MATA

TINGKATAN TAJUK
PELAJARAN
MATEMATIK
4 BIZ BAB 4 : PENAAKULAN MATEMATIK

5 PA BAB 4 : MATRIKS

5 PSV BAB 4 : MATRIKS

5 PVMA PELAJARAN 06 : PERSAMAAN LINEAR

GEOGRAFI BAB 3 : PETA LAKAR

1 MHG
BAB 4 : LAKARAN PETA MALAYSIA

3 MTH BAB 4 : GRAF, CARTA DAN RAJAH

4 Mentafsirbahangrafikdengantepatberdasarkanmaklumatdari rajah

Mempersembahkanmaklumatgeografidaripadapelbagaisumber yang
5
relevandandapatmembuatinterpretasiberdasarkanmaklumattersebutmelaluikajiangeog

Mengemukakandanmempersembahkan idea/pendapat/cadangan yang

6
bernasuntukkesejahteraanpersekitarandenganmenggunakankemahirangeografi yang s
 ISNIN
Mata Pelajaran SAINS
Kelas 2 MATAHARI Masa 08.00 – 09.30 KehadiranMurid / 20
Objektif
PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1 Menjawab 4-5 soalan bagi tajuk Sistem Pencernaan dengan betul.
Hasil Pembelajaran 2. Menjawab 4-5 soalan bagi tajuk Gerak balas Tumbuhan dengan betul.
3. Menjawab 4-5 soalan bagi tajuk Biodiversiti dengan betul.
4. Menjawab 2-3 soalan bagi tajuk Gizi Seimbang dengan betul.
1. Set induksi – Murid mengimbas kembali tajuk Nutrisi dan Biodiversiti.
2. Aktiviti 1 : Murid menjawab semula kertas soalan PPT di dalam kumpulan dengan bantuan bahan rujukan.
Aktiviti 3. Aktiviti 2 : Murid menampal hasil jawapan kumpulan masing-masing di sekitar kelas dan dikomen oleh kumpulan lain.
(Gallery Walk)
4. Penutup : Murid menyenaraikan isi-isi penting bagi setiap tajuk yang telah dibincangkan. (Pop Corn & Dragon Ball)
PPPM - KBAT Kefahaman i-Think -
BBM Kertas Soalan PPT Nilai Murni Kerjasama

Refleksi

Mata Pelajaran SAINS

Kelas 2 MAWAR Masa 09.50 – 11.20 KehadiranMurid / 20
Objektif
PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1 Menjawab 4-5 soalan bagi tajuk Sistem Pencernaan dengan betul.
Hasil Pembelajaran 2. Menjawab 4-5 soalan bagi tajuk Gerak balas Tumbuhan dengan betul.
3. Menjawab 4-5 soalan bagi tajuk Biodiversiti dengan betul.
4. Menjawab 2-3 soalan bagi tajuk Gizi Seimbang dengan betul.
1. Set induksi – Murid mengimbas kembali tajuk Nutrisi dan Biodiversiti.
2. Aktiviti 1 : Murid menjawab semula kertas soalan PPT di dalam kumpulan dengan bantuan bahan rujukan.
Aktiviti 3. Aktiviti 2 : Murid menampal hasil jawapan kumpulan masing-masing di sekitar kelas dan dikomen oleh kumpulan lain.
(Gallery Walk)
4. Penutup : Murid menyenaraikan isi-isi penting bagi setiap tajuk yang telah dibincangkan. (Pop Corn & Dragon Ball)
PPPM - KBAT Kefahaman i-Think -
BBM Kertas Soalan PPT Nilai Murni Kerjasama

Refleksi

KELAS RELIEF
NAMA GURU MASA SUBJEK KELAS CATATAN
SELASA
Mata Pelajaran SAINS
Kelas 2 MAWAR Masa 08.30 – 09.30 Kehadiran Murid / 20
Objektif
PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1. Mengulangkaji 4 jenis rasa yang terdapat pada lidah.
Hasil Pembelajaran 2. Mengulangkaji 2 jenis kumpulan tumbuhan dan ciri-cirinya.
3. Mengulangkaji 6 jenis interaksi antara organisma hidup.
4. Mengulangkaji 3 bahagian dalam sistem pencernaan.
1. Aktiviti1 :Murid menjawab semula kertas soalan PPT di dalam kumpulan dengan bantuan buku teks.
Aktiviti 2. Aktiviti2 :Murid membentangkan hasil jawapan kumpulan masing-masing.
3. Aktiviti3 :Murid membuat sesi soal jawab bagi mengukuhkan lagi kefahaman mereka.
PPPM - KBAT Kefahaman i-Think -
BBM Kertas Soalan PPT Nilai Murni Kerjasama

Refleksi

Mata Pelajaran SAINS

Kelas 2 MELATI Masa 9.50 – 11.20 Kehadiran Murid / 18
Objektif
PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1. Mengulangkaji 4 jenis rasa yang terdapat pada lidah.
Hasil Pembelajaran 2. Mengulangkaji 2 jenis kumpulan tumbuhan dan ciri-cirinya.
3. Mengulangkaji 6 jenis interaksi antara organisma hidup.
4. Mengulangkaji 3 bahagian dalam sistem pencernaan..
1. Aktiviti 1 :Murid menjawab semula kertas soalan PPT di dalam kumpulan dengan bantuan buku teks.
Aktiviti 2. Aktiviti 2 :Murid membentangkan hasil jawapan kumpulan masing-masing.
3. Aktiviti 3 :Murid membuat sesi soal jawab bagi mengukuhkan lagi kefahaman mereka.
PPPM - KBAT Kefahaman i-Think -
BBM Kertas Soalan PPT Nilai Murni Kerjasama

Refleksi

Mata Pelajaran KIMIA

Kelas 5 Sc 1 Masa 12.20 – 1.50 Kehadiran Murid / 14
Objektif
PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Hasil Pembelajaran 1. Mengulangkaji10 subtopik yang terdapat dalam 6 bab tingkatan 4.

1. Aktiviti 1 :Murid menjawab semula kertas 1 soalan PPT di dalam kumpulan dengan bantuan buku teks dan buku
rujukan.
Aktiviti
2. Aktiviti 2 :Murid membentangkan hasil jawapan kumpulan masing-masing.
3. Aktiviti 3 :Murid membuat sesi soal jawab bagi mengukuhkan lagi kefahaman mereka.
Nilai Murni Kerjasama KBAT - i-Think -
BBM Kertas Soalan PPT

Refleksi

KELAS RELIEF
NAMA GURU MASA SUBJEK KELAS CATATAN

RABU
Mata Pelajaran SAINS
Kelas 2 MAWAR Masa 08.00 – 9.00 KehadiranMurid / 20
Objektif
PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1. Mengulangkaji 4 jenis rasa yang terdapat pada lidah.
Hasil Pembelajaran 2. Mengulangkaji 2 jenis kumpulan tumbuhan dan ciri-cirinya.
3. Mengulangkaji 6 jenis interaksi antara organisma hidup.
4. Mengulangkaji 3 bahagian dalam sistem pencernaan.
1. Aktiviti 1 :Murid menjawab semula kertas soalan PPT di dalam kumpulan dengan bantuan buku teks.
Aktiviti 2. Aktiviti 2 :Murid membentangkan hasil jawapan kumpulan masing-masing.
3. Aktiviti 3 :Murid membuat sesi soal jawab bagi mengukuhkan lagi kefahaman mereka.
PPPM - KBAT Kefahaman i-Think -
BBM Kertas Soalan PPT Nilai Murni Kerjasama

Refleksi

Mata Pelajaran SAINS

Kelas 2 MATAHARI Masa 11.50 – 1.20 KehadiranMurid / 20
Objektif
PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1. Mengulangkaji 4 jenis rasa yang terdapat pada lidah.
Hasil Pembelajaran 2. Mengulangkaji 2 jenis kumpulan tumbuhan dan ciri-cirinya.
3. Mengulangkaji 6 jenis interaksi antara organisma hidup.
4. Mengulangkaji 3 bahagian dalam sistem pencernaan.
1. Aktiviti 1 :Murid menjawab semula kertas soalan PPT di dalam kumpulan dengan bantuan buku teks.
Aktiviti 2. Aktiviti 2 :Murid membentangkan hasil jawapan kumpulan masing-masing.
3. Aktiviti 3 :Murid membuat sesi soal jawab bagi mengukuhkan lagi kefahaman mereka.
PPPM - KBAT Kefahaman i-Think -
BBM Kertas Soalan PPT Nilai Murni Kerjasama

Refleksi

KELAS RELIEF
NAMA GURU MASA SUBJEK KELAS CATATAN

KHAMIS
Mata Pelajaran KIMIA
Kelas 4 Sc Masa 07.30 – 09.00 Kehadiran Murid / 13
Objektif
PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (kertas 2)
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1. Menjawab 5-6 soalan bagi tajuk Resapan dengan betul.
Hasil Pembelajaran 2. Menjawab 3 soalan yang melibatkan pengiraan JMR, jisim dan mol dengan betul.
3. Menjawab 7-8 soalan bagi tajuk Sruktur Atom dengan betul.
4. Menjawab 5 soalan bagi tajuk Formula Empirik dengan betul.
1. Set induksi – Murid mengimbas kembali tajuk Struktur atom dan Formula Kimia dan Persamaan.
2. Aktiviti 1 : Murid menjawab semula kertas soalan PPT di dalam kumpulan dengan bantuan bahan rujukan.
Aktiviti 3. Aktiviti 2 : Murid menampal hasil jawapan kumpulan masing-masing di sekitar kelas dan dikomen oleh kumpulan lain.
(Gallery Walk)
4. Penutup : Murid menyenaraikan isi-isi penting bagi setiap tajuk yang telah dibincangkan. (Pop Corn & Dragon Ball)
Nilai Murni Kerjasama KBAT Kefahaman i-Think -
BBM Kertas Soalan PPT

Refleksi

Mata Pelajaran SAINS

Kelas 2 MELATI Masa 9.50 – 11.20 Kehadiran Murid / 18
Objektif
PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1 Menjawab 2-3 soalan bagi tajuk Sistem Pencernaan dengan betul.
Hasil Pembelajaran 2. Menjawab 2-3 soalan bagi tajuk Gerak balas Tumbuhan dengan betul.
3. Menjawab 2-3 soalan bagi tajuk Biodiversiti dengan betul.
4. Menjawab 2-3 soalan bagi tajuk Gizi Seimbang dengan betul.
1. Set induksi – Murid mengimbas kembali tajuk Nutrisi dan Biodiversiti.
2. Aktiviti 1 : Murid menjawab semula kertas soalan PPT di dalam kumpulan dengan bantuan bahan rujukan.
Aktiviti 3. Aktiviti 2 : Murid menampal hasil jawapan kumpulan masing-masing di sekitar kelas dan dikomen oleh kumpulan lain.
(Gallery Walk)
4. Penutup : Murid menyenaraikan isi-isi penting bagi setiap tajuk yang telah dibincangkan. (Pop Corn & Dragon Ball)
PPPM - KBAT Kefahaman i-Think -
BBM Kertas Soalan PPT Nilai Murni Kerjasama

Refleksi

Mata Pelajaran KIMIA

Kelas 5 SC 1 Masa 12.50 – 1.50 KehadiranMurid / 14
Objektif
PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (kertas 2)
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1. Menjawab 4-5 soalan bagi tajuk Sruktur Atom dengan betul.
Hasil Pembelajaran 2. Menjawab 5-6 soalan bagi tajuk Formula Kimia dengan betul.
3. Menjawab 5-6 soalan bagi tajuk Jadual Berkala dengan betul.
4. Menjawab 5-6 soalan bagi tajuk Ikatan Kimia dengan betul.
1. Set induksi – Murid mengimbas kembali tajuk Struktur atom, Formula Kimia dan Persamaan, Jadual Berkala dan
Ikatan Kimia.
2. Aktiviti 1 : Murid menjawab semula kertas soalan PPT di dalam kumpulan dengan bantuan bahan rujukan.
Aktiviti
3. Aktiviti 2 : Murid menampal hasil jawapan kumpulan masing-masing di sekitar kelas dan dikomen oleh kumpulan lain.
(Gallery Walk)
4. Penutup : Murid menyenaraikan isi-isi penting bagi setiap tajuk yang telah dibincangkan. (Pop Corn & Dragon Ball)
Nilai Murni Kerjasama KBAT Kefahaman i-Think -
BBM Kertas Soalan PPT

Refleksi

KELAS RELIEF
NAMA GURU MASA SUBJEK KELAS CATATAN

JUMAAT
Mata Pelajaran KIMIA
Kelas 4 Sc Masa 11.20 – 11.50 KehadiranMurid / 13
Objektif
PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (kertas 2)
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Hasil Pembelajaran 1. Menjawab 6-7 soalan berkaitan Kumpulan 17 bagi tajuk Jadual Berkala dengan betul.
2. Menjawab 5-6 soalan berkaitan Kumpulan 1 bagi tajuk Jadual Berkala dengan betul.
1. Set induksi – Murid mengimbas kembali tajuk Jadual Berkala.
2. Aktiviti 1 : Murid menjawab semula kertas soalan PPT di dalam kumpulan dengan bantuan bahan rujukan.
Aktiviti 3. Aktiviti 2 : Murid menampal hasil jawapan kumpulan masing-masing di sekitar kelas dan dikomen oleh kumpulan lain.
(Gallery Walk)
4. Penutup : Murid menyenaraikan isi-isi penting bagi setiap tajuk yang telah dibincangkan. (Pop Corn & Dragon Ball)
Nilai Murni Kerjasama KBAT Kefahaman i-Think -
BBM Kertas Soalan PPT

Refleksi

KELAS RELIEF
NAMA GURU MASA SUBJEK KELAS CATATAN