‫ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻋﺎم ﺑﺘﺨﺼﺺ‪:‬‬

‫اﻟﻣدرﺳﺔ اﻟﻌﻠﯾﺎ ﻟﻠﻌﻠوم اﻟﺗطﺑﯾﻘﯾﺔ ﺗﻠﻣﺳﺎن‬

‫ھذه اﻟﻣدرﺳﺔ ﺣدﯾﺛﺔ اﻹﻧﺷﺎء ﻓﻘد ﻛﺎﻧت ﻣن ﻗﺑل ﻣدرﺳﺔ ﺗﺣﺿﯾرﯾﺔ ﻟﻠﻌﻠوم واﻟﺗﻘﻧﯾﺎت ﻗﺑل أن ﺗﺻﺑﺢ ﻣدرﺳﺔ ﻋﻠﯾﺎ ﺗﺣوي أﻗﺳﺎم ﺗﺣﺿﯾرﯾﺔ ‪،‬‬
‫أﻧﺷﺄت ﻋﺎم ‪ 2016‬ﺑﻘرار وزاري ﻟﺗﺣوﯾل ﻛل اﻟﻣدارﺳﺔ اﻟﺗﺣﺿﯾرﯾﺔ اﻟﻰ ﻣدارس ﻋﻠﯾﺎ وﻗد ﻣس ھذا اﻟﻘرار ﻛل اﻟﻣدارس اﻟﻌﯾﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺗﻠﻣﺳﺎن ‪ ،‬وھران ‪ ،‬اﻟﺟزاﺋر اﻟﻌﺎﺻﻣﺔ و ﻋﻧﺎﺑﺔ ‪.‬‬

‫ﻧﻈﺎم اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﺼﺺ ‪:‬‬

‫ﺑﻌد اﻟﺗﺣﺻل ﻋﻠﻰ اﻟﺑﻛﺎﻟورﯾﺎ واﺧﺗﯾﺎر ھذه اﻟﻣدرﺳﺔ ﯾﻘوم اﻟطﺎﻟب ﺑدراﺳﺔ ﺳﻧﺗﯾن ﻓﻲ اﻟطور اﻟﺗﺣﺿﯾري ﺗﺧﺻص ﻋﻠوم وﺗﻘﻧﯾﺎت‬
‫)‪ (Sciences et techniques‬وﯾﻘوم ﻛل اﻟطﻼب ﺑدراﺳﺔ ﻧﻔس اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺟﻣﯾﻊ اﻷﻗﺳﺎم اﻟﺗﺣﺿﯾرﯾﺔ ﻣن ﻧﻔس اﻟﻧوع ﻟﯾﻘوم ﺑﻌدھﺎ‬
‫اﻟطﻼب ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ )وﺑﻌد اﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ ﻣﻌدل ﺳﻧوي أﻛﺑر أو ﯾﺳﺎوي ‪ (10‬ﺑﻣﺳﺎﺑﻘﺔ وطﻧﯾﺔ ﯾﺷﺎرك ﻓﯾﮭﺎ ﺟﻣﯾﻊ اﻟطﻼب ﻣن‬
‫ﺟﻣﯾﻊ اﻻﻗﺳﺎم اﻟﺗﺣﺿﯾرﯾﺔ )ﻋﻠوم وﺗﻘﻧﯾﺎت( ﻋﺑر اﻟوطن ‪ ،‬ﻧﻔس اﻟﻣواﺿﯾﻊ و ﻧﻔس اﻟظروف ‪ .‬اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﺗﻛون ﻋﺑﺎرة ﻋن ﻗﺎﺋﻣﺔ ﺑﺎﺳﻣﺎء‬
‫اﻟطﻼب اﻟﻧﺎﺟﺣﯾن ﻣرﺗﺑﯾن ﺣﺳب اﻟﻣﻌدل اﻟﻣﺣﺻل ﻋﻠﯾﮫ ﻣن ﻏﯾر ذﻛر اﻟﻣﻌدل ‪ ،‬ﻓﻲ ھذه اﻟﻣﺳﺎﺑﻘﺔ ﯾﻣﺗﺣن اﻟﻣﺗﺳﺎﺑﻘﯾن ﻓﻲ ﺧﻣﺳﺔ ‪ 5‬ﻣواد‬
‫) ‪ ( Analyse , Analyse Numérique , Physique , chimie , Anglais‬ﺑﻌد اﻟﻧﺟﺎح وﺑﻌد ﻣلء اﺳﺗﻣﺎرة اﻟرﻏﺑﺎت وﺑﻌد ظﮭور‬
‫اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﯾﺗم ﺗوﺟﯾﮫ ﻛل طﺎﻟب اﻟﻰ ﻣدرﺳﺔ ﻋﻠﯾﺎ ﻟﯾﺧﺗﺎر ﺗﺧﺻﺻﮫ ﻓﯾﮭﺎ ﺑﻌد ذﻟك وﯾﻛﻣل ﺛﻼﺛﺔ ﺳﻧوات اﺧرى ﻓﻲ اﻟﻣردﺳﺔ اﻟﻌﻠﯾﺎ وﺑﻌد‬
‫اﻟﺗﺧرج ﯾﺣﺻل اﻟطﺎﻟب ﻋﻠﻰ ﺷﮭﺎدة ﻣﮭﻧدس ‪.‬‬

‫ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﯿﺔ‪:‬‬

‫ﻣﻌدﻻت اﻟﻘﺑول ﺗﺧﺗﻠف ﻣن ﺳﻧﺔ اﻟﻰ اﺧرى وﻟﻛن اﻷﻛﯾد اﻧﮭﺎ ﺗﺗراوح ﻓﻲ ‪ 13/20‬ﻟﺷﻌﺑﺔ رﯾﺎﺿﻲ وﺗﻘﻧﻲ رﯾﺎﺿﻲ و ‪ 14/20‬ﻟﻠﻌﻠوم‬
‫اﻟﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ‬

‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة‪:‬‬
‫ﺗوﺟد ﺛﻼث ﺗﺧﺻﺻﺎت ‪:‬‬

‫ھﻧدﺳﺔ ﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ ‪ :‬طﺎﻗﺎت ﻣﺗﺟددة ‪Energie renouvelable‬‬ ‫‪-‬‬

‫ھﻧدﺳﺔ ﺻﻧﺎﻋﯾﺔ ‪génie industriel‬‬ ‫‪-‬‬
‫ ‪ Automatique‬‬ ‫‪-‬‬

‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺪروﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ‪:‬‬

‫اﻟﺳﻧﺔ اﻷوﻟﻰ ‪:‬‬

‫ ‪ : Analyse I et II‬اﻟﺗﺣﻠﯾل اﻟرﯾﺎﺿﻲ ﯾﺗم دراﺳﺔ طرق اﻟﺗﻔﻛﯾر واﻟﺗﺣﻠﯾل ﻓﻲ اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت وﻻ ﺗﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ اﻟﺣﺳﺎب أﻏﻠﺑﮭﺎ‬ ‫‪-‬‬
‫اﻟﺗﻔﻛﯾر وﺣل اﻟﻣﺷﺎﻛل ‬
‫ ‪ : Physique I‬دراﺳﺔ اﻟﻣﯾﻛﺎﻧﯾك وھﻲ ﻗرﯾﺑﺔ اﻟﻰ ﺣد ﺑﻌﯾد ﻣن اﻟﺗﻲ ﺗﻣت دراﺳﺗﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﺛﺎﻧوي‬ ‫‪-‬‬
‫‪ : Physique II‬دراﺳﺔ اﻟظواھر اﻟﻛﮭروﻣﻐﻧﺎطﯾﺳﯾﺔ وھو ﺷﻲء ﺟدﯾد ﻧﺳﺑﯾﺎ ﻋﻠﻰ اﻟطﺎﻟب‬ ‫‪-‬‬
‫‪ : Chimie I‬ﯾﺗم اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ ﺑﻧﯾﺔ اﻟﻣﺎدة‬ ‫‪-‬‬
‫‪ : Chimie II‬ﯾﺗم اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ اﻟدﯾﻧﺎﻣﯾﻛﺎ اﻟﺣرارﯾﺔ ‬ ‫‪-‬‬
‫ ‪ : Algèbre‬ﻣﺎدة اﻟﺟﺑر ﯾﺗم اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺻﻔوﻓﺎت )‪ (Les Matrices‬و ‪ Les Espace Vectoriel‬و ﺑﻌض اﻷﻣور‬ ‫‪-‬‬
‫اﻷﺧرى وﯾﺗم دراﺳﺗﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺳداﺳﻲ اﻻول ﻓﻘط‬
‫‪ : Statistiques et Probalités‬ﯾﺗم دراﺳﺔ ﺑﻌض اﺳﺎﺳﯾﺎت اﻻﺣﺻﺎء اﻟﺗﻲ ﺗم اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﯾﮭﺎ ﻣن ﻗﺑل و اﻻﺣﺗﻣﺎﻻت ﻓﻲ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻛﺎن اﻟطﺎﻟب ﻗد ﺗﻌرف ﻋﻠﯾﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﺛﺎﻧوي‬
‫ ‪ : Informatique I‬ﯾﺗم اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ ﻣﻛوﻧﺎت اﻟﺣﺎﺳوب ﺛم اﻟﺗطرق اﻟﻰ اﻟﻣﻌﺎﻟﺞ واﻟﺗﻔﺻﯾل ﻓﯾﮭﺎ ﻗﻠﯾﻼ ﺛم اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ‬ ‫‪-‬‬
‫اﻟﺟﺑر اﻟﻣﻧطﻘﻲ ‬
‫ ‪ : Informatique II‬ﯾﺗم دراﺳﺔ ﻓﻲ ﺑﺎدئ اﻷﻣر اﻟﺧوارزﻣﯾﺎت ﺛم اﻟﺗطرق اﻟﻰ أﺳﺎﺳﯾﺎت ﻟﻐﺔ اﻟرﻣﺟﺔ ‪C‬‬ ‫‪-‬‬
‫ ‪ : Economie‬اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ ﻣﺑﺎدئ اﻻﻗﺗﺻﺎد‬ ‫‪-‬‬
‫‪ : Ingénierie humaine‬ﯾﺗم دراﺳﺔ أﻣور ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن واﻟﻣﻘﺎوﻻت واﻟﺷرﻛﺎت وﻏﯾرھﺎ ﻣن اﻷﻣور ‬ ‫‪-‬‬
 ‫ ‪ Français et Anglais‬‬ ‫‪-‬‬
‫ ‪ : Dessin Technique‬اﻟرﺳم اﻟﺗﻘﻧﻲ ‬ ‫‪-‬‬

‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ‪:‬‬

‫ ‪ : Analyse III et IV‬اﻟﺗﻛﺎﻣل ‪ ،‬اﻟﻣﺗﺗﺎﻟﯾﺎت اﻟﻌددﯾﺔ ‪ ،‬اﻟﺳﻼﺳل اﻟرﻗﻣﯾﺔ ‪ Séries Numérique‬واﻟﺗﻔﺎﺿل ‬ ‫‪-‬‬
‫ ‪ : Physique III‬دراﺳﺔ اﻻھﺗزازات‬ ‫‪-‬‬
‫‪ : Physique IV‬دراﺳﺔ اﻟﻣوﺟﺎت‬ ‫‪-‬‬
‫‪ : Chimie III‬ﻛﯾﻣﯾﺎء اﻟﻣﺣﺎﻟﯾل ‪ Chimie de Solution‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ : Chimie IV‬اﻟﻛﯾﻣﯾﺎء اﻟﻌﺿوﯾﺔ ‪ Chimie organique‬‬ ‫‪-‬‬
‫ ‪ : Analyse Numérique‬اﻟﺗﺣﻠﯾل اﻟرﻗﻣﻲ‬ ‫‪-‬‬
‫ ‪ : Mécanique des fluides‬ﻣﯾﻛﺎﻧﯾﻛﺎ اﻟﻣواﺋﻊ وﯾﺗم اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ ﺑﻌض اﻷﺳﺎﺳﯾﺎت وﺗﺗم دراﺳﺗﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺳداﺳﻲ اﻷول‬ ‫‪-‬‬
‫ﻓﻘط ‬
‫‪ : Résistance des matériaux‬ﻣﺎدة ﺗدرس ﻓﻲ اﻟﮭﻧدﺳﺔ اﻟﻣدﻧﯾﺔ وﯾﺗم ﺗﻘدﯾم ﺑﻌض اﻻﺳﺎﺳﯾﺎت ﻟﻠﺗﻌرف ﻋﻠﯾﮭﺎ‪ .‬‬ ‫‪-‬‬
‫ ‪ : Informatique III‬ﯾﺗم اﻛﻣﺎل ﻣﺎ ﺗم اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﯾﮫ ﻓﻲ اﻟﺳداﺳﻲ اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻣن اﻟﺳﻧﺔ اﻷوﻟﻰ )‪ (programmation en C‬‬ ‫‪-‬‬
‫ ‪ : Informatique IV‬ﯾﺗم دراﺳﺔ ﻗواﻋد اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ‪Les Bases de Données‬‬ ‫‪-‬‬
‫ ‪ : Mécaniques Rationnelles‬ھﻲ ﻋﺑﺎرة ﻋن ﻣﺎدة ﺗدرس ﻓﯾﮭﺎ ﺑﻌض اﻟﻘواﻋد اﻟرﯾﺎﺿﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗﻌﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﯾﻛﺎﻧﯾك‬ ‫‪-‬‬
‫اﻟﻧﯾوﺗوﻧﯾﺔ‬
‫‪ : Ingénierie I‬ﺑﻌض اﻻﻣور اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺑﺗﺧﺻص اﻟﻣﯾﻛﺎﻧﯾك‬ ‫‪-‬‬
‫‪ : Ingénierie II‬أﻣور ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﮭﻧدﺳﺔ اﻟﻣدﻧﯾﺔ ‬ ‫‪-‬‬
‫ ‪ Français et Anglais‬‬ ‫‪-‬‬
‫ ‪ : Electronique‬ﯾﺗم اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ اﻟدارات وﻗواﻋدھﺎ وﺑﻌض اﻟﻣﻛوﻧﺎت اﻻﻟﻛﺗروﻧﯾﺔ ‬ ‫‪-‬‬
‫ ‬

‫ﻧﺒﺬة ﻋﻦ اﻹﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‪ :‬‬

‫أﻏﻠﺑﯾﺔ اﻟﻣواد ﻻ ﺗﺗﺑﻊ ﻧظﺎم ‪ QCM‬ﺑل ﺗﺗﺑﻊ ﻧظﺎم اﻟﺣل اﻟﻣﺑﺎﺷر ﻟﻼﺳﺋﻠﺔ اﻟﻣطروﺣﺔ ‪ ،‬اﻻﻣﺗﺣﺎﻧﺎت ﻋﺑﺎرة ﻋن اﺳﺗﺟواﺑﺎت‪ CC‬و ﻓروض‬
‫ﻣﺣروﺳﺔ ‪ DS‬ﺛم اﻷﻣﺗﺣﺎﻧﺎت اﻟﻧﮭﺎﺋﯾﺔ‪ ، EF‬اﻻﺳﺗﺟواﺑﺎت ﺗﻘﺎم ﻟﯾﺗم ﺗﻘدﯾم ﻧﻘطﺔ اﻟﺗﻘوﯾم اﻟﻣﺳﺗﻣر ﺛم اﻟﻔروض اﻟﻣﺣروﺳﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻛون ﻓﻲ‬
‫ﻣﻧﺗﺻف ﻛل ﺳداﺳﻲ وأﺧﯾرا اﻻﻣﺗﺣﺎﻧﺎت اﻟﻧﮭﺎﺋﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻛون ﻓﻲ ﻧﮭﺎﺋﯾﺔ ﻛل ﺳداﺳﻲ وﺗﻛون ھﻧﺎك اﯾﺿﺎ اﻋﻣﺎل ﺗطﺑﯾﻘﯾﺔ ‪Travaux‬‬
‫‪ Pratiques‬ﻓﻲ ﺑﻌض اﻟﻣواد وﯾﺗم اﺣﺗﺳﺎﺑﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻣﻌدل أﯾﺿﺎ‬

‫ﻛﯾف ﯾﺗم اﺣﺗﺳﺎب اﻟﻣﻌدل ‪ :‬‬

‫‪ EF * 0.5 + DS * 0.3 + 0.2 * CC‬‬

‫ﺛم اﻟﺿرب ﻓﻲ اﻟﻣﻌﺎﻣل طﺑﻌﺎ ‬

‫ﻻ ﺗوﺟد ﻧﻘﺎط اﻗﺻﺎﺋﯾﺔ ‪ ،‬ﻻ ﯾﺣﺗﺎج اﻟطﺎﻟب ﺳوى اﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ ﻣﻌدل أﻛﺑر ﻣن ‪ 10‬‬

‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ و اﻟﺘﺨﺼﺺ‪:‬‬

‫ﺑﻣﺎ ان اﻟﻣدرﺳﺔ ﺟدﯾدة ﻻ اﺟد ﻣﺎ اﻗوﻟﮫ ﻓﻲ ھذا اﻷﻣر‬

‫ھﻞ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ و ﺳﺘﻘﻒ ﻋﺎﺋﻘﺎ ﻓﻲ ﺗﺤﺼﯿﻠﻲ اﻟﺪراﺳﻲ ؟‬

‫ﻻ ﺗﺷﻛل اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔرﻧﺳﯾﺔ أﯾﺔ ﻣﺷﺎﻛل ﻓﺎﻷﺳﺎﺗذة ﺟد ﻣﺗﻔﮭرﻣﯾن ﻟﮭذا اﻟوﺿﻊ ﻟذﻟك ﻓﺈﻧﮭم ﯾﻘوﻣون ﺑﺎﻟﺗﻛﻠم ﺑﺎﻟدارﺟﺔ ﻓﻲ ﺑﺎدئ اﻻﻣر ﺣﺗﻰ‬
‫ﯾﺳﺗطﯾﻊ اﻟﻛل اﺳﺗﯾﻌﺎب اﻟدرس‬

‫ﻣﺎ ھﻲ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﺘﻲ ﯾﺠﺐ اﻟﺘﻮﻓﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺣﺘﻰ ﯾﻨﺠﺢ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺘﺨﺼﺺ؟‬
‫أول وﻗﺑل ﻛل ﺷﻲء ﯾﺣﺗﺎج اﻟطﺎﻟب اﻟﻰ اﻟدراﺳﺔ ﺑﺟدﯾﺔ وﻋدم اﻻﺳﺗﮭزاء ﺑﺎﻷﻣور ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﺳداﺳﻲ اﻷول ﻷﻧﮫ ھن ﻣن ﺳﯾﺣﺳم‬
‫ﺑﺷﻛل ﻛﺑﯾر ﻓﻲ اﻧﺗﻘﺎﻟك اﻟﻰ اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﻣن ﻋدﻣﮭﺎ ‪ ،‬ﻟذﻟك ﻋﻠﻰ اﻟطﺎﻟب اﻋﺎدة ﻛل ﻣﺎ ﺗﻠﻘﺎه ﻓﻲ اﻟﻣدرﺳﺔ وﺣل اﻟﺗﻣﺎرﯾن اﻟﺗﻲ ﻗﺎم ﺑﮭﺎ ﻓﻲ‬
‫اﻻﻋﻣﺎل اﻟﻣوﺟﮭﺔ )اﻟﺧﺑﯾش ( ﺗﺣﺗﺎج اﻟﻰ اﻟﻔﮭم واﻟﻰ اﻟﺣﻔظ‬
 ‫ﻣﺎ ھﻲ إﯾﺠﺎﺑﯿﺎت و ﺳﻠﺒﯿﺎت ھﺬا اﻟﺘﺨﺼﺺ ؟‬
‫ﻟﯾس ھﻧﺎك ﻣﺳﺗﻠزﻣﺎت اﺿﺎﻓﯾﺔ ﻏﯾر اﻟﻛرارﯾس طﺑﻌﺎ‬

‫ھﻞ ھﻨﺎك ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﻟﻠﺨﺮﯾﺤﻲ ھﺬا اﻟﺘﺨﺼﺺ؟‬

‫ھﻧﺎك ﻓرص ﻛﺛﯾر ﻟﺧرﯾﺟﻲ اﻟﻣدارس اﻟﻌﻠﯾﺎ طﺑﻌﺎ‬

‫ھﻞ ھﻨﺎك ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ دراﺳﺘﮫ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج؟‬

‫اﻟﻌدﯾد ﻣﻣن ﯾﻛﻣﻠون دراﺳﺗﮭم ﯾﺗوﺟﮭون اﻟﻰ ﻓرﻧﺳﺎ ﻷﻧﮭﺎ أﻗل ﻛﻠﻔﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑدول أﺧرى ‬

‫ھﻞ ﺗﻨﺼﺤﻨﻲ ﺑﺪراﺳﺔ ھﺬا اﻟﺘﺨﺼﺺ؟‬

‫ﻻ ارﯾد ان اﺗﺣﻛم ﻓﻲ ﻣﺳﺗﻘﺑل أﺣد وﻟﻛن ﺳوف اﻗول ﻣﺎ ﻋﺷﺗﮫ ‪ ،‬أوﻻ اﻧﺻﺢ اﻟطﻠﺑﺔ ان ﯾﺧﺗﺎروا ﺗﺧﺻص ﯾﺣﺑوﻧﮫ ﻻ ﺗﻠﺗﻔﺗوا اﻟﻰ ﺳوق‬
‫اﻟﻌﻣل ﻋﻧدﻣﺎ ﺗﻛﻣﻠون اﻟﺧﻣس ﺳﻧوات ﺗﻌرﻓون ﻛل ﺷﻲء ‪،‬‬

‫ﺛﺎﻧﯾﺎ اﺧﺗﺎروا ﻣردﺳﺔ ﻗرﯾﺑﺔ ﻣن اﻟﻣﻧزل ﺻدﻗوﻧﻲ ﺳوف ﯾزﯾد ھذا اﻷﻣر ﻣن اداﺋﻛم ‪،‬‬
‫ﺛﺎﻟﺛﺎ ان ﻛﻧت ﺗﻧوي اﻛﻣﺎل دراﺳﺗك ﻓﻲ وھران ﻣﺛﻼ اﺧﺗر اﻻﻗﺳﺎم اﻟﺗﺣﺿﯾرﯾﺔ ﻓﻲ وھران ﻻ ﺗﺧﺗر ﺗﻠﻣﺳﺎن ﻣﺛﻼ ﺛم ﺗﻘول ﺑﻌد اﻟﻣﺳﺎﺑﻘﺔ‬
‫اذھب اﻟﻰ وھران ‪ ،‬ﻻﻧﮫ ﻗﺎﻧوﻧﯾﺎ ﺗﻘوم اﻟﻣدرﺳﺔ ﺑﺎﻻﺗﺣﺗﻔﺎظ ﺑﻧﺳﺑﺔ ﻛﺑﯾرة ﻣن طﻼﺑﮭﺎ رﻏم ﻋدم ﺣﺻوﻟﮭم ﻋﻠﻰ ﻣراﺗب ﻋﻠﯾﺎ ﻣﺛﻼ‬

‫راﺑﻌﺎ ﺳوف ﺗﻧدھش ﻣن اﻟﺷﮭور اﻻوﻟﻰ ﺗظن أﻧك ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﻰ ھﺎرﻓرد أو اوﻛﺳﻔورد ‪ ،‬ھذا أﻣر طﺑﯾﻌﻲ ﻟﻛن ﺻدﻗﻧﻲ اﻧت ﻣﺎ زﻟت ﻓﻲ‬
‫اﻟﺟزاﺋر ﯾﻌﻧﻲ ﻻ ﺗﻔرح ﻛﺛﯾرا ﻷﻧك ﺳوف ﺗﺻﯾﺑك ﺧﯾﺑﺔ اﻣل ﻛﺑﯾرة ﺑﻌد ذﻟك‬
‫ان ﻛﺎن وﻻ ﺑد ﻣن اﻻﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻻﻗﺎﻣﺎت اﻟﺟﺎﻣﻌﯾﺔ ﺣﺿر ﻧﻔﺳك ﺟﯾدا ﺳوف ﺗرى اﻟﻌﺟب ﻟذﻟك اﺧﺗر داﺋﻣﺎ ﻛﻣﺎ ﻗﻠت ﻣدرﺳﺔ ﻗرﯾﺑﯾﺔ ﻣن‬
‫اﻟﻣﻧزل ﻋﻠﻰ اﻻﻗل ﺗذھب ﻣرة ﻓﻲ اﻻﺳﺑوع ﻣﺛﻼ ‬
‫وﻓﻘﻧﺎ ﷲ واﯾﺎﻛم وﺳدد ﺧطﺎﻧﺎ وﺧطﺎﻛم وﻻ ﺗﻧﺳوا اﻧﻛم ﺳوف ﺗﻧﺳون ﺣﯾﺎﺗﻛم ﻟﻣدة ﺳﻧﺗﯾن ھذا أﻣر طﺑﯾﻌﻲ ﺗﻧﺳون اﻷﺻدﻗﺎء ‪ ،‬اﻟرﯾﺎﺿﺔ ‪،‬‬
‫‪ ....‬ﻻ ﺗﻘﻠﻘوا اﻣر طﺑﯾﻌﯾﺔ ﺑﻌد ‪ l Concours‬ﻛل ﺷﻲء ﯾﻌود اﻟﻰ ﻣﺟراه ‬