sovtorzo18 EspactroAulsta Info Lista de Vericacién para el Autsmo en Nifos Pequefos Cuantitativa Lista de Verificacion para el Autismo en Nifios Pequefios Cuantitativa (Q-CHAT) La Lista de Verificacién para el Autismo en Nifios Pequefios Cuantitativa fue presentada en la siguiente publicaci6n: = Allison, C.; Baron-Cohen, S.; Wheelwright, S.; Charman, T.; Richler, J.; Paseo, G.; Brayne, C.: The Q-CHAT (Quantitative CHecklist for Autism in Toddlers): a normally distributed quantitative measure of autis ‘t 18-24 months of age: preliminary report. Journal of ic traits autism and developmental disorders 2008; 38(8):1414-1425 Este test es una version modificada, al igual que el test /MCHAT,, del test (CHAT presentado en las siguientes publicaciones: = Baron-Cohen, S.; Allen, J.; Gillberg, C.: Can autism be detected at 18 months? The needle, the haystack, and the CHAT. The British Journal of Psychiatry 1992; 161(6):839-843 «= Baird, G.; Charman, T.; Baron-Cohen, S.; Cox, A.; Swettenham, J.; Wheelwright, S.; Drew, A.: ‘Ascreening instrument for autism at 18 months of age: a 6-year follow-up study. Journal of Amer Academy of Child & Adolescent Psychiatry 2000; 39(6):694-702 = Baron-Cohen, S.; Wheelwright, S.; Cox, A.; Baird, G.; Charman, T.; Swettenham, J.; Drew, A.; Doehring, P.: Early identification of autism by the Checklist for Autism in Toddlers (CHAT). Journal of the Royal Society of Medicine 2000; 93(10):521-525 La versi6n castellana utilizada en esta pagina se ha obtenido de la sede web del Autism Research Center (http://www. autismresearchcentre.com/tests/). El texto ha sido ligeramente modificado, para adaptarlo al modelo internacional del idioma y corregir diversas erratas. {Como interpretar el resultado? El rango de puntuacién del cuestionario es 0-100. Los autores del cuestionario no han establecido puntos de corte para valorar los resultados obtenidos al aplicar la Lista de Verificacién para el Autismo en Nifios Pequefios Cuantitativa, es decir, puntuaciones que permitan clasificar a los individuos segin la puntuacién obtenida. De lo que disponemos es del resultado obtenido al enfrentar el cuestionario a grupos de poblacién de control y de afectados por trastornos del espectro autista. A continuacién se presentan las medias obtenidas por los autores en el proceso de validacion del cuestionario. Entre paréntesis aparece la desviacién estandar. Resultados QCHAT Grupo control 26,7 (7,8) Nifias control 25,8 (7,7) Nifios control 27,5 (# 7,8) Grupo TEA 51,8 (+ 14,3) hitp:llespectroautstainfo/QCHAT-es.himitP 19 wrsororzo18 EspactroAulsta Info Lista de Vericacion para el Autsmo en Nios Pequefos Cuantitativa Nifias TEA 54,6 (+ 14,9) Nifios TEA 51,3 (4 14,1) La forma de interpretar la puntuacién obtenida al completar el cuestionario consis con las s pres fe en compararla me ntadas en la tabla anterior. Seleccione la respuesta que le parece que refleja mejor cémo su hijo o hija actaa. Por favor, conteste a todas las preguntas. {Su hijo/a le mira cuando usted lo llama por su nombre? © Siempre Normalmente Aveces Rara vez Nunca 2Encuentra usted facil establecer contacto visual con su hijo/a? © Muy facil Bastante facil Un poco dificil Muy dificil Imposible Cuando su hijo/a juga solo, pone objetos en fila? Siempre Normalmente © Aveces Rara vez Nunca @Pueden otras personas comprender lo que dice su hijo/a? ® Siempre Normalmente Aveces Rara vez Nunca Mi hijo/a no habla {Sefiala su hijo/a para indicar qué quiere (por ejemplo un juguete que no puede alcanzar)? hitp:llespectroautstanfolQCHAT-es.himitP 19 arsonorzo18 EspactroAulsta Info —Lista de Vericacién para el Autsmo en Nios Pequefos Cuantitativa ® Muchas veces al dia Pocas veces al dia Pocas veces en la semana ‘Menos de una vez a la semana Nunca {Sefiala su hijo/a para compartir interés con usted (por ejemplo mostrar algo interesante)? © Muchas veces al dia Pocas veces al Pocas veces en la semana ‘Menos de una vez a la semana Nunca iCuanto tiempo puede mantener interés su hijo/a en objetos que giran (por ejemplo lavadora, ventilador, ruedas de vehiculos)? Varias horas Media hora 10 minutos © Un par de minutos ‘Menos de un minuto 2Cuantas palabras puede decir su hijo/a? Ninguna. An no ha empezado a hablar Menos de 10 palabras 10-50 palabras 51-100 palabras © Mas de 100 palabras dJuega su hijo/a a simular (por ejemplo cuidar una museca, hablar por un teléfono de juguete)? ® Muchas veces al dia Pocas veces al Pocas veces en la semana ‘Menos de una vez a la semana Nunca ¢Mira su hijo/a hacia donde usted lo hace? hitp:llespectroautstanfolQCHAT-es.himitP 19 3