Évaluations professionnelles Macquarie

Cahier d’entraînement
Raisonnement verbal, Raisonnement numérique, Raisonnement abstrait, Questionnaire de personnalité

en gardant à l’esprit que les évaluations elles-mêmes sont chronométrées. numérique et abstrait sont incontournables. par exemple leur façon d’interagir avec les autres ou encore l’approche qu’ils adoptent pour faire face à un problème et comment ils le résolvent. diplômes universitaires). Il est un fait avéré que les évaluations et les questionnaires qui sont utilisés et analysés de façon professionnelle peuvent fournir une information objective. Tests d’aptitudes Il s’agira ici de vous évaluer sur les aptitudes relatives à l’emploi. Des exemples de questions du questionnaire de personnalité avec des textes d’aide sont proposés en page 7. Ce cahier d’entraînement est en rapport avec les évaluations qui vous demandent : • d’évaluer la logique de différentes propositions • d’interpréter les données de tableaux statistiques • d’identifier les règles logiques à l’intérieur d’une suite d’éléments Pour mieux vous familiariser avec les questions susceptibles de vous être posées. assurant ainsi cohérence et objectivité pour l’interprétation des réponses. quel que soit le contexte dans lequel vous êtes amené(e) à vous soumettre à ces évaluations. Bien que les exigences soient différentes d’un emploi à l’autre.Évaluations psychométriques – leur utilité Les employeurs intègrent de plus en plus souvent les évaluations psychométriques dans leur procédure de sélection. afin d’obtenir un profil de la personne évaluée qui soit le plus complet possible. Ces informations pourront vous être utiles. Les informations peuvent éventuellement s’ajouter à celles obtenues à partir d’autres sources. à la fois pour la sélection et le développement des employés et des managers. les entretiens et exercices de simulation. une analyse approfondie de nombreux rôles professionnels d’exécution et d’encadrement a démontré que les capacités de raisonnement verbal. L’avantage de cette méthode repose sur le fait que les questions. Elles ont été conçues pour vous présenter les trois types de tests d’aptitudes ainsi que le questionnaire de personnalité couramment utilisés. sont les mêmes pour tous. lisez les instructions pour chacune d’entre elles et répondez aux questions de façon aussi précise et rapide que possible. Questionnaires de personnalité Les questionnaires de personnalité (ou inventaires de personnalité) font le point sur le comportement de prédilection ou caractéristique des individus. qui ont fait l’objet d’un travail de recherche et d’élaboration minutieux. Des conseils sur la préparation aux séances d’évaluation sont également proposés. Il se peut que l’on vous demande de vous soumettre à plusieurs tests d’aptitudes et/ou à un questionnaire de personnalité dans le cadre d’une procédure de sélection approfondie ou du développement du personnel. 2 Évaluations professionnelles Macquarie . telles que les connaissances acquises (par ex. au poste ou aux responsabilités pour lesquels vous êtes pressenti(e). Les réponses se trouvent en page 8. Les évaluations peuvent vous aider • à bénéficier d’un traitement juste et objectif lors d’un processus de sélection • à en savoir davantage sur vos propres forces et faiblesses • à choisir un plan de carrière qui vous convienne • à bénéficier d’une évaluation complète dans le cadre d’un processus de sélection ou de développement • à mieux comprendre vos préférences quant au style de travail et ce qui vous motive en priorité Les évaluations permettent à l’employeur • d’évaluer les personnes de façon juste et objective • de sélectionner les candidats qui conviennent le mieux aux exigences du poste • d’identifier les points faibles à prendre en compte pour le développement des collaborateurs • de conseiller les collaborateurs d’une façon plus appropriée • d’affecter le personnel de façon appropriée au sein de l’entreprise À quel type d’évaluation devrez-vous vous soumettre ? La séance d’évaluation comportera une combinaison de tests d’aptitudes et un questionnaire de personnalité. pour le choix comme pour le développement du personnel. fiable et pertinente sur les probabilités de succès et de satisfaction si le poste était attribué. Les questions d’entraînement relatives aux évaluations auxquelles vous devrez vous soumettre se trouvent pages 3 à 6.

3. 2. on vous propose deux textes suivis de propositions pour chacun d’entre eux. C’est pourquoi les débats entourant le rendement relatif des deux systèmes ne portent pas seulement sur les prix du charbon et de l’uranium aujourd’hui et demain. lui. il est facile de comprendre que nous devons procéder à la sélection du stimulus visuel. La différence majeure entre les centrales nucléaires et les centrales à combustible fossile est d’ordre économique. vous devez l’indiquer dans la case appropriée sur la feuille de réponses qui vous est fournie. Bien que nos yeux soient capables de gérer plus de 5 millions de bits de données par seconde. 6. 4. Le cerveau humain a la capacité suffisante pour interpréter pratiquement tous les stimuli que les sens enregistrent dans des conditions optimales. Cochez la case C si vous ne pouvez pas dire si l’énoncé est vrai ou faux ou découle logiquement. Pour chaque question. Dans les questions d’entraînement qui suivent. mais moins chers à l’usage. 1. La différence économique majeure entre les centrales nucléaires et les centrales à combustible fossile repose sur le fait que les réacteurs nucléaires sont plus chers à construire et à déclasser. Si les réacteurs nucléaires étaient moins chers à construire et à déclasser que les centrales à combustible fossile. mais également sur la manière dont les revenus futurs devraient être comparés aux revenus actuels. Une fois votre réponse sélectionnée. sans avoir au préalable obtenu plus d’informations. notre cerveau ne peut. Les yeux peuvent gérer plus d’informations que les oreilles. 5. Avec des disparités similaires entre chacun de nos autres sens et notre cerveau. Le prix du charbon n’est pas à prendre en compte dans les discussions entourant le rendement relatif des réacteurs nucléaires. auditif ou tactile que nous voulons traiter à un moment donné. plusieurs réponses possibles vous sont proposées. Cochez la case B si l’énoncé est manifestement faux ou si la logique veut que ce soit l’opposé qui découle des informations ou des opinions contenues dans le texte. l’avantage économique serait sans conteste en leur faveur.Test de raisonnement verbal Instructions Les questions de raisonnement verbal qui suivent sont à choix multiples. Les stimuli physiques retiennent généralement mieux notre attention. Nous sommes constamment bombardés par des stimuli physiques et psychologiques qui se disputent notre attention. Votre tâche consiste à évaluer les énoncés à la lumière des informations ou des opinions contenues dans le texte et à sélectionner votre réponse en fonction des règles suivantes : Cochez la case A si l’énoncé est manifestement vrai ou découle logiquement des informations ou des opinions contenues dans le texte. interpréter que 500 bits par seconde environ. Feuille de réponses A 1 2 3 4 5 6 A A A A A A B B B B B B B C C C C C C C Évaluations professionnelles Macquarie 3 .

seulement l’une de ces réponses est la bonne.5 11. nous mettrons une calculatrice à votre disposition.6 55. à vous de choisir.Test de raisonnement numérique Vous devez répondre aux questions d’entraînement qui suivent en utilisant les faits et chiffres présentés dans les graphiques et les tableaux statistiques. Décès par millier de personnes (Jan. Tableau statistique et graphique Structure de la population en 1985 Population au début de l’année (millions) Royaume-Uni France Italie Allemagne Espagne 56.1 61.6 12.8 10.-Déc.0 38.1 9.1 Pour les tests de raisonnement numérique de cette nature. Il vous sera également fourni du papier brouillon pour vous exercer.3 13.5 7.7 Pourcentage de la population au début de l’année âgée de : Moins de 15 ans 19 21 19 15 23 60 ans et plus 21 19 19 20 17 4 Évaluations professionnelles Macquarie .) 11.0 9.-Déc.9 10.6 Naissances vivantes par millier de personnes (Jan. Vous avez le choix entre 5 réponses pour chaque question.) 13. Attention. Vous pouvez cependant essayer de répondre aux questions qui suivent avec ou sans l’aide d’une calculatrice.2 57. à chaque fois.

50 € 2 280.Questions de raisonnement numérique 1. À combien s’est chiffrée la perte en chiffre d’affaires potentiel que l’on peut attribuer à la production de boutons qui étaient de qualité imparfaite (au lieu d’être de qualité standard) sur la période de 6 mois ? A B C D E 213 75 € 427 50 € 2 137. Quel a été le résultat net sur la population du Royaume Uni du taux de naissances vivantes et du taux de mortalité en 1985 ? A Une diminution de 66 700 B Une augmentation de 84 900 C Une augmentation de 85 270 D Une augmentation de 752 780 E Ne peut pas dire 5. en 1985 ? (arrondir au millier le plus proche) A B C D E 104 000 840 000 1 044 000 8 400 000 10 440 000 4.5 % 15 % 17.5 % 25 % 27.50 € Pas de (Diminution) (Diminution) (Augmentation) (Diminution) changement 6. Combien de naissances vivantes ont eu lieu. Quel pourcentage de la production totale de boutons de 15 mm était de « de qualité imparfaite » en septembre ? A B C D E 23. Espagne et Italie confondues.00 € 427.00 € 4 275.5 % 3.50 € 142.00 € Feuille de réponses A 1 2 3 A A A B B B B C C C C D D D D E E E E 4 5 6 A A A A B B B B C C C C D D D D E E E E Évaluations professionnelles Macquarie 5 . Lequel de ces pays comptait le plus grand nombre de personnes âgées de 60 ans et plus au début de l’année 1985 ? A B C D E Royaume-Uni France Italie Allemagne Espagne 2. De combien a varié la valeur totale de vente de la production de boutons en novembre par rapport à octobre ? A B C D E 28.50 € 285.

en gardant à l’esprit que vous devez répondre rapidement et avec justesse. qui se suivent selon une séquence logique. Vous devez déterminer le signe qui vient ensuite parmi les cinq possibilités proposées à droite. Indiquez votre réponse en noircissant complètement la case appropriée dans la feuille de réponses fournie ci-dessous. Temps imparti Notez le nombre de questions auxquelles vous pouvez répondre en 5 minutes. Feuille de réponses A 1 2 3 4 5 6 7 8 A A A A A A A A B B B B B B B B B C C C C C C C C C D D D D D D D D D E E E E E E E E E 6 Évaluations professionnelles Macquarie .Test de raisonnement abstrait Le test se compose de séries de 5 symboles graphiques (dans la colonne de gauche).

B. Cela vous aidera à donner la réponse qui vous semble la plus naturelle. • Les personnes qui essaient de deviner les réponses qu’on attend d’elles se trompent souvent et risquent de donner une impression d’elles-mêmes qui ne cadre pas avec les autres informations. D. qui a un large cercle d’amis qui aime organiser les gens qui se détend facilement qui recherche la variété La La moins plus Quelques précisions à propos des questionnaires de personnalité • Les questions ont pour objet les comportements qui vous caractérisent au travail. vos forces et vos faiblesses. Si vous n’avez pas d’expérience professionnelle proprement dite. C et D) vous est proposé. B. D. • Il se peut que nous souhaitions discuter avec vous de vos résultats. celle qui reflète le mieux votre comportement. • Le questionnaire porte sur votre style de personnalité. Répondez seulement en fonction de ce que vous êtes. C. C. B. qui a beaucoup de nouvelles idées qui se sent calme qui aime comprendre les choses avec laquelle il est facile de s’entendre La La moins plus A. Beaucoup de questionnaires contiennent des questions qui permettent de vérifier si les personnes se décrivent avec honnêteté et de façon cohérente. Indiquez votre choix en cochant la case appropriée dans la colonne Plus (représentative) et dans la colonne Moins (représentative). 3 et 4. A. dans le cadre d’un travail bénévole ou des études. C. Pour vous aider. essayez de vous représenter une situation typique sur votre lieu de travail. Le premier bloc a été complété pour vous. faites en sorte d’en tirer le plus d’enseignements possible sur vous-même. C. Il n’est question ici ni de compétences. ni de bonne ou de mauvaise réponse. comment vous vous positionnez par rapport aux choses. D. Répondez maintenant vous-même aux questions 2. Nous nous attacherons aux éléments les plus pertinents par rapport à votre situation. B. • Ne vous inquiétez pas si certaines questions ne vous semblent pas appropriées.Questionnaire de personnalité Un bloc de 4 propositions (A. • Bien qu’il n’y ait pas de limite de temps. B. La personne a choisi « qui aime organiser les gens » comme étant la proposition la plus vraie ou la plus représentative et « qui recherche la variété » comme étant la moins vraie ou la moins représentative en ce qui la concerne. qui aide les gens qui ont des problèmes qui développe de nouvelles approches qui a beaucoup d’énergie qui apprécie les activités sociales La La moins plus A. puis à choisir celle qui vous semble la moins vraie ou représentative. Cela pourrait vous aider à mieux comprendre qui vous êtes. essayez de penser à la façon dont vous réagiriez dans une situation semblable. essayez donc d’être le/la plus précis(e) possible dans vos réponses. Si cette possibilité vous est offerte. D. qui aime organiser des événements qui se fâche à l’occasion qui parle beaucoup qui résout les conflits au travail La La moins plus Évaluations professionnelles Macquarie 7 . par ex. vous devez essayer de répondre rapidement aux questions sans vous attarder sur aucune d’entre elles. Je suis le type de personne… A. Votre tâche consiste à choisir la proposition qui vous semble la plus vraie ou qui est la plus représentative de votre comportement quotidien au travail.

Cela pourrait vous aider. Même si vous n’êtes pas satisfaite de votre performance aux tests. Les employeurs offrent souvent la possibilité de discuter des résultats de l’évaluation. 8 Évaluations professionnelles Macquarie . Réponses des évaluations Raisonnement verbal A 1 2 3 4 5 6 A A A A A A B B B B B B B C C C C C C C 1 2 3 4 5 6 Raisonnement numérique A A A A A A A B B B B B B B C C C C C C C D D D D D D D E E E E E E E 1 2 3 4 5 6 7 8 © SHL Group plc. par ex. à mieux comprendre quelles sont vos compétences respectives et. par ex. ou jouer à des jeux qui font appel à des suites ou à la stratégie. Faire des exercices où vous devez résoudre des problèmes verbaux.Réponses aux tests et préparation à la séance d’évaluation Vous trouverez ci-dessous les réponses correctes aux trois tests. vous pourriez avoir d’autres points forts qui seront pris en compte. à orienter la réflexion que vous menez sur votre carrière. Tout ce que vous aurez à faire vous sera expliqué pendant la séance et vous aurez du temps pour vous familiariser avec l’ordinateur et demander des précisions avant de commencer. Ne vous découragez pas si vous avez trouvé les questions difficiles : vous pouvez améliorer vos performances de plusieurs manières. Tests de raisonnement numérique : Lire les articles qui se rapportent à la finance dans les journaux. des mots croisés. les échecs ou le jeu de dames. Et enfin. soyez préparé(e) pour la séance d’évaluation • Essayez de bien dormir la veille de l’évaluation • Donnez-vous du temps suffisant pour vous rendre sur les lieux de l’évaluation • N’oubliez pas vos lunettes ou vos appareils auditifs. vous n’aurez cependant pas besoin de savoir comment le faire fonctionner. y compris informatique. d’une part. d’autre part. les journaux économiques. Étudier des tableaux de données ou faire des exercices de calcul mental. enfreint la loi sur le copyright. Méthode utilisée pour effectuer les tests Vous effectuerez généralement ces tests à l’aide d’un ordinateur. 2006 Raisonnement abstrait A A A A A A A A A B B B B B B B B B C C C C C C C C C D D D D D D D D D E E E E E E E E E La reproduction de ces lignes directrices au moyen de la photocopie ou de toute autre méthode. les rapports. Tests de raisonnement verbal : Lire les quotidiens. Raisonnement abstrait : Essayer de trouver la solution aux casse-tête que l’on propose dans les journaux et les magazines (ceux qui comportent des signes graphiques). si vous en avez besoin Pendant la séance • Écoutez attentivement les instructions • N’hésitez pas à poser des questions • Lisez attentivement chaque question avant de donner une réponse • Répondez rapidement et avec précision – la plupart des tests sont limités dans le temps N’oubliez pas – le résultat final de la plupart des évaluations se base sur l’intégration d’informations en provenance de sources diverses.

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