Tarikh 11 Oktober 2017 (Rabu)

Masa 8.30-9.30pg
Tingkatan / Kelas 5 AKAUN 2
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 38
Tema/Topik Latih tubi soalan trial 2017 (negeri-negeri)
Objektif pembelajaran -pelajar dapat memahami sub topik perkongsian
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti format penyata pengasingan dan akaun semasa
-menunjukkan cara mendapatkan baki akaun semasa
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan cara mencari baki akhir akaun semasa
-menyatakan cara mencari kongsi untung rugi
Pengetahuan sedia ada pelajar -Menyatakan format akaun pengasingan untung rugi
-Menyatakan format akaun semasa
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru mengarahkan pelajar duduk di dalam kumpulan kecil
-guru mengarahkan pelajar menyelesaikan soalan 1 dalam kumpulan
-guru memanggil wakil kumpulan tertentu untuk memberikan jawapan dari
hasil perbincangan
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:

____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi

latihan pemulihan.

Penambahbaikan PdP:
Tarikh 11 Oktober 2017 (Rabu)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 4 AKAUN
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 30
Tema/Topik Pelupusan Aset Bukan Semasa
Objektif pembelajaran -pelajar dapat memahami faktor berlakunya pelupusan sesubuah Aset Bukan
Semasa
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti faktor berlakunya pelupusan Aset
-mengenalpasti kaedah pelupusan
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan cara mencatat ke dalam Jurnal Am
-menyatakan cara mencatat butir ke dalam Akaun pelupusan
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami kaedah susutnilai Aset Bukan semasa
-menyatakan cara menghitung susutnilai terkumpul
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan kepada pelajar apakah faktor berlakunya pelupusan
-guru menerangkan kepada pelajar kaedah pelupusan
-guru mengedarkan kertas soalan latihan
-pelajar menyiapkan dalam kumpulan kecik dan berkongsi jawapan.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 12 Oktober 2017 (Khamis)
Masa 10.20-11.20, 11.20-12.20
Tingkatan / Kelas 1 D dan 1E
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 30
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 12 Oktober 2017 (Khamis)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 4 AKAUN
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 30
Tema/Topik Pembetulan kesilapan
Objektif pembelajaran -pelajar dapat memahami cara membetulkan kesilapan
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti faktor berlakunya kesilapan
-mengenalpasti jenis-jenis kesilapan
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menunjukkan pembetulan kesilapan dan mencatat ke dalam Jurnal Am
-membuka lejar yang terlibat
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami fungsi jurnal am
-format jurnal am
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan faktor berlaku kesilapan
-guru menunjukkan jenis-jenis kesilapan
-guru menunjukkan cara membetulkan kesialapan dalam jurnal Am.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 22 Oktober 2017 (Ahad)
Masa 7.30-9.00pg
Tingkatan / Kelas 5 AKAUN 2
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 38
Tema/Topik Latih tubi soalan trial 2017 (negeri-negeri)
Objektif pembelajaran -pelajar dapat memahami sub topik perkongsian
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti format penyata kos pengeluaran
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan butir-butir kos prima
-menyatakan butir-butir kos overhead
-mencari kos pengeluaran
Pengetahuan sedia ada pelajar -Menyatakan format kos pengeluaran
-menyatakan maksud KDP awal dan KDP akhir
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru mengarahkan pelajar duduk di dalam kumpulan kecil
-guru mengarahkan wakil kumpulan untuk membincangkan jawapan
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:

____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi

latihan pemulihan.

Penambahbaikan PdP:
Tarikh 22 Oktober 2017 (Ahad)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1 KRK
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 30
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 22 Oktober 2017 (Ahad)
Masa 11.20-12.20
Tingkatan / Kelas 1B
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 30
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 23 Oktober 2017 (Isnin)
Masa 8.00-9.30
Tingkatan / Kelas 5 AKAUN 1
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 28
Tema/Topik Latih tubi soalan trial 2017 (perlis)
Objektif pembelajaran -pelajar dapat memahami sub topik pembubaran
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti format akaun realisasi dan akaun modal pekongsi
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan butir-butir dalam akaun realisasi
-menyatakan butir-butir dalam akaun bank
-mencari untung atau rugi realisasi
Pengetahuan sedia ada pelajar -Menyatakan format akaun realisasi
-menyatakan maksud pembubaran
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru mengarahkan pelajar duduk di dalam kumpulan kecil
-guru dan pelajar bersama-sama membincangkan jawapan
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:

____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi

latihan pemulihan.

Penambahbaikan PdP:
Tarikh 23 Oktober 2017 (Isnin)
Masa 10.20-11.50
Tingkatan / Kelas 4 AKAUN /4 KAA
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 30
Tema/Topik PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN T4 2017 (BM K2)
Objektif pembelajaran -Pelajar dapat menjawab soalan dalam keadaan terkawal
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-pelajar dapat menjawab semua soalan bahasa melayu k2
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-pelajar dapat menghantar semua skrip jawapan
Pengetahuan sedia ada pelajar -

AktivitiPdP Seperti di bawah:

-GURU MENGEDAR KERTAS SOALAN KEPADA SEMUA PELAJAR
-GURU MENGAWAS PEPERIKSAAN DI DEWAN MINI
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 24 Oktober 2017 (Selasa)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1kaa1 dan 1g
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 60
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 24 Oktober 2017 (Selasa)
Masa 11.50-1.20
Tingkatan / Kelas 5 AKAUN 1
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 28
Tema/Topik Latih tubi soalan trial 2017 (perlis)
Objektif pembelajaran -pelajar dapat memahami sub topik pembubaran
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti format persamaan perakaunan
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan butir-butir dalam jadual persamaan
-menyatakan butir-butir dalam kumci kira-kira
-mencari keseimbangan jadual persamaan
Pengetahuan sedia ada pelajar -Menyatakan format jadual persamaan perakaunan
-menyatakan format kunci kira-kira
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru mengarahkan pelajar duduk di dalam kumpulan kecil
-guru dan pelajar bersama-sama membincangkan jawapan
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:

____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi

latihan pemulihan.

Penambahbaikan PdP:
Tarikh 25 Oktober 2017 (Rabu)
Masa 8.30-9.30
Tingkatan / Kelas 5 AKAUN 2
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 38
Tema/Topik Latih tubi soalan trial 2017 (perlis)
Objektif pembelajaran -pelajar dapat memahami sub topik pembubaran
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti format persamaan perakaunan
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan butir-butir dalam jadual persamaan
-menyatakan butir-butir dalam kumci kira-kira
-mencari keseimbangan jadual persamaan
Pengetahuan sedia ada pelajar -Menyatakan format jadual persamaan perakaunan
-menyatakan format kunci kira-kira
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru mengarahkan pelajar duduk di dalam kumpulan kecil
-guru dan pelajar bersama-sama membincangkan jawapan
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:

____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi

latihan pemulihan.

Penambahbaikan PdP:
Tarikh 25 Oktober 2017 (Rabu)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 4 AKAUN /4 KAA
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 30
Tema/Topik PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN T4 2017 (sejarah 2)
Objektif pembelajaran -Pelajar dapat menjawab soalan dalam keadaan terkawal
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-pelajar dapat menjawab semua soalan sejarah k2
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-pelajar dapat menghantar semua skrip jawapan
Pengetahuan sedia ada pelajar -

AktivitiPdP Seperti di bawah:

-GURU MENGEDAR KERTAS SOALAN KEPADA SEMUA PELAJAR
-GURU MENGAWAS PEPERIKSAAN DI DEWAN MINI
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 29 Oktober 2017 (Ahad)
Masa 7.30-9.00
Tingkatan / Kelas 5 AKAUN 2
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 38
Tema/Topik Latih tubi soalan trial 2017 (SBP)
Objektif pembelajaran -pelajar dapat memahami sub topik pembubaran
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti format persamaan perakaunan
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan butir-butir dalam jadual persamaan
-menyatakan butir-butir dalam kumci kira-kira
-mencari keseimbangan jadual persamaan
Pengetahuan sedia ada pelajar -Menyatakan format jadual persamaan perakaunan
-menyatakan format kunci kira-kira
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru mengarahkan pelajar duduk di dalam kumpulan kecil
-guru dan pelajar bersama-sama membincangkan jawapan
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:

____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi

latihan pemulihan.

Penambahbaikan PdP:
Tarikh 29 Oktober 2017 (Ahad)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1 krk 1
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 27
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 29 Oktober 2017 (AHAD)
Masa 11.20-12.20
Tingkatan / Kelas 1B
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 37
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 30 Oktober 2017 (Isnin)
Masa 7.30-9.00
Tingkatan / Kelas 8.00-9.30
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 28
Tema/Topik Latih tubi soalan trial 2017 (SBP)
Objektif pembelajaran -pelajar dapat memahami sub topik pembubaran
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti format persamaan perakaunan
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan butir-butir dalam jadual persamaan
-menyatakan butir-butir dalam kumci kira-kira
-mencari keseimbangan jadual persamaan
Pengetahuan sedia ada pelajar -Menyatakan format jadual persamaan perakaunan
-menyatakan format kunci kira-kira
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru mengarahkan pelajar duduk di dalam kumpulan kecil
-guru dan pelajar bersama-sama membincangkan jawapan
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:

____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi

latihan pemulihan.

Penambahbaikan PdP:
Tarikh 30 Oktober 2017 (Isnin)
Masa 10.20-11.50
Tingkatan / Kelas 4 AKAUN /4 KAA
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 30
Tema/Topik PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN T4 2017 (Math k2)
Objektif pembelajaran -Pelajar dapat menjawab soalan dalam keadaan terkawal
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-pelajar dapat menjawab semua soalan sejarah k2
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-pelajar dapat menghantar semua skrip jawapan
Pengetahuan sedia ada pelajar -

AktivitiPdP Seperti di bawah:

-GURU MENGEDAR KERTAS SOALAN KEPADA SEMUA PELAJAR
-GURU MENGAWAS PEPERIKSAAN DI DEWAN MINI
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 31 Oktober 2017 (Selasa)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1 kaa 1/1g
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 50
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 31 Oktober 2017 (Selasa)
Masa 11.50-1.20
Tingkatan / Kelas 5 Akaun 1
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 28
Tema/Topik Latih tubi soalan trial 2017 (SBP)
Objektif pembelajaran -pelajar dapat memahami sub topik pembubaran dan maklumat untuk
membuat keputusan
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti format persamaan perakaunan
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan butir-butir dalam jadual persamaan
-menyatakan butir-butir dalam kumci kira-kira
-mencari keseimbangan jadual persamaan
Pengetahuan sedia ada pelajar -Menyatakan format jadual persamaan perakaunan
-menyatakan format kunci kira-kira
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru mengarahkan pelajar duduk di dalam kumpulan kecil
-guru dan pelajar bersama-sama membincangkan jawapan
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:

____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi

latihan pemulihan.

Penambahbaikan PdP:
Tarikh 1 November 2017 (Rabu)
Masa 8.30-9.30
Tingkatan / Kelas 5 Akaun 2
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 38
Tema/Topik Latih tubi soalan trial 2017 (YIK)
Objektif pembelajaran -pelajar dapat memahami sub topik pembubaran dan maklumat untuk
membuat keputusan
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti format persamaan perakaunan
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan butir-butir dalam jadual persamaan
-menyatakan butir-butir dalam kumci kira-kira
-mencari keseimbangan jadual persamaan
Pengetahuan sedia ada pelajar -Menyatakan format jadual persamaan perakaunan
-menyatakan format kunci kira-kira
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru mengarahkan pelajar duduk di dalam kumpulan kecil
-guru dan pelajar bersama-sama membincangkan jawapan
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:

____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi

latihan pemulihan.

Penambahbaikan PdP:
Tarikh 1 Novenber 2017 (Rabu)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 4 AKAUN /4 KAA
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 30
Tema/Topik PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN T4 2017 (Math Tambahan k2)
Objektif pembelajaran -Pelajar dapat menjawab soalan dalam keadaan terkawal
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-pelajar dapat menjawab semua soalan sejarah k2
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-pelajar dapat menghantar semua skrip jawapan
Pengetahuan sedia ada pelajar -

AktivitiPdP Seperti di bawah:

-GURU MENGEDAR KERTAS SOALAN KEPADA SEMUA PELAJAR
-GURU MENGAWAS PEPERIKSAAN DI DEWAN MINI
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 31 Oktober 2017 (Selasa)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1 kaa 2/1f
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 50
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 31 Oktober 2017 (Selasa)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1D dan 1E
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 50
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
 MAJLIS MOHON RESTU PELAJAR
TINGKATAN 5 (5 Novermber 2017-Ahad)
7.30 PG-12.50 TGH HARI

PELAJAR T5 BERMULA SPM 2017

6 November 2017 (Isnin) – 30 November 2017
(Khamis)
Tarikh 6 Novenber 2017 (Isnin)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 4 AKAUN /4 KAA
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 30
Tema/Topik PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN T4 2017 (Prinisp Akaun k2) 10.20-12.50
Objektif pembelajaran -Pelajar dapat menjawab soalan dalam keadaan terkawal
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-pelajar dapat menjawab semua soalan sejarah k2
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-pelajar dapat menghantar semua skrip jawapan
Pengetahuan sedia ada pelajar -

AktivitiPdP Seperti di bawah:

-GURU MENGEDAR KERTAS SOALAN KEPADA SEMUA PELAJAR
-GURU MENGAWAS PEPERIKSAAN DI DEWAN MINI
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 7 November 2017 (Selasa)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1 kaa 1 dan 1g
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 50
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
 5 AKAUN 1(7/11/17)
PEPERIKSAAN SPM 2017
Bahasa Inggeris k2 (SELASA)

5 AKAUN 2 (8/11/17)
PEPERIKSAAN SPM 2017
Sejarah 1 dan 2 (Rabu)
Tarikh 8 Novenber 2017 (Rabu)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 4 AKAUN /4 KAA
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 30
Tema/Topik Revision soalan-soalan latih tubi prinsip perakaunan (pat t4 pa)
Objektif pembelajaran -Pelajar dapat menjawab 3 soalan daripada 6 soalan yang diberikan
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-Pelajar dapat menjawab dan menunjukkan jawapan bagi 3 soalan yang telah
disiapkan
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-pelajar dapat menghantar semua jawapan yang telah lengkap
Pengetahuan sedia ada pelajar -Pelajar menghafal format penyata kewangan

AktivitiPdP Seperti di bawah:

-GURU MENGEDAR KERTAS SOALAN LATIH TUBI
-PELAJAR MENJAWAB SOALAN DI DALAM KUMPULAN KECIL
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 9 November 2017 (Khamis)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1E
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 50
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 9 November 2017 (Khamis)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1E
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 50
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
 5 AKAUN 2 (12/11/17)
PELAJAR TERLIBAT DENGAN
BENGKEL MATEMATIK
8.00-12.50
MAKMAL KOMP BAWAH
Tarikh 12 November 2017 (AHAD)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1 krk
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 50
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 12 November 2017 (AHAD)
Masa 11.20-12.20
Tingkatan / Kelas 1B
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 50
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 13 Novenber 2017 (Isnin)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 4 AKAUN /4 KAA
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 30
Tema/Topik Revision soalan-soalan latih tubi prinsip perakaunan (pat t4 pa)
Objektif pembelajaran -pelajar menjawab 5 soalan
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-Pelajar dapat menghantar semua skrip jawapan
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-
Pengetahuan sedia ada pelajar -Pelajar menghafal format penyata kewangan bagi soalan 2
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-Guru mengedar kertas soalan kepada pelajar
-pelajar menjawab soalan dalam keadaan terkawal
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 14 November 2017 (Selasa)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1 kaa 1 dan 1g
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 50
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 15 Novenber 2017 (Rabu)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 4 AKAUN /4 KAA
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 30
Tema/Topik Perbincangan jawapan kertas 1 pat t4
Objektif pembelajaran -pelajar dapat mengetahui soalan yang salah
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-Pelajar dapat membuat pembetulan soalan yang salah
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-membincangkan jawapan kertas 1 dan membuat pembetulan
Pengetahuan sedia ada pelajar -Pelajar menguasai modul 1
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-Guru mengedar kertas jawapan kepada pelajar
-pelajar dan guru membincangkan jawapan bagi soalan tersebut
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 16 November 2017 (Khamis)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1D
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 35
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 16 November 2017 (Khamis)
Masa 11.20-12.20
Tingkatan / Kelas 1E
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 37
Tema/Topik Google doc dan vle frog
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan 6 generasi komputer
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti ciri-ciri peralatan ict generasi pertama hingga keenam
-mengenalpasti contoh peralatan ict.
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-menyatakan alat generasi pertama hingga ketiga
-meyatakan contoh
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud ictl
-memahami peralatan ictl hardware dan software
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan google doc
-guru mengarahkan pelajar log in ke vle
-guru dan pelajar membincangkan apa peralatan ict generasi pertama hingga
kekenam.
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 19 November 2017 (Ahad)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1 krk 1
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 27
Tema/Topik Google doc dan vle frog, hour of code
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan apa maksud coding
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti cara bermain permainan yang menggunkan coding
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-dapat menyelesaikan permainan star wars sehingga level 15
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud coding
-cara bermain permainan coding atau javaskrip
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan chrome book untuk bermain hour of
code
-pelajar masuk ke lama http://hourofcode.co/.us/learn
-pelajar bermain sehingga level 15 dan mendapatkan sijil hour og code
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 19 November 2017 (Ahad)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1B
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 35
Tema/Topik Google doc dan vle frog, hour of code
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan apa maksud coding
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti cara bermain permainan yang menggunkan coding
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-dapat menyelesaikan permainan star wars sehingga level 15
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud coding
-cara bermain permainan coding atau javaskrip
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan chrome book untuk bermain hour of
code
-pelajar masuk ke lama http://hourofcode.co/.us/learn
-pelajar bermain sehingga level 15 dan mendapatkan sijil hour og code
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 20 Novenber 2017 (Isnin)
Masa 10.20-11.50
Tingkatan / Kelas 4 AKAUN /4 KAA
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 30
Tema/Topik Perbincangan jawapan kertas 2 pat t4
Objektif pembelajaran -pelajar dapat mengetahui soalan yang salah
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-Pelajar dapat membuat pembetulan soalan yang salah
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-membincangkan jawapan kertas 2 dan membuat pembetulan soalan 1,2 dan
3
Pengetahuan sedia ada pelajar -Pelajar menguasai modul 1-4
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-Guru mengedar kertas jawapan kepada pelajar
-pelajar dan guru membincangkan jawapan bagi soalan tersebut
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 21 November 2017 (Selasa)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1 kaa 1 dan 1g
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 60
Tema/Topik Google doc dan vle frog, hour of code
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan apa maksud coding
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti cara bermain permainan yang menggunkan coding
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-dapat menyelesaikan permainan star wars sehingga level 15
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud coding
-cara bermain permainan coding atau javaskrip
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan chrome book untuk bermain hour of
code
-pelajar masuk ke lama http://hourofcode.co/.us/learn
-pelajar bermain sehingga level 15 dan mendapatkan sijil hour og code
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 22 Novenber 2017 (Rabu)
Masa 10.20-11.50
Tingkatan / Kelas 4 AKAUN /4 KAA
Mata pelajaran PRINSIP AKAUN
Bilangan Murid 30
Tema/Topik Perbincangan jawapan kertas 2 pat t4
Objektif pembelajaran -pelajar dapat mengetahui soalan yang salah
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-Pelajar dapat membuat pembetulan soalan yang salah
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-membincangkan jawapan kertas 2 dan membuat pembetulan soalan 4,5 dan
6
Pengetahuan sedia ada pelajar -Pelajar menguasai modul 1-4
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-Guru mengedar kertas jawapan kepada pelajar
-pelajar dan guru membincangkan jawapan bagi soalan tersebut
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 23 November 2017 (Khamis)
Masa 10.20-11.20
Tingkatan / Kelas 1D
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 37
Tema/Topik Google doc dan vle frog, hour of code
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan apa maksud coding
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti cara bermain permainan yang menggunkan coding
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-dapat menyelesaikan permainan star wars sehingga level 15
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud coding
-cara bermain permainan coding atau javaskrip
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan chrome book untuk bermain hour of
code
-pelajar masuk ke lama http://hourofcode.co/.us/learn
-pelajar bermain sehingga level 15 dan mendapatkan sijil hour og code
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP:
Tarikh 23 November 2017 (Khamis)
Masa 11.20-12.20
Tingkatan / Kelas 1E
Mata pelajaran Literasi komputer
Bilangan Murid 38
Tema/Topik Google doc dan vle frog, hour of code
Objektif pembelajaran -pelajar dapat menyatakan apa maksud coding
Hasil pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-mengenalpasti cara bermain permainan yang menggunkan coding
Kriteria kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
-dapat menyelesaikan permainan star wars sehingga level 15
Pengetahuan sedia ada pelajar -memahami maksud coding
-cara bermain permainan coding atau javaskrip
AktivitiPdP Seperti di bawah:
-guru menerangkan cara menggunkan chrome book untuk bermain hour of
code
-pelajar masuk ke lama http://hourofcode.co/.us/learn
-pelajar bermain sehingga level 15 dan mendapatkan sijil hour og code
EMK Kreativiti & Sains Keusahaw Bahasa
Inovasi &Teknologi anan
Pendidikan Alam Patriotisme TMK Nilai
Sekitar Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBergan PetaPelbagaiA PetaPokok PetaTiti
da lir
BBM Komputer, LCD, buku teks, buku Lembaran kerja, slaid
rujukan, alat tulis
Contohbahan telah siap, gambar Papan putih mini, pen
berkaitan topik marker
Penilaian Lembaran Kerja HasilKerja Pemerhati Kuiz
an
Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:
___/____ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
____orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan
pemulihan.
Penambahbaikan PdP: