Professional Documents
Culture Documents
SILABUS
RANCANGAN PEMBELAJARAN SATU SEMESTER
Deskripsi Matakuliah:
Matakuliah ini menjelaskan teori yang mendasari praktek akuntansi, berupa konsep teori
akuntansi, konsep dasar, konsep laporan keuangan, perekayasaan laporan keuangan, kerangka
konseptual, konsep yang mendasari perlakuan akuntansi asset, liabilitas, pendapatan, biaya,
laba dan ekuitas.
Memiliki kemampuan dalam memahami teori yang mendasari praktek akuntansi dengan mengguna-
kan penalaran, sehingga dapat menyelesaikan masalah-masalah akuntansi keuangan yang terjadi pada
Matrik Pembelajaran
praktek akuntansi. :
1
Soft skill/Karakter: Kejujuran, penalaran, kehati-hatian, kecermatan, profesionalisme, dan ketekunan.
KEMENTRIAN RISET, TEHNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI RI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
FAKULTAS EKONOMI
Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus UNP Air Tawar Padang Telp. 445089
Fax. (0751) 447366, e-mail feunppadang@gmail.com, info@fe.unp.ac.id
Elemen-elemen statemen
keuangan
Pengukuran dan pengakuan
3 Memahami Mendengarkan, 4. Rerangka Konseptual SAK Ceramah, Lisan SWD, 3 dan
rerangka memahami dan (KDPPLK)/IFRS presentasi, Sikap 4
konseptual SAK mendiskusikan Tujuan laporan keuangan diskusi Tugas
sebagai landasan rerangka Asumsi Dasar (Modul (Pdf,
konseptual konseptual SAK Karakteristik kualitatif yang ppt, Ms Word
Standar akuntansi dengan dll), Link URL,
menentukan manfaat informasi
keuangan penalaran. Forum, Chat,
dalam laporan keuangan Assigment)
Unsur Laporan Keuangan
Pengakuan Unsur Laporan
Keuangan
Pengukuran Unsur Laporan
Keuangan
Konsep modal serta
pemeliharaan modal
4 Memahami Mendengarkan, Konsep Dasar Ceramah, Lisan SWD, 5
konsep dasar memahami, dan a. Pengertian presentasi, Sikap
dalam pelaporan mendiskusikan b. Sumber Konsep Dasar diskusi Tugas
keuangan dan konsep dasar c. Konsep Dasar Patton Littleton (Modul (Pdf,
implikasinya dengan (Pengertian dan Implikasinya masing- ppt, Ms Word
dalam pelaporan penalaran masing) dll), Link URL,
keuangan 1. Entitas bisnis atau kesatuan Forum, Chat,
usaha (business entity) Assigment)
3
KEMENTRIAN RISET, TEHNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI RI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
FAKULTAS EKONOMI
Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus UNP Air Tawar Padang Telp. 445089
Fax. (0751) 447366, e-mail feunppadang@gmail.com, info@fe.unp.ac.id
akuntansi yang perlakuan 2. Properti, Pabrik dan Peralatan (IAS dll), Link URL,
tepat atas akuntansi aset 16/PSAK 16) Forum, Chat,
transaksi terkait 3. Penurunan Nilai Aset Assigment)
aset (IAS36/PSAK 48)
4. Properti Investasi (IAS
40/PSAK13)
7 5. Biaya pinjaman (IAS 23/PSAK26) Ceramah, Lisan SWD, 6
6. Sewa guna usaha (IAS presentasi, Sikap PSAK 26,
17/PSAK.73) diskusi Tugas 71, 73
7. Instrumen Keuangan (PSAK 71) (Modul (Pdf,
ppt, Ms Word
dll), Link URL,
Forum, Chat,
Assigment)
8 8. investasi pada entitas asosiasi (IAS Ceramah, Lisan SWD 6
28/PSAK15) presentasi, Sikap PSAK 15,
9. Aset tidak berwujud (IAS diskusi Tugas 19, 58, 69
38/PSAK19) (Modul (Pdf,
10. Aset Biologik/Agrikultur (PSAK ppt, Ms Word
69) dll), Link URL,
11. Aset tidak lancar dimiliki untuk Forum, Chat,
Assigment)
dijual dan operasi yang dihentikan
(IFRS 5/PSAK58)
9 Ujian Tengah Semester
5
KEMENTRIAN RISET, TEHNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI RI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
FAKULTAS EKONOMI
Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus UNP Air Tawar Padang Telp. 445089
Fax. (0751) 447366, e-mail feunppadang@gmail.com, info@fe.unp.ac.id
akuntansi yang 4. Basis asosiasi antara biaya dan dll), Link URL,
tepat atas pendapatan. Forum, Chat,
transaksi biaya 5. Saat pengakuan biaya Assigment)
menentukan ekuitas dan 10. Laba per Saham (IAS dll), Link URL,
perlakuan saldo laba 33/PSAK56) Forum, Chat,
akuntansi yang Assigment)
tepat atas saldo
laba
16 Mampu Mendengarkan, Perbandingan SAK Umum dan SAK Ceramah, Lisan SAK ETAP
memahami dan memahami dan ETAP, SAK UMKM presentasi, Sikap SAK
menjelaskan mendiskusikan diskusi Tugas UMKM
perbedaan masalah (Modul (Pdf,
konseptual SAK penyusunan ppt, Ms Word
umum dan SAK laporan dll), Link URL,
ETAP keuangan Forum, Chat,
UMKM Assigment)
Tugas Mahasiswa
a. Membaca bahan kuliah sebelum temu kelas (belajar mandiri). Kelas harus dipandang sebagai tempat konfirmasi pemahaman
mahasiswa terhadap bahan kuliah. Proses belajar berpusat pada mahasiswa (student-centered learning) di mana mahasiswa harus
berpartisipasi secara aktif dalam perolehan pengetahuan
b. Membuat ringkasan atas materi yang dianggap penting, yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya (untuk kepentingan
pribadi, yang sewaktu waktu bisa di periksa atas ketaatan pada instruksi ini)
c. Mengikuti semua proses perkuliahan secara tatap muka dan daring (E-Learning)
Kriteria Evaluasi:
8
KEMENTRIAN RISET, TEHNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI RI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
FAKULTAS EKONOMI
Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus UNP Air Tawar Padang Telp. 445089
Fax. (0751) 447366, e-mail feunppadang@gmail.com, info@fe.unp.ac.id
Kuis akan diberikan pada awal waktu kuliah, dan atau setelah kuliah. Kuis dilaksanakan didalam kelas (dalam jam pertemuan) atau
melalui e-learning (diluar jam pertemuan), dan akan dimulai pada tatap muka ke-2. Kuis berlangsung sekitar 10 menit. Ujian
diselenggarakan dua kali, yakni ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Aktivitas mahasiswa berupa diskusi di kelas (materi
tertentu) dan pengerjaan tugas di luar kelas juga merupakan elemen penilaian. Bobot penilaian adalah sebagai berikut.
Referensi :
1. Suwardjono, 2005. Teori Akuntansi: Perekayasaan Pelaporan Keuangan. Edisi 3, BPFE: Yogyakarta. (SWD)
2. IAI, 2009, Standar Akuntansi Keuangan. Edisi Revisi
3. Mirza, Abbas Ali and Holt, Graham J., 2011, Practical Implementation Guide and Workbook for IFRS, Third Edition, John
Wiley & Sons, Inc, New Jersey.
4. Ankarath, Nandakumar et al, 2012, Memahami IFRS: Standar Pelaporan Keuangan Internasional, Alih Bahasa: Priyo Darmawan,
S. E, Ak, MBA, Indeks, Jakarta.
5. Bragg, Steven M.,2010, Panduan IFRS, Edisi Revisi, Indeks, Jakarta.
6. Martani, Dwi et al, 2012, Akuntansi Keuangan Menengah: Berbasis PSAK, Buku 1, Salemba Empat, Jakarta.