Professional Documents
Culture Documents
3.1 Menerapkan konsep 3.1.1 Memahami konsep Siswa dapat menentukan Uraian 1
bilangan berpangkat, bilangan berpangkat dalam …………………………………………
bentuk akar dan penyelesaian masalah
logaritma dalam 3.1.2 Menerapkan konsep Dengan disajikan rumus ……….., Uraian 2
menyelesaikan bilangan berpangkat dalam siswa dapat menentukan
masalah penyelesaian masalah ……………………………………
1. Nyatakanlah perbandingan trigonometri berikut ini ke dalam perbandingan a. sin 52o = sin (90o - 38o) ………….. (2)
trigonometri sudut komplemennya! sin 52o = cos 38o
………….. (2)
a. sin 52 Jadi, sin 52o = cos 38o.
b. cos 16o b. cos 16o = cos (90o - 74o)
………….. (2)
c. tan 57o
cos 16o = sin 74o ………….. (2)
o
Jadi, cos 16 = sin 74 o
………….. (2)
c. tan 57o = tan (90o - 33o)
tan 57o = cot 33o ………….. (2)
2. Dengan menggunakan rumus perbandingan triogonometri untuk sudut a. sin 134o = sin (90o + 45o) ………….. (2)
(90o + αo), hitunglah nilai dari setiap perbandingan trigonometri berikut sin 135o = cos 45o ………….. (2)
ini!
Jadi, sin 135o = .
………….. (3)
a. sin 135o
b. cos 150o ………….. (2)
b. cos 150o = cos (90o + 60o) ………….. (2)
c. tan 120o
cos 150 = -sin 60
o o
………….. (3)
3. Sebuah kapal berhenti di suatu tempat untuk fishing ground kemudian Diketahui :
melanjutkan perjalanan sejauh 300, tetapi karena sesuatu hal maka kapal 1
Sin 60o = 3 …………. (3)
tersebut melanjutkan perjalanan dan berhenti lagi, sehingga diperoleh 2
1 1
dititik terakhir kapal berhenti sin A = . Tentukan nilai cosinus dari sin A = (Kuadran IV)
2 2
sin A = 3300 …………. (4)
besar sudut yang dibentuk pada perjalanan kedua sampai berhentinya
kapal tersebut. Sudut yang dibentuk dari …………. (4)
perjalanan kedua sampai berhenti
kapal tersebut adalah
= 3300
Maka cos 3300 adalah
= cos (360 – 330)
= cos 30 …………. (4)
1
= 3
2
……..…. (4)
………… (4)
……..…. (4)
60
jumlah skor x 5
Pedoman Penilaian :
3