Professional Documents
Culture Documents
4-metil-5-propil-2,6-octadiino
5-etil-6-(1-metilpropil)-1,6-octadien-3-ino
2-etil-7-metil-1,5-octadien-3-ino
4,4-dimetil-2-(1-metiletil)-2-penteno
6-metil-2,4-heptadiino
3-etil-2,3-dimetil-1,4-pentadieno
3-hepten-1,6-diino
4-metil-5-propil-2,6-octadiino
2-etil-7-metil-1,5-octadien-3-ino
Nomenclatura de Aldehídos y Cetonas
Los aldehídos se nombran reemplazando la terminación -ano del alcano correspondiente por -al. No es necesario
especificar la posición del grupo aldehído, puesto que ocupa el extremo de la cadena (localizador 1).
Cuando la cadena contiene dos funciones aldehído se emplea el sufijo -dial.
El grupo Carbonilo ( -CHO o R-CO_R ) tiene prioridad sobre los dobles o triples enlaces.
*Los aldehídos sin ramificaciones se nombran agregando la terminación “al” al prefijo que indica el número de carbonos.
**Cuando existen ramificaciones se busca la cadena más larga, se numera a partir del grupo carbonilo, se nombran os
radicales en orden alfabético y al final el nombre de la cadena con la terminación al o dial.
***Cuando existe una doble ligadura, se nombra el prefijo que indica el número de carbonos, en seguida se indica la
posición de la doble ligadura y a continuación la terminación al o dial.
El grupo -CHO unido a un ciclo se llama -carbaldehído. La numeración del ciclo se realiza dando localizador 1 al
carbono del ciclo que contiene el grupo aldehído.
Existe un segundo tipo de nomenclatura para las cetonas, que consiste en nombrar las cadenas como sustituyentes,
ordenándolas alfabéticamente y terminando el nombre con la palabra cetona.
Radicales Alquenilo:
Alquenilo: alquenos
-CH=CH-CH3 1-propenilo
Radicales Alquinilo:
Alquinilo: alquinos
-C≡CH etinilo
Fórmula condensada Nombre según IUPAC Nombre común
Aldehído
HCHO
CH3CHO
CH3CH2CHO
CH3CH2CH2CHO
C6H5CHO
Cetonas
CH3COCH3
CH3COC2CH5
C6H5COC6H5
C6H10O
Los alcoholes se clasifican en primarios, secundarios y terciarios, dependiendo del carbono funcional al que se una el grupo
hidroxilo. Son compuestos que tienen en su estructura al radical OH (hidroxilo)
NOMENCLATURA
I.- Al prefijo que indica el Número de carbonos se le agrega la terminación ol, si es un OH, si son dos diol, tres Triol
II.- Los alcoholes se pueden nombrar usando a palabra CARBINOL, para esto se marca el carbón al que está unido el OH
y a continuación se nombran los radicales en orden alfabético y al final la palabra carbinol.
III:_ Cuando los alcoholes son de cadena larga se procede en la siguiente forma:
1. Se elige como cadena principal la de mayor longitud que contenga el grupo -OH.
2. Se numera la cadena principal para que el grupo -OH tome el localizador más bajo. El grupo hidroxilo tiene preferencia sobre
cadenas carbonadas, halógenos, dobles y triples enlaces.
3. El nombre del alcohol se construye cambiando la terminación -o del alcano con igual número de carbonos por -ol
4. Cuando en la molécula hay grupos grupos funcionales de mayor prioridad, el alcohol pasa a ser un mero sustituyente y se
llama hidroxi-. Son prioritarios frente a los alcoholes: ácidos carboxílicos, anhídridos, ésteres, haluros de alcanoilo, amidas, nitrilos,
aldehídos y cetonas.
5. El grupo -OH es prioritario frente a los alquenos y alquinos. La numeración otorga el localizador más bajo al -OH y el nombre de la
molécula termina en -ol.
CADA MAÑANA DE CADA AMANECER
Y ES QUE PRESIENTO
DE TU HERMOSA COMPRENSION,
EN LA FRESCA ARENA,
Las aminas son compuestos químicos orgánicos que se consideran como derivados del amoniaco y resultan de la
sustitución de los hidrógenos de la molécula por los radicales alquilo. Según se sustituyan uno, dos o tres hidrógenos, las
aminas serán primarias, secundarias o terciarias, respectivamente.
Los sustituyentes unidos directamente al nitrógeno llevan el localizador N. Si en la molécula hay dos grupos amino
sustituidos se emplea N,N'.
Cuando la amina no es el grupo funcional pasa a nombrarse como amino-. La mayor parte de los grupos funcionales
tienen prioridad sobre la amina (ácidos y derivados, carbonilos, alcoholes)
Compuestos orgánicos que pueden considerarse derivados de ácidos o aminas, se derivan de los ácidos carboxílicos
alifáticos o aromáticos, así como de otros tipos de ácidos, como los que contienen azufre o fósforo. Las amidas son,
generalmente, de naturaleza neutra con respecto a su capacidad de reacción en comparación con los ácidos o aminas de
los que se derivan y algunas de ellas son ligeramente resistentes a la hidrólisis.
Las amidas son comunes en la naturaleza y se encuentran en sustancias como los aminoácidos, las proteínas, el ADN y el
ARN, hormonas y vitaminas.
Nomenclatura.
Las amidas se nombran como derivados de ácidos carboxílicos sustituyendo la terminación -oico del ácido por -amida.
Las amidas son grupos prioritarios frente a aminas, alcoholes, cetonas, aldehídos y nitrilos.
Cuando el grupo amida va unido a un ciclo, se nombra el ciclo como cadena principal y se emplea la terminación -
carboxamida para nombrar la amida.
Regla 1. La IUPAC nombra los nitrilos añadiendo el sufijo -nitrilo al nombre del alcano con igual número de carbonos.
Regla 2. Cuando actúan como sustituyentes se emplea la partícula ciano....., precediendo el nombre de la cadena
principal.
Regla 3. Los nitrilos unidos a ciclos se nombran terminando el nombre del anillo en -carbonitrilo
a) Metanonitrilo f) 3-Oxociclopentanocarbonitrilo
b) Benzonitrilo g) Ácido 3-cianobutanoico
c) Ciclohexanocarbonitrilo h) 3-Ciano-5-hidroxipentanoato de metilo
d) Propanodinitrilo i) Etanodinitrilo (cianógeno)
e) But-3-enonitrilo j) 2-Metilpentanonitrilo
Señala el nombre correcto para estos compuestos:
1.
a) butanamida 2.
b) pentanamida a) 2-metilbutanamina
c) pentanamina b) 2-metilbutanamida
c) 3-metilbutanamida
3.
4.
a) 3-pentenamida
a) ciclohexanamida
b) 3-pentenamina
b) fenilcarboxamida
c) 2-pentanamida
c) ciclohexanocarboxamida
5.
6.
a) metilpropanamida
a) N,N-dietiletanamida
b) N-metilpropanamida
b) N-dietiletanamida
c) 1-metilpropanamida
c) 1,1-dietiletanamida
7.
8.
a) N-fenilfenilamida a) propanotricarboxamida
b) N-fenilbenzamida b) 1,2,3-pentanotricarboxamida
c) N,N-difenilamida c) 1,2,3-propanotricarboxamida
Notas:
Amilo = pentilo.
Isoamilo = isopentilo.
El ácido isovaleriánico es (CH3)2CHCH2COOH.
El ácido undecílico es CH3(CH2)9COOH.
Ácido-base, según Lewis
El químico estadounidense, inventor de la teoría de enlace covalente, Gilbert Newton Lewis, completó la historia de las
teorías de los ácidos y bases, en 1923, con la introducción de un concepto de ácido y bases, más general que los que ya
existían, anteriormente propuestos por Arrhenius y los químicos Bronsted y Lowry.
Lewis, junto a su concepto general, también introdujo el uso de las fórmulas de los electrones representados por puntos
así, el empleo de pares de electrones en las representaciones químicas, proviene también de éste modelo ácido-base de
Lewis.
Ácido: un ácido de Lewis, se define como una sustancia capaz de compartir, o aceptar un par de electrones.
Base: una base de Lewis, es una sustancia con capacidad para compartir o dar pares de electrones.
De este modo, todas las sustancias que para las teorías de Arrhenius o Bronsted-Lowry, eran ácidos, para Lewis también
lo son, ya que coinciden con su teoría, sólo que, Lewis amplia el concepto de ácido más allá de las anteriores teorías, pues
según Bronsted, una base es una sustancia aceptora de H^+, pero éste caso es tan sólo un caso particular para las bases
de Lewis, pues para él, las sustancias con H+, son ácidos. Pero muchos ácidos de Lewis, no lo son de Bronsted, como
Los ácidos, según Lewis, deben su octeto de electrones correspondientes incompleto, y las bases, tienen que tener
un par de electrones solitarios.
Una base de Lewis, típica es el amoníaco, y una base, el trifluoruro de boro.
El resultado de la reacción de un ácido de Lewis, con una base del mismo, es un compuesto conocido como, de
adición.
Muchos de los ácidos de Lewis, son importantes catalizadores en diversas reacciones orgánicas.
De este modo, se pueden incluir como ácidos de Lewis, a muchas sustancias que no lo eran, o no cumplían a
definición de Bronsted – Lowry, conociéndose a éstas como ácidos de Lewis.
También, siguiendo la definición, los protones serían ácidos de Lewis (pues tiene hueco para un par de electrones
en su orbital 1s), así como todos los ácidos de Bronsted_lowry.
En una reacción ácido-base, tanto la base como el ácido, comparten un par de electrones, habiendo sido estos,
cedido por la base. En esta reacción se forma un enlace covalente, A +: B → A B.
Se utiliza la constante de disociación para medir la fuerza que posea una sustancia ácida, o básica de Lewis,
tomando como referencia a otro ácido o base de Lewis. Por ejemplo, para poder comprobar la basicidad de
sustancias como el amoníaco, la metilamina, etc., en base gas, se usa como sustancia de referencia al
trimetilborano.
Los ácidos fuertes o débiles, como ya habíamos mencionado, se pueden evaluar mediante la contante de
equilibrio A + :B ↔ A-B, de donde B, sería la base de referencia.
La escala de la fuerza ácida de Lewis, depende de la base que se haya escogido como referente, de manera que
un ácido puede ser más fuerte que otro frente a una base, pero también puede ser en cambio, más débil frente a
otra.
Para los ácidos y las bases de Lewis, existen reglas cualitativas que nos permiten poder predecir la fuerza de una
sustancia, y estimar incluso, que tipo de base preferirá un ácido concreto o viceversa. Estas reglas se pueden
dividir en en:
Bases fuertes, son aquellas sustancias que tienen un átomo que cede, cuya densidad electrónica se deforma
difícilmente (polariza), debido a esto, por lo general, el átomo dador es de pequeño tamaño y bastante
electronegativo, por ejemplo: F^-, OH^-, O^2-, etc.
Bases débiles, en cambio, son aquellas sustancias que poseen un átomo dador cuya densidad electrónica se
deforma fácilmente. Dichos átomos suele ser menos electronegativos, y de mayor tamaño que en las bases fuertes.
Por ejemplo: Br^-, I^-, CN^-, CO, etc.
Generalmente, las bases débiles, deberían de ser más fuertes que las bases fuertes, pues ceden con mayor
facilidad el par electrónico, en cambio, se han observado que determinados ácidos, forman enlaces bastante más
estables con las bases fuertes que con las débiles.
Así, en general, los ácidos que forman mejor los enlaces con las bases fuertes, reciben el nombre de ácidos
fuertes, y los ácidos que forman mejores enlaces con las bases débiles, reciben el nombre de ácidos débiles.
Ácidos de Lewis débiles:
un grupo activante es el que cede carga al compuesto que lo contiene, y por tanto lo activa, haciéndolo más reactivo.
Los grupos desactivantes por su parte retiran carga, haciendo más pobre y menos reactiva a la molécula.
Grupos como metilo, etilo dan carga a un benceno por efecto inductivo (el benceno es más electronegativo que el grupo
alquilo). Estos grupos se llaman activantes débiles.
Grupos como -OH, NH2, -OCH3 dan carga por resonancia (ceden hacia el benceno el par solitario) aumentando mucho
la reactividad del benceno, son activantes fuertes.
Grupos como aldehídos, cetonas, ésteres, ácidos carboxílicos, roban carga por efecto resonante, disminuyendo de forma
importante la reactividad del benceno, son desactivantes fuertes
Clasificación de sustituyentes
Los sustituyentes se pueden clasificar en cuatro grupos:
Algunos ejemplos
Supongamos un benceno con un grupo nitro (NO2) al que hacemos una Halogenación, ¿Dónde entrará el
bromo? Para responder a esta pregunta no tenemos más que buscar en la lista anterior el grupo nitro
(desactivarte y meta dirigente), esto indica que el bromo entrará en la posición meta.
Grupo funcional que consta de un triple enlace entre carbono y nitrógeno, a los compuestos que contiene este
este grupo se les llama nitrilos. El triple enlace es un punto de ataque para reactivos nucleófilos.R-C≡N
fenilo
bencilo
(cumeno)
isopropilbenceno o (1-metiletil)benceno
(estireno)
etenilbenceno o vinilbenceno
naftaleno
antraceno
fenantreno
bifenilo
Señala el nombre correcto para estos compuestos:
1.
2.
a) ciclohexano
b) bencina a) clorobenceno
c) benceno b) clorociclohexano
c) cloroformo
3. 4.
a) fenilmetano a) nitrobenceno
b) metilbenceno b) aminobenceno
c) teleno c) nitrotolueno
6.
5.
a) m-trimetilbenceno
a) m-dimetilbenceno b) trimetilbenceno
b) 1,2-dimetilbenceno c) 1,3,5-trimetilbenceno
c) p-xileno
7. 8.
a) 2,3-dietil-1-metilbenceno a) 2-etil-1,4-dimetilbenceno
b) 1,2-dietil-3-metilbenceno b) 1,4-dimetil-2-etilbenceno
c) 3-metil-1,2-dietilbenceno c) 1,4-dimetil-3-etilbenceno
10.
9.
a) antraceno
a) 4-etil-1-isopropil-3-metilbenceno
b) naftaleno
b) 1-etil-5-isopropil-1-metilbenceno
c) fenantreno
c) 1-etil-4-isopropil-2-metilbenceno
Señala el nombre correcto para estos compuestos:
1.
2.
a) tolueno
a) o-dietilbenceno
b) etilbenceno
b) p-dietilbenceno
c) etenilbenceno
c) m-dietilbenceno
4.
3.
a) 4-etil-2,5-dimetil-1-propilbenceno
a) 1-etil-4-metilbenceno
b) 2,5-dimetil-4-etil-1-propilbenceno
b) 1-metil-4-etilbenceno
c) 1-etil-2,5-dimetil-4-propilbenceno
c) 4-etil-1-metilbenceno
5. 6.
a) etinilbenceno ou estireno
8.
b) etenilbenceno ou estireno
b) 1,4-dimetil-2-etinilbenceno
c) 1,4-dimetil-2-vinilbenceno
9.
a) antracita 10.
b) antraceno
a) fenantreno
c) antrolleno
b) naftaleno
c) naftalina
ACTIVANTES DEBILES.- SON AQUELLOS QUE CEDEN CARGA POR EFECTO INDUCTIVO,YA QUE EN ESTE CASO EL BENCENO
ES MAS ELECTRONEGATIVO
ENTRE ESOS ACTIVANTES SE TIENE A LAS CADENAS HIDROCARBONADAS (GRUPOS ALQUILO) Y EL FENILO)
ALCl3 ACETICO(CH3COOH)
Desactivantes fuertes, aumentan mucho la acidez del fenol. Su efecto es mayor en orto/para. -NO2 > -COOH.
Desactivantes débiles,aumentan ligeramente la acidez de fenol, su efecto es mayor en orto. F > Cl.
Activantes fuertes, disminuyen de forma importante la acidez del fenol, su efecto es mayor en orto/para: -NH2
Activantes débiles, disminuyen ligeramente la acidez del fenol, su efecto es mayor en orto/para. -CH3.
ACTIVANTES FUERTES.- HACEN QUE EL BENCENO SE ACTIVE FUERTEMENTE, ES DECIR QUE EL ANILLO AROMATICO SE
HACE MAS REACTIVO. EL RADICAL (OH)-1 HACIENDO QUE EL ANILLO AROMATICO SE ACTIVE POR EFECTO RESONANTE.
Grupos como -OH, NH2, -OCH3 dan carga por resonancia (ceden hacia el benceno el par solitario) aumentando mucho
la reactividad del benceno.
.- Explica la función de la cápsula de las células bacterianas.
3.- La comunicación entre las células de un organismo pluricelular se realiza, en la mayoría de los casos, a través de mensajeros
químicos que no pueden atravesar la membrana celular. Explica cómo la célula recibe y transmite esa información.
5.- ¿En qué células aparecen las uniones estrechas?, ¿cuáles son las características de este tipo de unión?
6.- ¿Cuáles son las estructuras que permiten el intercambio de agua y solutos entre las células vegetales adyacentes?
7.- ¿En qué grupos se dividen las proteínas presentes en la membrana plasmática? ¿Qué funciones realizan?
9.- ¿Cómo actúa la bomba de sodio y potasio?, ¿cuáles son sus funciones?
12.- Explica el modelo de mosaico fluido de la membrana plasmática y realiza un dibujo esquemático señalando las moléculas que
participan en su estructura.
13.- Justifica por qué las células diana son específicas para determinados mensajeros químicos (ligandos).
15.- Explica la estructura de los desmosomas y señala algún tejido donde puedan encontrarse.
16.- ¿Qué es el peptidoglicano? ¿Cuáles son las diferencias entre la pared celular de las bacterias gram-positivas y la de las bacterias
gram-negativas?
17.- Contesta a las siguientes cuestiones relacionadas con los lípidos de membrana: a) ¿Qué lípidos forman parte de las membranas
biológicas? b) ¿Qué característica común presentan los lípidos de membrana que les permite formar bicapas? c) ¿Cuáles son las
funciones de la membrana plasmática debidas a los lípidos?
19.- ¿Qué son las uniones en hendidura? Indica algún ejemplo en el que participe este tipo de contacto celular.
21.- Explica los conceptos de mensajero agonista y antagonista, y propón un ejemplo de su utilidad en farmacología.
23.- Explica cómo están formados los microtúbulos y los microfilamentos. ¿Qué significado tiene que estas estructuras sean
dinámicas?
25.- ¿Qué son los lisosomas? ¿Cómo mantienen las condiciones adecuadas para ser activos?
27.- Representa mediante un dibujo un cloroplasto. Indica mediante números cada parte.
28.- ¿Cuáles son las proteínas que están formando los undulipodios?
31.- ¿Qué semejanzas presentan los peroxisomas con los lisosomas y las mitocondrias?
37.- ¿Cuántos tipos de lisosomas hay? ¿Cómo se forman cada uno de ellos?
42.- Explica una función de cada uno de los tipos de retículo endoplasmático que conozcas.
44.- ¿Qué características presenta la membrana mitocondrial interna? ¿Qué procesos ocurren en ella?
45.- ¿Los cloroplastos y las mitocondrias presentan alguna semejanza con las bacterias?
47.- Enunciar tres funciones de los microtúbulos y otras tres de los microfilamentos.
49.- Señala las semejanzas y diferencias que existen entre los heterolisosomas y los autolisosomas.
53.- ¿Cuáles son los principales componentes químicos del núcleo y cómo varían dichos componentes?
54.- ¿Qué características presentan las membranas que constituyen la envoltura nuclear?
56.- Explica a qué tipo, según la posición del centrómero, pertenecen los cromosomas siguientes: 1. Metacéntricos. 2.
Submetacéntricos. 3. Acrocéntricos. 4. Telocéntricos.
57.- Según las características del núcleo celular: a) ¿Cuál es el tamaño del núcleo y qué relación existe entre su volumen y el
citoplasmático? b) ¿Qué es una estructura sincitial?
60.- Explica las formas que presentan habitualmente los núcleos celulares, señalando algún ejemplo. ¿Cuál es la situación del núcleo
dentro de la célula?
64.- ¿La relación entre el volumen nuclear y citoplasmático incide de alguna manera en el proceso de división celular?
66.- ¿Cuáles consideras que son las principales diferencias entre la cromatina interfásica y el cromosoma metafásico?
69.- ¿Crees que existe alguna actividad metabólica en el núcleo interfásico? En el caso de que tu respuesta sea positiva, explica: ¿de
dónde recibe el núcleo la materia y energía necesarias para realizar su actividad metabólica durante la interfase?
70.- La matriz nuclear, ¿con qué otros nombres se conoce?, ¿cuáles son sus componentes?
73.- ¿En qué consisten los métodos de coloración denominados de bandeo cromosómico?
74.- ¿Qué sucede durante la fase S del ciclo celular? ¿Cuál es su duración?
75.- En las células haploides producidas tras una meiosis, ¿es cada uno de los cromosomas hijos portador del mismo mensaje
genético que el cromosoma del que procede?
76.- ¿Es cierta la siguiente afirmación?: gametogénesis y espermatogénesis son dos procesos equivalentes . Razona la respuesta.
78.- De las distintas etapas de la mitosis, ¿cuál tiene mayor duración? Haz un esquema de la anafase de una célula que tenga 2n=4
cromosomas.
79.- Indica las diferencias entre reproducción sexual y asexual y escribe algún ejemplo de cada una.
81.- Haz un esquema que represente la metafase de la mitosis. ¿Qué estructuras aparecen en ella? ¿Crees que estas estructuras son
reconocibles durante la mitosis de todas las células? Razona la respuesta.
82.- En el proceso de formación de los gametos masculinos y femeninos existe un mecanismo llamado meiosis. ¿En qué consiste?
¿Cuál es su finalidad?
83.- ¿Podrían encontrarse en algún momento de una mitosis cromosomas con cromátidas distintas? ¿Y durante la meiosis? Razona
las respuestas.
84.- Durante la fase G1 de la interfase existe un momento llamado punto R. ¿Qué significado tiene?
85.- Indica dos diferencias entre los procesos de división celular en animales y plantas.
86.- ¿Qué fenómenos se producen durante la primera profase meiótica? Indica cuál es su significado biológico.
88.- Realiza un esquema sencillo del ciclo celular y explica qué sucede durante la interfase.
89.- En un organismo pluricelular, casi todas sus células se dividen en uno u otro momento. a) ¿Por qué tienen que dividirse la
mayoría de las células de un organismo pluricelular? b) ¿Cuáles son la etapas de la mitosis?
3.- La comunicación entre las células de un organismo pluricelular se realiza, en la mayoría de los casos, a través
de mensajeros químicos que no pueden atravesar la membrana celular. Explica cómo la célula recibe y transmite
esa información.
Solución: Los mensajeros químicos (ligandos) liberados al medio interno de un organismo pluricelular actúan sobre
determinadas células, llamadas células diana. Estas poseen en su membrana plasmática receptores específicos
(generalmente glucoproteínas) a las que se unen los ligandos, llamados primeros mensajeros. Debido a que los
ligandos no pueden atravesar la membrana celular, la información debe transmitirse al interior de la célula mediante
sistemas de transducción de señales. Para ello, el propio complejo proteico que forma el receptor genera en el
interior celular segundos mensajeros (AMPc, GMPc, fosfatidil inositoles...). El segundo mensajero induce en el
interior del citoplasma la amplificación de la señal, activando alguna proteína que desencadena el funcionamiento
de una ruta metabólica y, por tanto, de una función celular (contracción muscular, mitosis...).
5.- ¿En qué células aparecen las uniones estrechas?, ¿cuáles son las características de este tipo de unión?
Solución: Las uniones estrechas u ocluyentes se encuentran en los endotelios de los vasos sanguíneos y en las
células del epitelio intestinal. Consisten en la unión íntima (fusión) de las membranas plasmáticas de dos células
adyacentes, sin que quede entre ellas espacio intercelular. Las zonas de unión están reforzadas por filamentos que
impiden el paso lateral de sustancias entre las células.
6.- ¿Cuáles son las estructuras que permiten el intercambio de agua y solutos entre las células vegetales
adyacentes?
Solución: El intercambio de agua y solutos entre las células vecinas de un vegetal está facilitado por la presencia
de dos tipos de estructuras: los plasmodesmos y las punteaduras. Los plasmodesmos. Son puentes de citoplasma
que atraviesan la pared y comunican dos células vecinas. Se forman en los orificios originados al depositarse la
lámina media; estos orificios son atravesados por cordones citoplasmáticos. Posteriormente cuando se deposita la
pared primaria, no lo hace sobre los plasmodesmos. Las punteaduras. Son zonas donde no se deposita pared
secundaria y que, generalmente, coinciden las de dos células adyacentes. En ellas aparece una membrana limitante
formada por la lámina media y la pared primaria. Los plasmodesmos pueden agruparse en zonas de punteaduras
formando los campos de punteaduras.
7.- ¿En qué grupos se dividen las proteínas presentes en la membrana plasmática? ¿Qué funciones realizan?
Solución: Las proteínas de la membrana pueden dividirse en dos grandes grupos: Proteínas intrínsecas o integrales.
Son aquellas que presentan una parte de su molécula incluida en la bicapa. Pueden atravesar totalmente la bicapa
(proteínas transmembrana), o solo parcialmente. Estas proteínas presentan restos de aminoácidos con radical
apolar hacia el exterior que permiten que se inserten entre las colas hidrófobas de la bicapa lipídica. Proteínas
periféricas o extrínsecas. Se sitúan hacia el exterior de la bicapa unidas a lípidos (formando lipoproteínas) o a otras
proteínas. Las proteínas de la membrana plasmática actúan como: Túneles que permiten el transporte de moléculas
hidrófilas. Bombas para el transporte de iones (Na+, K+, H+...). Enzimas que catalizan procesos metabólicos
asociados a la membrana. Receptores de mensajeros químicos del entorno celular.
9.- ¿Cómo actúa la bomba de sodio y potasio?, ¿cuáles son sus funciones?
Solución: La bomba de Na+/K+ es un ejemplo de transporte activo de transmembrana. Está constituida por un
complejo proteico tetramérico, formado por dos subunidades y dos subunidades. La subunidad presenta los puntos
de unión para el Na+ y el ATP en su lado intracelular y para el K+ en su superficie externa. Para realizar el transporte,
une el Na+ en el lado citoplasmático produciéndose un cambio conformacional que tiene como consecuencia la
transferencia del Na+ al exterior. Posteriormente, la unión del K+ en el exterior celular devuelve al transportador a
su estado inicial, transportando el K+ simultáneamente al interior de la célula. Como consecuencia de este proceso,
se transportan 3 Na+ hacia el exterior celular y 2 K+ hacia el interior, por cada molécula de ATP hidrolizada. Las
funciones de la bomba de Na+/K+ son: Mantener a un nivel bajo la concentración intracelular de sodio. Regula el
volumen celular, al regular la concentración del potasio intracelular y la osmolaridad de la célula. Proporciona un
gradiente de sodio como fuente de energía para otros transportes, como puede ser el intercambio de Na+/H+.
Genera un potencial de membrana, debido al desequilibrio eléctrico que se crea a ambos lados de ella. El potasio
sale al exterior de la célula a favor de gradiente de concentración, lo que hace que el interior de la célula esté
cargado negativamente y el exterior de forma positiva.
12.- Explica el modelo de mosaico fluido de la membrana plasmática y realiza un dibujo esquemático señalando las
moléculas que participan en su estructura.
Solución: El modelo de mosaico fluido fue propuesto por Singer y Nicholson en 1972. Según este modelo la
membrana es un mosaico formado por una solución de proteínas dispersas en la matriz de una bicapa lipídica
fluida. Según este modelo: Los lípidos y las proteínas pueden desplazarse en el plano de la bicapa, por lo que se
dice que la membrana es fluida. Es asimétrica gracias a la distinta composición de lípidos y de proteínas de cada
una de las hemimembranas y por la localización de los glúcidos del glucocálix en la cara externa de la bicapa. b)
13.- Justifica por qué las células diana son específicas para determinados mensajeros químicos (ligandos).
Solución: La transmisión de mensajes entre las células de un organismo pluricelular se realiza mediante mensajeros
químicos (hormonas, neurotransmisores...) que son liberados al medio interno. Estos mensajeros (ligandos) pueden
unirse, únicamente, a aquellas células (células diana) que disponen de glucoproteínas en su membrana, las cuales
actúan de receptores específicos para ese ligando.
15.- Explica la estructura de los desmosomas y señala algún tejido donde puedan encontrarse.
Solución: Los desmosomas están formados por un material intercelular depositado entre las membranas de las
células adyacentes, que produce la adherencia de las mismas. En las caras internas de cada una de las membranas
se dispone un material denso o placas, hacia las que convergen tonofilamentos que dan soporte mecánico a la
estructura. Son las uniones más frecuentes y aparecen en células sometidas a tensión como las del tejido epitelial,
el músculo cardiaco o el músculo del útero.
16.- ¿Qué es el peptidoglicano? ¿Cuáles son las diferencias entre la pared celular de las bacterias gram-positivas
y la de las bacterias gram-negativas?
Solución: El peptidoglicano es una glucoproteína formada por un polisacárido estructural y una cadena proteica. El
polisacárido está formado por la repetición de 2 aminoazúcares (N-acetilglucosamina y ácido N-acetilmurámico). La
proteína está formada por la repetición de un tetrapéptido que se une al N-acetilmurámico y otras cadenas
polipeptídicas cortas, que se unen transversalmente dando lugar a una malla molecular. Las diferencias entre las
bacterias gram-positivas y las gram-negativas se encuentran en la estructura y la composición de su pared. Las
bacterias gram-negativas presentan una pared delgada formada por dos capas. La capa exterior es una estructura
lipoproteica y se corresponde con el modelo típico de membrana biológica. La interna está constituida por una capa
de peptidoglicano. Las bacterias gram-positivas presentan una pared gruesa que está formada por varias capas de
peptidoglucano. Carece de capa externa lipoproteica.
17.- Contesta a las siguientes cuestiones relacionadas con los lípidos de membrana: a) ¿Qué lípidos forman parte
de las membranas biológicas? b) ¿Qué característica común presentan los lípidos de membrana que les permite
formar bicapas? c) ¿Cuáles son las funciones de la membrana plasmática debidas a los lípidos?
Solución: a) La gran mayoría de los lípidos que constituyen las membranas biológicas son fosfolípidos, aunque
también se encuentran glucolípidos y esteroles (como el colesterol en las células eucariotas). b) La característica
que permite a estos lípidos constituir bicapas y, por tanto, formar las membranas biológicas, es que son moléculas
anfipáticas, poseen una cabeza polar (hidrófila) y unas colas apolares (hidrófobas). Esta característica hace que en
medio acuoso los lípidos se organicen espontáneamente en forma de doble capa, situándose las cabezas polares
en el exterior y en contacto con el agua, y las colas hidrófobas enfrentadas entre sí hacia el interior de la bicapa. c)
Los lípidos proporcionan la estabilidad estructural a la membrana. Forman una bicapa fluida e impermeable al agua,
que constituye el soporte del resto de las moléculas de la membrana. La comunicación entre las células de un
organismo pluricelular se realiza, en la mayoría de los casos, a través de mensajeros químicos que no pueden
atravesar la membrana celular. Representa en un dibujo esquemático el mecanismo de acción de los mensajeros
químicos y la transducción de la información al interior celular.
19.- ¿Qué son las uniones en hendidura? Indica algún ejemplo en el que participe este tipo de contacto celular.
Solución: Las uniones en hendidura o gap son aquellas en las que las células se conectan mediante el alineamiento
de proteínas túnel (canales), anclados en cada una de las membranas. Los canales presentan una estructura
cilíndrico-hexagonal y reciben el nombre de conexones. Las uniones en hendidura aparecen en las sinapsis
químicas que se establecen entre dos neuronas, y en las sinapsis eléctricas de las células musculares.
21.- Explica los conceptos de mensajero agonista y antagonista, y propón un ejemplo de su utilidad en
farmacología.
Solución: Los mensajeros agonistas son mensajeros naturales (ligandos) que, tras su unión al receptor, lo activan,
y desencadenan una serie de reacciones metabólicas que producirán un efecto fisiológico. La respuesta celular
está en función de su concentración. Los antagonistas son mensajeros que, aunque se unen específicamente a los
receptores, no los activan, por lo que no son capaces de producir una respuesta, independientemente de su
concentración. Sin embargo, bloquean la acción de los agonistas al no permitir su unión al receptor. En farmacología
juegan un papel muy importante debido a que muchos medicamentos son antagonistas para agonistas que pueden
tener un efecto fisiológico. Así sucede, por ejemplo, con los antihistamínicos que bloquean los receptores celulares
de la histamina segregada por el propio organismo durante la reacción alérgica.
23.- Explica cómo están formados los microtúbulos y los microfilamentos. ¿Qué significado tiene que estas
estructuras sean dinámicas?
Solución: Los microtúbulos son formaciones cilíndricas que tienen 25 nm de diámetro y varias micras de longitud.
Están formados por moléculas de una proteína globular denominada tubulina, la cual puede ser de dos tipos: -
tubulina y -tubulina. Estas dos moléculas se unen, formando un dímero, que se une con otros dímeros, formando
filamentos largos y gruesos de tubulina. Estos filamentos se asocian entre sí y forman las paredes del microtúbulo.
Cada microtúbulo está formado por 13 filamentos de tubulina. Los microfilamentos o filamentos de actina son los
componentes más delgados del citoesqueleto; tienen 8 nm de diámetro, de ahí el nombre que reciben. Están
formados por dos hebras enrolladas helicoidalmente, cada una de las cuales formada por la polimerización de
moléculas de una proteína globular denominada actina. Tanto los microtúbulos como los microfilamentos son
estructuras dinámicas, es decir, estructuras que se están creando y destruyendo constantemente dependiendo de
las necesidades fisiológicas de la célula. Se forman por polimerización y se destruyen por despolimerización,
utilizando o rindiendo respectivamente las unidades moleculares que las constituyen (dímero de -tubulina y -tubulina
o moléculas de actina).
25.- ¿Qué son los lisosomas? ¿Cómo mantienen las condiciones adecuadas para ser activos?
Solución: Los lisosomas son orgánulos que están presentes en todas las células eucariotas, tanto en las animales
como en las vegetales, si bien en las vegetales son menos abundantes. El número varía según la función célular,
siendo especialmente abundantes en los macrófagos. Los lisosomas son vesículas rodeadas por una membrana
que contienen en su interior una gran cantidad de enzimas hidrolasas ácidas. Estas enzimas catalizan reacciones
mediante las cuales se rompen ciertos enlaces (peptídicos, glucosídicos, etc.), por lo que son capaces de
transformar macromoléculas en moléculas más simples. En esto consiste la digestión celular, que es el proceso
celular que llevan a cabo. Las enzimas que hay en el interior de los lisosomas solo son activas en un medio ácido
cuyo pH oscile entre 3 y 6. Por ello, en la membrana de los lisosomas hay una bomba de H+ que transporta mediante
transporte activo H+ hacia el interior de los lisosomas. De esa manera, en el interior del lisosoma se mantiene un
pH ácido que permite que los enzimas se mantengan activos.
27.- Representa mediante un dibujo un cloroplasto. Indica mediante números cada parte.
Solución: El cloroplasto es un tipo de plasto de color verde, debido a la presencia de clorofila. En estos orgánulos
es donde se realiza la fotosíntesis. 1. Membrana plastidial externa. 2. Espacio intermembranoso: un pequeño
espacio que queda entre ambas membranas. 3. Membrana plastidial interna. 4. Membrana tilacoidal: una tercera
membrana muy replegada que hay en el estroma. 5. Espacio intratilacoidal: espacio limitado por la membrana
tilacoidal. 6. Tilacoide: sacos aplanados que forman la membrana tilacoidal. 7. Tilacoide de la grana: uno de los
tipos de tilacoides que tienen forma discoidal, y se disponen apilados. 8. Tilacoides del estroma o lamelas: tipo de
tilacoides de superficie amplia que no se disponen apilados; conectan entre sí a los tilacoides grana. 9. Grana:
apilamiento de varios tilacoides grana. 10. Estroma: interior del cloroplasto. 11. ADN plastidial: moléculas de ADN
bicatenarias y circulares. 12. Plastorribosomas: pequeños ribosomas que hay en el estroma.
28.- ¿Cuáles son las proteínas que están formando los undulipodios?
Solución: Las proteínas que forman parte de la estructura de los undulipodios: cilios y flagelos, son las siguientes:
La tubulina. Es una proteína globular que puede ser de dos tipos: -tubulina y -tubulina. Estas moléculas se
polimerizan y forman los microtúbulos que constituyen los undulipodios, tanto los periféricos como los centrales. La
dineína. Es una proteína que a intervalos regulares forma dos brazos que salen de uno de los microtúbulos de cada
par periférico y se dirigen hacia el par de microtúbulos adyacente. La nexina. Es una proteína que forma fibras
mediante las cuales se une cada par de microtúbulos periféricos con los pares adyacentes. Además existen otras
fibras proteicas, llamadas fibras radiales, que unen cada par de microtúbulos periféricos con la vaina que rodea los
microtúbulos centrales.
31.- ¿Qué semejanzas presentan los peroxisomas con los lisosomas y las mitocondrias?
Solución: Los peroxisomas, al igual que las mitocondrias y los lisosomas, son orgánulos que se presentan en todas
las células eucariotas tanto animales como vegetales. Tanto los peroxisomas como los lisosomas son vesículas
rodeadas por una membrana que contienen en su interior una gran cantidad de enzimas. Ahora bien, las enzimas
de los lisosomas son hidrolasas ácidas que catalizan las reacciones de la digestión celular, mientras que las
enzimas de los peroxisomas son enzimas oxidativas que catalizan reacciones de oxidación que se producen en su
interior. Tanto en los peroxisomas como en las mitocondrias se producen reacciones oxidativas mediante las cuales
se oxidan sustratos orgánicos (ácidos grasos, etc.). En ambos casos se utiliza como aceptor de hidrógenos el
oxígeno molecular, que se reduce a agua. La diferencia más importante es que en la oxidaciones mitocondriales la
energía que se libera se utiliza para sintetizar ATP, mientras que en las oxidaciones que ocurren en los peroxisomas
no se sintetiza ATP, puesto que la energía que se desprende se disipa en forma de calor.
37.- ¿Cuántos tipos de lisosomas hay? ¿Cómo se forman cada uno de ellos?
Solución: Los lisosomas, según su origen, son de dos tipos: lisosomas primarios y lisosomas secundarios:
Lisosomas primarios. Son lisosomas que solo contienen en su interior enzimas hidrolasas ácidas. Lisosomas
secundarios. Son lisosomas que contienen, además de hidrolasas ácidas, otros sustratos en vías de digestión.
Dentro de estos atendiendo a la procedencia del sustrato, se diferencian dos tipos: heterolisosomas y
autolisosomas. Los lisosomas primarios se forman a partir del aparato de Golgi. Son vesículas de secreción que
contienen en su interior enzimas y se desprenden por gemación de la cisterna de la cara trans del dictiosoma. Las
enzimas que contienen en su interior son proteínas que se forman en los ribosomas que hay adheridos en la cara
externa del retículo endoplasmático rugoso. Estas pasan primero al interior del retículo, y posteriormente son
transferidas mediante las vesículas de Golgi a la cisternas de la cara cis del dictiosoma. De aquí van pasando a
través de las cisternas hasta la cara trans, donde se desprenden mediante las vesículas de secreción para quedar
quedarán englobadas formando el lisosoma. Los lisosomas secundarios se forman al fusionarse lisosomas
primarios con una vacuola que contiene en su interior el sustrato que se va a digerir.
42.- Explica una función de cada uno de los tipos de retículo endoplasmático que conozcas.
Solución: Retículo endoplasmático rugoso. Una de sus principales funciones es la de almacenar y transportar las
proteínas que se sintetizan en los ribosomas que hay adosados en la cara externa de su membrana. Estas proteínas
pueden tener dos destinos: si se trata de proteínas de membrana, entonces pasan directamente a la membrana del
retículo como proteínas transmembrana; si se trata de proteínas de secreción, entonces pasan al interior del lumen
y desde allí son transportadas a su destino. Muchas de estas proteínas, antes de ser transportadas a su destino,
sufren un proceso de glucosilación, mediante el cual se unen a oligosacáridos y forman glucoproteínas. Este
proceso está catalizado por la enzima glicosil-transferasa. Retículo endoplasmático liso. En él se producen, entre
otros, los procesos de detoxificación, mediante los cuales se reduce o se elimina la toxicidad de sustancias
perjudiciales para la célula, que pueden haber sido producidas por la propia célula en el metabolismo o bien pueden
proceder del exterior (conservantes, insecticidas, medicamentos, etc.). La reducción de la toxicidad se consigue
aumentando la solubilidad de dichas sustancias para que así puedan ser eliminadas más rápidamente por la orina
o por la bilis. Esta función la realizan principalmente las células de la piel, el pulmón, el hígado, etc.
44.- ¿Qué características presenta la membrana mitocondrial interna? ¿Qué procesos ocurren en ella?
Solución: La membrana mitocondrial interna no es lisa, sino que presenta numerosos pliegues, que se dirigen hacia
la matriz. Estos pliegues se denominan crestas mitocondriales, y pueden ser de distintos tipos. Su finalidad es
aumentar la superficie de la membrana. Esta membrana es más impermeable que la membrana externa. En ella
hay más proteínas (80%) y menos lípidos (20%) que en otras membranas, entre los que no se encuentra el
colesterol. En la membrana mitocondrial interna hay tres tipos de proteínas importantes: Las proteínas
transportadoras, que se encargan de transportar a través de ellas iones y diferentes moléculas. Las proteínas que
forman la cadena respiratoria, que se encargan de transportar los electrones y los H+ que ceden los coenzimas
reducidos (NADH+H+ y FADH2) hasta el oxígeno molecular, que es el último aceptor, el cual al captarlos se reduce,
dando agua. Igualmente, en esta membrana hay unos complejos enzimáticos, denominados ATP-sintetasas o
también llamados partículas F u oxisomas, que se localizan en la cara interna de esta membrana. Estos enzimas
se encargan de sintetizar ATP a partir de ADP y P. En esta membrana se produce la fosforilazión oxidativa, que es
el proceso mediante el cual se sintetiza en los oxisomas ATP a partir de ADP y P, aprovechando para ello la energía
que se desprende al transportar hasta el oxígeno molecular, a través de la cadena respiratoria, los electrones y H+
cedidos por los coenzimas reducidos.
45.- ¿Los cloroplastos y las mitocondrias presentan alguna semejanza con las bacterias?
Solución: Las mitocondrias y los cloroplastos sí que tienen ciertas similitudes con las células bacterianas. Las más
importantes son las siguientes: Ambos orgánulos poseen en su interior ADN, el cual es similar al ADN bacteriano,
es decir, es bicatenario, circular, y no está asociado a proteínas. Tanto en las mitocondrias como en los cloroplastos
existen en su interior ribosomas, que son similares a los ribosomas bacterianos. Son más pequeños que los
ribosomas que hay en el hialoplasma de las células eucariotas, y su coeficiente de sedimentación es de 70 S. Los
dos orgánulos se pueden dividir por división binaria, como las bacterias.
47.- Enunciar tres funciones de los microtúbulos y otras tres de los microfilamentos.
Solución: Tres funciones de los microtúbulos son: Pueden actuar como canales para el transporte intracelular de
moléculas, aprovechando su estructura hueca. Forman el huso mitótico que se origina durante la división nuclear
(mitosis). Organizan los demás elementos del citoesqueleto. Tres funciones de los microfilamentos son: Asociados
con los filamentos de miosina, son los responsables de la contracción de las fibras musculares. Proporcionan rigidez
mecánica a muchas prolongaciones celulares como, por ejemplo, las microvellosidades, las cuales mantienen su
rigidez gracias a un haz de filamentos paralelos de actina que hay en su interior. Junto con la miosina, forma el
anillo contráctil que se forma después de la división por debajo de la membrana y alrededor del ecuador y sirve
para dividir el citoplasma de las células animales en dos.
49.- Señala las semejanzas y diferencias que existen entre los heterolisosomas y los autolisosomas.
Solución: Semejanzas: Ambos son lisosomas secundarios, y, por lo tanto, en su interior habrá enzimas hidrolasas
ácidas y un sustrato en vías de digestión. En ambos casos, en su interior se realiza la digestión intracelular. Tanto
en uno como en otro, una vez realizada la digestión, las moléculas resultantes atraviesan la pared del lisosoma y
pasan al hialoplasma. Ambos lisosomas, después de la digestión, contienen en su interior restos no digeridos, por
lo que se transforman en cuerpos residuales que pueden acumularse en el citoplasma (pudiendo llegar a producir
la muerte celular) o ser expulsados por exocitosis. Diferencias: Los heterolisosomas se forman al fusionarse
lisosomas primarios con una vacuola endocítica (fagosoma, vacuola pinocítica) en la que se engloba un sustrato
exógeno. Los autolisosomas se forman al fusionarse lisosomas primarios con unas vesículas originadas en el
citoplasma (autofagosoma) en las que se engloban sustratos endógenos (orgánulos, restos celulares). Los
heterolisosomas, además de servir para la nutrición celular, también tienen función defensiva, ya que mediante
ellos algunas células, como los macrófagos, eliminan gérmenes que pueden entrar en el organismo. Los
autolisosomas sirven para eliminar materiales inútiles de la célula y orgánulos envejecidos, y permiten la nutrición
celular a partir de sus propios materiales.
53.- ¿Cuáles son los principales componentes químicos del núcleo y cómo varían dichos componentes?
Solución: Los principales componentes del núcleo son: desoxirribonucleoproteínas, ribonucleoproteínas, enzimas,
ARN solubles, nucleótidos de ADN y ARN, ATP, lípidos, aminoácidos, sales de magnesio, calcio, cobalto y cinc, y
agua. La composición química del núcleo varía en función del tipo celular. Por ejemplo, la proporción del ADN varía
desde un 60% en los núcleos de espermatozoides, pasando por un 22% en los núcleos de las células hepáticas de
cobaya, hasta un 1% en los ovocitos. Sin embargo, esta cantidad no varía prácticamente en cada uno de los tejidos
de la misma especie.
54.- ¿Qué características presentan las membranas que constituyen la envoltura nuclear?
Solución: La envoltura nuclear consta de dos membranas concéntricas de estructura trilaminar. La membrana
externa presenta polisomas en su superficie citoplasmática, por lo que se la considera una diferenciación especial
del retículo endoplasmático rugoso RER. La membrana interna es lisa al carecer de ribosomas, y entre ambas
existe un espacio perinuclear o cisternal, más ancho, que recibe las proteínas sintetizadas por los polisomas y los
transfiere hacia las zonas citoplasmáticas interiores del retículo endoplasmático RE, con las que se comunica.
Existen también poros que relacionan el núcleo con el citoplasma.
56.- Explica a qué tipo, según la posición del centrómero, pertenecen los cromosomas siguientes: 1. Metacéntricos.
2. Submetacéntricos. 3. Acrocéntricos. 4. Telocéntricos.
Solución: 1. Metacéntricos. El centrómero se sitúa aproximadamente en la mitad del cromosoma y los dos brazos
tienen la misma o similar longitud. 2. Submetacéntricos. Los brazos originados por el centrómero son ligeramente
desiguales. 3. Acrocéntricos. Los brazos son muy desiguales; uno de ellos es muy largo y otro muy corto. 4.
Telocéntricos. El centrómero se sitúa en el extremo del cromosoma, en la región del telómero.
57.- Según las características del núcleo celular: a) ¿Cuál es el tamaño del núcleo y qué relación existe entre su
volumen y el citoplasmático? b) ¿Qué es una estructura sincitial?
Solución: a) El tamaño del núcleo, por lo general, es proporcional al de la célula, aunque existe un límite. Su tamaño
medio oscila entre 8 y 10 m. El volumen que ocupa el núcleo en relación con el volumen celular es de un 10%
aproximadamente, y la relación entre ambos se expresa mediante un coeficiente, K. b) Es un tipo de estructura que
presentan ciertos organismos como las algas sifonales o los mixomicetos, en los que una masa citoplasmática
común alberga un elevado número de núcleos.
58.- Diferencia entre heterocromatina y eucromatina.
Solución: La heterocromatina es el material cromosómico que forma ciertas partes de las fibras de cromatina
denominadas cromocentros, que presentan un mayor nivel de condensación en la interfase, y fijan mejor los
colorantes. Presenta escasa actividad heterosintética. Se transcribe antes del inicio de la mitosis. Los demás
segmentos de cromatina dispersa constituyen la eucromatina, y en ellos se realizan los procesos de transcripción
activa; es la más abundante en la interfase. Equivaldría al cromosoma funcional.
60.- Explica las formas que presentan habitualmente los núcleos celulares, señalando algún ejemplo. ¿Cuál es la
situación del núcleo dentro de la célula?
Solución: Los núcleos celulares tienen habitualmente forma esférica, arriñonada o elipsoidal; sin embargo, existen
células que presentan sus núcleos con formas muy diferentes, así por ejemplo: Stentor (protozoo): su núcleo tiene
forma arrosariada. Neutrófilos (Leucocitos/células sanguíneas): forma polilobulada. Células de los arácnidos: núcleo
de contorno sinuoso. El núcleo suele estar situado en el centro de las células, pero existen numerosas excepciones,
como es el caso de las células adiposas, en las que el núcleo se sitúa en posición lateral o en los epitelios mucosos
y secretores, donde el núcleo ocupa una posición basal.
64.- ¿La relación entre el volumen nuclear y citoplasmático incide de alguna manera en el proceso de división
celular?
Solución: Por regla general, el tamaño del núcleo es proporcional al de la célula, y se expresa mediante un
coeficiente, K, que viene definido por la fórmula: Cuando K alcanza un cierto valor mínimo, la célula entra en división,
es decir, cuando el citoplasma alcanza un cierto volumen, la célula se divide como si el núcleo no pudiera controlar
todo el volumen que le rodea.
66.- ¿Cuáles consideras que son las principales diferencias entre la cromatina interfásica y el cromosoma
metafásico?
Solución: El cromosoma metafásico es, en esencia, cromatina condensada que forma una estructura visible al
microscopio óptico. Esta condensación tiene lugar por espiralización de la fibra de la cromatina unidad. La
cromatina, básicamente, consta de una molécula de ADN y proteínas histónicas asociadas que forman los
nucleosomas. La cromatina en forma de cromosoma no es activa desde el punto de vista genético (no hay
transcripción). Por el contrario, la cromatina interfásica es, básicamente, el cromosoma metafásico desespiralizado,
no observándose estructuras visibles al microscopio óptico, y es activa genéticamente, expresando la información
mediante los procesos de transcripción y traducción.
68.- Define los siguientes términos: 1. Cromosoma, 2. Haploide, 3. Cariotipo, 4. Autosomas, 5. Loci, 6. Telómeros,
7. Cromátida, 8. Centrómero.
Solución: 1. Cromosoma. Es el material genético organizado cuya misión es conservar, transmitir y expresar la
información genética que contiene. 2. Haploide. Es el número de parejas de cromosomas existentes en el núcleo.
3. Cariotipo. Es el conjunto de cromosomas de cada especie, ordenados según su tamaño, forma y características.
4. Autosomas. Son los cromosomas somáticos.5. Loci. Es el lugar que ocupa cada gen en el cromosoma. 6.
Telómeros. Son los extremos del cromosoma, y se corresponden con los extremos de la molécula de ADN que lo
recorre longitudinalmente. Su existencia se debe a la acción del enzima telomerasa, que añade nucleótidos cuando
el cromosoma los pierde en el proceso de replicación. 7. Cromátida. Son las dos partes en que se divide un
cromosoma metafásico. Son idénticas en morfología e información, ya que contienen una molécula de ADN cada
una, resultado de la duplicación del material genético, por lo que reciben el nombre de cromátidas hermanas. 8.
Centrómero. Llamado también constricción primaria, es un estrechamiento responsable de la morfología
cromosómica general, al dividir el cromosoma en dos brazos.
69.- ¿Crees que existe alguna actividad metabólica en el núcleo interfásico? En el caso de que tu respuesta sea
positiva, explica: ¿de dónde recibe el núcleo la materia y energía necesarias para realizar su actividad metabólica
durante la interfase?
Solución: Aunque al microscopio poco puede observarse, en el núcleo interfásico se produce una intensa actividad
metabólica, ya que en esos momentos tiene lugar la transcripción del ADN para la síntesis de los ARN (mensajero,
transferente y ribosómico), esenciales para la producción de enzimas y demás proteínas en el citoplasma. También
en la interfase tiene lugar la réplica del ADN celular previa a la mitosis. El núcleo recibe del citoplasma tanto las
materias primas (sustratos y enzimas), como la energía, ya que el núcleo carece de una fuente autónoma de esta.
La energía nuclear depende de los ATP, GTP, CTP y UTP citoplasmáticos.
70.- La matriz nuclear, ¿con qué otros nombres se conoce?, ¿cuáles son sus componentes?
Solución: La matriz nuclear se conoce también con los nombres de nucleoplasma y carioplasma. Contiene la
cromatina, formada por ADN y proteínas cromosómicas, y los sistemas enzimáticos, llegados del citoplasma.
Además, contiene gotas lipídicas, gránulos de glucógeno, y ribonucleoproteínas granulares y fibrosas.
73.- ¿En qué consisten los métodos de coloración denominados de bandeo cromosómico?
Solución: Son diversos métodos de tinción, en los que se pone de manifiesto que hay cromosomas o fragmentos
de cromosomas que adquieren una coloración uniforme al ser teñidos, y se denominan cromosomas o bandas
eucromáticas. Mientras, otros cromosomas o fragmentos no se tiñen por igual debido a una mayor o menor densidad
de la cromatina en telofase, interfase y profase temprana. Se forman bandas heterocromáticas transversales, las
cuales son utilizadas como características específicas en el proceso de identificación de los cromosomas.
74.- ¿Qué sucede durante la fase S del ciclo celular? ¿Cuál es su duración?
Solución: La fase S es la fase de síntesis del ciclo celular. Durante este periodo se replica el ADN del núcleo y,
como resultado de ello, cada cromosoma se duplica y queda formado por dos cromátidas idénticas. La eucromatina
se replica en primer lugar, mientras que la heterocromatina lo hace al final de la fase. Tras la síntesis, se ensamblan
las proteínas de las fibras de nucleosomas con el ADN para formar las nuevas fibras de cromatina. La duración
está en función de la temperatura y del tipo general de célula. Por ejemplo, en los mamíferos dura unas siete horas.
75.- En las células haploides producidas tras una meiosis, ¿es cada uno de los cromosomas hijos portador del
mismo mensaje genético que el cromosoma del que procede?
Solución: En la profase I de la meiosis tienen lugar entrecruzamientos entre cromátidas homólogas. En la subfase
de paquiteno, los cromosomas homólogos se aparean íntimamente. En esta situación y gracias al concurso de
enzimas, cromátidas homólogas sufren roturas en algunos puntos e intercambian segmentos, dando lugar a
cromosomas recombinados. A lo largo del cromosoma puede haber uno o más entrecruzamientos, dependiendo en
parte de su longitud. Por ello, los cromosomas recombinados no son idénticos a los cromosomas de los que
proceden.
76.- ¿Es cierta la siguiente afirmación?: gametogénesis y espermatogénesis son dos procesos equivalentes .
Razona la respuesta.
Solución: Esta afirmación es falsa. Gametogénesis es el proceso de formación de gametos en general y comprende
la espermatogénesis y la ovogénesis. La ovogénesis es el proceso de formación de gametos femeninos, y la
espermatogénesis es el proceso de formación de gametos masculinos o espermatozoides; por tanto, este término
se utiliza para referirse a un aspecto concreto de la gametogénesis.
78.- De las distintas etapas de la mitosis, ¿cuál tiene mayor duración? Haz un esquema de la anafase de una célula
que tenga 2n=4 cromosomas.
Solución: La duración relativa de los diferentes estadios de la mitosis es variable según el tipo de célula.
Normalmente, la profase es la fase más larga. Esquema de la anafase para una célula 2n=4.
79.- Indica las diferencias entre reproducción sexual y asexual y escribe algún ejemplo de cada una.
Solución: La reproducción sexual es aquella en la que participan dos organismos, los cuales, mediante la formación
de células gaméticas y su posterior fusión, dan lugar a una célula huevo o zigoto, de la que se desarrollará un
individuo con caracteres de ambos progenitores. Este tipo de reproducción la presentan la mayoría de animales y
vegetales, tanto de sexos separados (la especie humana, por ejemplo) como hermafroditas (la mayoría de las
especies vegetales). La reproducción asexual es aquella en la que solo participa un progenitor, el cual, mediante
distintos mecanismos, da lugar a descendientes que son copias genéticas de sí mismo. Este es el modo de
reproducción de muchos animales inferiores, como los pólipos (se reproducen por gemación), y de algunos
vegetales (multiplicación vegetativa).
81.- Haz un esquema que represente la metafase de la mitosis. ¿Qué estructuras aparecen en ella? ¿Crees que
estas estructuras son reconocibles durante la mitosis de todas las células? Razona la respuesta.
Solución: En el esquema aparece representada la metafase de la mitosis en una célula animal. El huso acromático,
formado por los filamentos que parten de los dos centríolos. Dos cromosomas situados en la placa metafásica y
orientados perpendicularmente al eje del huso gracias a los filamentos cinetocóricos que se hallan imbricados con
los filamentos del huso. Algunas de estas estructuras no aparecen en las células vegetales, ya que estas carecen
de centríolo. Sin embargo, el huso también se forma en ellas a partir del material difuso que existe en una zona
clara próxima al núcleo. Por otra parte, en las células procarióticas no aparece ninguna de estas estructuras, ya
que estas células carecen de centríolos y no forman huso acromático, y su material genético no se condensa en
forma de cromosomas visibles al microscopio óptico, como sucede en las células eucarióticas.
82.- En el proceso de formación de los gametos masculinos y femeninos existe un mecanismo llamado meiosis.
¿En qué consiste? ¿Cuál es su finalidad?
Solución: La meiosis es un proceso de división del núcleo celular por el cual se forman núcleos hijos con la mitad
de cromosomas de la célula materna. En las especies de reproducción sexual la meiosis debe tener lugar,
necesariamente, en algún momento de su ciclo biológico. De esta manera se evita la duplicación en el número de
cromosomas, como consecuencia de la fecundación y fusión de los núcleos (cariogamia) de los gametos. En los
organismos de ciclo diplonte (animales), la meiosis tiene lugar durante la gametogénesis. En los organismos
diplohaplontes (vegetales), la meiosis tiene lugar durante la formación de las esporas que originarán los gametofitos
haploides.
83.- ¿Podrían encontrarse en algún momento de una mitosis cromosomas con cromátidas distintas? ¿Y durante la
meiosis? Razona las respuestas.
Solución: Durante la interfase del ciclo celular, previo a la mitosis, las células maternas duplican su ADN, por lo que
en la mitosis aparecen los cromosomas duplicados con dos cromátidas hermanas exactamente iguales. Durante la
mitosis se separan las dos cromátidas hermanas de cada cromosoma, y jamás se ponen en contacto dos cromátidas
distintas; por tanto, sería imposible que un cromosoma presentara dos cromátidas distintas durante la mitosis. Sin
embargo, en la meiosis, durante la Profase I, se produce el entrecruzamiento; es decir, intercambios de fragmentos
entre cromátidas homólogas de diferentes cromosomas. Así pues, debido a este entrecruzamiento, sí es posible
encontrar un cromosoma con cromátidas diferentes.
84.- Durante la fase G1 de la interfase existe un momento llamado punto R. ¿Qué significado tiene?
Solución: Existe un momento de la fase G1 llamado punto de no retorno o punto R, en el cual la célula está obligada
a realizar la totalidad del proceso. El paso del punto R está regulado por factores de crecimiento, que actúan
uniéndose a receptores de la superficie celular. Una vez sobrepasado el punto R, otras moléculas toman el relevo
para continuar el ciclo hasta la fase S.
85.- Indica dos diferencias entre los procesos de división celular en animales y plantas.
Solución: La mitosis en las células vegetales es muy semejante a la de las células animales. En la cariocinesis o
división del núcleo, podemos destacar que las células vegetales carecen de centriolos. Los microtúbulos del huso
se organizan a partir de una zona del citoplasma próxima al núcleo y desprovista de orgánulos la zona clara. Al no
existir centriolos, el huso que se forma carece de ásteres, y se denomina huso anastral (sin áster). La citocinesis o
división del citoplasma, en general, es diferente. En las células animales se forma un surco de segmentación en la
zona superficial a la altura del plano ecuatorial del huso acromático. En la zona subcortical adyacente se organiza
un haz de microtúbulos concéntrico al surco: el anillo contráctil, responsable del estrechamiento del surco.
Finalmente, el surco termina por estrangularse, separándose las dos células hijas. En las células vegetales, la rígida
pared celular impide la formación del surco de segmentación; en su lugar se forma un tabique de separación entre
las dos células hijas. Su origen está en una serie de vesículas derivadas del aparato de Golgi dispuestas en el plano
perpendicular al huso. Las vesículas van fusionándose para constituir en primera instancia el fragmoplasto, que
finalmente se fusionará en sus extremos con la membrana plasmática. En el espacio vacío del fragmoplasto que
queda entre las dos células se deposita pectina, para construir la lámina media. A ambos lados de ella cada célula
fabricará su propia pared celular.
86.- ¿Qué fenómenos se producen durante la primera profase meiótica? Indica cuál es su significado biológico.
Solución: Antes de iniciarse la primera división meiótica, la célula materna es diploide, es decir, presenta dos series
de cromosomas (2n). En la profase de la primera división meiótica (profase I), los cromosomas están replicados
cada uno en dos cromátidas (cromátidas hermanas), por lo que puede decirse que la dotación cromosómica es 2n.
Los cromosomas homólogos se emparejan formando tétradas. Las dos cromátidas homólogas próximas se unen
íntimamente en algunos puntos, formando quiasmas. En ese momento tienen lugar roturas en los filamentos de las
cromátidas homólogas e intercambian segmentos de ADN entre ellas. Este fenómeno recibe el nombre de
entrecruzamiento y, como consecuencia de él, se produce la recombinación genética del material hereditario.
Debido a la recombinación genética, se forman cromosomas con fragmentos intercambiados que darán lugar a
gametos recombinados, mientras que las cromátidas que no han sufrido entrecruzamiento darán lugar a
cromosomas idénticos a los parentales y gametos no recombinados. Estas nuevas combinaciones posibilitan que
pueda existir una gran variedad de individuos descendientes sobre los que podrá optar la selección natural; la
variabilidad genética es, además de necesaria para la evolución, una ventaja para la supervivencia de la especie.
88.- Realiza un esquema sencillo del ciclo celular y explica qué sucede durante la interfase.
Solución: La interfase es el periodo comprendido entre dos mitosis sucesivas. En el núcleo pueden observarse la
cromatina dispersa y algunos nucléolos con ARN. Durante este periodo tiene lugar una intensa actividad metabólica:
la replicación y la transcripción del ADN. La interfase suele dividirse en tres periodos: G1, S y G2. Cada periodo G
dura cuatro horas, mientras que el S dura nueve horas. La transcripción, síntesis de ARNm y proteínas tiene lugar
en los tres, mientras que la replicación del ADN acontece en el periodo S, es decir, tras el periodo posmitótico G1
y antes del G2.
89.- En un organismo pluricelular, casi todas sus células se dividen en uno u otro momento. a) ¿Por qué tienen que
dividirse la mayoría de las células de un organismo pluricelular? b) ¿Cuáles son la etapas de la mitosis?
Solución: a) Una vez completado el desarrollo embrionario, las células de un organismo se dividen para reponer
aquellas que se pierden o se inutilizan; tal es el caso de las células del tejido epitelial y de las células sanguíneas.
Sin embargo, otras células pierden la capacidad de división y no se reproducen, como las de los tejidos muscular y
nervioso. El mecanismo por el cual las células de los mamíferos entran en división es la existencia de una proteína
cuya concentración máxima en el periodo G1 alcanzaría un punto sin retorno R y determinaría la entrada en los
periodos S, G2 y, más tarde, en el de mitosis. b) Las etapas de la mitosis son: profase, metafase, anafase y telofase.
Profase. Comienza en el momento del ciclo celular en el que los cromosomas condensados empiezan a ser visibles
en forma de filamentos en el interior del núcleo. A lo largo de la profase continúa la condensación de los
cromosomas, haciéndose cada vez más cortos y gruesos. Cada cromosoma aparece formado por dos cromátidas
hermanas idénticas, que están unidas por sus centrómeros; en cada uno de ellos se desarrolla un cinetócoro. Al
mismo tiempo que los cromosomas se condensan comienza a descondensarse el nucléolo y desaparece
progresivamente. Mientras que en el núcleo tienen lugar estos cambios, en el citoplasma se empieza a formar el
huso mitótico. En las células animales, la formación del huso está relacionada con el centrosoma, que consta de
dos pares de centríolos, que se duplicaron durante el periodo S de la interfase. Durante la profase el centrosoma
se divide, y cada centrosoma hijo se dirige hacia un polo de la célula, organizándose entre ellos un haz de
microtúbulos que constituyen el huso mitótico. Los microtúbulos del huso se denominan microtúbulos polares, y los
que son exteriores al huso, microtúbulos astrales. En las células de los vegetales superiores, que carecen de
centríolos, el huso mitótico se forma a partir de una zona difusa, desprovista de orgánulos, situada alrededor del
núcleo. Comienza a romperse la envoltura nuclear en pequeñas vesículas o fragmentos. Dichas vesículas
permanecen durante la mitosis en las proximidades del huso, y a partir de ellas se formarán las nuevas envolturas
nucleares de las células hijas. La rotura de la membrana nuclear permite que los microtúbulos del huso mitótico
interaccionen con los cromosomas a través del cinetócoro. Los microtúbulos polares capturados por los cinetócoros
pasan a denominarse cinetocóricos. En cada cromosoma los microtúbulos cinetocóricos se extienden en
direcciones opuestas y orientan a los cromosomas, haciendo que se vayan concentrando en el plano ecuatorial de
la célula. Metafase. Todos los cromosomas se sitúan en el plano ecuatorial del huso, formando la placa metafásica.
En esta fase es cuando los cromosomas están más condensados y, por ello, son más visibles. Anafase. Comienza
con la separación simultánea de cada cromosoma en sus cromátidas hermanas, que se desplazan hacia polos
opuestos del huso. El desplazamiento de las cromátidas se produce como consecuencia del desensamblaje y
acortamiento de los microtúbulos cinetocóricos. Además, al mismo tiempo, los dos polos del huso mitótico se
separan entre sí, debido a que los microtúbulos polares se alargan por el ensamblaje de moléculas de tubulina en
sus extremos. Hacia el final de la anafase, los cromosomas se han separado en dos grupos iguales, cada uno de
los cuales se halla situado en un polo del huso y formará parte del núcleo de una nueva célula. Telofase. Se
caracteriza por la reconstrucción de los núcleos de las células hijas. Para ellos se forma una nueva envoltura nuclear
alrededor de cada grupo de cromosomas separados; los cromosomas se descondensan, y los nucléolos vuelven a
reaparecer.