UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA-IDEAD

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

LINEAMIENTOS GENERALES

UNIDAD ACADÉMICA: INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA IDEAD

PROGRAMA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICAEN CIENCIAS NATURALES Y
EDUCACIÓN AMBIENTAL
NOMBRE DEL CURSO: FÍSICA FUNDAMENTAL
CRÉDITOS: 4
TRABAJO PRESENCIAL: 32 HORAS
TRABAJO INDEPENDIENTE: 160 HORAS

Encuentro Tutorial 3 y 4
Leyes de Newton

Descripción y análisis de la temática

El estudio de la presente unidad busca contestar por qué los objetos se
mueven en la forma en que lo hacen. ¿Qué provoca que un objeto inmóvil
comience a moverse?, ¿Qué hace que un objeto acelere o desacelere?, ¿Qué
es lo que interviene cuando un objeto se mueve en círculo? Por lo tanto, se
estudia la relación entre fuerza y movimiento. Se inicia toda la
conceptualización sobre trabajo y energía y en especial interés la comprensión
de las fuerzas conservativas y la ley de conservación de la energía. En la
presente tutoría se abordan las temáticas:
Encuentro Tutorial 3
Primera y Tercera Leyes de Newton

TEMA 5
Primera y Tercera leyes de Newton
Concepto de fuerza
Inercia
Primera ley de Newton
Equilibrio de una partícula
Tercera ley de Newton
Fuerzas de fricción
Momento de una fuerza
Equilibrio de un cuerpo rígido

Preguntas generadoras
TEMA 5
P1. ¿Cuál es la causa de la fricción y en que dirección se ejerce esta respecto al
movimiento de un cuerpo que se desliza?
P2. En la interacción entre un martillo y un clavo ¿se ejerce alguna fuerza sobre
el clavo?, ¿sobre el martillo?, ¿cuántas fuerzas intervienen en estas
interacciones?
Actividades de integración
Se realiza en dos espacios y momentos: en las sesiones presénciales entre
estudiantes y tutor, a través de plenarias; en las actividades no presénciales
entre los integrantes de cada CIPAS.

Encuentro Presencial 3
Leyes de Newton Actividades no Presenciales Individuales/CIPAS

1. Por CIPAS, los estudiantes preparan y presentan un informe por escrito

que incluya un resumen de las ideas importantes a cerca de la temática
estudiada, el mapa conceptual correspondiente, abordaje a las preguntas
generadoras, Bibliografía y Webgrafía consultada.

2. Del Capítulo 5 Primera y tercera leyes de Newton del libro FÍSICA

GENERAL. Con experimentos sencillos de MÁXIMO, Antonio y
ALVARENGA, Beatriz. Cuarta Edición. Oxford University Press México,
S.A. de C.V. 2008, desarrollar las actividades propuestas:

EJERCICIOS
Página 156, los números 1, 3 y 6. Página 159, los números 8 y 9. Página
164, los números 12, 14 y 16. Página 168, los números 18 al 20.
PREGUNTAS Y PROBLEMAS
Página 175, los números 2, 4, 7, 11 (explica cada opción de respuesta).

TIEMPO
15 horas

Actividades presenciales
 Sustentar por CIPAS las temáticas acordadas para cada encuentro
tutorial,
 Resolver las inquietudes y dificultadas presentadas por cada CIPAS,
 Abordar el desarrollo de talleres propuestos a cada CIPAS,
 Hacer una evaluación individual y
 Entregar los trabajos acordados.

Encuentro Tutorial 4
 Segunda Ley de Newton

TEMA 6
Segunda ley de Newton
La segunda ley de Newton
Unidades de fuerza y de masa
Masa y peso
Ejemplos de aplicación de la segunda ley de Newton
Fuerza en el movimiento circular

Preguntas generadoras
TEMA 6
P3. Explica las semejanzas y diferencias entre masa y peso.
P4. Si una persona afirma que pesa 75 kg, qué críticas desde el punto de vista
físico, se deben hacer a la persona.
.Actividades de integración
Se realiza en dos espacios y momentos: en las sesiones presénciales entre
estudiantes y tutor, a través de plenarias; en las actividades no presénciales
entre los integrantes de cada CIPAS.

Encuentro Presencial 3
Leyes de Newton Actividades no Presenciales Individuales/CIPAS
1. Por CIPAS, los estudiantes preparan y presentan un informe por escrito
que incluya un resumen de las ideas importantes a cerca de la temática
estudiada, el mapa conceptual correspondiente, abordaje a las preguntas
generadoras, Bibliografía y Webgrafía consultada.

2. Del Capítulo 6 Segunda ley de Newton del libro FÍSICA GENERAL. Con
experimentos sencillos de MÁXIMO, Antonio y ALVARENGA, Beatriz.
Cuarta Edición. Oxford University Press México, S.A. de C.V. 2008,
desarrollar las actividades propuestas:

EJERCICIOS
Página 206, el número 3, 4 y 6. Página 209, los números 8 y 10. Página
212, los números 14 al 16. Página 222, el número 31 y 32.
PREGUNTAS Y PROBLEMAS
Página 231, los números 24 y 25.
TIEMPO
15 horas

Actividades presenciales
  Sustentar por CIPAS las temáticas acordadas para cada encuentro
tutorial,
 Resolver las inquietudes y dificultadas presentadas por cada CIPAS,
 Abordar el desarrollo de talleres propuestos a cada CIPAS,
 Hacer una evaluación individual y
 Entregar los trabajos acordados.

Lecturas básicas
FÍSICA GENERAL. Con experimentos sencillos de MÁXIMO, Antonio y
ALVARENGA, Beatriz. Cuarta edición. Oxford University Press México S.A.de
C.V. 1998. Capítulos 5, 6 y 7.

Lecturas Complementarias
TIPPENS, Paul E. Física conceptos y aplicaciones. Sexta edición. McGRAW-
HILL, 2001.
SEARS, ZEMANSKY, YOUNG. Física Universitaria. Décimo primera edición.
Adisson Wesley.
GIANCOLI, Douglas C. Física, Principios con Aplicaciones. Cuarta Edición.
Prentice Hall, 1995. Capítulo 4 Movimiento y fuerza: Dinámica, páginas 74-101
y Capítulo 6 Trabajo y energía, páginas 138-159.
Unidad 4 Las leyes de la dinámica. Física I. Editorial Santillana
Capítulo 3 Dinámica y estática. Física General. UNAD
Capítulos 4 al 7 Leyes de la dinámica y Cantidad de movimiento. Física
Conceptual. Hewitt

Acreditación de la Unidad
Al finalizar la temática, el estudiante debe estar en capacidad de resolver
problemas relacionados con las leyes de Newton, Trabajo, Potencia y Energía.