Tablas y Representaciones Gráficas

Estadísticas

Apellidos, nombre Martínez Gómez, Mónica (momargo@eio.upv.es)

Marí Benlloch, Manuel (mamaben@eio.upv.es)
Departamento Estadística, Investigación Operativa Aplicadas y
Calidad
Centro Universidad Politécnica de Valencia

1. Resumen de las ideas clave

En este artículo docente se van a describir las tablas de frecuencia y las representaciones graficas
complementarias de las mismas que permiten resumir la información existente en los datos recogidos

Tablas y representaciones gráficas estadísticas 1

para un estudio de una manera adecuada y útil. Se describirá la construcción de las tablas de frecuencia
y los tipos de gráficos asociados a las mismas, que podemos utilizar en función de la naturaleza de la
variable estudiada. En variables de tipo cualitativo se representan las frecuencias absolutas o relativas
para cada uno de los posibles valores de la variable mediante los denominados gráficos de barras o de
sectores. En variables continuas, con multitud de valores diferentes, es necesario agrupar los datos
previamente en intervalos y la representación gráfica de las frecuencias es denominada histograma. La
finalidad del presente artículo docente es abordar la representación gráfica de los resultados de un
estudio y constatar su utilidad en el proceso de los análisis estadísticos.

2.Guía introductoria
¿Qué es lo primero que conviene hacer con los datos estadísticos de una variable aleatoria (V.A.) a?
¿Qué sentido práctico puede tener el resumir la información obtenida de un conjunto de datos de una
V.A. en varias y tablas y gráficos estadísticos?

La estructura que vas a seguir es la siguiente: en primer lugar se los objetivos que se deseamos que
consigas; a continuación trabajaras la definición y características de las tablas de frecuencia y de los
distintos gráficos, haciendo especial relevancia en el tipo de gráfico que es más adecuado según el tipo
de variable y resolverás algunos ejemplos práctico que te facilitarán su comprensión. Finalmente, en el
cierre, se te esquematizan los conceptos básicos de aprendizaje con respecto a las tablas de frecuencia,
los gráficos estadísticos y sus principales aplicaciones prácticas.

3.Objetivos
 Proporcionar un conjunto de herramientas o técnicas estadísticas para el tratamiento de la
información, tanto cualitativa como cuantitativa, que facilitan el manejo y análisis de los datos.
 Sintetizar conjuntos de datos mediante tablas o gráficos resumen, con el fin de poder identificar
el comportamiento característico de los mismos.
 Obtener una idea inicial de cómo se van a comportar o distribuir mis datos.

4.Definición y características de las tablas de frecuencia

4.1. ¿Por qué es importante sintetizar la información de unos datos?

Normalmente, al efectuar un estudio estadístico de una V.A, los datos que nos encontramos son muy
numerosos y están desordenados. En consecuencia, el primer paso que debemos efectuar ante cualquier

Tablas y representaciones gráficas estadísticas 2

estudio estadístico es sintetizar el conjunto de datos mediante tablas o gráficos resumen, con el fin de
poder identificar el comportamiento característico de un fenómeno y facilitar su análisis exhaustivo.

Generalmente, la presentación de un conjunto de datos se puede hacer indicando los valores que toma
la variable estudiada y la frecuencia de aparición de estos valores frente al total de datos del estudio. A
partir de este resultado se pueden construir una serie de tablas y gráficas sencillas que se describen a
continuación: tablas de frecuencias unidimensionales, diagrama de barra, diagrama de sectores e
histograma.

1 Tablas de frecuencia unidimensional

La distribución de frecuencias o tabla de frecuencias es una ordenación en forma de tabla de los datos
estadísticos, asignando a cada dato el número de veces que aparece dicho valor, o lo que es lo mismo, su
frecuencia correspondiente. Las tablas de frecuencias más sencillas son las que se construyen a partir de
los distintos valores de variables cualitativas, o en su caso, de variables cuantitativas discretas con pocos
posibles valores. La construcción de tablas de frecuencias unidimensionales para variables de naturaleza
cuantitativa continua con multitud de valores diferentes, es muy similar. La única diferencia es que
previamente se deben agrupar los datos por intervalos, ya que si no las tablas presentan muchas filas y
resultan poco prácticas. El número de intervalo aconsejable suele estar entre 5 y 15, considerándose
generalmente, N.

Definiciones
Para la construcción de las tablas de frecuencia, es necesario estimar los siguientes estadísticos:
 Frecuencia absoluta
Se representa por ni y es el número de veces que aparece un determinado valor de una variable
aleatoria.
 Frecuencia relativa
La frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y el número
total de datos, N. Se representa por fi = ni/N .
Suele expresarse en porcentaje.

 Frecuencia absoluta Acumulada

Es la suma de las frecuencias absolutas, ordenados los valores de menor a mayor. La frecuencia absoluta
del máximo valor es igual al número total de datos, que se representa por N.

 Frecuencia relativa Acumulada

Tablas y representaciones gráficas estadísticas 3

Es la suma de las frecuencias relativas de todos los valores inferiores o iguales al valor considerado. Se
representa por Fi.
La suma de las frecuencias relativas totales debe ser igual a 1 (o 100%).

Pasos a seguir para la construcción de la tabla de frecuencias

1. Ordenar los valores de la V.A. de menor a mayor.
2. Colocar en la primera columna los posibles valores de la V.A., ordenados.
3. Se cuenta el número de veces que aparece cada valor o la frecuencia absoluta (ni).
4. Se calcula la Frecuencia relativa (f= ni/N).
5. Se calculan la frecuencias absolutas acumuladas: n1+….nn=N
6. Se calculan la frecuencia relativas acumuladas f1+….fn

La tabla o distribución de frecuencias debe quedar como se indica en la siguiente tabla:

Tabla 1. Tabla de frecuencias

Valor de V.A Frec Absoluta Frec. Relativa Frec Absoluta Frec. Relativa
(ni) (fi) Acumulada Acumulada

. . . . .
. . . . .
. . . . .

Fuente: Elaboración Propia

Por ejemplo: Las notas de un examen de matemáticas de 30 alumnos de una clase son las siguientes:
5, 3, 4, 1, 2, 8, 9, 8, 7, 6, 6, 7, 9, 8, 7, 7, 1, 0, 1, 5, 9, 9, 8, 0, 8, 8, 8, 9, 5, 7.
Calcular la tabla de frecuencias.

1. Ordenamos los datos contando los alumnos que han sacado un 0 han sido 2, un 1 han sido 3 y
así sucesivamente. Construimos la tabla correspondiente:
2. N: número total de datos N = 30.
3. ni: frecuencia absoluta, número de veces que se repite una nota. El sumatorio nos da los datos
totales N = 30.
4. fi: frecuencia relativa. Cociente ni / N
5. Frecuencia absoluta acumulada. F 2 = f 1 + f2= 2 + 3 = 5 F 3 = F 2 + f 3 = 5 + 1 = 6.
6. Frecuencia Relativa Acumulada, F=1.

Frec Frec. Frec Absoluta Frec. Relativa

Valores

Tablas y representaciones gráficas estadísticas 4

 Absoluta Relativa Acumulada Acumulada
(ni) (fi)

0 2 2 /30 2 2/30

1 3 3/30 5 5/30

2 1 1/30 6 6/30

3 1 1/30 7 7/30

4 1 1/30 8 8/30

5 3 3/30 11 11/30

6 2 2/30 13 13/30

7 5 5/30 18 18/30

8 7 7/30 25 25/30

9 5 5/30 30 30/30

30

2 Diagrama de Barras y diagrama de sectores

Son adecuados en el caso de variables cualitativas o cuantitativas discretas con pocas categorías. En el
caso del diagrama de barras, se asigna una barra en el eje X a cada clase o categoría de la variable
cualitativa. En el eje Y se representan las frecuencias absolutas o relativas (ni o fi) y simplemente se
levanta una barra de altura proporcional a la frecuencia absoluta o relativa. Los gráficos de tarta o
diagramas de sectores son muy similares: se dibuja un círculo dividido en tantas secciones como
categorías diferentes tenga la variable objeto del estudio. Cada sección es proporcional a su frecuencia.
El inconveniente de estos gráficos es que si la variable tiene un exceso de categorías o clases no
permiten visualizar con claridad.

7,00%
24,00%
Fila 1 16,00%

Fila 2

Fila 3 1
2
Fila 4 3
4
53,00%
0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6
frecuencia

Imagen 1. Gráfico de Barras y Gráfico de Sectores

Fuente: Elaboración Propia
Por ejemplo: Las notas de un examen de matemáticas de 30 alumnos de una clase son las siguientes:
5, 3, 4, 1, 2, 8, 9, 8, 7, 6, 6, 7, 9, 8, 7, 7, 1, 0, 1, 5, 9, 9, 8, 0, 8, 8, 8, 9, 5, 7.
Calcular el diagrama de barras y de sectores
A partir de la tabla de frecuencias estimada en el apartado 4.2., se obtienen los siguientes gráficos:

Tablas y representaciones gráficas estadísticas 5

 Diagrama de Barras
1
2
3
5
6
7
8
9
10

0 0,04 0,08 0,12 0,16 0,2 0,24

frecuencia

Imagen 2. Gráfico de Barras

Fuente: Elaboración Propia

Diagrama de Sectores
7,00%
17,00%
10,00%

3,00%
3,00%
3,00%
23,00%
10,00%

7,00%
17,00%

Imagen 3. Gráfico de Sectores

Fuente: Elaboración Propia
3 Histograma
Los histogramas son el equivalente al diagrama de barras cuando lo que se quiere representar es la
frecuencia de una variable cuantitativa que toma un gran número de valores, tales como la edad. Peso
temperatura, etc. Para representar un gráfico de este tipo es necesario dividir el rango de valores de la
variable en un número de intervalos (que deben estar como en la tabla de frecuencias, entre 5 y 15),
siendo recomendable que sean de la misma amplitud.

La construcción de un histograma comienza con la división del eje de abscisas (eje X) en los intervalos
estimados y, a continuación, sobre cada uno de ellos se levanta un rectángulo de base igual a la amplitud
del intervalo y de altura proporcional a la frecuencia (relativa o absoluta).

Tablas y representaciones gráficas estadísticas 6

 Imagen 4. Histograma
Fuente: http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Gr%C3%A1ficos_estad%C3%ADsticos

Los histogramas constituyen una poderosa herramienta para el análisis descriptivo de los datos. Entre
otras cosas, permiten detectar, en función de su forma, el tipo de distribución que sigue la variable. En el
caso de que la variable siga una distribución normal, obtendremos un histograma con una curva de
frecuencias simétricas o en forma de campana, caracterizada porque las observaciones equidistantes del
máximo central tienen la misma frecuencia:

Imagen 5. Histograma de una distribución normal

Fuente: http://paginespersonals.upcnet.es/~jsr/proyecto/histogra.htm

Así mismo, permiten detectar problemas como:

1. Frecuencia anómala de un valor
2. Medidas inconsistentes

Imagen 6. Histograma de medidas inconsistentes debido a anomalías o errores

Fuente: http://paginespersonals.upcnet.es/~jsr/proyecto/histogra.htm
3. Mezclas de poblaciones distintas

Tablas y representaciones gráficas estadísticas 7

 Imagen 7. Histograma de mezcla de dos poblaciones
Fuente: http://paginespersonals.upcnet.es/~jsr/proyecto/histogra.htm

4. Datos artificialmente modificados

Imagen 8 Histograma datos censurados o sesgados

Fuente: http://paginespersonals.upcnet.es/~jsr/proyecto/histogra.htm

5. Datos anómalos

6. Asimetría (No normalidad de los datos)

Imagen 9. Histogramas de asimetría positiva y negativa

Fuente: http://paginespersonals.upcnet.es/~jsr/proyecto/histogra.htm

Por ejemplo: En una gran empresa de logística, se mide el tiempo medio en minutos que cada operario
tarda en realizar la operación de carga de los camiones. Los resultados se muestran en la tabla adjunta,
ordenados de menor a mayor. Representar el histograma correspondiente.

Tablas y representaciones gráficas estadísticas 8

 199,9 200,6 201,3
200,0 200,7 201,3
200,1 200,8 201,4
200,2 200,8 201,5
200,3 200,8 201,5
200,4 201,0 201,6
200,4 201,0 201,6
200,5 201,0 201,8
200,6 201,1 202,0
200,6 201,2 202,0
202,6

Agrupando los valores de la variable aleatoria en cinco intervalos, obtendríamos el siguiente histograma:

Histogram
15

12

0
199 200 201 202 203

Imagen 10. Histograma

Fuente: Problemas de Introducción a la Estadística. Editorial UPV.2006

4 Otros gráficos
Otro gráfico muy interesante es el diagrama de frecuencias acumuladas. La única diferencia con el
histograma es que cada intervalo se levanta no por su frecuencia (relativa o absoluta), sino por la
frecuencia acumulada. Normalmente se utiliza la frecuencia relativa acumulada.

Permite responder a preguntas como qué % de los datos tiene una valor inferior a uno dado, qué valor
es superado por un 5% de los datos de la muestra, etc ., entrando por el valor deseado del eje X,
cortando con la curva y leyendo el valor correspondiente en el eje Y.

Tablas y representaciones gráficas estadísticas 9

 Imagen 11. Diagrama de frecuencias acumuladas
Fuente: Elaboración Propia

4. Cierre
En este objeto de aprendizaje se han visto:
 La construcción manual de las tablas de frecuencias.
 La interpretación práctica de cada uno de los tipos de frecuencia y su posible
representación gráfica.
Recuerda que hemos desarrollado, y ejemplificado los gráficos estadísticos que se esquematizan a
continuación, y se ha definido para qué tipos de variables son adecuados cada uno de ellos.

5. Bibliografía
5 Libros:
[1] Esteban García, J., Bachero Nebot, J. M., Blasco Blasco, O. Mª., Coll Serrano, V., Díez García, R., Ivars
Escortell, A., López Rodríguez, Mª. I., Rojo Olivas, C. y Ruiz Ponce, F. (2005). Estadística Descriptiva y
Nociones de Probabilidad. Thomson. ISBN 84-9732-374-2.
[2] Martín-Pliego López, F. J. (2004). Introducción a la Estadística Económica y Empresarial. 3ª edición.
Thomson. ISBN 84-9732-316-5.
[3] Martínez-Gómez, M., Serra V. y Debón, A. (2006). Problemas de Introducción a la Estadística.
Editorial UPV. ISBN 84-7721-046-2.
[4] Martínez-Gómez, M.; Ruíz, R. y Vallada, E. Introducción a la Estadística para Licenciados en
Administración y Dirección de Empresas. (2010). Editorial UPV. ISBN 978-84-8363-521-6
[5] Mendenhall, W.; Reinmuth, J.E. (1978). Estadística para administración y economía. (Ed.) Grupo
Editorial Iberoamericana. ISBN 968-7270-13-6.
[6] Montiel, A.M.; Rius, F.; Barón F.J. (1997). Elementos básicos de Estadística Económica y Empresarial.
(2ª Ed.) Prentice Hall, Madrid.

Tablas y representaciones gráficas estadísticas 10

[7] Peña, D. (2001). Fundamentos de Estadística. (Ed.) Alianza Editorial, S.A. Madrid. ISBN: 84-206-
8696-4.
[8] Romero, R y Zúnica, L.R. (1993). Estadística (Proyecto de Innovación Educativa). SPUPV-93.637.

6 Referencias de fuentes electrónicas:

[9] http://Maralboran.org/wikipedia/index.php
[10] http://www.google.es/images?hl=es&q=gr%C3%A1ficas+estad%C3%ADsticas&um=1&ie=UTF-
8&source=univ&ei=BF-
YTKoOyuXgBtadxEk&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCYQsAQwAA
[11] http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/mat/estadistica/diagrama_de_ba
rras.html
[12] http://ocw.uv.es/ciencias-de-la-salud/pruebas-1/1-3/t_05nuevo2.pdf
[13] http://sapiens.ya.com/matagus/unidad2.htm
[14] http://www.fisterra.com/mbe/investiga/graficos/graficos.asp
[15] www.eubca.edu.uy/.../TEMA%202-Tablas%20de%20frec.%20y%20repr.%20graficas.doc
[16] http://www.vadenumeros.es/sociales/frecuencia-absoluta-relativa.htm
[17] http://paginespersonals.upcnet.es/~jsr/proyecto/histogra.htm

Tablas y representaciones gráficas estadísticas 11