplementasikan pemasangan 1 4.1
komponen dan sirkit instalasi penerangan
tegangan rendah 3 fasa yang digunakan
2 3.2 untuk bangunan
Merancang industri komponen dan
pemasangan 2 4.2
sirkit instalasi penerangan tegangan rendah
3 fasa yang digunakan untuk bangunan
3 3.3 industri
Mengkordinasikan pemasangan komponen 3 4.3
dan sirkit instalasi penerangan tegangan
rendah 3 fasa yang digunakan untuk
4 3.4 bangunan industri
Mengimplementasikan pemasangan 4 4.4
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) utama
tegangan rendah (Low Voltage Main
5 Distribution pemasangan
3.5 Merancang Board) Perlengkapan 5 4.5
Hubung Bagi (PHB) utama tegangan rendah
(Low Voltage Main Distribution Board)
6 3.6 Mengkoordinasikan pemasangan 6 4.6
Distribution Board)
ANALISIS KI-KD (KETERAMPILAN)
IPL
XII
HASIL ANALISIS KETERKAITAN KI-KD
URAIAN KD
Menggabungkan pemasangan komponen dan
sirkit instalasi penerangan tegangan rendah 3
fasa yang digunakan untuk bangunan industri
Membangun rancangan pemasangan komponen
dan sirkit instalasi penerangan tegangan rendah
3 fasa yang digunakan untuk bangunan industri
Mengkonstruksikan pemasangan komponen dan
sirkit instalasi penerangan tegangan rendah 3
fasa yang digunakan untuk bangunan industri
Menggabungkan pemasangan papan hubung
bagi utama tegangan rendah (Low Voltage Main
Distribution Board).
Membangun rancangan pemasangan papan
hubung bagi utama tegangan rendah (Low
Voltage Main Distribution Board).
Mengkonstruksikan pemasangan papan hubung
bagi utama tegangan rendah (Low Voltage Main
ANALISIS KETERKAITAN SKL - KI - KD
PENGETAHUAN
MAPEL IPL
KELAS XII
Analisis KD
Tingkat
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Analisis KI Jenis Dimensi
Dimensi
Pengetahuan
Kognitif
Memahami, Mengimplementasikan
menerapkan, pemasangan komponen dan
menganalisis dan sirkit instalasi penerangan Memahami
mengevaluasi 3.1 tegangan rendah 3 fasa sesuai KI Konsep
(C2)
pengetahuan yang digunakan untuk
faktual, bangunan industri
konseptual,
Merancang pemasangan
prosedural, dan
komponen dan sirkit
metakognitif
instalasi penerangan mensintesa
berdasarkan rasa 3.2 tegangan rendah 3 fasa sesuai KI Konsep
ingin tahunya (C5)
yang digunakan untuk
tentang ilmu
bangunan industri
pengetahuan,
teknologi, seni, Mengkordinasikan
budaya, dan pemasangan komponen
humaniora Memahami
3.3 dan sirkit instalasi sesuai KI Konsep
dengan wawasan penerangan tegangan (C2)
kemanusiaan, rendah 3 fasa yang
kebangsaan, digunakan untuk bangunan
Mengimplementasikan
kenegaraan, dan
pemasangan Perlengkapan
peradaban terkait Memahami
penyebab 3.4 Hubung Bagi (PHB) utama sesuai KI Konsep
tegangan rendah (Low (C2)
fenomena dan
Voltage Main Distribution
kejadian, serta
Board)
menerapkan Merancang pemasangan
pengetahuan Perlengkapan Hubung Bagi
mensintesa
prosedural pada 3.5 (PHB) utama tegangan sesuai KI Konsep
bidang kajian rendah (Low Voltage Main (C5)
yang spesifik Distribution Board)
sesuai dengan Mengkoordinasikan
bakat dan pemasangan Perlengkapan
minatnya untuk Memahami
3.6 Hubung Bagi (PHB) utama sesuai KI Konsep
memecahkan tegangan rendah (Low (C2)
masalah Voltage Main Distribution
Board)
ANALISIS KETERKAITAN SKL - KI - KD
KETERAMPILAN
MAPEL IPL
KELAS XII
Analisis KD
Rekomendasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Analisis KI Bentuk
KD
Taksonomi
Mengolah, Menggabungkan pemasangan
menalar, menyaji, komponen dan sirkit instalasi
dan mencipta penerangan tegangan rendah Mencoba
dalam ranah 4.1 3 fasa yang digunakan untuk Sesuai KI
(K3)
konkret dan ranah bangunan industri
abstrak terkait
dengan
Membangun rancangan
pengembangan
pemasangan komponen dan
dari yang
sirkit instalasi penerangan Mencoba
dipelajarinya di 4.2 tegangan rendah 3 fasa yang Sesuai KI
sekolah secara (K3)
digunakan untuk bangunan
mandiri serta
industri
bertindak secara
efektif dan kreatif, Mengkonstruksikan
dan mampu pemasangan komponen dan
menggunakan Mencoba
4.3 sirkit instalasi penerangan Sesuai KI
metoda sesuai tegangan rendah 3 fasa yang (K3)
kaidah keilmuan digunakan untuk bangunan
industri
Menggabungkan pemasangan
papan hubung bagi utama
tegangan rendah (Low Mencoba
4.4 Sesuai KI
Voltage Main Distribution (K3)
Board).
Membangun rancangan
pemasangan papan hubung
Mencoba
4.5 bagi utama tegangan rendah Sesuai KI
(Low Voltage Main (K3)
Mengkonstruksikan
pemasangan papan hubung
Mencoba
4.6 bagi utama tegangan rendah Sesuai KI
(Low Voltage Main (K3)
Analisis KD
Rekomendasi
Tingkat
KD
Taksonomi
Mahir
Mahir
Mahir
Mahir
Mahir
Mahir
ANALISIS PENYUSUNAN PROTAH
MAPEL IPL
KELAS XII
Jml Pertemuan
Pertemua
(Minggu)
Jam /
Kode
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
KD
1 3.1 Mengimplementasikan pemasangan Instalasi penerangan tegangan 3

komponen dan sirkit instalasi penerangan fasa sesuai standar PUIL 2000 dan
tegangan rendah 3 fasa yang digunakan IEC
untuk bangunan industri 6 4
4.1 Menggabungkan pemasangan komponen dan
sirkit instalasi penerangan tegangan rendah
3 fasa yang digunakan untuk bangunan
2 3.2 industri
Merancang pemasangan komponen dan sirkit Merancang instalasi penerangan 3
instalasi penerangan tegangan rendah 3 fasa fasa tentang pembagian beban,
yang digunakan untuk bangunan industri jenis lampu, gawai proteksi,
kebutuhan daya dan perhitungan 6 5
4.2 Membangun rancangan pemasangan
komponen dan sirkit instalasi penerangan instalasi penerangan
3 untuk bangunan industri
3.3 Mengkordinasikan pemasangan komponen Mengkoordinasikan pemasangan
dan sirkit instalasi penerangan tegangan instalasi penerangan 3 fasa
rendah 3 fasa yang digunakan untuk dengan pihak terkait mengenai
bangunan industri 6 4
4.3 Mengkonstruksikan pemasangan komponen kebutuhan daya, pemasangan PHB
dan sirkit instalasi penerangan tegangan utama , tegangan,
4 bangunan industri
3.4 Mengimplementasikan pemasangan Hubungan jaringan distribusi
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) utama tegangan rendah mengenai
tegangan rendah (Low Voltage Main sumber daya, aspek proteksi,
6 5
4.4 Menggabungkan pemasangan papan hubung pemilihan circuit breaker, PHB,
Distribution Board)
bagi utama tegangan rendah (Low Voltage
Main Distribution Board).
5 3.5 Merancang pemasangan Perlengkapan Pemasangan PHB tegangan rendah
Hubung Bagi (PHB) utama tegangan rendah 3 fasa sesuai dengan standart PUIL
(Low Voltage Main Distribution Board) 2000 tentang jenis PHB, komponen
6 5
4.5 Membangun rancangan pemasangan papan PHB, analisis beban terpasang,
hubung bagi utama tegangan rendah (Low pengaman, tegngan bocor
6 3.6 Mengkoordinasikan pemasangan Koordinasi persiapan pemasangan
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) utama PHB Utama tegangan rendah
tegangan rendah (Low Voltage Main dengan pihak terkait, tehnik
6 4
4.6 Distribution Board) pemasangan papan
Mengkonstruksikan pemasangan PHB Utama tegangan
hubung bagi utama tegangan rendah (Low rendah
JUMLAH 36 27
Sragen, Juli 2017
A.n. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajara

WKS Kurikulum
Suharno, S.Pd. Sugiyanto,S.Pd

NIP 19670419 200312 1 002 NIP. 197012092009
Kebutuhan Jam
Total
24
30
24
30
30
24
162
Juli 2017
a Pelajaran
o,S.Pd
12092009031001
SILABUS
MATA PELAJARAN IPL

KELAS XII
JUMLAH JAM 162
NO KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

3.1 Mengimplementasikan pemasangan Instalasi penerangan
komponen dan sirkit instalasi tegangan 3 fasa sesuai
penerangan tegangan rendah 3 fasa standar PUIL 2000 dan IEC
yang digunakan untuk bangunan
1
4.1 industri
Menggabungkan pemasangan
komponen dan sirkit instalasi
penerangan tegangan rendah 3 fasa
3.2 industri
Merancang pemasangan komponen Merancang instalasi
dan sirkit instalasi penerangan penerangan 3 fasa tentang
tegangan rendah 3 fasa yang pembagian beban, jenis
digunakan untuk bangunan industri lampu, gawai proteksi,
2
4.2 Membangun rancangan pemasangan kebutuhan daya dan
komponen dan sirkit instalasi perhitungan instalasi
penerangan tegangan rendah 3 fasa penerangan
3.3 industri
Mengkordinasikan pemasangan Mengkoordinasikan
komponen dan sirkit instalasi pemasangan instalasi
penerangan tegangan rendah 3 fasa penerangan 3 fasa dengan
yang digunakan untuk bangunan pihak terkait mengenai
3 industri kebutuhan daya,
4.3 Mengkonstruksikan pemasangan
komponen dan sirkit instalasi pemasangan PHB utama ,
penerangan tegangan rendah 3 fasa tegangan,
3.4 industri
Mengimplementasikan pemasangan Hubungan jaringan distribusi
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) tegangan rendah mengenai
utama tegangan rendah (Low Voltage sumber daya, aspek
4 Main Distribution Board) proteksi, pemilihan circuit
4.4 Menggabungkan pemasangan papan breaker, PHB,
hubung bagi utama tegangan rendah
(Low Voltage Main Distribution Board).
3.5 Merancang pemasangan Pemasangan PHB tegangan
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) rendah 3 fasa sesuai dengan
utama tegangan rendah (Low Voltage standart PUIL 2000 tentang
Main Distribution Board) jenis PHB, komponen PHB,
5
4.5 Membangun rancangan pemasangan analisis beban terpasang,
papan hubung bagi utama tegangan pengaman, tegngan bocor
rendah (Low Voltage Main Distribution
Board).
3.6 Mengkoordinasikan pemasangan Koordinasi persiapan
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) pemasangan PHB Utama
utama tegangan rendah (Low Voltage tegangan rendah dengan
6 Main Distribution Board) pihak terkait, tehnik
4.6 Mengkonstruksikan pemasangan pemasangan PHB Utama
papan hubung bagi utama tegangan tegangan rendah
Board).
WAKTU
24
30
24
30
30
24
PROGRAM SEMESTER GASAL
MAPEL IPL
KELAS XII
Kode Juli Agustus September Oktober Novem

No Kompetensi Dasar Materi Ajar Jml JP
KD 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
1 3.1 Mengimplementasikan pemasangan Instalasi penerangan tegangan 3 fasa 24
komponen dan sirkit instalasi penerangan sesuai standar PUIL 2000 dan IEC
6 6 6 6
4.1 untuk bangunan industri
Menggabungkan pemasangan komponen
dan sirkit instalasi penerangan tegangan
2 3.2 bangunan
Merancangindustri
pemasangan komponen dan Merancang instalasi penerangan 3 30
sirkit instalasi penerangan tegangan rendah fasa tentang pembagian beban, jenis
3 fasa yang digunakan untuk bangunan lampu, gawai proteksi, kebutuhan
industri
4.2 Membangun rancangan pemasangan daya dan perhitungan instalasi 6 6 6 6 6
komponen dan sirkit instalasi penerangan penerangan
untuk bangunan industri
3 3.3 Mengkordinasikan pemasangan komponen Mengkoordinasikan pemasangan 24
dan sirkit instalasi penerangan tegangan instalasi penerangan 3 fasa dengan
rendah 3 fasa yang digunakan untuk pihak terkait mengenai kebutuhan
6 6 6 6
4.3 bangunan industri pemasangan komponen
Mengkonstruksikan daya, pemasangan PHB utama ,
dan sirkit instalasi penerangan tegangan tegangan,
4 3.4 bangunan industri
Mengimplementasikan pemasangan Hubungan jaringan distribusi 30
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) utama tegangan rendah mengenai sumber
tegangan rendah (Low Voltage Main daya, aspek proteksi, pemilihan circuit
Distribution Board)
4.4 Menggabungkan pemasangan papan breaker, PHB,
5 3.5 Merancang pemasangan Perlengkapan Pemasangan PHB tegangan rendah 3 30
Hubung Bagi (PHB) utama tegangan rendah fasa sesuai dengan standart PUIL
(Low Voltage Main Distribution Board) 2000 tentang jenis PHB, komponen
4.5 Membangun rancangan pemasangan papan PHB, analisis beban terpasang,
hubung bagi utama tegangan rendah (Low pengaman, tegngan bocor
6 3.6 Mengkoordinasikan pemasangan Koordinasi persiapan pemasangan 24
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) utama PHB Utama tegangan rendah dengan
tegangan rendah (Low Voltage Main pihak terkait, tehnik pemasangan PHB
Distribution Board) Utama tegangan rendah
6 Koordinasi persiapan pemasangan 24
Kode PHB Utama tegangan rendah dengan Juli Agustus September Oktober Novem
No Kompetensi Dasar Materi Ajar Jml JP
KD pihak terkait, tehnik pemasangan PHB 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
4.6 Mengkonstruksikan pemasangan papan Utama tegangan rendah
Ulangan Harian Ke-1 2
Ulangan Harian Ke-2
ULANGAN
Ulangan Harian Ke-3

Ulangan Harian Ke-4
Ulangan Tengah Semester
Ulangan Akhir Semester
Sragen, Juli 2017

A.n Kepala Sekolah
WKS Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Suharno, S.Pd. Sugiyanto, S.Pd

NIP 19670419 200312 1 002 NIP. 197012092009031001
November Desember
2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 6 6 6 6
November Desember
2 3 4 5 1 2 3 4 5
2
PROGRAM SEMESTER GENAP
MAPEL IPL
KELAS XII
Kode Jml Januari Februari Maret April Mei

No Kompetensi Dasar Materi Ajar
KD JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 3.1 Mengimplementasikan pemasangan 24
4.1 untuk bangunan industri
Menggabungkan pemasangan komponen Instalasi penerangan tegangan 3
dan sirkit instalasi penerangan tegangan fasa sesuai standar PUIL 2000 dan
rendah 3 fasa yang digunakan untuk IEC
2 3.2 bangunan
Merancangindustri
pemasangan komponen dan 30
sirkit instalasi penerangan tegangan
Merancang instalasi penerangan 3
bangunan industri
4.2 Membangun rancangan pemasangan fasa tentang pembagian beban,
komponen dan sirkit instalasi penerangan jenis lampu, gawai proteksi,
tegangan rendah 3 fasa yang digunakan kebutuhan daya dan perhitungan
untuk bangunan industri instalasi penerangan
3 3.3 Mengkordinasikan pemasangan komponen 24
dan sirkit instalasi penerangan tegangan Mengkoordinasikan pemasangan
rendah 3 fasa yang digunakan untuk instalasi penerangan 3 fasa dengan
4.3 bangunan industri pemasangan
Mengkonstruksikan pihak terkait mengenai kebutuhan
komponen dan sirkit instalasi penerangan daya, pemasangan PHB utama ,
tegangan rendah 3 fasa yang digunakan tegangan,
4 3.4 untuk bangunan industri
Mengimplementasikan pemasangan 30
Distribution Board)
Hubungan jaringan distribusi
4.4 Menggabungkan pemasangan papan tegangan rendah mengenai sumber
hubung bagi utama tegangan rendah (Low daya, aspek proteksi, pemilihan
Voltage Main Distribution Board). circuit breaker, PHB,
5 3.5 Merancang pemasangan Perlengkapan 30
Hubung Bagi (PHB) utama tegangan Pemasangan PHB tegangan rendah
rendah (Low Voltage Main Distribution 3 fasa sesuai dengan standart PUIL
4.5 Board)
Membangun rancangan pemasangan 2000 tentang jenis PHB, komponen
papan hubung bagi utama tegangan PHB, analisis beban terpasang,
rendah (Low Voltage Main Distribution pengaman, tegngan bocor 6 6 6 6 6
Board).
Kode Jml Januari Februari Maret April Mei
No Kompetensi Dasar Materi Ajar
KD JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
6 3.6 Mengkoordinasikan pemasangan 24
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) utama Koordinasi persiapan pemasangan
tegangan rendah (Low Voltage Main PHB Utama tegangan rendah
4.6 Distribution Board) pemasangan papan
Mengkonstruksikan dengan pihak terkait, tehnik
hubung bagi utama tegangan rendah (Low pemasangan PHB Utama tegangan
Voltage Main Distribution Board). rendah 6 6 6 6
ULANGAN
Ulangan Harian Ke-3

Ulangan Harian Ke-4
Ulangan Tengah Semester
Ujian Sekolah
Ujian Nasional
Sragen, Juli 2017
Kepala Sekolah Guru Mata Peljaran
Sugiyarso, S.Pd., M.Pd. Sugiyanto, S.Pd

NIP. 19701205 200312 1 002 NIP. 197012092009031001
ei Juni
5 1 2 3 4 5
ei Juni
5 1 2 3 4 5
PENYUSUNAN IPK & MATERI AJAR
PENGETAHUAN
MAPEL :
KELAS :
Kode No
Kompetensi Dasar
KD IPK
3.1 Mengimplementasikan pemasangan
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.2 Merancang pemasangan komponen dan 3.2.1
sirkit instalasi penerangan tegangan
rendah 3 fasa yang digunakan untuk 3.2.2
bangunan industri
3.2.3
3.2.4
3.3 Mengkordinasikan pemasangan 3.3.1
tegangan rendah 3 fasa yang digunakan 3.3.2
3.3.3
3.3.4
Mengimplementasikan pemasangan 3.4.1
3.4
tegangan rendah (Low Voltage Main 3.4.2
Distribution Board)
3.4.3
3.4.4
3.5 Merancang pemasangan Perlengkapan 3.5.1
Hubung Bagi (PHB) utama tegangan 3.5.2
Board) 3.5.3
3.5.4
3.6 Mengkoordinasikan pemasangan 3.6.1
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) utama 3.6.2
Distribution Board) 3.6.3
3.6.4
A.n Kepala Sekolah

WKS Kurikulum
Suharno, S.Pd.
NIP 19670419 200312 1 002
NAN IPK & MATERI AJAR
PENGETAHUAN
IPL
XII
Indikator Pencapaian Kompetensi
Siswa dapat menjelaskan instalasi penerangan tegangan 3 fasa
Siswa dapat menjelaskan komponen instalasi penerangan tegangan

3 fasa
Siswa dapat merancang instalasi penerangan tegangan 3 fasa
Siswa dapat menentukan komponen pada instalasi penerangan

tegangan 3 fasa
Siswa dapat menentukan koordinasi tentang pemasangan instalasi

penerangan 3 fasa
Siswa dapat menentukan komponen pada instalasi penerangan
tegangan 3 fasa
Siswa dapat menjelaskan sumber daya yang dipakai pada instalasi

penerangan 3 fasa
Siswa dapat menentukan besarnya gawai proteksi pada PHB
instalasi penerangan 3 fasa
Siswa dapat menjelaskan cara merancang PHB
Siswa dapat menentukan komponen dalam PHB
Siswa dapat memilih komponen PHB Utama
Siswa dapat menjelaskan posisi pemasangan PHB utama
n Kepala Sekolah
KS Kurikulum
harno, S.Pd.
P 19670419 200312 1 002
PENYUSUNAN IPK & MATERI AJAR
KETERAMPILAN
MAPEL :
KELAS :
Kode No
Kompetensi Dasar
KD IPK
4.1 Menggabungkan pemasangan
4.1.1
penerangan tegangan rendah 3 fasa
4.1.2
industri 4.1.3
4.1.4
4.2 Membangun rancangan pemasangan 4.2.1
penerangan tegangan rendah 3 fasa 4.2.2
industri 4.2.3
4.2.4
4.3 Mengkonstruksikan pemasangan 4.3.1
penerangan tegangan rendah 3 fasa 4.3.2
industri 4.3.3
4.3.4
Menggabungkan pemasangan papan 4.4.1
4.4
hubung bagi utama tegangan rendah
(Low Voltage Main Distribution Board). 4.4.2
4.4.3
4.4.4
4.5 Membangun rancangan pemasangan 4.5.1
papan hubung bagi utama tegangan 4.5.2
Board). 4.5.3
4.5.4
4.6 Mengkonstruksikan pemasangan papan 4.6.1
hubung bagi utama tegangan rendah 4.6.2
(Low Voltage Main Distribution Board).
4.6.3
4.6.4
A.n Kepala Sekolah

WKS Kurikulum
Suharno, S.Pd.
NIP 19670419 200312 1 002
AN IPK & MATERI AJAR
TERAMPILAN
IPL
XII
Indikator Pencapaian Kompetensi
Siswa dapat menerapkan sistem tegangan 3 fasa pada

instalasi penerangan
Siswa dapat menerapkan komponen instalasi penerangan
tegangan 3 fasa
Siswa dapat menerapkan perancangan instalasi penerangan

tegangan 3 fasa
Siswa dapat mengidentifikasi komponen instalasi penerangan
tegangan 3 fasa
Siswa dapat melaksanakan koordinasi tentang pemasangan

instalasi penerangan tegangan 3 fasa
Siswa dapat memasang komponen pada instalasi penerangan
tegangan 3 fasa
Siswa dapat melaksanakan sambungan PHB dengan sumber

daya
Siswa dapat menerapkan gawai proteksi pada PHB utama
tegangan rendah
Siswa dapat menerapkan rancangan PHB instalasi tegangan3

fasa
Siswa dapat menerapkan komponen PHB instalasi
penerangan tegangan 3 fasa
Siswa dapat menerapkan komponen PHB utama

Siswa dapat melaksanakan pemilihan posisi pemasangan PHB
utama
Guru Mapel
Sugiyanto, S.Pd
NIP. 197012092009031001
PERHITUNGAN KKM PENGETAHUAN
MAPEL : IPL
KELAS : XII
Kategori KKM
Kode KD
Indikator Pencapaian
Komplek
Dukung
Kompetensi Dasar No IPK
Intake
Daya
sitas
Kompetensi
IPK
3.1 Mengimplementasikan pemasangan 3.1.1 Siswa dapat menjelaskan instalasi
komponen dan sirkit instalasi penerangan tegangan 3 fasa 75 75 75 75.0
penerangan tegangan rendah 3 fasa 3.1.2 Siswa dapat menjelaskan
yang digunakan untuk bangunan komponen instalasi penerangan 75 75 75 75.0
industri tegangan 3 fasa
3.1.3 0 0.0
3.1.4 0 0.0
3.2 Merancang pemasangan komponen 3.2.1 Siswa dapat merancang instalasi
dan sirkit instalasi penerangan penerangan tegangan 3 fasa 75 75 75 75.0
tegangan rendah 3 fasa yang 3.2.2 Siswa dapat menentukan
digunakan untuk bangunan industri komponen pada instalasi 75 75 75 75.0
3.2.3 0 0.0
3.2.4 0 0.0
3.3 Mengkordinasikan pemasangan 3.3.1 Siswa dapat menentukan koordinasi
komponen dan sirkit instalasi tentang pemasangan instalasi 75 75 75 75.0
penerangan tegangan rendah 3 fasa penerangan 3 fasa
3.3.2 Siswa dapat menentukan
industri komponen pada instalasi 75 75 75 75.0
3.3.3 0 0.0
3.3.4 0 0.0
3.4 Mengimplementasikan pemasangan 3.4.1 Siswa dapat menjelaskan sumber
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) daya yang dipakai pada instalasi 75 75 75 75.0
utama tegangan rendah (Low Voltage penerangan 3 fasa
Main Distribution Board)
3.4.2 Siswa dapat menentukan besarnya
gawai proteksi pada PHB instalasi 75 75 75 75.0
penerangan 3 fasa
3.4.3 0 0.0
3.4.4 0 0.0
3.5 Merancang pemasangan Perlengkapan 3.5.1 Siswa dapat menjelaskan cara
Hubung Bagi (PHB) utama tegangan merancang PHB 75 75 75 75.0
rendah (Low Voltage Main Distribution 3.5.2 Siswa dapat menentukan
Board) komponen dalam PHB 75 75 75 75.0
3.5.3 0 0.0
3.5.4 0 0.0
3.6 Mengkoordinasikan pemasangan 3.6.1 Siswa dapat memilih komponen
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) PHB Utama 75 75 75 75.0
utama tegangan rendah (Low Voltage 3.6.2 Siswa dapat menjelaskan posisi
Main Distribution Board) pemasangan PHB utama 75 75 75 75.0
3.6.3 0 0.0
3.6.4 0 0.0
Sragen, Juli 2017
Guru Mapel
Sugiyanto, S.Pd
NIP. 197012092009031001
KKM
Pelajaran
Mata
KD
75.0 75.0
75.0
75.0
75.0
75.0
75.0
2009031001
PERHITUNGAN KKM
MAPEL : IPL
KELAS : XII
Kategori KKM
Kode KD
Komplek
Dukung
No Indikator Pencapaian
Intake
Daya
sitas
Kompetensi Dasar
IPK
IPK Kompetensi
4.1 Menggabungkan pemasangan komponen dan 4.1.1 Siswa dapat menerapkan sistem
sirkit instalasi penerangan tegangan rendah 3 tegangan 3 fasa pada instalasi 75 75 75 75.0
fasa yang digunakan untuk bangunan industri penerangan
4.1.2 Siswa dapat menerapkan
komponen instalasi penerangan 75 75 75 75.0
tegangan 3 fasa
4.1.3 0
4.1.4
4.2 Membangun rancangan pemasangan 4.2.1 Siswa dapat menerapkan
komponen dan sirkit instalasi penerangan perancangan instalasi 75 75 75 75.0
tegangan rendah 3 fasa yang digunakan untuk penerangan tegangan 3 fasa
bangunan industri
4.2.2 Siswa dapat mengidentifikasi
komponen instalasi penerangan 75 75 75 75.0
tegangan 3 fasa
4.2.3 0
4.2.4 0
4.3 Mengkonstruksikan pemasangan komponen 4.3.1 Siswa dapat melaksanakan
dan sirkit instalasi penerangan tegangan koordinasi tentang pemasangan
rendah 3 fasa yang digunakan untuk bangunan instalasi penerangan tegangan 3 75 75 75 75.0
industri fasa
4.3.2 Siswa dapat memasang
komponen pada instalasi 75 75 75 75.0
4.3.3 0
4.3.4 0
4.4 Menggabungkan pemasangan papan hubung 4.4.1 Siswa dapat melaksanakan
bagi utama tegangan rendah (Low Voltage sambungan PHB dengan sumber 75 75 75 75.0
Main Distribution Board). daya
4.4.2 Siswa dapat menerapkan gawai
proteksi pada PHB utama 75 75 75 75.0
tegangan rendah
4.4.3 0
4.4.4 0
4.5 Membangun rancangan pemasangan papan 4.5.1 Siswa dapat menerapkan
hubung bagi utama tegangan rendah (Low rancangan PHB instalasi 75 75 75 75.0
Voltage Main Distribution Board). 4.5.2 tegangan3
Siswa dapatfasa
menerapkan
komponen PHB instalasi 75 75 75 75.0
4.5.3 0
4.5.4 0
4.6 Mengkonstruksikan pemasangan papan 4.6.1 Siswa dapat menerapkan
hubung bagi utama tegangan rendah (Low komponen PHB utama 75 75 75 75.0
Voltage Main Distribution Board). 4.6.2 Siswa dapat melaksanakan
pemilihan posisi pemasangan 75 75 75 75.0
PHB utama
4.6.3 0
4.6.4 0
Sragen, Juli 2017
Guru Mapel
Sugiyanto, S.Pd
Kode KD Kategori KKM
Komplek
Dukung
No Indikator Pencapaian
Intake
Daya
sitas
Kompetensi Dasar
IPK
IPK Kompetensi
NIP. 19701209200903100
KKM
Pelajaran
Mata
KD
75.0 75.0
75.0
75.0
75.0
75.0
75.0
KD
KKM
009031001
Mata
Pelajaran

Analisis Silabus-Protah IPL XII 2017

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Analisis Silabus-Protah IPL XII 2017

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ANALISIS KI-KD (PENGETAHUAN) ANALISIS KI-KD (KETERAMPILAN)

MAPEL IPL MAPEL

HASIL ANALISIS KETERKAITAN KI-KD HASIL ANALISIS KETERKAITAN KI-KD

HASIL ANALISIS KETERKAITAN KI-KD

1 3.1 Mengimplementasikan pemasangan Instalasi penerangan tegangan 3

Sragen, Juli 2017

A.n. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajara

Suharno, S.Pd. Sugiyanto,S.Pd

MATA PELAJARAN IPL

NO KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kode Juli Agustus September Oktober Novem

Ulangan Harian Ke-3

Sragen, Juli 2017

Suharno, S.Pd. Sugiyanto, S.Pd

Kode Jml Januari Februari Maret April Mei

Ulangan Harian Ke-3

Sragen, Juli 2017

Kepala Sekolah Guru Mata Peljaran

Sugiyarso, S.Pd., M.Pd. Sugiyanto, S.Pd

A.n Kepala Sekolah

Indikator Pencapaian Kompetensi

Siswa dapat menjelaskan instalasi penerangan tegangan 3 fasa

Siswa dapat menjelaskan komponen instalasi penerangan tegangan

Siswa dapat merancang instalasi penerangan tegangan 3 fasa

Siswa dapat menentukan komponen pada instalasi penerangan

Siswa dapat menentukan koordinasi tentang pemasangan instalasi

Siswa dapat menjelaskan sumber daya yang dipakai pada instalasi

Siswa dapat menjelaskan cara merancang PHB

Siswa dapat menentukan komponen dalam PHB

Siswa dapat memilih komponen PHB Utama

Siswa dapat menjelaskan posisi pemasangan PHB utama

A.n Kepala Sekolah

Indikator Pencapaian Kompetensi

Siswa dapat menerapkan sistem tegangan 3 fasa pada

Siswa dapat menerapkan perancangan instalasi penerangan

Siswa dapat melaksanakan koordinasi tentang pemasangan

Siswa dapat melaksanakan sambungan PHB dengan sumber

Siswa dapat menerapkan rancangan PHB instalasi tegangan3

Siswa dapat menerapkan komponen PHB utama

Sragen, Juli 2017

Sragen, Juli 2017

You might also like