NOTA:

ESCUELA BASICA PARTICULAR Nº18 LA CASTRINA

Subsector: Historia, Geografía y Cs.
Profesoras: Marisol muñoz Rohr.

PRUEBA BIMENSUAL
HISTORIA OCTAVO BÁSICO

NOMBRE:
FECHA: CURSO :
PUNTAJE TOTAL: puntos PUNTAJE OBTENIDO:
1.Identificar el rol de la ciudad en la administración del territorio del
Imperio español, las instituciones el monopolio del comercio y el
poder local de las elites criollas.

2. Identifican los aspectos relevantes del proceso conocido como la

OBJETIVOS
resistencia indígena en Chile

3. Reconocer que la identidad cultural latinoamericana se construyó

a partir del encuentro entre españoles e indígenas.

 Lee atentamente cada pregunta

INSTRUCCIONES  Usa lápiz grafito
 Luego contesta la pregunta y pásala a la hoja de respuesta

Ítem I.- Responde las siguientes preguntas. Para ello, encierra la alternativa que considere
correcta.

1.- lo largo del siglo XVI, las relaciones hispano-indígenas se caracterizaron por:

A. La resistencia explícita o implícita de la gran mayoría de los indígenas a los patrones

económicos europeos.

B.El afán español por transformar a los naturales en mano de obra de una economía
básicamente terciaria.

C. La proyección de una sociedad fundada en la paz entre españoles e indígenas.

D. La rápida integración del indígena a los cánones culturales occidentales.

2.- Cronológicamente, ¿Qué etapas se pueden distinguir durante la guerra de Arauco?

A .Guerra ofensiva, guerra defensiva, y parlamentos.

B. Guerra ofensiva, maloca, malones y guerra defensiva.
C. Guerra defensiva, guerra ofensiva, parlamentos
D. Parlamentos, guerra defensiva y guerra ofensiva.

3.- Se le denominaba al monto de dinero, proveniente de Potosí, en el virreinato del

Perú, que se destinaba al mantenimiento de un ejército permanente en Chile

A Patronato Real
B.Consejo de Indias
C. Tributo del Real Situado
D. Monopolio Comercial
4.-Dentro de la Guerra de Arauco se propuso la integración pacífica de losmapuches.
Esta idea perteneció a Luis de Valdivia y se inició en 1612 esta sedenominó:

A. Guerra defensiva
B. Guerra ofensiva
C. Vida Fronteriza
D. Guerra frontal

5.-Asambleas formales entre las principales autoridades españolas y mapuches para

negociar la paz yuna de las más importantes fue la que se realizó en Quilín

A. Patronato Real
B.Consejo de indias
C.Parlamento
D. Real Situado

6.- Eran las incursiones a las ciudades españolas por parte de los mapuches
corresponde a:

A. Parlamento
B. Malones
C. Malocas
D. Real Situado

7.- Las estrategia política que consistió en reuniones entre el Gobernador de Chile y
los caciques mapuches. Eran desarrolladas en territorio mapuche y en ellas se
establecieron:

A. Establecer acuerdos para normar el comercio.

B. Intercambiar prisioneros (indígenas y españoles).
C. Establecer relaciones de paz.
D. Todas las anteriores.

8. El método de financiamiento de la guerra no permitía disponer de grandes sumas

de recursos, lo que llevó a:

A. Solicitar ayuda a Perú

B. Crear un régimen de sostenimiento mixto
C. Pedir socorro al rey de España
D. Pedir sueldos fijos a los soldados.
9. ¿Por qué fracasó la Guerra Ofensiva?

A. Porque los mapuches nunca formaron un Estado o gobierno centralizado. La derrota de

un lof o grupo de familias mapuches no significaba la derrota de todos los mapuches.

B. Porque los tres primeros sacerdotes enviados a evangelizar a los mapuches, fueron
asesinados inmediatamente al ingresar a la Araucanía.

C. Por el abandono de todos los fuertes españoles situados al sur del Biobío, así como el
cese de toda incursión armada contra los indígenas.

D. Ninguna de las anteriores.

ITEM II.- Relaciona a los siguientes personajes con los acontecimientos correspondientes.

Personajes Hechos / Acontecimientos

____ Gobernador de Chile que muere en la batalla de
A.Lautaro Curalaba a fines del siglo XVI.

B. Alonso de Ribera. _____ Toqui mapuche que lideró la quema de la ciudad de

Santiago el 11 de septiembre de 1541.

C. Pedro de Valdivia
D. Diego de Almagro
E. Michimalongo
F.Pelantaro
____ Padre que ideó una estrategia pacifista de sometimiento
para los indígenas del sur a partir de 1612.
_____ Gobernador y conquistador de Chile que falleció en
Tucapel el año 1553.
_____ Toqui y líder mapuche que dio muerte a Pedro de
Valdivia.

_____ Toqui que lideró las huestes que enfrentaron al

G.Luis de Valdivia gobernador García Oñez de Loyola y lo derrota en Curalaba.

H. Ambrosio O’Higgins _____Descubridor que viene a Chile a partir de 1535-1536

I. García Hurtado de
Mendoza.
J. García Oñez de Loyola.
desde el Cuzco y que muere en 1538 en la batalla de Las
Salinas cuando se enfrenta a Francisco Pizarro.
_____ Gobernador que en 1791 aboliera el servicio personal
y la encomienda.
____ Gobernador que llega a Chile a suceder a Pedro de
Valdivia y que se enfrenta a Galvarino y Caupolicán

____ Gobernador que a principios del siglo XVII creó un

ejército profesional y llevó a cabo la guerra ofensiva.
ITEM III Responde las siguientes preguntas.

1.-Explica, por qué el sincretismo cultural es una forma de resistencia no violenta de los
mapuches

2.- ¿Cómo organiza Alonso de Ribera la guerra ofensiva (financiamiento y estrategia)?

3.- Escriba 3 avances que lograron en materia de legislación laboral en las primeras décadas
del siglo XX