SJKC CHUNG HWA

JALAN PASAR, KLANG

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 4

NAMA GURU MATA PELAJARAN : LEE SENG SOON Kelas :

Kepercayaan Bertanggung Berterima Hemah

Kepada Tuhan
Baik hati
jawab
Hormat
Kasih Tinggi

BIL NAMA MURID NO K/P JANTINA Menghormati

Memberi Melaksanakan Menghargai
Mengamalkan
Amalan Beribadat Adab Dalam Menghormati
Bantuan tanggungjawab Sumbangan
Pelbagai Agama dan Pergaulan jiran
Kepada Jiran sebagai jiran jiran
Kepercayaan Jiran Dengan Jiran

1 CHAN WENG 123456-10-1111 L 1 2 5 4 5 6

2 CHEW XIN YAO 000000-00-2444 L 5 5 5 5 5 5
3 CHEW ZHEN JIE 000000-00-2445 L 5 5 5 5 5 5
4 CHIN JIA HUI 000000-00-2446 P 5 5 5 5 5 5
5 GINA TAN CHIN CIA 000000-00-2447 P 6 5 5 6 6 5
6 HA ZHI QI 000000-00-2448 P 5 5 5 5 5 5
7 KHERN WEI QI 000000-00-2449 P 6 5 5 5 5 5
8 KOK HUA EN 000000-00-2450 L 6 6 5 6 6 5
9 KOK LOK KEN 000000-00-2451 L 6 5 5 6 5 5
10 KOO XI QING 000000-00-2452 P 6 5 5 6 5 5
11 LEE JAY JUN 000000-00-2453 L 6 5 5 6 6 5
12 LEE JIA XUAN 000000-00-2454 L 5 5 5 5 5 5
13 LEE LIEN 000000-00-2455 P 5 5 6 5 5 5
14 LEE PEI HUI 000000-00-2456 L 5 5 6 5 5 5
15 LEON KOH LI YANG 000000-00-2457 L 6 5 6 6 6 5
16 LIEW JIN ANN 000000-00-2458 P 5 5 5 5 5 5
17 LIM CHIA HUI 000000-00-2459 P 5 5 5 5 5 5
18 LIM ZE YI 000000-00-2460 P 5 5 5 5 5 5
19 LIM ZHONG SHENG 000000-00-2461 L 5 5 5 5 5 5
20 LIN JUN JIE 000000-00-2462 L 5 5 5 5 5 5
21 LIN JUN JIE 000000-00-2463 L 5 5 5 5 5 5
22 LOONG CHAY HUI 000000-00-2464 P 6 5 5 5 5 6
23 LOW IAN 000000-00-2465 L 5 5 5 5 5 5
24 MARCUS OON SHI YUAN 000000-00-2466 L 6 5 5 6 5 6
25 NG YI WEN 000000-00-2467 P 5 5 5 5 5 5
26 NG ZI JIN 000000-00-2468 L 5 5 5 5 5 5
27 ONG HUI YAN KIMBERLY 000000-00-2469 P 6 5 5 5 5 6
28 SEOW JAXINE 000000-00-2470 P 5 5 5 6 5 5
29 TAN SZE YIN 000000-00-2471 P 5 5 5 5 5 5
30 TAN VICTOR 000000-00-2472 L 5 5 5 5 5 5
31 TAN ZHI WEI 000000-00-2473 L 6 5 6 6 6 6
32 TAY KAI JUN 000000-00-2474 L 5 5 5 5 5 5
33 TEE JIAN WEI 000000-00-2475 L 5 5 5 6 5 5
34 TEE YI TING 000000-00-2476 P 5 5 5 5 5 5
35 THAM YUN XUAN 000000-00-2477 P 6 6 5 6 6 6
36 THIA YEE XIN 000000-00-2478 P 5 5 5 5 5 5
37 TONG YONG XIANG 000000-00-2479 L 5 5 6 5 5 5
38 VALERIE LEE YII JIE 000000-00-2480 P 5 5 5 5 5 5
39 YANG KAI WEI 000000-00-2481 L 5 5 5 6 5 5
40 YEONG JING XIAN 000000-00-2482 L 5 5 5 5 5 5
41 YIP XUE NI 000000-00-2483 P 5 5 5 5 5 5
42 ANG ZHI LIN 000000-00-2484 P 5 5 5 5 5 5
43 CHEW ZE MING 000000-00-2485 L 5 5 5 5 5 5
44 CHUA WEN JIN 000000-00-2486 P 4 5 5 5 5 4
45 DOUGLAS CHUAH CHONG CHI 000000-00-2487 L 4 5 5 5 5 4
46 GAN YI XUAN 000000-00-2488 P 5 5 5 5 5 5
47 GOH HUI YI 000000-00-2489 P 5 5 5 5 5 5
48 JEFFERSON HENG KIAN SHEN 000000-00-2490 L 4 5 5 5 5 4
49 JOEY YEOH HUEY WERN 000000-00-2491 P 4 5 5 5 5 4
50 KENNETH TAN KIEN NIAN 000000-00-2492 L 5 5 5 5 5 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4 HIJAU

Kasih
Keadilan Keberanian Kejujuran Kerajinan Kerjasama Kesederhanaan Toleransi
Sayang

Mengamalkan
Mengamalkan
sikap berani
Mengamalkan Sikap Jujur Mengamalkan Mengamalkan Mengamalkan
Menyayangi menyuarakan Bekerjasama
Keadilan Dalam Sikap Rajin Sikap sederhana Sikap Toleransi
jiran Pandangan yang Dengan Jiran
Terhadap jiran Perhubungan Sesama Jiran Sesama Jiran Sesama Jiran
Membina
dengan Jiran
Terhadap jiran

1 2
5 5
5 5
5 5
5 6
5 5
5 6
5 6
5 6
5 6
5 6
5 5
6 5
6 5
6 6
5 5
5 5
5 5
3 4
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
6 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 6
5 6
5 6
5 5
5 5
5 5
5 6
5 5
5 5
5 5
6 6
5 5
5 5
6 6
6 5
6 5
6 6
5 5
5 5
5 5
6 6
5 5
5 5
5 5
1 2
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 6
5 6
5 6
5 5
5 5
5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 6 5 5 5 5 6 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 6 5 5 6 5 6 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 6 5 5 5 5 6 5
5 5 5 5 6 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 1 1 6 6 6 6 5
5 5 5 3 5 5 5 5
5 5 5 5 6 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
6 6 6 5 6 6 6 6
5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 6 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 6 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 4 5 5 5 5 4 5
5 4 5 5 5 5 4 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 4 5 5 5 5 4 5
 5 4 5 5 5 5 4 5
5 5 5 5 5 5 5 5
11 12 13 14 15 16 17 18
DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN MURID

SK 1:MENGHORMATI AMALAN BERIBADAT PELBAGAI AGAMA

DAN KEPERCAYAAN JIRAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara menghormati amalan beribadat pelbagai

1
agama dan kepercayaan jiran
Murid menerangkan kebaikanmenghormati amalan beribadat
2
pelbagai agama dan kepercayaan jiran
Murid menunjuk cara menghormati amalan beribadat pelbagai
3 agama dan kepercayaan jiran dalam sesuatu situasi dengan
bimbingan

4 Murid mendemonstrasikan cara menghormati amalan beribadat

pelbagai agama dan kepercayaan jiran dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat
5 pelbagai agama dan kepercayaan jiran dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat

6 pelbagai agama dan kepercayaan jiran dalam kehidupan seharian
dan boleh dicontohi

SK 2:MEMBERI BANTUAN KEPADA JIRAN

TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1
Murid menyatakancara membantu jiran

2
Murid menceritakan kepentingan memberi bantuan kepada jiran

3
Murid menunjuk cara memberi bantuan kepada jiran dalam sesuatu
situasi dengan bimbingan
4
Murid mendemonstrasikan cara memberi bantuan kepada jiran
dalam pelbagai situasi
5
Murid mengamalkan sikap membantu jiran dalam kehidupan
seharian
Murid mengamalkan sikap membantu jiran dalam kehidupan
6
seharian dan boleh dicontohi

SK 3:MELAKSANAKAN TANGGUNGJAWAB SEBAGAI JIRAN

 TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan tanggungjawab sebagai jiran

1

Murid menerangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

2
sebagai jiran
Murid melaksanakan peranan sebagai jiran dalam sesuatu situasi
3
dengan bimbingan.
4
Murid mempraktikkan peranan sebagai jiran dalam pelbagai
situasi
5
Muridmengamalkan peranan sebagai jirandalam kehidupan seharian.

6
Murid mengamalkan peranan sebagai jirandalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.

SK 4:MENGHARGAI SUMBANGAN JIRAN

TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1
Murid menyenaraikan sumbangan jiran

2
Murid memerihalkan cara menghargai sumbangan jiran.

3
Murid menunjuk cara menghargai sumbangan jiran dalam sesuatu
situasi dengan bimbingan.
Murid mendemonstrasikan cara menghargai sumbangan jiran
4
dalam pelbagai situasi.
Murid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam
5
kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam
6 kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

SK 5:MENGAMALKAN ADAB DALAM PERGAULAN DENGAN

JIRAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan adab dalam pergaulan dengan jiran

1

Murid menerangkan kepentingan mengamalkan adab dalam

2 pergaulan dengan jiran.
Murid menunjuk cara adab dalam pergaulan dengan jiran dalam
3 sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan adab dalam pergaulan dengan jiran

4
dalam pelbagai situasi.
 Murid mempraktikkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam
5
kehidupan seharian
Murid mengamalkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam
6
kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

SK 6:MENGHORMATI JIRAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1
Murid menyatakan cara menghormati jiran

2
Murid menerangkan kepentingan menghormati jiran.

Murid menunjuk cara menghormati jiran dalam sesuatu situasi

3
dengan bimbingan.
Murid mendemonstrasikan cara menghormati jiran dalam pelbagai
4
situasi.
Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan
5
seharian.
Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan
6
seharian dan boleh dicontohi.

SK 7:MENYAYANGI JIRAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara menyayangi jiran

2 Murid menerangkan kepentingan menyayangi jiran

Murid menunjuk cara sikap menyayangi jiran dalam sesuatu situasi

3 dengan bimbingan.

4
Murid mendemonstrasikan sikap menyayangi jiran dalam pelbagai
situasi.
Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam kehidupan
5
seharian.

6
Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam kehidupan
seharian dan boleh dicontohi.

SK 8:MENGAMALKAN KEADILAN TERHADAP JIRAN

TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
 Murid menyatakan cara bersikap adil kepada jiran
1

Murid menceritakan kepentingan bersikap adil terhadap jiran

2

Murid menunjuk cara bersikap adil terhadap jiran dalam sesuatu

3 situasi dengan bimbingan.
Murid mendemonstrasikan cara bersikap adil terhadap jiran dalam
4 pelbagai situasi.
Murid mengamalkan cara bersikap adil terhadap jiran dalam
5 kehidupan seharian.
Murid mengamalkan cara bersikap adil terhadap jiran dalam
6 kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

SK 9:MENGAMALKAN SIKAP BERANI MENYUARAKAN

PANDANGAN YANG MEMBINA TERHADAP JIRAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara menyuarakan pandangan yang membina

1 terhadap jiran.
Murid menyenaraikan kepentingan berani menyuarakan pandangan
2 membina terhadap jiran.
Murid menunjuk cara sikap berani menyuarakan pandangan
3 membina terhadap jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan sikap berani menyuarakan pandangan

4 membina terhadap jiran dalam pelbagai situasi secara beradab.

Murid mengamalkan sikap berani menyuarakan pandangan yang

5 membina terhadap jiran dalam kehidupan seharian secara beradab.

Murid mengamalkan sikap berani menyuarakan pandangan

6 yang membina terhadap jiran dalam kehidupan seharian secara
beradab dan boleh dicontohi.

SK 10:MENGAMALKAN SIKAP JUJUR DALAM PERHUBUNGAN

DENGAN JIRAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan sikap jujur terhadap jiran.

2 Murid menjelaskan kepentingan bersikap jujur terhadap jiran.
Murid menunjuk cara bersikap jujur terhadap jiran dalam sesuatu
3 situasi dengan bimbingan
 Murid mendemonstrasikan cara bersikap jujur terhadap jiran dalam
4 pelbagai situasi.
Murid mengamalkan sikap jujur terhadap jiran dalam kehidupan
5 seharian.
Murid mengamalkan sikap jujur terhadap jiran dalam kehidupan
6 seharian dan boleh dicontohi.

SK 11:MENGAMALKAN SIKAP RAJIN SESAMA JIRAN

TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara bersikap rajin sesama jiran.

2 Murid menceritakan kepentingan bersikap rajin sesama jiran.

Murid menunjuk cara bersikap rajin sesama jiran dalam sesuatu
3 situasi dengan bimbingan.
Murid mendemonstrasikan cara bersikap rajin sesama jiran dalam
4 pelbagai situasi.
Murid mengamalkan sikap rajin sesama jiran
5
dalam kehidupan seharian.
Murid mengamalkan sikap rajin sesama jiran dalam kehidupan dan
6 boleh dicontohi

SK 12:BEKERJASAMA DENGAN JIRAN

TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan aktiviti yang dilakukan bersama-sama jiran.

2 Murid menerangkan kesan bekerjasama dengan jiran.
3
Murid menunjuk cara melakukan aktiviti bersama-sama dengan
jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.
4
Murid mendemonstrasikan cara melakukan aktiviti bersama-sama
dengan jiran dalam pelbagai situasi.
5
Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan jiran dalam
kehidupan seharian.
6
Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan jiran dalam
kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

SK 13:MENGAMALKAN SIKAP SEDERHANA SESAMA JIRAN

TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara bersikap sederhana sesama jiran

2
Murid menceritakan kepentingan bersikap sederhana sesama jiran.
 Murid menunjuk cara bersikap sederhana sesama jiran dalam
3
sesuatu situasi dengan bimbingan.
4
Murid mendemonstrasikan cara bersikap sederhana sesama jiran
dalam pelbagai situasi.
5
Murid mengamalkan sikap sederhana sesama jiran dalam
kehidupan seharian.
6
Murid mengamalkan sikap sederhana sesama jiran dalam
kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

SK 14:MENGAMALKAN SIKAP TOLERANSI SESAMA JIRAN

TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara bertoleransi sesama jiran.

2 Murid menceritakan kepentingan bersikap rajin sesama jiran.
3 Murid menceritakan kebaikan bertoleransi sesama jiran.
Murid mendemonstrasikan cara bertoleransi sesama jiran dalam
4
pelbagai situasi.
Murid mengamalkan sikap toleransi sesama jiran dalam kehidupan
5
seharian.
Murid mengamalkan sikap toleransi sesama jiran dalam kehidupan
6
seharian dan boleh dicontohi.
 SJKC CHUNG HWA
JALAN PASAR, KLANG

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 4

7
Nama Murid : KHERN WEI QI
No. Kad Pengenalan : 000000-00-2449
Jantina : Perempuan
Kelas : 4 HIJAU
Nama Guru P. Moral : LEE SENG SOON
Tarikh Pelaporan :

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

TAHAP
NILAI STANDARD KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

Menghormati Amalan Beribadat Pelbagai Agama dan Murid mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan
1 6
Kepercayaan Jiran kepercayaan jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

2 Memberi Bantuan Kepada Jiran 5 Murid mengamalkan sikap membantu jiran dalam kehidupan seharian

3 Melaksanakan tanggungjawab sebagai jiran 5 Muridmengamalkan peranan sebagai jirandalam kehidupan seharian.

4 Menghargai Sumbangan jiran 5 Murid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam kehidupan seharian

Murid mempraktikkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam kehidupan

5 Mengamalkan Adab Dalam Pergaulan Dengan Jiran 5
seharian

6 Menghormati jiran 5 Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan seharian.

7 Menyayangi jiran 5 Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam kehidupan seharian.

8 Mengamalkan Keadilan Terhadap jiran 6 Murid mengamalkan cara bersikap adil terhadap jiran dalam kehidupan seharian
dan boleh dicontohi.

Mengamalkan sikap berani menyuarakan Pandangan Murid mengamalkan sikap berani menyuarakan pandangan yang membina
9 5
yang Membina Terhadap jiran terhadap jiran dalam kehidupan seharian secara beradab.

Mengamalkan Sikap Jujur Dalam Perhubungan dengan

10 5 Murid mengamalkan sikap jujur terhadap jiran dalam kehidupan seharian.
Jiran

Murid mengamalkan sikap rajin sesama jiran

11 Mengamalkan Sikap Rajin Sesama Jiran 5
dalam kehidupan seharian.

12 Bekerjasama Dengan Jiran 5 Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan jiran dalam kehidupan seharian.

13 Mengamalkan Sikap sederhana Sesama Jiran 5

Murid mengamalkan sikap sederhana sesama jiran dalam kehidupan seharian.

14 Mengamalkan Sikap Toleransi Sesama Jiran 5 Murid mengamalkan sikap toleransi sesama jiran dalam kehidupan seharian.

………………………………..…............

(Guru Matapelajaran Pendidikan Moral)

LEE SENG SOON

………………………………………..

( Guru Besar )
GRAF TAHAP PENGUASAAN NILAI BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

SK1 Jumlah semua 50

SK 1:Menghormati Amalan 33 SK 2:Memberi Bantuan Kepada Jiran SK 3:Melaksanakan Tanggungjawab Sebagai Jiran
Beribadat Pelbagai Agama dan
Kepercayaan
Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 SK2 Jumlah47
semua 50 SK3 Jumlah semua 50
45
Tahap Tahap
Bil Pel 1 0 0 4 33 12 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
12 Bil Pel 0 1 0 0 47 2 Bil Pel 0 0 0 0 45 5

4
1 2 5
1
TP1 TP2
0 TP3
0 TP4 TP5 TP6 TP1
0 TP2 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6

SK 4:Menghargai Sumbangan Jiran SK 5:Mengamalkan Adab Dalam Pergaulan Dengan Jiran SK 6:Menghormati Jiran
40
SK4 Jumlah semua
37 50 SK5 Jumlah semua 50 SK6 Jumlah semua 50
44

Tahap Tahap Tahap

Penguasaan TP1 TP2TP3TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 0 0 1 37 1212 Bil Pel 0 0 0 0 44 6 Bil Pel 0 0 0 4 40 6

6 6
1 4

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4 TP5 TP6 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4 TP5 TP6
 SK 7: Menyayangi Jiran SK 8: Mengamalkan Keadilan Terhadap Jiran50 SK 9:Mengamalkan Sikap Berani Menyuarakan Pandangan Yang Membina Terhadap Jiran
SK7 Jumlah semua 50 SK8 Jumlah semua SK9 Jumlah semua 50
45
33
Tahap Tahap Tahap 46
Penguasaan TP1 TP2TP3TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 1 0 0 0 45 4 Bil Pel 1 1 0 4 33 11 Bil Pel 1 0 1 0 46 2
11

4 4 2
1 1 1 1 1

TP1 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6 TP1 TP2 TP3
0 TP4 TP5 TP6 TP1 TP2
0 TP3 TP4
0 TP5 TP6

SK 10: Mengamalkan Sikap Jujur Dalam Perhubungan Dengan Jiran SK 11: Mengamalkan Sikap Rajin Sesama Jiran SK 12: Bekerjasama Dengan Jiran

38 43
SK10 43
Jumlah semua 50 SK11 Jumlah semua 50 SK12 Jumlah semua 50

Tahap Tahap Tahap

Penguasaan TP1 TP2TP3TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
12
Bil Pel 0 0 1 1 43 5 Bil Pel 0 0 0 0 38 12 Bil Pel 0 0 0 0 43 7
5 7
1 1
TP1
0 TP2
0 TP3 TP4 TP5 TP6 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6
SK13 Jumlah semua 50 SK14 Jumlah45semua 50
SK 13: Mengamalkan Sikap Sederhana Sesama Jiran SKI 14: Mengamalkan Sikap Toleransi Sesama Jiran

Tahap 40 Tahap
Penguasaan TP1 TP2TP3TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 1 0 0 4 40 5 Bil Pel 0 1 0 0 45 4

4
1
TP1
0 TP2 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6
4 5
1
TP1 TP2
0 TP3
0 TP4 TP5 TP6
 Carta Keseluruhan Tahap Penguasaan
Pendidikan Moral Tahun 4

Keseluruhan Jumlah semua 50 44

Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 0 1 5 44 0

5
1

TP1
0 TP2
0 TP3 TP4 TP5 TP6
0