UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

1. INTRODUCCION

En este capitulo que trata de movimiento pendular daremos una

serie de explicaciones, graficas del movimiento, cuestionarios, etc.

Este movimiento fue estructurado por primera vez por Galileo

Galiley, es el cual se Construyo varios péndulos para demostrar
sus razonamientos. 50 años después Huygens aplico el
movimiento pendular al movimiento de los relojes. 100 años
después León Fucalt descubre que el movimiento pendular se
debe principalmente al movimiento de rotación de la tierra

Les invito a leer este informe que fue dedicado por todo el grupo
que lo integra, y además dar a conocer lo que aprendimos en el
laboratorio

OJO: No olviden que las cosas que observamos en la naturaleza

son cosas que debemos interpretar y usar para el beneficio de la
humanidad.
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2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS:

Se denomina péndulo simple (o péndulo matemático) a un punto

material suspendido de un hilo inextensible y sin peso, que puede
oscilar en torno a una posición de equilibrio. La distancia del punto
pesado al punto de suspensión se denomina longitud del péndulo
simple. Nótese que un péndulo matemático no tiene existencia real,
ya que los puntos materiales y los hilos sin masa son entes
abstractos. En la práctica se considera un péndulo simple un cuerpo
de reducidas dimensiones suspendido de un hilo inextensible y de
masa despreciable comparada con la del cuerpo. En el laboratorio
empleamos como péndulo simple un sólido metálico colgado de un
fino hilo.

El péndulo matemático describe un movimiento armónico simple en

torno a su posición de equilibrio, y su periodo de oscilación alrededor
de dicha posición está dado por la ecuación siguiente:

T =2πLg
Donde L representa la longitud medida desde el punto de suspensión
hasta la masa puntual y g es la aceleración de la gravedad en el lugar
donde se ha instalado el péndulo.

Escriba
aquí la ecuación.

Ajuste
de un
péndulo
real a las características del modelo
péndulo simple:
• Hilo inextensible y sin peso.
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Garantiza que la trayectoria del cuerpo sea un arco de circunferencia

y que toda la masa del sistema esté concentrada en el cuerpo que
oscila.
• Cuerpo puntual.
Esto se garantiza logrando que la longitud del hilo sea mucho mayor
que cualquiera de las dimensiones lineales del cuerpo.
• No existen agentes que provoquen efectos disipativos.
Se logra haciendo que la amplitud de las oscilaciones sea lo
suficientemente pequeña como para que se pueda garantizar la

condición:
El ajuste se realizó por el autor utilizando los materiales que se listan
a continuación y realizando un montaje como el de la figura.

✔ Hilo (cm).
✔ cuerpos de masa (g).
✔ Regla graduada.
✔ Semicírculo graduado.
✔ θ <12º amplitud de las oscilaciones.

1. OBJETIVOS
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a) Establecer una ley mediante el movimiento de un péndulo

simple.

b) Medir tiempos de eventos con una precisión determinada.

c) Calcular la aceleración de la gravedad experimental en el

laboratorio

1. PROCEDIMIENTO

1.1 Una vez dentro del laboratorio fijarse en su mesa respectiva los
instrumentos a utilizarse.

1.2 Observe el cronómetro y vea sus características además

aprenda como es el modo de uso. Tenga presente las unidades
con la que trabaja.
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1.3 Elija una masa cualquiera y colóquelo en uno de los extremos

de la cuerda luego con el transportador trate de formar un
ángulo tal que sea menor a 12 grados sexagesimales.

1.4 Luego suelte la masa y proceda a medir con el cronómetro el

tiempo (t) que tarda en realizar 10 oscilaciones.

1.5 Determine el periodo T de una oscilación completa

experimental de acuerdo a la siguiente relación: T=tN donde
N es el número de oscilaciones completas.

1.6 Ahora revise la longitud del péndulo que hizo oscilar. Observe si
ha variado su longitud para ver si la cuerda es la del tipo
extensible. Coloque la nueva medida como L final en Tabla N°1

1.7 Realizar mediciones para 10 oscilaciones completas para cada

medida de L, revisando las Lᵢ como el paso 6) luego colocar los
Tᵢmedidos en la tabla N°1 así como los nuevos valores Lᵢ.
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2. CALCULOS
TABLA N° 1

Longitud Longitud t de 10 Oscilaciones T periodo (s) T2 (s2)

antes Final L' completas (s) (experimenta (experimental
(cm) (cm) (experimentales) l) es)
100 100 20.25 2.025 4.100625
80 80 17.9 1.79 3.2041
60 60.6 15.84 1.584 2.509056
50 50 13.88 1.388 1.926544
40 40.4 12.95 1.295 1.677025
30 30.2 11.34 1.134 1.285956
20 20 9.11 0.911 0.829921
10 10 6.49 0.649 0.421201

a) ¿Qué gráfica obtiene? ¿Cuál es más fácil de reconocer, según sus

estudios?

Se obtienen dos graficas, una tiene la forma de una función

exponencial (T vs L’) si la otra tiene la forma de una función poli
nómica de grado 2 (L’ vs T). La mas fácil de reconocer seria la
exponencial, ya que conocemos sus formulas para hallar sus
ecuaciones.
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b) ¿Qué tipo de gráfica obtiene usted ahora?

Es de la forma lineal donde la pendiente esta dada por 0.04.

c) ¿Se establece una proporcionalidad directa entre T2 y L’? Use la

pendiente para expresar la fórmula experimental.

La formula experimental es:

T2 = 0.040L' + 0.019

Y su coeficiente de correlación es:

R² = 0.998

Realice mediciones para péndulos de 50 cm de longitud y diferentes

valores de masa. Considere una amplitud angular de 10°. Compete la
tabla N°2

TABLA N° 2

m (g) 30 40 50 60 70 80 90 100
t (s) 1 4 .1 1 4 .1 5 1 4 .2 1 4 .1 8 1 4 .2 1 1 4 .2 3 1 4 .1 9 1 4 .1 7
T (s) 1 .4 1 1 .4 1 5 1 .4 2 1 .4 1 8 1 .4 2 1 1 .4 2 3 1 .4 1 9 1 .4 1 7

Realice mediciones en un péndulo de 50 cm de longitud y la masa de 50

g para diferentes amplitudes angulares

TABLA N° 3
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Θ (°) 2° 4° 6° 8° 12° 30° 45°

t (s) 14.3 14.29 14.13 14.22 14.45 14.47 14.64
T (s) 1.43 1.429 1.413 1.422 1.445 1.447 1.464

1. CUESTIONARIO

1.1 De la tabla Nº 1 grafique usted T2 (s 2) vs. L’(cm) . a partir del

grafico determinar el valor experimental de la aceleración de la
gravedad en el laboratorio .calcule el error porcentual con
respecto al valor g= 9.78ms2 (aceleración de la gravedad en
lima).
Solución:

g =9.78ms2=978cms2

T2 L’ T2L’ (T2)2

4.1 100 410 16.81

3.204 80 256.32 10.27

2.509 60.6 152.05 6.30

1.927 50 96.35 3.713

1.677 40.4 67.75 2.812

1.286 30.2 38.84 1.654

0.830 20 16.6 0.689

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0.421 10 4.21 0.177

∑ T2 =15.954 ∑ L’=391.2 ∑ T2L’=1042.12 ∑(T2)2=42.425

m=8*1042.12-15.954*391.2 8*42.425-15.9542 =24.713

b=42.425*391.2-15.954*1042.128*42.425-15.9542 = -0.384

→L’ = 24.713*T2-0.384 (ecuación de la recta)

• Calculo del valor experimental de la aceleración de la gravedad en

el laboratorio.

Como: ® T=2πL'gex →gex=4π2L'T2

® m=L'T2 = 24.713

→ gex= 4π2*m = 4π2*24.713= 975.63 cms2

• Calculo del error experimental porcentual con respecto al valor

g=978 cms2

®Eex %=g-gexg *100=978-975.63978*100 = 0.242 %

1.1 EXPLIQUE CÓMO SE HA MINIMIZADO UNO DE LOS ERRORES
SISTEMÁTICOS CON LOS PASOS DEL PROCEDIMIENTO 7) Y 8).

Al realizar las mediciones para las 10 oscilaciones se tiene que al final

de cada experimento la longitud de la cuerda que sostiene a una
masa m puede variar su longitud aumentando su medida.

Para esto se mide la longitud final para saber si se ha afectado el

resultado del periodo con este resultado se puede conocer que tanto
se puede afectar el periodo.

Otras veces es posible eliminar la causa que origina este error, no

por un tratamiento matemático sino mediante un artificio que logre
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que esta perturbación sé "auto elimine" y por lo tanto no quede

incluida en el resultado final de la medición.
Se considera que este procedimiento es más adecuado que la
eliminación del error mediante la "corrección" antes mencionada.
Finalmente puede existir una causa de origen sistemático que el
observador por su poca experiencia, estudio u otra circunstancia, no
lo descubra en el análisis previo a la medición y por lo tanto el mismo
quedará incluido en el resultado final.

1.2 INDIQUE OTROS ERRORES SISTEMÁTICOS QUE OPERAN EN

ESTE EXPERIMENTO PARA CADA UNA DE LAS TRES TABLAS
En la primera tabla el mayor error sistemático fue el de la variación
que sufría la cuerda ya que después de la medición del periodo en
algunas ocasiones se observaba que la longitud final de la cuerda
aumentaba algunos milímetros.

En la Segunda tabla sucede lo mismo el error del cálculo en la

obtención del periodo es acerca de la longitud de la cuerda al final del
experimento por otra parte también está en la precisión de la
persona en calcular el ángulo además del encargado de tomar el
tiempo de las oscilaciones.

En la Tercera tabla el único mayor problema es el factor externo que

afecta mucho el cual es el aire ya que cuanto menor sea el ángulo
para medir el periodo del péndulo el aire intervendrá mucho más.

1.3 Exprese los errores aleatorios con los datos de la tabla Nº 1

• error aleatorio de L’

®L' =100+80+60.6+50+40.4+30.2+20+108 = 48.9

®σ =(48.9-100)2+(48.9-80)2+(48.9-60.6)2+(48.9-50)2+(48.9-40.4)2+(48.9-
30.2)2+(48.9-20)2+(48.9-10)28 =28.48

→ Ea =3σ 8-1 =3*28.48 8-1 32.29

• Error aleatorio de T
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®T =2.025+1.79+1.584+1.388+1.295+1.134+0.911+0.6498 =1.347

® σ =(1.347-2.025)2+(1.347-1.79)2+(1.347-1.584)2+(1.347-1.388)2+(1.347-
1.295)2+(1.347-1.134)2+(1.347-0.911)2+(1.347-0.649)28 =0.424

→ Ea =3σ 8-1 =3*0.424 8-1 = 0.48

1.1 Halle la formula experimental cuando se lineal iza la grafica en

papel log de T versus L’. Sugerencia el origen debe ser (100,10-
1).

Sabemos que: Y=mX+B (ecuación de la recta en un

logarítmico)

m=81.71-12.770.83821.14-12.772=0.51

b=21.140.83-12.77(1.71)8(21.14)-(12.77)2=-0.71

B=antilog(b)

Y=0.51X+0.19

1.2 Con los datos de la tabla nº2, grafique T(s) vs.(g) en papel
milimetrado . ¿A que conclusión llega observando la grafica

Llego a la conclusión que la grafica sale una curva, que crece

luego decrece y así sucesivamente hasta el punto final

6.9¿Comprobó la dependencia de T vs L? ¿Cómo explica la construcción

de los relojes de péndulo de distintos tamaños?

Si llegamos a la conclusión q el periodo no depende de la masa (g) ni de

la amplitud (Θ°). El tamaño no en esta caso no va importar solo va
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importar la longitud de la cuerda y cuanto se tome el valor de la

gravedad

6.10.-CUANDO LA LONGITUD DEL PÉNDULO DE UN RELOJ SE EXPANDE

POR EFECTO DEL CALOR, ¿GANA O PIERDE TIEMPO?

Sabemos que la longitud se encuentra de cierta manera proporcional al

periodo de un péndulo por tanto si es que la longitud del péndulo
aumentase entonces se tendría que el periodo también aumentaría en
consecuencia esto provocaría que el número de oscilaciones por unidad
de tiempo aumente lo cual causaría que el reloj se adelantara es decir
que ganaría tiempo.

6.11. Explique el significado de la afirmación “Péndulo que bate

el segundo”
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Explicación:

De la expresión:

(Tiempo de oscilación simple) resulta que el tiempo de oscilación

depende de la longitud y de la aceleración de la gravedad.

Si en determinado lugar (g: conocida) deseamos construir un péndulo

cuyo tiempo de oscilación sea un segundo, tendremos que modificar su
longitud.

Ello se logra aplicando la expresión:

Luego:

De este modo para t=1 seg se logra un péndulo que “bate el segundo”.
Por ello decimos:

Péndulo que bate el segundo es aquel que cumple una oscilación simple
en un segundo.

Para el lugar cuya aceleración de la gravedad es normal (g=9,806) la

longitud del péndulo que bate el segundo es 0,9936 m, mientras que
para el que cumple una oscilación doble en un segundo será l= 24,84
cm.
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BIBLIOGRAFIA:

➢ www.portalplanetasedna.com.ar/pendulo.htm

➢ www.mysvarela.nom.es/fisica/practicas/pendulo_simple.htm

➢ www.monografias.com/trabajos28/ajuste-pendulo/ajuste-
pendulo.shtml

➢ Marcelo Alonso , Eduardo J.Finn (física volumen I: mecánica