Presentaciones Práctica Inicial II: Reunión Técnica.

El objetivo de esta instancia es presentar una situación, caso o modelo de trabajo propios del
espacio de su práctica inicial. La presentación se realizará cautelando en todo momento no exhibir
datos críticos (de identificación) de las personas involucradas.
Cada estudiante será evaluada(o) de acuerdo a su desempeño en la planificación, preparación, así
como en el planteamiento de objetivos y conducción de la reunión. Asimismo, se debe procurar la
máxima participación y velar para que la reunión sea significativa y aporte a la formación de
todas(os) los presentes.
Cada grupo contará con máximo 30 minutos para desarrollar su reunión técnica.
Ejemplos:
1. Simulación de una actividad que hayan observado. Ej. Entrevista de selección de personal.
Explicar al grupo cómo se lleva a cabo ese proceso en la unidad de su pasantía. Pueden
entregar a sus compañerxs un perfil de cargo, que algunxs voluntarios sean los “postulantes” y
otros evalúen según dicho perfil.

2. Muestra de un caso. Resguardando la identidad de las personas, mostrar caso atendido en la

escuela o programa. Y dejar instancia de análisis de la situación. Luego mostrar el modelo de
abordaje por parte de los profesionales.

EVALUACIÓN

PUNTAJE PUNTAJE
TÓPICO
ESPERADO OBTENIDO
1. Aspectos formales (desenvolvimiento del estudiante/a, uso de lenguaje
técnico adecuado y un aceptable manejo del tema. Uso y manejo del tiempo,
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uso de herramientas pertinentes. La expresión oral es adecuada en tono de voz,
modulación, fluidez).
2. Claridad y Síntesis de la temática a trabajar en la reunión técnica (exposición
de las ideas en forma clara y simple. Se debe exponer el objetivo, justificar el
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tema a exponer, abordar los contenidos centrales o principales del tema que
permita a los(as) otros entenderlo a cabalidad).
3. Exposición del Estudiante/a (responde satisfactoriamente las preguntas que
se le formulan. Promueve el análisis crítico, la participación y el aprendizaje 30
individual y grupal, no sobrepasa el tiempo estimado (30’ máximo)).
4. El estudiante conduce la reunión técnica con liderazgo y facilitando la
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participación del grupo.
5. Conducción que facilita el cierre (conduce la reunión de tal modo que al
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término, se ha integrado la información nueva o análisis del grupo).
6. Relevancia del tema (lo exhibido al grupo resulta relevante para su formación
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y permite mostrar un ámbito importante del quehacer de la psicología).

PUNTAJE TOTAL 150

Nota final ((PO/PT) x7)

 AUTOEVALUACIÓN Y CO EVALUACIÓN TRABAJO REALIZADO

Evalúa TU trabajo y el de tus compañeros/as de grupo

Autoev. Par 1 Par 2 Par 3 Par 4
asignando notas de 1 a 7 a cada afirmación (notas enteras o 0,5).
1. Participé(ó) activamente y con compromiso en la planificación y
presentación de la reunión técnica.
2. Traté(ó) de arribar a consensos con los miembros del grupo.

3. Me(se) mantuve(o) enfocado/a en el trabajo que se necesitaba

hacer colaborando con el grupo.
4. Aporté(ó) ideas útiles cuando participaba en el trabajo en
grupo y en la clase.
5. Busqué(có) y sugerí(irió) soluciones a los problemas.

6. Respeté(ó) el trabajo de los/as otros/as compañeros/as,

escuchando con atención y participando de las actividades
propuestas.

Promedio co, auto y heteroevaluación: ______________