Professional Documents
Culture Documents
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif
dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1 Menyadari
sempurnanya
konsep Tuhan
tentang benda-
benda dengan
fenomenanya untuk
dipergunakan
sebagai aturan
dalam perancangan
instalasi
penerangan listrik
1
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.2 Mengamalkan nilai-
nilai ajaran agama
sebagai tuntunan
dalam perancangan
instalasi
penerangan listrik
2.1 Mengamalkan
perilaku jujur,
disiplin, teliti, kritis,
rasa ingin tahu,
inovatif dan
tanggung jawab
dalam
melaksanakan
pekerjaan di bidang
Instalasi
Penerangan Listrik.
2.2 Menghargai
kerjasama,
toleransi, damai,
santun, demokratis,
dalam
menyelesaikan
masalah perbedaan
konsep berpikir
dalam melakukan
tugas di bidang
Instalasi
Penerangan Listrik.
2.3 Menunjukkan sikap
responsif, proaktif,
konsisten, dan
2
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
berinteraksi secara
efektif dengan
lingkungan sosial
sebagai bagian dari
solusi atas berbagai
permasalahan
dalam melakukan
pekerjaan di bidang
Instalasi
Penerangan Listrik
3.1. Menjelaskan Lampu Penerangan Mengamati : Observasi : 14 JP Rudiger
instalasi lampu (Lighting) : Mengamati peralatan Proses Ganslandt,
penerangan pada 1. Dasar-dasar Lampu dan kelengkapan bereksperimen Harold
bangunan gedung. Penerangan. pemasangan instalasi menggunakan Hofmann.
4.1 Memasang instalasi 2. Rekomendasi Lampu lampu penerangan peralatan dan Handbook of
lampu penerangan Penerangan untuk pada bangunan kelengkapan Lighting
pada bangunan Pemasangan Luar dan gedung. komponen dan Design. ERCO
gedung Dalam. perlengkapan Leugchten
3.2. Menafsirkan gambar 3. Luminasi. Menanya : instalasi lampu GmbH,
kerja pemasangan 4. Jenis-jenis lampu Mengkondisikan penerangan pada
28 JP
Braunschweig/
instalasi lampu penerangan dan sumber situasi belajar untuk bangunan gedung Wiesbaden
penerangan pada cahaya. membiasakan German 1992.
bangunan gedung. 5. Pengontrolan lampu mengajukan
4.2 Menyajikan gambar penerangan. pertanyaan secara
kerja (rancangan) 6. Lampu penerangan dan aktif dan mandiri Tugas :
pemasangan managemen ruangan, tentang jenis Hasil pekerjaan .........., The
instalasi lampu lampu emergensi. peralatan dan pemasangan Lighting
penerangan pada 7. Perhitungan kuantitas kelengkapan komponen dan Handbook
bangunan gedung luminasi. komponen instalasi perlengkapan 1st Edition,
3.3 Mendeskripsikan 8. Perbaharuan lampu lampu penerangan instalasi lampu Zumtobe
karakteristik penerangan. pada bangunan penerangan pada 30 JP Staff, UK
instalasi lampu gedung. bangunan gedung 2004.
9. Perangkat hubung bagi
3
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
penerangan pada utama.
bangunan gedung. 10. Pemilihan gawai Mengeksplorasi : Tes : ...........,
4.3 memeriksa instalasi pengaman. Mengumpulkan data Tes lisan/ tertulis Electrical
lampu penerangan 11. Kalkulasi kebutuhan yang dipertanyakan terkait dengan Instalation
pada bangunan daya. dan menentukan peralatan dan Guide,
gedung. 12. Koreksi faktor daya. sumber (melalui kelengkapan Schneider
13. Contoh perhitungan benda konkrit, komponen dan Electric,
instalasi penerangan dokumen, buku, perlengkapan 2009.
listrik. eksperimen) untuk instalasi lampu
14. Pengamanan terhadap menjawab penerangan pada AJ Watkins
bahaya tegangan bocor pertanyaan yang bangunan gedung. and Chris
(ELCB). diajukan tentang jenis Kitcher,
15. Pemakaian kapasitor komponen dan Electric
dalam instalasi perlengkapan Installation
penerangan listrik instalasi lampu Observasi : Calculation,
penerangan pada Proses Newnes San
Pemasangan instalasi lampu bangunan gedung.. pelaksanaan tugas Francisco
serta fungsinya pemasangan 2009.
penerangan pada bangunan
gedung. komponen dan
Mengasosiasi : perlengkapan Standar
1. Standar internasional
(Standar IEC), PUIL 2000 Mengkatagorikan instalasi lampu International
dan lambang gambar data dan menentukan penerangan pada Electrotechni
listrik. hubungannya, bangunan gedung c Commition
2. Perangkat PHB tegangan selanjutnyanya (IEC).
rendah. disimpulkan dengan Portofolio
urutan dari yang Portofolio terkait
3. Pemilihan gawai PUIL Edisi
pengaman. sederhana sampai kemampuan dalam 2000.
pada yang lebih pemasangan
4. Jenis-jenis rangkaian
kompleks terkait
instalasi lampu
dengan komponen
komponen dan William A
penerangan pada perlengkapan Thue,
dan perlengkapan instalasi lampu
bangunan gedung Electric
instalasi lampu penerangan pada
5. Gambar rangkaian Power Cable
4
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
instalasi lampu penerangan pada bangunan gedung Engineering,
penerangan pada bangunan gedung Marcel
bangunan gedung. Mengkomunikasikan : Dekker Inc,
6. Komponen dan Menyampaikan hasil New York,
perlengkapan pada konseptualisasi tentang 1999.
perencanaan instalasi komponen dan
lampu penerangan pada perlengkapan instalasi
bangunan gedung. lampu penerangan
7. Perencanaan rangkaian pada bangunan
instalasi lampu gedung dalam bentuk
penerangan pada lisan, tulisan, dan
bangunan gedung. gambar.
8. Koordinasikan persiapan
pemasangan instalasi
lampu penerangan pada
bangunan gedung kepada
pihak lain yang
berwenang.
9. Teknik dan prosedur
pemasangan instalasi
lampu penerangan pada
bangunan gedung.
7
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
elektronik dan piranti penerangan piranti
rumah tangga (home Mengkomunikasikan : elektronik dan
appliances).. Menyampaikan hasil piranti rumah
7. Perencanaan rangkaian konseptualisasi tentang tangga (home
instalasi listrik tegangan komponen dan sirkit appliances).
rendah fasa tunggal dan motor kontrol dengan
fasa tiga yang digunakan pemasangan
untuk penerangan piranti komponen dan sirkit
elektronik dan piranti instalasi listrik
rumah tangga (home tegangan rendah fasa
appliances). tunggal dan fasa tiga
8. Koordinasikan persiapan yang digunakan untuk
pemasangan instalasi penerangan piranti
listrik tegangan rendah elektronik dan piranti
fasa tunggal dan fasa rumah tangga (home
tiga yang digunakan appliances) dalam
untuk penerangan piranti bentuk lisan, tulisan,
elektronik dan piranti dan gambar.
rumah tangga (home
appliances).kepada
pihak lain yang
berwenang.
9. Teknik dan prosedur
pemasangan instalasi
listrik tegangan rendah
fasa tunggal dan fasa
tiga yang digunakan
untuk penerangan piranti
elektronik dan piranti
rumah tangga (home
appliances).
8
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
10
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
(out door)... motor kontrol dengan
7. Perencanaan rangkaian pemasangan
lampu penerangan jalan komponen dan sirkit
umum (PJU) dan lampu lampu penerangan
penerangan lapangan jalan umum (PJU) dan
(out door). lampu penerangan
8. Koordinasikan persiapan lapangan (out door)
pemasangan lampu dalam bentuk lisan,
penerangan jalan umum tulisan, dan gambar
(PJU) dan lampu
penerangan lapangan
(out door).kepada pihak
lain yang berwenang.
9. Teknik dan prosedur
pemasangan lampu
penerangan jalan umum
(PJU) dan lampu
penerangan lapangan
(out door).
11
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
reklame/Billboard dan lampu kabut) situasi belajar untuk dan lampu kabut). German
dan lampu kabut). 3. Perhitungan kuantitas membiasakan 1992
luminasi mengajukan
3.11 Menafsirkan 4. Perangkat hubung bagi pertanyaan secara Tugas: 26 JP
gambar kerja utama. aktif dan mandiri Hasil pekerjaan .........., The
pemasangan lampu 5. Pemilihan gawai tentang pemasangan pemasangan Lighting
tanda (tanda bahaya, pengaman. komponen dan sirkit komponen dan Handbook
lampu lalu lintas, 6. Kalkulasi kebutuhan lampu tanda (tanda sirkit lampu tanda 1st Edition,
papan daya. bahaya, lampu lalu (tanda bahaya, Zumtobe
reklame/Billboard 7. Pengaruh luar lintas, papan lampu lalu lintas, Staff, UK
dan lampu kabut). (gangguan). reklame/Billboard dan papan 2004.
lampu kabut). reklame/Billboard
8. Koreksi faktor daya.
4.11 Menyajikan 9. Contoh perhitungan dan lampu kabut). ...........,
gambar kerja instalasi listrik. Mengeksplorasi :
Electrical
(rancangan) 10. Pengamanan terhadap Mengumpulkan data Tes : Instalation
pemasangan lampu bahaya tegangan bocor. yang dipertanyakan Tes lisan/ tertulis Guide,
tanda (tanda bahaya, 11. Pemakaian kapasitor dan menentukan terkait dengan Schneider
lampu lalu lintas, dalam jaringan listrik sumber (melalui peralatan dan 20 JP Electric,
papan benda konkrit, kelengkapan 2009.
tegangan rendah.
reklame/Billboard dokumen, buku, komponen dan sirkit
dan lampu kabut). eksperimen) untuk lampu tanda (tanda
Pemasangan lampu tanda menjawab
(tanda bahaya, lampu lalu bahaya, lampu lalu
3.12 Mendeskripsikan pertanyaan yang lintas, papan
lintas, papan diajukan tentang AJ Watkins
karakteristik lampu reklame/Billboard dan lampu reklame/Billboard
pemasangan and Chris
tanda (tanda bahaya, kabut) : dan
komponen dan sirkit Kitcher,
lampu lalu lintas,
1. Standar internasional Electric
papan lampu tanda (tanda
(Standar IEC), PUIL 2000 bahaya, lampu lalu Installation
reklame/Billboard
dan lambang gambar lintas, papan lampu kabut). Calculation,
dan lampu kabut).
listrik. reklame/Billboard dan Newnes San
2. Perangkat PHB tegangan lampu kabut). Francisco
4.12 Memeriksa lampu rendah. 2009.
Mengasosiasi : Observasi :
tanda (tanda bahaya,
3. Pemilihan gawai
12
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
lampu lalu lintas, pengaman. Mengkatagorikan Proses Standar
papan 4. Jenis-jenis lampu tanda data dan menentukan pelaksanaan tugas International
reklame/Billboard (tanda bahaya, lampu lalu hubungannya, pemasangan Electrotechni
dan lampu kabut) lintas, papan selanjutnyanya komponen dan c Commition
reklame/Billboard dan disimpulkan dengan sirkit lampu tanda (IEC).
lampu kabut). urutan dari yang (tanda bahaya,
5. Gambar rangkaian lampu sederhana sampai lampu lalu lintas, PUIL Edisi
tanda (tanda bahaya, pada yang lebih papan 2000.
lampu lalu lintas, papan kompleks terkait reklame/Billboard
reklame/Billboard dan dengan pemasangan dan lampu kabut).
William A
lampu kabut) komponen dan sirkit
Thue,
6. Komponen dan lampu tanda (tanda Portofolio terkait Electric
perlengkapan pada bahaya, lampu lalu kemampuan dalam Power Cable
perencanaan lintas, papan pemasangan Engineering,
pemasangan lampu tanda reklame/Billboard dan komponen dan sirkit Marcel
(tanda bahaya, lampu lalu lampu kabut). lampu tanda (tanda Dekker Inc,
lintas, papan bahaya, lampu lalu New York,
reklame/Billboard dan Mengkomunikasikan : lintas, papan 1999.
lampu kabut). Menyampaikan hasil reklame/Billboard dan
7. Perencanaan konseptualisasi tentang lampu kabut).
pemasangan lampu komponen dan sirkit
tanda (tanda bahaya, motor kontrol dengan Portofolio:
lampu lalu lintas, papan pemasangan Laporan dan presentasi
reklame/Billboard dan komponen dan sirkit hasil kegiatan
lampu kabut). lampu tanda (tanda
8. Koordinasikan persiapan bahaya, lampu lalu
pemasangan lampu lintas, papan
tanda (tanda bahaya, reklame/Billboard dan
lampu lalu lintas, papan lampu kabut) dalam
9. reklame/Billboard dan bentuk lisan, tulisan,
lampu kabut).kepada dan gambar
pihak lain yang
13
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
berwenang.
10. Teknik dan prosedur
pemasangan lampu tanda
(tanda bahaya, lampu lalu
lintas, papan
reklame/Billboard dan
lampu kabut).
14