‫ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﻣﻠﻜﻴﺔ ﺳﺎﻣﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﺸﺎرﻳﻊ وﺑﺮاﻣﺞ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﻣﺒﺪﻋﺔ‪،‬‬

‫ﻃﻤﻮﺣﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺣﺪة ﻟﻠﻄﺎﻗﺎت‪ ،‬وذات ﺗﺄﺛﺮﻴ اﺟﺘﺎﻤﻋﻲ وﺗﺮﺑﻮي ﻗﻮي‬

‫ﻣﻘﺘﻄﻔﺎت ﻣﻦ اﻟﺨﻄﺎب اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﺬي وﺟﻬﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺠﻼﻟﺔ اﳌﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎدس ﻧﴫه اﻟﻠﻪ وأﻳﺪه ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬
‫‪ 5‬ذي اﻟﻘﻌﺪة ‪ 1439‬ﻫﺠﺮﻳﺔ اﳌﻮاﻓﻖ ل ‪ 29‬ﻳﻮﻟﻴﻮز ‪ 2018‬ﻣﻴﻼدﻳﺔ ﻤﺑﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺬﻛﺮى ال‪ 19‬ﻟﱰﺑﻊ ﺟﻼﻟﺘﻪ ﻋﲆ‬
‫ﻋﺮش أﺳﻼﻓﻪ اﳌﻨﻌﻤﻦﻴ‬

‫»ﺷﻌﺒﻲ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬
‫إن اﻟﺸﺄن اﻻﺟﺘﺎﻤﻋﻲ ﻳﺤﻈﻰ ﻋﻨﺪي ﺑﺎﻫﺘﺎﻤم واﻧﺸﻐﺎل ﺑﺎﻟﻐﻦﻴ‪ ،‬ﻛﻤﻠﻚ وﻛﺈﻧﺴﺎن‪ .‬ﻓﻤﻨﺬ أن ﺗﻮﻟﻴﺖ‬
‫اﻟﻌﺮش‪ ،‬وأﻧﺎ داﺋﻢ اﻹﺻﻐﺎء ﻟﻨﺒﺾ اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻟﻼﻧﺘﻈﺎرات اﳌﴩوﻋﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻦﻴ‪ ،‬وداﺋﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫واﻷﻣﻞ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﺴﻦﻴ ﻇﺮوﻓﻬﻢ‪.‬‬

‫»وﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن اﻷﺛﺮ ﻣﺒﺎﴍا وﻣﻠﻤﻮﺳﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻲﻧ أؤﻛﺪ ﻋﲆ اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ اﳌﺒﺎدرات اﳌﺴﺘﻌﺠﻠﺔ ﰲ‬
‫اﳌﺠﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫]…[ ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪ :‬إﻃﻼق اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﻜﺎﺳﺒﻬﺎ‪،‬‬
‫وإﻋﺎدة ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﺎﻟﺮأﺳﺎﻤل اﻟﺒﴩي ﻟﻸﺟﻴﺎل اﻟﺼﺎﻋﺪة‪ ،‬ودﻋﻢ اﻟﻔﺌﺎت ﰲ وﺿﻌﻴﺔ‬
‫ﺻﻌﺒﺔ‪ ،‬وإﻃﻼق ﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺒﺎدرات اﳌﺪرة ﻟﻠﺪﺧﻞ وﻟﻔﺮص اﻟﺸﻐﻞ‪«.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺣﺼﻴﻠﺔ إﺑﺪاع ﻣﻐﺮﻲﺑ ﰲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‬
‫‪5‬‬
‫ﺑﺮاﻣﺞ رﺋﻴﺴﻴﺔ‬

‫‪2018‬‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫‪2011‬‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ‬ ‫‪2005‬‬

‫أرﺑﻌـــﺔ ﺑﺮاﻣــــﺞ رﺋﻴﺴـــﻴﺔ وﺑﺮﻧﺎﻣــﺞ اﺿﺎﻓــﻲ‬

‫ﻓـــﻲ ﺳـــﻨﺔ ‪2011‬‬

‫‪4‬‬
 ‫اﳌﺮﺣﻠﺘﻦﻴ اﻷوﱃ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻌﺠﺰ اﳌﺴﺠﻞ ﻋﲆ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺴﻮﺳﻴﻮ‪-‬اﻗﺘﺼﺎدي‬
‫‪43‬‬
‫ﻣﻠﻴﺎر درﻫﻢ‬
‫ﻛﻐﻼف ﻣﺎﱄ إﺟﺎﻤﱄ‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪2018-2011‬‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ ‪2010-2005‬‬
‫ﺣﺠﻢ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ ‪ 18‬ﻣﻼﻳﺮﻴ درﻫﻢ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ ‪ 10‬ﻣﻠﻴﺎر درﻫﻢ‬ ‫اﻟﱪاﻣﺞ‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ اﳌﺒﺎدرة‬
‫ب ‪ 28‬ﻣﻠﻴﺎر درﻫﻢ‬
‫‪702‬‬ ‫‪403‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﻘﺮ‬ ‫‪1‬‬
‫ﺟﺎﻤﻋﺔ ﺗﺮاﺑﻴﺔ‬ ‫ﺟﺎﻤﻋﺔ ﺗﺮاﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘﺮوي‬

‫‪532‬‬ ‫‪264‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻻﻗﺼﺎء‬ ‫‪2‬‬

‫ﺣﻴﺎ‬ ‫ﺣﻴﺎ‬ ‫اﻻﺟﺘﺎﻤﻋﻲ ﰲ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺤﴬي‬

‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻬﺸﺎﺷﺔ‬

‫‪3‬‬
‫ﻓﺌﺎت ذات أوﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﺌﺎت ذات أوﻟﻮﻳﺔ‬

‫اﻟﺠﺎﻤﻋﺎت اﻟﱰاﺑﻴﺔ ﻏﺮﻴ اﳌﺴــﺘﻬﺪﻓﺔ ﺣﺴــﺐ اﳌﻌﺎﻳﺮﻴ اﳌﻌﺘﻤﺪة‬ ‫‪4‬‬

‫اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻷﻓﻘﻲ‬
‫ﰲ اﻟﱪاﻣﺞ اﻷﺧﺮى‬

‫دوار‬ ‫‪3 300‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﱰاﻲﺑ‬

‫‪5‬‬
‫ب ‪ 22‬إﻗﻠﻴﻢ‬
‫‪5‬‬
 ‫ﻣﻨﺬ ‪ ،2005‬أﺻﺒﺤﺖ اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻔﻀﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﺎ اﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ‬
‫ﻓﺎﻋﻼ أﺳﺎﺳﻴﺎ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‬

‫راﻓﻌﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺣﻜﺎﻣﺔ ﺗﺮاﺑﻴﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﻜﺎر‬

‫‪ 43‬ﻣﻠﻴﺎر درﻫﻢ ﻤﺗﺜﻞ اﻟﺤﺼﻴﻠﺔ اﻻﺟﺎﻤﻟﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﺎﻤرات‬ ‫ﻫﻴﺌﺎت ﻟﻠﺤﻜﺎﻣﺔ ﻋﲆ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﻧﴩ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎﻤذج‬
‫اﳌﺮﺻﻮدة ﻻﻧﺠﺎز اﻟﱪاﻣﺞ‬ ‫واﻟﺠﻬﻮي واﻹﻗﻠﻴﻤﻲ واﳌﺤﲇ‬ ‫اﳌﺒﺘﻜﺮة ﻋﲆ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ ‪ :‬ﻛﺪور‬
‫ﺑﻠﻐﺖ اﻟﺤﺼﺔ اﳌﻤﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ واﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬و دور اﻷﻣﻮﻣﺔ‪...‬‬
‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ب ‪ 28‬ﻣﻠﻴﺎر )ﺗﺤﻘﻴﻖ راﻓﻌﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ب ‪(53%‬‬

‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻟﻠﺘﺘﺒﻊ‬
‫واﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻟﻠﴩاﻛﺔ واﻟﺘﺸﺎرﻛﻴﺔ‬
‫إﺷﺎدة دوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﻗﺎﺋﻢ ﻋﲆ اﻹﻓﺘﺤﺎص‬ ‫‪ 14.000‬ﺟﻤﻌﻴﺔ وﺗﻌﺎوﻧﻴﺔ ﻛﴩﻛﺎء‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪو ﱄ ﻟﺴﻨﺔ ‪ 2015‬اﻋﺘﱪ‬ ‫اﳌﺎﱄ‬ ‫‪ 13.600‬ﻋﻀﻮ ﰲ ﻫﻴﺌﺎت اﻟﺤﻜﺎﻣﺔ‬
‫اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﺿﻤﻦ‬
‫اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷوﱃ ﻷﺣﺴﻦ اﻟﱪاﻣﺞ‬
‫واﳌﺒﺎدرات اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫‪6‬‬
‫ﺳﺎﻫﻤﺖ اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﰲ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﻘﺮ واﻹﻗﺼﺎء‬
‫واﻟﻬﺸﺎﺷﺔ وﺗﺤﺴﻦﻴ ﻋﻴﺶ ﻧﺴﺒﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺎت اﳌﻌﻮزة‬
‫‪43.000‬‬
‫ﻣﴩوع وﻧﺸﺎط‬
‫ﻣﺎ ﺑﻦﻴ ‪ 2005‬و ‪2017‬‬

‫أﻫﻢ‬
‫اﻹﻧﺠﺎزات‬

‫دﻋﻢ اﻷﺷﺨﺎص‬ ‫دﻋﻢ اﻹدﻣﺎج‬ ‫دﻋﻢ اﻟﻮﻟﻮج‬ ‫دﻋﻢ اﻟﻮﻟﻮج‬

‫دﻋﻢ اﻹدﻣﺎج‬ ‫دﻋﻢ‬
‫ﰲ وﺿﻌﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﺎﻤﻋﻲ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﺘﻤﺪرس‬
‫ﻫﺸﺎﺷﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻘﺮب‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬

‫‪7‬‬
‫ﺳﺎﻫﻤﺖ اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﰲ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﻘﺮ واﻹﻗﺼﺎء‬
‫واﻟﻬﺸﺎﺷﺔ وﺗﺤﺴﻦﻴ ﻋﻴﺶ ﻧﺴﺒﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺎت اﳌﻌﻮزة‬
‫‪43.000‬‬
‫ﻣﴩوع وﻧﺸﺎط‬
‫ﻣﺎ ﺑﻦﻴ ‪ 2005‬و ‪2017‬‬

‫أﻫﻢ اﻹﻧﺠﺎزات‬

‫‪ 8.200‬ﻛﻠﻢ ﻣﻦ اﳌﺴﺎﻟﻚ واﻟﻄﺮق‬ ‫دﻋﻢ اﻟﻮﻟﻮج‬

‫‪ 230.000‬أﴎة ﻣﺴﺘﻔﻴﺪة ﻣﻦ اﳌﺎءاﻟﺼﺎﻟﺢ ﻟﻠﴩب‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬
‫‪ 60.000‬ﻣﺴﻜﻦ ﺗﻢ رﺑﻄﻪ ﺑﺸﺒﻜﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬

‫‪8‬‬
‫ﺳﺎﻫﻤﺖ اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﰲ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﻘﺮ واﻹﻗﺼﺎء‬
‫واﻟﻬﺸﺎﺷﺔ وﺗﺤﺴﻦﻴ ﻋﻴﺶ ﻧﺴﺒﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺎت اﳌﻌﻮزة‬
‫‪43.000‬‬
‫ﻣﴩوع وﻧﺸﺎط‬
‫ﻣﺎ ﺑﻦﻴ ‪ 2005‬و ‪2017‬‬

‫أﻫﻢ اﻹﻧﺠﺎزات‬
‫‪ 240‬دار اﻷﻣﻮﻣﺔ‬ ‫دﻋﻢ اﻟﻮﻟﻮج‬
‫‪ 519‬ﻣﺮﻛﺰ ﺻﺤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬
‫‪ 1.150‬ﺳﻴﺎرة إﺳﻌﺎف‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻘﺮب‬
‫‪ 560‬ﻗﺎﻓﻠﺔ ﻃﺒﻴﺔ وﺣﻤﻼت ﺻﺤﻴﺔ‬

‫‪9‬‬
‫ﺳﺎﻫﻤﺖ اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﰲ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﻘﺮ واﻹﻗﺼﺎء‬
‫واﻟﻬﺸﺎﺷﺔ وﺗﺤﺴﻦﻴ ﻋﻴﺶ ﻧﺴﺒﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺎت اﳌﻌﻮزة‬
‫‪43.000‬‬
‫ﻣﴩوع وﻧﺸﺎط‬
‫ﻣﺎ ﺑﻦﻴ ‪ 2005‬و ‪2017‬‬

‫أﻫﻢ اﻹﻧﺠﺎزات‬

‫‪ 1.400‬دار اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ واﻟﻄﺎﻟﺐ‬

‫)‪ 80%‬ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﺠﺎح ﰲ ﺑﺎﻛﺎﻟﻮرﻳﺎ ‪(2018‬‬
‫دﻋﻢ‬
‫اﻟﺘﻤﺪرس‬
‫‪ 1.260‬ﺣﺎﻓﻠﺔ ﻣﺪرﺳﻴﺔ‬

‫‪10‬‬
‫ﺳﺎﻫﻤﺖ اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﰲ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﻘﺮ واﻹﻗﺼﺎء‬
‫واﻟﻬﺸﺎﺷﺔ وﺗﺤﺴﻦﻴ ﻋﻴﺶ ﻧﺴﺒﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺎت اﳌﻌﻮزة‬
‫‪43.000‬‬
‫‪43.000‬‬
‫ﻣﴩوع وﻧﺸﺎط‬
‫ﻣﴩوع‬
‫‪2017‬‬
‫‪ 2005‬و ‪2017‬‬
‫ﺑﻦﻴ ‪2005‬‬
‫ﻣﺎﺑﻦﻴ‬
‫ﻣﺎ‬

‫أﻫﻢ اﻹﻧﺠﺎزات‬

‫‪ 2.200‬ﻓﻀﺎء رﻳﺎﴈ ﻟﻠﻘﺮب‬ ‫دﻋﻢ اﻹدﻣﺎج‬

‫‪ 512‬دار اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻻﺟﺘﺎﻤﻋﻲ‬
‫‪ 350‬ﻣﺮاﻛﺰ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ و ﻣﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب‬

‫‪11‬‬
‫ﺳﺎﻫﻤﺖ اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﰲ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﻘﺮ واﻹﻗﺼﺎء‬
‫واﻟﻬﺸﺎﺷﺔ وﺗﺤﺴﻦﻴ ﻋﻴﺶ ﻧﺴﺒﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺎت اﳌﻌﻮزة‬
‫‪43.000‬‬
‫‪43.000‬‬
‫ﻣﴩوع وﻧﺸﺎط‬
‫ﻣﴩوع‬
‫‪2017‬‬
‫‪ 2005‬و ‪2017‬‬
‫ﺑﻦﻴ ‪2005‬‬
‫ﻣﺎﺑﻦﻴ‬
‫ﻣﺎ‬

‫أﻫﻢ اﻹﻧﺠﺎزات‬

‫‪ 9.400‬ﻧﺸﺎط ﻣﺪر ﻟﻠﺪﺧﻞ‬ ‫دﻋﻢ اﻹدﻣﺎج‬

‫‪ 64%‬ﺑﺎﳌﺠﺎل اﻟﻘﺮوي‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬
‫‪ 50%‬ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ اﻟﻨﺴﺎء‬

‫‪12‬‬
‫ﺳﺎﻫﻤﺖ اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﰲ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﻘﺮ واﻹﻗﺼﺎء‬
‫واﻟﻬﺸﺎﺷﺔ وﺗﺤﺴﻦﻴ ﻋﻴﺶ ﻧﺴﺒﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺎت اﳌﻌﻮزة‬
‫‪43.000‬‬
‫‪43.000‬‬
‫ﻣﴩوع وﻧﺸﺎط‬
‫ﻣﴩوع‬
‫‪2017‬‬
‫‪ 2005‬و ‪2017‬‬
‫ﺑﻦﻴ ‪2005‬‬
‫ﻣﺎﺑﻦﻴ‬
‫ﻣﺎ‬

‫أﻫﻢ اﻹﻧﺠﺎزات‬

‫‪ 1.134‬ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﻨﺴﺎء ﰲ وﺿﻌﻴﺔ ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫دﻋﻢ اﻷﺷﺨﺎص‬

‫‪ 630‬ﻣﺮﻛﺰ ﻟﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﰲ وﺿﻌﻴﺔ‬
‫‪ 140‬ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻸﺷﺨﺎص اﳌﺴﻨﻦﻴ‬ ‫ﻫﺸﺎﺷﺔ‬

‫‪13‬‬
‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺄداء اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺠﺎﻟﻴﺔ‬
‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﺎﻤﻋﻴﺔ رﻫﻦﻴ ﺑﺎﻻﺷﺘﻐﺎل ﻋﲆ ﺳﺘﺔ ﻣﺤﺎور أﺳﺎﺳﻴﺔ‬

‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ :‬ﺳﺘﺔ ﻣﺤﺎور أﺳﺎﺳﻴﺔ‬

‫ﺗﻔﻌﻴﻼ ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ وﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﳌﻴﺪاﻲﻧ ﻟﱪاﻣﺞ اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‬

‫اﻫﺘﺪاء ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﳌﻀﻤﻨﺔ ﰲ ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﳌﺆﺳﺴﺎت واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﰲ اﳌﺠﺎل‬

‫اﻻﺷﺘﻐﺎل ﻋﲆ ﺳﺘﺔ ﻣﺤﺎور أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ اﻟﺘﺼﻮر اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎدرة‬
‫وﺗﻜﺮﻳﺲ دورﻫﺎ ﻛﺮاﻓﻌﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬

‫‪14‬‬
‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺄداء اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺠﺎﻟﻴﺔ‬
‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﺎﻤﻋﻴﺔ رﻫﻦﻴ ﺑﺎﻻﺷﺘﻐﺎل ﻋﲆ ﺳﺘﺔ ﻣﺤﺎور أﺳﺎﺳﻴﺔ‬

‫إﻋﺎدة‬
‫ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺗﺪﺧﻼت اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى‬
‫اﻻﺳﺘﺜﺎﻤر أﻛﺮﺜ ﰲ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻼﻣﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‬
‫ﺗﻮﺟﻴﻪ‬
‫اﻟﱪاﻣﺞ‬
‫‪1‬‬

‫‪15‬‬
‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺄداء اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺠﺎﻟﻴﺔ‬
‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﺎﻤﻋﻴﺔ رﻫﻦﻴ ﺑﺎﻻﺷﺘﻐﺎل ﻋﲆ ﺳﺘﺔ ﻣﺤﺎور أﺳﺎﺳﻴﺔ‬

‫دﻳﻨﺎﻣﻴﺔ‬
‫ﺗﺄﻃﺮﻴ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔﺎﻋﻠﻦﻴ ﰲ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‬
‫)ﻗﻄﺎع ﻋﻤﻮﻣﻲ وﺧﻮاص وﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺪﻲﻧ( ﻣﻦ اﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬
‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‬ ‫‪2‬‬
‫اﻻﻟﺘﻘﺎﺋﻴﺔ ﺑﻦﻴ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﻘﺎرﺑﺎت اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﺔ اﳌﻌﺘﻤﺪة ﺑﻬﺪف‬
‫اﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ اﻷﺛﺮ اﻻﻳﺠﺎﻲﺑ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫‪16‬‬
‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺄداء اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺠﺎﻟﻴﺔ‬
‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﺎﻤﻋﻴﺔ رﻫﻦﻴ ﺑﺎﻻﺷﺘﻐﺎل ﻋﲆ ﺳﺘﺔ ﻣﺤﺎور أﺳﺎﺳﻴﺔ‬

‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﺣﱰاﻓﻴﺔ اﻟﻨﺴﻴﺞ اﻟﺠﻤﻌﻮي ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫ﺗﻨﻈﻴﻤﻪ ﰲ إﻃﺎر ﺷﺒﻜﺎت راﺋﺪة ﰲ ﻣﺠﺎل ﺗﺨﺼﺼﻬﺎ‬ ‫اﻟﴩﻛﺎء‬ ‫‪3‬‬

‫‪17‬‬
‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺄداء اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺠﺎﻟﻴﺔ‬
‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﺎﻤﻋﻴﺔ رﻫﻦﻴ ﺑﺎﻻﺷﺘﻐﺎل ﻋﲆ ﺳﺘﺔ ﻣﺤﺎور أﺳﺎﺳﻴﺔ‬

‫وﺿﻊ إﻃﺎر ﻟﻠﺤﻜﺎﻣﺔ ﻳﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﻮﺿﻮح ﺑﻬﺪف ﺿﺎﻤن اﺳﺘﺪاﻣﺔ‬

‫اﳌﻨﺠﺰات واﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﱪ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﳌﻨﺘﻈﻤﺔ‬
‫اﺳﺘﺪاﻣﺔ‬
‫اﻻﺳﺘﺜﺎﻤرات‬ ‫‪4‬‬

‫‪18‬‬
‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺄداء اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺠﺎﻟﻴﺔ‬
‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﺎﻤﻋﻴﺔ رﻫﻦﻴ ﺑﺎﻻﺷﺘﻐﺎل ﻋﲆ ﺳﺘﺔ ﻣﺤﺎور أﺳﺎﺳﻴﺔ‬

‫دﻤﻳﻮﻣﺔ‬
‫دﻋﻢ اﻻﺑﺪاع و اﻻﺑﺘﻜﺎر ﻣﻊ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻮﻗﻊ اﻹﻳﺠﺎﻲﺑ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ‬
‫اﳌﺪرة ﻟﻠﺪﺧﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻋﺘﺎﻤد ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﺗﺘﻤﺤﻮر ﺣﻮل اﻻدﻣﺎج‬ ‫اﳌﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫‪5‬‬
‫ﰲ اﻃﺎر اﻟﺴﻼﺳﻞ ذات اﻟﻘﻴﻤﺔ‬

‫‪19‬‬
‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺄداء اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺠﺎﻟﻴﺔ‬
‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﺎﻤﻋﻴﺔ رﻫﻦﻴ ﺑﺎﻻﺷﺘﻐﺎل ﻋﲆ ﺳﺘﺔ ﻣﺤﺎور أﺳﺎﺳﻴﺔ‬

‫اﻷﺧﺬ ﺑﻌﻦﻴ اﻻﻋﺘﺒﺎر اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ واﻟﻨﺠﺎﻋﺔ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﰲ ﺗﺪﺑﺮﻴ‬

‫اﻟﱪاﻣﺞ ووﻗﻌﻬﺎ اﻹﻳﺠﺎﻲﺑ ﻋﲆ اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﻦﻴ‬
‫اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‬
‫اﻟﺘﺪﺑﺮﻴﻳﺔ‬ ‫‪6‬‬

‫‪20‬‬
 ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪: 2023-2019‬‬
‫أرﺑﻌﺔ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻜﺮاﻣﺔ و ﺑﻌﺚ اﻷﻣﻞ‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫ﺗﺪارك اﻟﺨﺼﺎص ﻋﲆ‬
‫إﻋﻄﺎء دﻓﻌﺔ‬ ‫ﺗﺤﺴﻦﻴ اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮىاﻟﺒﻨﻴﺎتاﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬
‫ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻷﺷﺨﺎص‬
‫ﻗﻮﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‬ ‫واﻹدﻣﺎج اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎتاﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﰲ وﺿﻌﻴﺔ ﻫﺸﺎﺷﺔ‬
‫ﻟﻸﺟﻴﺎل اﻟﺼﺎﻋﺪة‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫ﺑﺎﳌﺠﺎﻻت اﻟﱰاﺑﻴﺔ اﻷﻗﻞ ﺗﺠﻬﻴﺰا‬

‫‪21‬‬
 ‫اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻷول ‪ :‬ﺗﺪارك اﻟﺨﺼﺎص ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺒﻨﻴﺎت اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬
‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﳌﺠﺎﻻت اﻟﱰاﺑﻴﺔ اﻷﻗﻞ ﺗﺠﻬﻴﺰا‬ ‫‪1‬‬
‫ﺗﺤﺼﻦﻴ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺬي ﺗﻢ ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻨﺠﺰات اﳌﺤﻘﻘﺔ ﺧﻼل اﳌﺮﺣﻠﺘﻦﻴ اﻷوﱃ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫وذﻟﻚ ﰲ اﻃﺎر ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺎﺳﻖ و اﻻﻧﺴﺠﺎم ﻣﻊ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻷﺧﺮى‬

‫اﻹﻃﺎر اﻟﻌﺎم واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬

‫ﺗﻜﺮﻳﺲ دور اﳌﺒﺎدرة ﻛﺮاﻓﻌﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻦﻴ ﻛﺎﻓﺔ‬

‫اﳌﺘﺪﺧﻠﻦﻴ و ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﻟﺘﻘﺎﺋﻴﺔ ﺑﻦﻴ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﺔ‬
‫اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻛﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻮارق اﳌﺠﺎﻟﻴﺔ واﻻﺟﺘﺎﻤﻋﻴﺔ ﰲ‬
‫اﻟﻌﺎﻢﻟ اﻟﻘﺮوي )‪(PRDTS‬‬

‫‪22‬‬
‫اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻷول ‪ :‬ﺗﺪارك اﻟﺨﺼﺎص ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺒﻨﻴﺎت اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬
‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﳌﺠﺎﻻت اﻟﱰاﺑﻴﺔ اﻷﻗﻞ ﺗﺠﻬﻴﺰا‬ ‫‪1‬‬
‫ﺧﻤﺴﺔ ﻣﺤﺎور ذات أوﻟﻮﻳﺔ‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ‬

‫اﻟﺮﺑﻂ ﺑﺸﺒﻜﺔ اﳌﺎء‬ ‫اﻟﻄﺮق واﳌﺴﺎﻟﻚ اﻟﻘﺮوﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺔ اﻟﻘﺮوﻳﺔ‬

‫اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻟﻠﴩب‬ ‫واﳌﻨﺸﺂت اﻟﻔﻨﻴﺔ‬
‫‪23‬‬
 ‫اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺜﺎﻲﻧ ‪ :‬ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻷﺷﺨﺎص ﰲ وﺿﻌﻴﺔ ﻫﺸﺎﺷﺔ‬
‫‪2‬‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ وﺗﻮﺳﻴﻊ ﻣﺠﺎل ﺗﺪﺧﻼت اﳌﺒﺎدرة ﺧﻼل اﳌﺮﺣﻠﺘﻦﻴ اﻷوﱃ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻹﻃﺎر اﻟﻌﺎم واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬

‫ﺗﻌﺰﻳﺰ وﺗﻮﺳﻴﻊ ﻧﻄﺎق اﻟﺘﺪﺧﻼت اﻟﺘﻲ ﺑﺎﴍﺗﻬﺎ اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺠﻮدة اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻋﱪ ﺧﻠﻖ ﺷﺒﻜﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺮاﺋﺪة‬

‫ﻣﻊ ﻧﴩ ﻗﻮاﻋﺪ اﳌﺎﻤرﺳﺎت اﻟﺠﻴﺪة‬

‫‪24‬‬
 ‫اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺜﺎﻲﻧ ‪ :‬ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻷﺷﺨﺎص ﰲ وﺿﻌﻴﺔ ﻫﺸﺎﺷﺔ‬
‫‪2‬‬
‫ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺤﺎور ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ اﺳﺘﻬﺪاف إﺣﺪى ﻋﴩ ﻓﺌﺔ ذات أوﻟﻮﻳﺔ‬

‫ﺣﺎﻤﻳﺔ ﻓﺌﺘﻦﻴ‬ ‫دﻋﻢ إﻋﺎدة اﻻدﻣﺎج‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻷﺷﺨﺎص اﳌﺴﻨﻦﻴ‪،‬‬

‫ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل واﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴﻮﺳﻴﻮ‪-‬اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﳌﺮﴇ وذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫‪ -10‬أﻃﻔﺎل اﻟﺸﻮارع واﻟﺸﺒﺎب ﺑﺪون‬
‫ﻣﺄوى‬
‫‪ -11‬اﻷﻃﻔﺎل اﳌﺘﺨﲆ ﻋﻨﻬﻢ‬
‫‪ -6‬اﻟﻨﺴﺎء ﰲ وﺿﻌﻴﺔ ﻫﺸﺎﺷﺔ‬ ‫‪ -1‬اﻷﺷﺨﺎص اﳌﺴﻨﻦﻴ اﳌﺤﺘﺎﺟﻦﻴ‬
‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬
‫‪ -2‬اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ إﻋﺎﻗﺔ‬
‫‪ -7‬اﻟﺴﺠﻨﺎء اﻟﺴﺎﺑﻘﻮن ﺑﺪون ﻣﻮارد‬ ‫دون اﻟﺘﻮﻓﺮ ﻋﲆ دﺧﻞ‬
‫‪ -8‬اﳌﺘﺴﻮﻟﻮن واﳌﺘﴩدون‬ ‫‪ -3‬اﳌﺨﺘﻠﻦﻴ ﻋﻘﻠﻴﺎ ﺑﺪون ﻣﺄوى‬
‫‪ -9‬اﳌﺪﻣﻨﻮن ﺑﺪون ﻣﻮارد‬ ‫‪ -4‬ﻣﺮﴇ اﻟﻘﺼﻮر اﻟﻜﻠﻮي ﺑﺪون ﻣﻮارد‬
‫‪ -5‬اﳌﺼﺎﺑﻦﻴ ﺑﺪاء ﻓﻘﺪان اﳌﻨﺎﻋﺔ‬
‫اﳌﻜﺘﺴﺒﺔ دون اﻟﺘﻮﻓﺮ ﻋﲆ ﻣﻮارد‬

‫‪25‬‬
 ‫اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﺗﺤﺴﻦﻴ اﻟﺪﺧﻞ واﻹدﻣﺎج اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻟﻠﺸﺒﺎب‬
‫‪3‬‬
‫ﺗﺤﺴﻦﻴ اﻟﺪﺧﻞ ‪ :‬راﻓﻌﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ اﻋﺘﺎﻤد ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻃﻤﻮﺣﺔ‬

‫اﻹﻃﺎر اﻟﻌﺎم واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬

‫دﻋﻢ اﻹدﻣﺎج اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻟﻠﺸﺒﺎب و ﺗﺤﺴﻦﻴ اﻟﺪﺧﻞ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺘﻘﺪم ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺆﴍات اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﺒﴩﻳﺔ‬

‫ﺗﻐﻴﺮﻴ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻘﺎﻤﺋﺔ ﻋﲆ اﳌﺴﺎﻋﺪة اﻟﻈﺮﻓﻴﺔ وﺗﺒﻨﻲ ﻣﻘﺎرﺑﺔ‬

‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻓﻜﺮة اﳌﴩوع ﻣﻦ أﺟﻞ إرﺳﺎء ﻗﻴﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫‪26‬‬
 ‫اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﺗﺤﺴﻦﻴ اﻟﺪﺧﻞ واﻹدﻣﺎج اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻟﻠﺸﺒﺎب‬
‫‪3‬‬
‫ﻳﺴﺘﻬﺪف اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺗﻮﻓﺮﻴ اﻟﺪﺧﻞ وﺧﻠﻖ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﻟﻠﺸﺒﺎب‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺛﻼﺛﺔ دﻋﺎﺋﻢ‬

‫دﻋﻢ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﲆ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺘﻘﻨﻲ‬

‫اﻟﻌﻨﴫ اﻟﺒﴩي‬ ‫ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻬﺸﺔ ﺑﻬﺪف اﻹدﻣﺎج ﰲ اﻟﻨﺴﻴﺞ‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬

‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺳﻼﺳﻞ ذات اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺧﻠﻖ اﻟﻔﺮص‬ ‫وﺿﻊ ﻣﺨﻄﻄﺎت ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ‬
‫اﻻﺳﺘﺜﺎﻤرﻳﺔ واﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺳﺘﻐﻼل و‬
‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫دﻋﻢ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ وﺗﻔﻌﻴﻞ آﻟﻴﺎت اﻟﻮﺳﺎﻃﺔ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬
‫اﳌﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬
‫دﻋﻢ وﻤﺗﻮﻳﻞ اﳌﻘﺎوﻻت اﻟﺼﻐﺮى ﺟﺪا اﳌﺤﺪﺛﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪﺑﺮﻴ‬
‫ﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﺸﻐﻞ‬

‫‪27‬‬
 ‫اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﻟﺪﻓﻊ ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﻟﻸﺟﻴﺎل اﻟﺼﺎﻋﺪة‬
‫‪4‬‬
‫ﻳﻬﺪف اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮاﺑﻊ إﱃ اﻟﺘﺼﺪي ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﺳﺘﺒﺎﻗﻴﺔ ﻷﺣﺪ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﺧﺮ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ وذﻟﻚ ﻋﱪ‬
‫ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﻔﺮد ﻃﻴﻠﺔ ﻣﺮاﺣﻞ ﻤﻧﻮه‬
‫ﻳﺮﻛﺰ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﲆ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻼﻣﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺪﺧﻞ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻦﻴ ﺣﺎﺳﻤﺘﻦﻴ ﻣﻦ ﺣﻴﺎة اﻟﻔﺮد‬

‫اﻟﺸﺒﺎب ﰲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬
‫ﻣﺴﺎرﻫﻢ اﻟﺪراﳼ‬
‫اﳌﻨﺤﺪرﻳﻦ ﻣﻦ‬
‫اﻷوﺳﺎط اﻟﻔﻘﺮﻴة‬
‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬
‫اﻷﻃﻔﺎل ﰲ ﺳﻦ‬
‫اﻟﺘﻤﺪرس اﳌﻨﺤﺪرﻳﻦ‬
‫ﻣﻦ اﻷوﺳﺎط اﻟﻔﻘﺮﻴة‬

‫ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﻄﻔﻞ واﻟﺸﺎب‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ أﻋﺎﻤرﻫﻢ‬

‫أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ 6‬ﺳﻨﻮات‬
‫اﳌﻨﺤﺪرﻳﻦ ﻣﻦ اﻷوﺳﺎط‬
‫اﻟﻔﻘﺮﻴة‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء اﻟﺤﻮاﻣﻞ أو اﳌﺮﺿﻌﺎت‬
‫ﻣﻦ اﻷوﺳﺎط اﻟﻔﻘﺮﻴة‬
‫‪28‬‬
 ‫اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﻟﺪﻓﻊ ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﻟﻸﺟﻴﺎل اﻟﺼﺎﻋﺪة‬
‫‪4‬‬
‫اﳌﺤﻮر اﻷول ‪ :‬ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬
‫اﻻﺳﺘﺜﺎﻤر ﰲ اﻟﺮأﺳﺎﻤل اﻟﺒﴩي ﻣﻨﺬ اﳌﺮاﺣﻞ اﳌﺒﻜﺮة ﻟﻠﻔﺮد ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺤﺘﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﺎﻤﻋﻴﺔ وإﻋﺎدة اﻷﻣﻞ‬

‫ﺛﻼﺛﺔ أوﻟﻮﻳﺎت‬

‫دﻋﻢ ﺗﻌﻤﻴﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﻣﺤﺎرﺑﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﺗﻘﻮﻳﺔ‬

‫اﻷوﱄ‬ ‫ﺳﻮء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻟﺪى اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺻﺤﺔ اﻷم واﻟﻄﻔﻞ‬

‫‪29‬‬
 ‫اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﻟﺪﻓﻊ ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﻟﻸﺟﻴﺎل اﻟﺼﺎﻋﺪة‬
‫‪4‬‬
‫اﳌﺤﻮر اﻟﺜﺎﻲﻧ ‪ :‬ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﻄﻔﻞ واﻟﺸﺎب‬
‫اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺘﻔﺎوﺗﺎت ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻊ دﻋﻢ اﻻﻧﻔﺘﺎح ﻟﺪى اﻷﻃﻔﺎل واﻟﺸﺒﺎب‬

‫ﺛﻼﺛﺔ أوﻟﻮﻳﺎت‬

‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﻧﻔﺘﺎح ﻟﺪى‬ ‫ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻬﺪر واﻹﺧﻔﺎق‬

‫اﻷﻃﻔﺎل واﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﳌﺪرﳼ‬

‫‪30‬‬
 ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪: 2023-2019‬‬
‫ﺗﻨﺰﻳﻞ وﻓﻖ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﲆ ﺣﻜﺎﻣﺔ ﺧﻼﻗﺔ وﻣﺒﺪﻋﺔ‬
‫‪5‬‬
‫ﻣﺤﺎور ﻟﻠﺘﻨﺰﻳﻞ‬
‫ﻣﻘﺎرﺑﺔ اﻟﺘﺪﺑﺮﻴ اﳌﻨﺪﻣﺞ‬ ‫ﻓﻠﺴﻔﺔ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬

‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﴩاﻛﺔ اﳌﺘﺠﺪدة‬ ‫ﺗﺠﺪﻳﺪ آﻟﻴﺎت اﻟﺤﻜﺎﻣﺔ‬

‫‪31‬‬
‫إﻋﺎدة ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻬﺎم أﺟﻬﺰة اﻟﺤﻜﺎﻣﺔ ﰲ اﻧﺴﺠﺎم ﻣﻊ ﻣﺴﺘﺠﺪات‬
‫اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ واﻟﻼﻤﺗﺮﻛﺰ اﻹداري‬
‫ﻧﺤﻮ ﺣﻜﺎﻣﺔ‬
‫ﻓﻌﺎﻟﺔ‬

‫اﳌﺴﺘﻮى اﳌﺤﲇ‬

‫اﳌﺴﺘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‬

‫اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺠﻬﻮي‬

‫‪32‬‬
‫إﻋﺎدة ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻬﺎم أﺟﻬﺰة اﻟﺤﻜﺎﻣﺔ ﰲ اﻧﺴﺠﺎم ﻣﻊ ﻣﺴﺘﺠﺪات‬
‫اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ واﻟﻼﻤﺗﺮﻛﺰ اﻹداري‬
‫ﻧﺤﻮ ﺣﻜﺎﻣﺔ‬
‫ﻓﻌﺎﻟﺔ‬

‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ‪ :‬اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى‬

‫اﳌﻬﺎم ‪ :‬إﻋﺪاد اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ اﻟﺘﺸﺎرﻲﻛ وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺤﺎﺟﻴﺎت اﳌﻌﱪ‬
‫ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ‬
‫اﳌﺤﲇ‬

‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ‪ :‬اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‬

‫اﳌﻬﺎم ‪ :‬اﻋﺪاد ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ اﳌﺘﻌﺪد اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى‬
‫وﻋﻘﺪ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﻟﻼﻗﻠﻴﻢ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ و ﺗﺘﺒﻊ اﳌﺸﺎرﻳﻊ و إﻋﺪاد اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬

‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ‪ :‬اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‬

‫اﳌﻬﺎم ‪ :‬اﻟﺤﺮص ﻋﲆ ﺗﻨﺎﺳﻖ اﻟﱪاﻣﺞ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‬
‫اﳌﺴﺘﻮى‬
‫ﺗﻮزﻳﻊ اﳌﻮارد اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺣﺴﺐ ﻋﻘﻮد اﻟﱪاﻣﺞ اﳌﻌﺘﻤﺪة‬
‫اﻟﺠﻬﻮي‬

‫‪33‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻋﲆ ﻣﺪى ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات‬
‫‪18‬‬
‫ﻣﻠﻴﺎر درﻫﻢ‬

‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺣﺴﺐ ﻣﺼﺎدر اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺣﺴﺐ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‬

‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﱄ‬

‫‪10%‬‬ ‫‪ 4‬ﻣﻼﻳﺮﻴ‬ ‫‪ 4‬ﻣﻼﻳﺮﻴ‬

‫ﺗﺤﺴﻦﻴ اﻟﺪﺧﻞ و‬ ‫ﺗﺪارك اﻟﺨﺼﺎص ﻋﲆ‬
‫اﻹدﻣﺎج اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺒﻨﻴﺎت اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬
‫‪30%‬‬ ‫‪60%‬‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬
‫‪ 18‬ﻣﻠﻴﺎر درﻫﻢ‬ ‫ﺑﺎﳌﺠﺎﻻت اﻟﱰاﺑﻴﺔ اﻷﻗﻞ‬
‫ﺗﺠﻬﻴﺰا‬

‫‪ 6‬ﻣﻼﻳﺮﻴ‬ ‫‪ 4‬ﻣﻼﻳﺮﻴ‬
‫دﻋﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻷﺷﺨﺎص ﰲ‬
‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬
‫ﻟﻸﺟﻴﺎل اﻟﺼﺎﻋﺪة‬ ‫وﺿﻌﻴﺔ ﻫﺸﺎﺷﺔ‬

‫‪34‬‬
 ‫أﻫﺪاف اﻟﺘﺼﻮر اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‬

‫ﺗﺤﺼﻦﻴ اﳌﻜﺘﺴﺒﺎت ﻣﻊ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻌﻄﺎء ﻣﻦ أﺟﻞ‬

‫اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﺎﻤﻋﻴﺔ‬

‫ﺗﺠﺎوز اﳌﻌﻴﻘﺎت ودﻋﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﻟﻸﺟﻴﺎل اﻟﺼﺎﻋﺪة‬

‫ﻣﻦ أﺟﻞ زرع اﻷﻣﻞ واﺳﺘﴩاف اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬

‫ﺗﻜﺮﻳﺲ دور اﳌﺒﺎدرة ﻛﺮاﻓﻌﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻼﻟﺘﻘﺎﺋﻴﺔ وﺣﺸﺪ‬

‫ﺟﻬﻮد ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔﺎﻋﻠﻦﻴ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻓﻌﺎﻟﺔ‬

‫‪35‬‬