2. ¿Cómo se trabaja la inclusión en la escuela? 3. ¿Cuáles son los objetivos de trabajo con los alumnos? 4. ¿De qué manera de trabaja con ellos y como lo evalúan? 5. ¿Qué requisitos son necesarios para el ingreso de un alumno al proyecto de integración? 6. ¿Cómo articula el trabajo con el par (maestra de grado)? ¿Qué formación tiene ella? 7. ¿Cómo se elaboran y trabajan los contenidos? 8. ¿Considera que la institución donde se trabaja es abierta a la “diversidad”? ¿Por qué? 9. ¿Se trabaja de manera coordinada con la familia? 10. ¿Cuál es su opinión sobre la educación de hoy? 11. ¿Qué aportes podría brindar a los alumnos que se encuentran cursando la carrera de profesorado Especial?