NAMA : Kartika Ramadhanty Ananda Ryanwar

JURUSAN : Pend. Matematika

SEMESTER :4
UNIVERSITAS : UINSA

1. Apakah anda mengetahui tentang EI (Emotional Quotient) dan AQ (Adversity

Quotient)?
Jawab : Tahu

2. Menurut anda adakah keterkaitan antara kecerdasan mengendalikan emosi dengan

kecerdasan seseorang untuk dapat bertahan menghadapi kesulitan-kesulitan dan
mampu mengatasi tantang dalam pembelajaran? Mengapa?
Jawab : Ada. Menurut saya jika seseorang sedang mengalami kesulitan dan
tidak ada keterkaitan dengan kecerdasan emosi, maka kesulitan tersebut tidak
akan mempunyai solusi yang terbaik

3. Pengaruh apa yang diberikan oleh kecerdasan emosi seseorang dalam menghadapi
kesulitan pada pembelajaran?
Jawab : Dapat mengontrol emosi seperti memotivasi diri jika kesulitan pada
pembelajaran tersebut ada solusinya dan pasti bisa dikerjakan

4. Jika siswa dalam keadaan tidak baik dalam hal emosinya, apakah siswa tersebut dapat
menyelesaikan permasalahan pada pembelajaran dengan baik? Mengapa?
Jawab : Menurut saya, jika emosinya tidak baik pasti bisa menyelesaikan
masalah dengan baik apabila kecerdasan emosi siswa tersebut digunakan.

5. Jika siswa dalam keadaan baik dalam hal emosinya, apakah siswa tersebut dapat
menyelesaikan permasalahan pada pembelajarn dengan baik? Mengapa?
Jawab : belum tentu, tergantung kecerdasan emosi dalam diri siswa tersebut

6. Keadaan emosi yang seperti apa yang dibutuhkan seorang siswa agar ia dapat
menyelesaikan masalah pada pembelajaran secara efektif?
Jawab : tidak tau
7. Jika siswa dalam keadaan tidak baik dalam hal emosinya, apa yang harus kita lakukan
sebagai calon guru agar siswa tersebut dapat mengikuti pembelajaran dengan baik?
Jawab : memotivasi siswa tersebut